小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想1
看著電視里的郎朗、李斯特、克萊德曼瀟灑地彈奏著華麗的樂章，我不禁深深陶醉在了這美妙的天籟之中。我想：為什么我不能象他們一樣呢？是的，我有一個(gè)夢(mèng)想：成為偉大的鋼琴家，給人們帶來美好和歡樂。但這個(gè)理想真的就象夢(mèng)一樣，似乎太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)很大的困難。
首先是時(shí)間不夠。我家住在河?xùn)|，離學(xué)校是全班最遠(yuǎn)的，每次坐車花在路上的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)左右。如果遇上堵車，上學(xué)就會(huì)遲到。放學(xué)后要五點(diǎn)半才能到家。晚上做完作業(yè)練完琴，一般要到十點(diǎn)才能睡覺。除了上學(xué)，我還參加了好幾個(gè)興趣班，周末時(shí)間也安排的滿滿的：星期六整整一上午的新雅培訓(xùn)，星期天下午一小時(shí)的鋼琴課，還有乒乓球、戴雨奧數(shù)…… 我總覺得時(shí)間不夠用。而且我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是拖拉。半小時(shí)可以搞定的作業(yè)，我要一個(gè)小時(shí)甚至更久�，F(xiàn)在五年級(jí)了，馬上面臨小升初，課后作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我感到時(shí)間越來越緊，忙得不可開交，也累得我夠嗆。想想郎朗小時(shí)候，不參加任何培訓(xùn)班，甚至不用上學(xué)，每天練琴八小時(shí)，才取得了現(xiàn)在的成就。再看看現(xiàn)在的我，唉，這樣子下去，想成為偉大的鋼琴家，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。我跟媽媽說了這些，媽媽現(xiàn)在決定盡量每天開車送我上學(xué)，讓我每?jī)芍苋ゾ氁淮吻�，乒乓球沒有時(shí)間可以不去打。我想，還有更重要的一點(diǎn)，就是我自己真正改掉拖拉的壞習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，把事情做得又好又快。
我的第二個(gè)困難，也是我的一個(gè)很大的毛病，是缺乏堅(jiān)持。比如彈鋼琴，我一下子冷，一下子熱，很容易松懈。學(xué)習(xí)好聽的曲子，天天都想練習(xí)；學(xué)到一個(gè)枯燥的曲子，便沒有了熱情。一有時(shí)間，我想到的是放松自己，先好好玩一下才說，而不是練琴。我曾經(jīng)拿過全省鋼琴比賽金獎(jiǎng)，別人一說到我，都豎起大拇指夸獎(jiǎng)我琴彈得好，好象我是鋼琴天才似的。我覺得，世界上沒有天才，只有人才。成才出于百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦。所以，我會(huì)改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真、干事不專心的毛病，堅(jiān)持不懈，勤奮成才。
我想，只要自己增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率，干任何事情都專心致致、堅(jiān)持到底，一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，成為一名偉大的鋼琴家；既便成不了大名鼎鼎的鋼琴家，也一定能夠成為真正的人才。
勤奮，堅(jiān)持：我的未來不是夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想2
夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說沒有意義，也不大可行。
五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食。可是顧慮很快就吞沒了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現(xiàn)，一生也吃不完怎么辦？再說了，不說花費(fèi)不菲，萬一吃到不衛(wèi)生的美食怎么辦呢？萬一吃到另類的美食怎么辦呢？萬一吃成了天下第一胖可怎么辦呢？
終于有一天，我攢夠了100元零花錢。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來；媽媽也笑彎了腰；姥姥揉著笑疼的肚子說：“想當(dāng)美食家？好好讀書吧！美食家也要有文化底蘊(yùn)的！”我不由頭痛，原來美食家也不是那么好當(dāng)?shù)陌�！他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。
那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。
九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的葉子從我的心靈之樹上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映。看完之后我深受觸動(dòng)：我也想當(dāng)兵！再加上那陣子想當(dāng)主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當(dāng)文藝兵，而是當(dāng)幾年英姿颯爽的女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持�？晌遗卤蝗顺靶Γ恢卑堰@個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來，我發(fā)現(xiàn)一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無期。于是不善運(yùn)動(dòng)的我放棄了當(dāng)兵的夢(mèng)想，打算專心學(xué)好主持。
直到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)定認(rèn)為我的選擇是正確的，口才老師也說過，我在主持方面很有潛力。一次，數(shù)學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好！”他的贊揚(yáng)使我的虛榮心得到了極大的滿足。越發(fā)堅(jiān)定了我學(xué)好主持的信念。
人的年齡越大，心靈之樹就越發(fā)老邁，長(zhǎng)出的嫩芽寥寥無幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(zhǎng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無萌發(fā)的可能。
心靈之樹，我要她茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著山高水長(zhǎng)，向著海闊天空，向著心中憧憬，一路高飛！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想3
我相信每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的，但想要實(shí)現(xiàn)它，就得比別人付出更多的努力與汗水，在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)，要朝著它努力；夢(mèng)想，是人生中的指路燈，讓你在黑暗中尋找到光明；夢(mèng)想，是良師益友，處處指導(dǎo)著你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人，必定會(huì)得到回報(bào)。
我有一個(gè)一直沉在我心底里的夢(mèng)想——那就是當(dāng)一名老師。
如果問起我為什么會(huì)有這一個(gè)夢(mèng)想？我想我會(huì)說，是關(guān)于一次路過。有一次，爸爸帶我一起去嘉興玩耍，在逛街時(shí)遇到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�？柯愤叺哪敲媸且粔K透明的大玻璃，所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室，擺有幾套桌椅和一塊黑板。當(dāng)時(shí)，正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上，癡癡地望著那副情景，那時(shí)我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)著了迷。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師可以知書達(dá)理，傳授學(xué)生知識(shí)，給大家?guī)碚_的指導(dǎo)，非常的有能力，又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書，當(dāng)一名老師。
這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我遇到挫折時(shí)，它一直在心中安慰我、激勵(lì)我；在我取得好成績(jī)時(shí)，它一直再為我高興，同時(shí)也在告訴我不能驕傲……
記得一次，讓我印象最深。那時(shí)，剛結(jié)束數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，不過，我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后，望著那些鮮紅的叉，我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的失落�；氐郊液�，扔下書包，坐在沙發(fā)上，心中不斷地責(zé)問自己：為什么會(huì)考得這么差？肯定是你沒好好復(fù)習(xí)，或者是上課走神了，沒有好好聽講。以這樣的成績(jī)，這樣怎能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？我心中十分失望。我呆呆地坐在那，一直坐了很久。突然，我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對(duì)了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書育人的老師，可這成績(jī)?cè)跄軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？現(xiàn)在只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)。我心中激勵(lì)自己，下定決心接下來為了實(shí)現(xiàn)自己成為老師的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，奮勇向前。成績(jī)好了，必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了！
至今，我還一直堅(jiān)持的這個(gè)夢(mèng)想，從未放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們?nèi)ジ冻雠εc汗水，一起實(shí)現(xiàn)它吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想4
“媽，你知道嗎？銀幕上世界鼎鼎有名的旅游主持人，也就是口才一流、說話風(fēng)趣，深受年輕人喜愛的那一位，其實(shí)是我的小學(xué)同學(xué)袁筱筑耶！”沒錯(cuò)，那就是我。而現(xiàn)在我正在“愛之城”————巴黎，一邊講著一口流利的法文，一邊吃著五星級(jí)的法式甜點(diǎn)，介紹著巴黎鐵塔及著名的景點(diǎn)呢！
身為旅游主持人的我，每個(gè)星期都有各式各樣的精彩旅程。這星期在浪漫的巴黎，搭著“愛之船”游蕩在洋溢浪漫風(fēng)情的巴黎；下星期預(yù)計(jì)在充滿異國(guó)風(fēng)情的泰國(guó)，吃著酸辣的泰式料理，喝著清爽的椰子水；下個(gè)月去“奶酪”的故鄉(xiāng)──德國(guó)，吃著煙熏的德國(guó)豬腳火腿大餐，看著美麗的風(fēng)景，真是讓人心曠神怡……行程都被擠到“水泄不通”，目前已經(jīng)排到三年后了！因?yàn)槲业哪苎陨频胶陀H切和藹的主持風(fēng)格，深深的擄獲廣大的粉絲迷，許多國(guó)家的人們都從泛泛之交，變成了如膠似漆的國(guó)際好友呢！致于我如何從麻雀變鳳凰，那又是個(gè)天外奇跡的故事……
當(dāng)時(shí)，我只是小資女孩，每天為了工作而打拼，但因?yàn)閻酆妹朗�，喜歡到處“趴趴走”，所以利用假日將到處游山游水的影片發(fā)上網(wǎng)，受到大家贊許、愛戴，造成網(wǎng)友瘋迷，瘋狂的點(diǎn)閱率破百兆，使得各大公司爭(zhēng)先邀我入公司，要當(dāng)我的經(jīng)紀(jì)人的人數(shù)有幾千個(gè)，連在幼兒園就認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也從南部坐火車上來爭(zhēng)取……天�。∈虑閬淼锰蝗�，讓我受寵若驚、呆若木雞，高興得說不出話來！于是，我正式成為知名的旅游主持人，那時(shí)的我，可說是開始攀登在人生的巔峰時(shí)期��！
從那之后，我的名聲傳到全球，搭乘的飛機(jī)價(jià)錢打五折，這也實(shí)現(xiàn)了我從小夢(mèng)寐以求環(huán)游世界的夢(mèng)想，到各地吃山珍海味，看風(fēng)光明媚的風(fēng)景，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，拉近國(guó)與國(guó)之間的距離，我不再是個(gè)只是幻想環(huán)抱世界的女孩，不再是一只井底之蛙，我真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，大開眼界了……
“你沒事吧？”同學(xué)輕輕的喚醒我，原來我在校園的榕樹下睡著了！“這一切都是夢(mèng)�。 蔽腋袊@的說，然后緩緩的站起來，這宛如愛麗絲夢(mèng)游仙境般的巧遇，但這給了我很大的啟發(fā)——“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)蹋實(shí)！”我眺望藍(lán)天，心思徜徉在碧海青天中，我知道我的夢(mèng)想，正在慢慢的起飛……
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想5
小時(shí)候，我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，曾想當(dāng)一名商人掙許多錢，也曾想當(dāng)一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗(yàn)失重的感覺，欣賞美麗的太空。可這些夢(mèng)想，都沒有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定，給孩子們傳授知識(shí)，去幫助孩子們打開知識(shí)的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子--做一名教師。
我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(zhǎng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，當(dāng)即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室里去。放學(xué)后，陶行知來到校長(zhǎng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門口了�？梢灰娒�，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說：這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到了這里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說：這快糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說：我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他們，說明你很正直善良，有做斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你�。∧莻�(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著淚后悔地說：陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧！我錯(cuò)了，他們畢竟是我的同學(xué)�。�
看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(zhǎng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(zhǎng)大以后，也要當(dāng)一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì)用會(huì)說話的眼睛制止他，要專心聽講；他們沒有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì)告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性；他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì)用事實(shí)教育他們，安全連著千萬家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識(shí)，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認(rèn)真完成的作業(yè)，我的心情該是多么愉悅。
當(dāng)他們長(zhǎng)大了，懂事了，我希望他們不要忘記我，教師節(jié)給我發(fā)一條短信，或打個(gè)電話問候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛约含F(xiàn)實(shí)狀況、將來的理想，我就會(huì)心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會(huì)洋溢著欣慰的笑容。
這就是我的夢(mèng)想--一個(gè)樸實(shí)而美好的夢(mèng)想。我會(huì)竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想6
在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。
我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節(jié)目。一邊看還一邊自言自語：“我長(zhǎng)大了也要做一名主持人！”
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛表達(dá)。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。
當(dāng)有人問我“你長(zhǎng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。
偶然聽到了愛迪生的故事，當(dāng)知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當(dāng)科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說：“不錯(cuò)，當(dāng)科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險(xiǎn)�！蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對(duì)這么嚴(yán)重的不可預(yù)知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。
從此，我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后，再不愿為之費(fèi)神。一次作文課上，老師要求寫自己的夢(mèng)想。我呆住了，我哪有什么夢(mèng)想啊？我早就放棄了�。∷鼘�(duì)我的人生又能有什么作用��？
為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳�？茖W(xué)家居然如此幸運(yùn)，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得各類資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶曉，舉世聞名。再細(xì)查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎(jiǎng)項(xiàng)！羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來。
于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。
夢(mèng)想回歸后，我開始朝它努力，科學(xué)類的玩具與書籍如潮水般涌入我家，我開始惡補(bǔ)科學(xué)知識(shí)。初接觸這些，種種科學(xué)用語令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。
上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jī)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的方向。
夢(mèng)想向我打開了進(jìn)步的大門；夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。
夢(mèng)想，我的指路明燈；夢(mèng)想，我的人生方向標(biāo)；夢(mèng)想，我的失而復(fù)得的摯友！與你共舞，快意人生！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想7
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生·······當(dāng)然我也不例外。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我也有過夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，看著電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來我也要上電視，我也要當(dāng)明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對(duì)人們說:“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開始，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位明星。
日復(fù)一日，我也在慢慢長(zhǎng)大，知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，我非常膽小，從不會(huì)在別人面前刻意的去表現(xiàn)自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒有人會(huì)知道。這使我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇敢的去表現(xiàn)自己，而我卻沒有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)夢(mèng)想。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕的向我們傳授知識(shí)時(shí)，我就想如果我也當(dāng)一位老師，每天站在講臺(tái)上向他們傳授知識(shí)，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，想到這些我的心里就會(huì)感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一位老師。
現(xiàn)在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。
直到現(xiàn)在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開始要好好學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯大膽的往前邁一步，對(duì)自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現(xiàn)實(shí)顯示不遠(yuǎn)了。
不管過程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過程有多艱難，都必須走下去。
就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅(jiān)強(qiáng)來克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想9
深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博、偉大、夢(mèng)想的標(biāo)志，生機(jī)勃勃、鳥語花香、燕歌鶯舞的綠，那是生命的象征；大大方方、灑灑脫脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的有機(jī)結(jié)合。
祖國(guó)有祖國(guó)的夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，我有我的夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人夢(mèng)想做一名瀟瀟灑灑的飛行員；有的人夢(mèng)想做一名誨人不倦、一絲不茍的老師；也有的人夢(mèng)想做一名著名、出色的畫家……而我的夢(mèng)想，是什么呢？記得小時(shí)候，熱愛音樂的我曾立志成為一名偉大的歌唱家；助人為樂的我又夢(mèng)想當(dāng)一名人人敬仰的“白衣天使”……春夏秋冬，四季輪回，日子一天天過得很快，剎那間我長(zhǎng)大了。而夢(mèng)想的定義似乎也因時(shí)間而變得格外清晰了。在12歲那年的冬天，一本《飛上藍(lán)天》的好書，使我有了一個(gè)令我覺得值得去努力、去拼搏的偉大夢(mèng)想——我要當(dāng)一名著名的作家！
“有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力�！笔前。瑝�(mèng)想就像一顆顆發(fā)芽的種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反，它和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出艱苦的努力、不懈的奮斗，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。
在我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想之后，我每天都堅(jiān)持看一小時(shí)的課外書，還會(huì)在筆記本上摘下書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂。堅(jiān)持不懈的努力，使我養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，也積累了豐富的寫作素材。我喜愛筆記本上那些美麗的文字，愛那些活潑可愛的小精靈。每次在寫作時(shí)，這些文字就像一群群可愛的小精靈在我的筆尖跳躍著，嬉戲著，又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的樂曲。讓我深深地陶醉其中，無法自拔。從此，我的寫作水平也不斷地提高。
我愛讀書，更愛品書。我愛朱自清的《荷塘月色》，愛荷塘的清新飄逸，愛荷塘的出淤泥而不染；我愛徐志摩的《康橋再見》，愛康橋的柔美灑脫；我愛林海音的《城南舊事》，愛城南的悲歡離合。我愛書，書是我的好朋友，它已陪伴我度過了12個(gè)春夏秋冬，它是我生活中必不可少的一部分，是我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的動(dòng)輪。
閱讀，讓我熱愛寫作，讓我寫出了一篇篇激昂美妙的好文章；閱讀，讓我修身養(yǎng)性、啟迪心智、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提升精神境界；閱讀，讓我牢牢樹立當(dāng)作家的夢(mèng)想！四濺的水滴承載著我最初的夢(mèng)幻，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色——那是我的夢(mèng)想之花！那是我的作家之夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想10
小時(shí)侯，并不知道什么是理想，但是我知道我的夢(mèng)。我要做警察，我看到電視劇警察抓壞人的威風(fēng)情景，心中十分的羨慕。但是后來，看到了警察訓(xùn)練時(shí)的辛苦，又退縮了。隨著越來越多的關(guān)于當(dāng)警察的危險(xiǎn)性，長(zhǎng)大了，這個(gè)夢(mèng)也隨時(shí)間飄逝了。
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但腦子里卻裝著無數(shù)個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)想。
奇思妙想 1——我想制造一臺(tái)造夢(mèng)機(jī)。這個(gè)造夢(mèng)機(jī)表面看上去是一個(gè)方方正正的盒子，上面有一個(gè)鍵盤，還有很多按鈕，也有許多功能，可以在鍵盤上輸入“時(shí)間、地點(diǎn)”以及“人物角色”，輸入以后，造夢(mèng)機(jī)就會(huì)伸出一根長(zhǎng)管子，上面有一頂頭盔，把頭盔戴到頭上，再按一下綠按鈕，就可以進(jìn)入自己設(shè)計(jì)的夢(mèng)境，在夢(mèng)里，現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的各種愿望，都可以在夢(mèng)里“夢(mèng)想成真”了。
奇思妙想 2——我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然現(xiàn)代但不可能實(shí)現(xiàn)，那就是成為一名行俠仗義的刺客！這個(gè)夢(mèng)想我十分羨慕和向往，因?yàn)檫@個(gè)被稱為“黑暗死神”的刺客是為正義而存在。黑夜，一個(gè)黑影瀟灑地穿梭在黑色之中，確定目標(biāo)之后，瞬間掏出武器，以迅雷不及掩耳的速度，讓獵物瞬間斃命。
奇思妙想 3——小的時(shí)候，我希望我能變成天使！頭上出現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的光圈，并且長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀。我可以自由自在地飛在天空之中，和雄鷹比賽速度，和百靈比賽歌喉。到了傳說中的天堂，我發(fā)現(xiàn)天堂的每一名天使臉上都掛著微笑，天堂的每一處景、物都十分美麗。這美景、這微笑——使我驚呆了，這美景、這微笑——使我陶醉了……
奇思妙想 4--我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我希望我變成一朵七色花。我想為人們?cè)S7個(gè)愿望。一、我想地球上沒有自然災(zāi)害，二、我想讓全部的殘疾人變成健康的人，三、我希望世界上沒有甲流沒有非典等疾病，四、我希望世界上的動(dòng)物不會(huì)滅絕，五、我希望人們都愛護(hù)樹木，六、我希望世界上的人都能和睦相處，七、我希望世界上的人都不抽煙�！�有許許多多的美好愿望！
無數(shù)的快樂，無數(shù)的天真，無數(shù)的幼稚，無數(shù)的想象……這些，就是我的夢(mèng)想的主要成分。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想11
我喜愛舞蹈，我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家，用自己的舞蹈帶給人們美的享受。
我經(jīng)常會(huì)對(duì)電視中的精彩節(jié)目沉迷。記得在我4、5歲的時(shí)候，看著電視節(jié)目上小朋友們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上快活地舞蹈，盡情地展現(xiàn)自己就非常羨慕，便會(huì)跟著手舞足蹈地模仿，而且傻傻地很開心！媽媽也希望我有一個(gè)快樂的童年，有自己喜歡的事情做，有自己的小驕傲，就和爸爸商量幫我報(bào)了舞蹈班。那是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，離家也不遠(yuǎn)。
每個(gè)周末，培訓(xùn)班就多了一個(gè)“小不點(diǎn)子”，像模像樣地開始了學(xué)習(xí)，接受老師正規(guī)的訓(xùn)練。那里有好多的小朋友，我也是覺得學(xué)跳舞好好玩，可以和他們耍。
學(xué)舞之路并沒有我想象的那么輕松，以為做點(diǎn)簡(jiǎn)單動(dòng)作就可以糊弄一下。“冰凍三尺，非一日之寒”，隨著訓(xùn)練量和動(dòng)作難度慢慢加大，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，橫叉，豎叉，上頂，下腰……每個(gè)基本功都要反復(fù)練習(xí)，每節(jié)課下來我都腰酸背疼，甚至晚上睡覺都會(huì)疼醒，便對(duì)媽媽說：“我不想跳舞了，太累了！”媽媽堅(jiān)決的回答：“不行，你不是想成為舞蹈家嗎？做事情要有恒心和決心，既然認(rèn)準(zhǔn)就不能輕易放棄。”我聽了紅著臉走開了，認(rèn)真反思之后覺得自己不該遇到困難就打退堂鼓，做逃兵，想成為舞蹈家必然是要付出很多努力的！
從那以后，每一節(jié)舞蹈課上我都加倍努力地去練習(xí)，每天晚上堅(jiān)持常規(guī)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，身體的柔韌度、協(xié)調(diào)性都有了很大提高。就這樣，我升到舞蹈班的大班，一些高難度的動(dòng)作都不在話下，現(xiàn)在我變得非常厲害了，而且對(duì)舞蹈有了種特殊的情感！
我們經(jīng)常會(huì)做一些匯報(bào)演出，在學(xué)校我也會(huì)積極參與文娛活動(dòng)，鍛煉自己，我會(huì)用我學(xué)習(xí)的舞蹈知識(shí)幫班級(jí)排練節(jié)目。相信通過我的努力和堅(jiān)持，在不久的將來我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓自己成為湖北隨縣一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)上一顆閃亮的星！
你們的夢(mèng)想是什么呢？如果你已經(jīng)選擇好了要做一件事的話，就不要輕易放棄，因?yàn)槌晒Φ穆飞喜⒉粨頂D，只有付出比別人更多的努力，流更多的淚水和汗水才能離成功更進(jìn)一步。所以，如果你也有夢(mèng)想，那就請(qǐng)堅(jiān)持并努力吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，在天空中自由翱翔；夢(mèng)想是夜空中那最耀眼的星星，璀璨奪目；夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力，上進(jìn)的源泉！我一直奔跑在追夢(mèng)的路上，雖不乏汗水和淚水，但更多的是成功的喜悅。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是開環(huán)保公司，讓環(huán)保機(jī)器人代替清潔工人工作。在四年級(jí)的時(shí)候，由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)到城里上學(xué)。每天早晨上學(xué)的路上，我都會(huì)看見幾個(gè)叔叔阿姨在清理垃圾，打掃馬路。夏天，他們汗流浹背，雖然常常還要忍受刺鼻的味道，但他們毫無怨言，干得一絲不茍；冬天，寒風(fēng)刺骨，他們卻干得熱火朝天；一年四季，風(fēng)雨無阻，裝扮著我們這個(gè)美麗的城市……那時(shí)，我的夢(mèng)想就是，我長(zhǎng)大后一定開一家大環(huán)保公司，研制環(huán)保機(jī)器人，讓它們代替那些叔叔阿姨來美化我們的城市，讓叔叔阿姨們不再那么辛苦，過上幸福快樂的生活。有了這個(gè)想法，我開始了我的追夢(mèng)路。我瞞著爸爸媽媽，把家里的電動(dòng)玩具，如飛機(jī)、小火車、機(jī)器人等全部大卸八塊，然后根據(jù)自己的想法，七拼八湊想做出像奧特曼的環(huán)保機(jī)器人，但怎么也不能讓這些小零件聽我的話，拼湊的機(jī)器人也奇形怪狀，但無論我怎么努力，也不能讓它們打掃衛(wèi)生。爸爸發(fā)現(xiàn)了沮喪的我和這一堆破爛，非但沒責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我，跟我講了很多科學(xué)家的故事……我懂得了，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好一切準(zhǔn)備！
初中，我進(jìn)了美麗的文昌中學(xué)讀書。在這兒，我第一次聽說了清華大學(xué)，那個(gè)無數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的神圣殿堂，于是，美麗神圣的清華園成了我新的夢(mèng)想。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，心中有一個(gè)聲音告訴我，你要堅(jiān)持，清華園需要的是努力不氣餒的你；在我遭受失敗時(shí)，只要想到清華園，我就會(huì)告訴自己，失敗是成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，這樣才能創(chuàng)造奇跡；在我為取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是清華夢(mèng)讓我清醒，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你可不能停步不前，努力才能成功！
王亞平空中授課，又開啟了我更高的夢(mèng)想，我要設(shè)計(jì)一種新的交通工具，我們只要坐上它，它就會(huì)帶我們到我們想去的任何地方，在那個(gè)地方幸�？鞓返纳睢�
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的'心跟著希望在動(dòng)……”是啊，我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，只要我努力，只要我不放棄，我離我的夢(mèng)想會(huì)越來越近！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想13
出生到現(xiàn)在，總是有幾個(gè)類似的問題響在我的耳畔：“你有夢(mèng)想嗎？”或是“你的夢(mèng)想是什么？”或是“長(zhǎng)大后你想干什么？”……當(dāng)然，這些問題一般都是家長(zhǎng)或親友帶著半開玩笑的語氣問的。但是我卻有認(rèn)真地想過，我想過成為受人仰慕，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家；想過成為一名受人追捧的作者；想過成為一名充滿善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現(xiàn)，這些夢(mèng)想是想著容易但做著卻無從下手的。
可是，有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來——旅行家。你們還先別笑�；蛟S會(huì)有人說我沒出息，不敢拼搏之類的話。我也不怕這種冷水，且聽我慢慢道來。
首先，我認(rèn)為旅行家就是一個(gè)很不錯(cuò)的夢(mèng)想。因?yàn)樗苜x予我自由快樂。為什么呢？說現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著一部照相機(jī)陪我走天涯，游歷大好河山，見證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛和可貴，這是我的初心。
其次，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是停留在空想層面，它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。如果夢(mèng)想僅僅是空想，將會(huì)誤己一生。所以，一定要通過實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)。而當(dāng)前我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基本前提就是，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我才能用所學(xué)轉(zhuǎn)化成資本去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
接著，我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的初心。要問什么才能降住我，我的回答一定是：“我只會(huì)被宏偉美麗的景觀所感染”，正因如此，我才有使命展開雙翼，負(fù)重前行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不忘初心。
最后，我想說的是，我衷心希望，天下的年輕人，最好對(duì)自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規(guī)劃。我為什么要這樣鼓勵(lì)呢？因?yàn)槲以催^一篇美國(guó)團(tuán)隊(duì)關(guān)于夢(mèng)想的一項(xiàng)研究報(bào)告。一開始，他們采訪了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類：無夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標(biāo)不清者、有夢(mèng)想有清晰目標(biāo)者。等他們到50歲左右時(shí)，調(diào)查組吃驚地發(fā)現(xiàn)前面兩者基本上都還是原本的碌碌無為，而第三者則早已功成名就。這個(gè)結(jié)果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標(biāo)的重要性。
所以，年輕人，讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧！加油！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想14
我的夢(mèng)想有很多，警察、作家……但是我最想實(shí)現(xiàn)的是也是最難實(shí)現(xiàn)的，就是做一名發(fā)明家，發(fā)明制成機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，為人類的發(fā)展和文明做出重要的貢獻(xiàn)。
機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，說白了就是我們常說的“機(jī)甲”，是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，主要由機(jī)械身體、記憶或程序功能和核心零部件等組成。我要發(fā)明的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士大體是這樣的，在主傳感器的位置，也就是頭部，有一個(gè)無線電天線，呈“V”字形，能保持和掌控者的聯(lián)系，接受指令;天線下是主監(jiān)視器，能收索傳送360度全方位的任何信息;身體采用鈦合金裝甲和特殊的防御材料制成，不但重量大大減少，可以保護(hù)自己的安全;內(nèi)臟器官由智能芯片及其附屬配件構(gòu)成;后面的大背包是推進(jìn)器，使用核能為動(dòng)力，能以每小時(shí)1000千米以上的速度飛行，腳上有副推進(jìn)器，可以使瞬間加速度達(dá)到每小時(shí)一萬千米;手部和腿部關(guān)節(jié)非常靈活，能做出各種各樣的高難度運(yùn)動(dòng)。它既可以接受人類指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編制的程序，也可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作，如軍用，救援等危險(xiǎn)的工作。
戰(zhàn)爭(zhēng)是人類的惡魔!戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的傷害不光是失去親人，失去家園，更多的是精神上的創(chuàng)傷。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間，唯有的辦法是以戰(zhàn)止戰(zhàn)，讓機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士代替人類參加戰(zhàn)斗。我夢(mèng)想的軍用型機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，頭部左右兩側(cè)，分別有一門60毫米電磁炮，還可從腿里拔出的兩把光束軍刀和一把激光步槍，威力很強(qiáng)，在宇宙、大氣層內(nèi)和陸海作戰(zhàn)時(shí)，可以機(jī)動(dòng)靈活輕松地?fù)魯橙�，把�?zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者消滅光，從而實(shí)現(xiàn)人類和平。
我夢(mèng)想的民用型機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，不裝備武器裝備，主要裝備各種各樣救援設(shè)備，代替人類有效地實(shí)施應(yīng)急救援的危險(xiǎn)工作，改變目前有災(zāi)不能救和無法救的局面。無論多么惡劣的環(huán)境和災(zāi)難，機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士都會(huì)按照人類的需要，快速反應(yīng)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施有效地?fù)岆U(xiǎn)救援，挽救人類寶貴的生命財(cái)產(chǎn)，把災(zāi)難的損失減少到最小程度。
這就是我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我雖然還小，不具備這個(gè)能力，但只要努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了!
小學(xué)五年級(jí)作文：我的夢(mèng)想15
在那波光粼粼的湖面，山清水秀，湖面的兩旁花紅草綠，顯得那么勃勃生。這個(gè)畫面，深深地印在我的腦海使我久久回蕩在那美麗的畫面中……當(dāng)我看到那幅名畫時(shí)，深深陷入其中。在我小的時(shí)候，只記得那是一個(gè)有名的作家，畫的一幅山水畫。自我便有了一個(gè)夢(mèng)想，做出了一個(gè)計(jì)劃，我也要學(xué)畫畫長(zhǎng)大當(dāng)畫家。我把這個(gè)愿望告訴了媽媽，媽媽同意了我的想法，然而當(dāng)畫家這個(gè)夢(mèng)想便在我心中油然而生……小時(shí)候，媽媽給我找了大畫家梵高的作品，媽媽告訴我大家都認(rèn)為他是個(gè)瘋子，在大家眼里他就是個(gè)不正常的人。這個(gè)原因也導(dǎo)致他自殺，一個(gè)世界沒人懂他的心聲，也便留下自我的作品，離開了人世�？吹剿淖髌窌r(shí)，起初的我似乎也認(rèn)為他是瘋子，畫得很丑。但之后學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間久了，這個(gè)念頭也變消失得無影無蹤。而此刻人們都很欣賞他的作品，我便也想成為一個(gè)畫家。
我的夢(mèng)想是做一位出色的畫家，直到此刻我才學(xué)了8年的美術(shù)，要明白成為一個(gè)出色的畫家，道路是多么漫長(zhǎng)，我便有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，首先肯定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)，從而提高自我的水平。不要認(rèn)為美術(shù)只是個(gè)娛樂休閑，如果你有這個(gè)想法，那你的夢(mèng)想很那實(shí)現(xiàn)。在那里面也有很深?yuàn)W的知識(shí)與繪畫技巧。畫畫也有基本功，比如：筆組的變化、繪畫的技等。想成為一位出色的畫家學(xué)習(xí)畫畫必須要有耐心，不浮躁，坐得住，如果這三點(diǎn)有一點(diǎn)堅(jiān)持不住，就算你學(xué)的時(shí)間再長(zhǎng)，長(zhǎng)大了也不會(huì)成為出色地畫家，豈不是前功盡棄，所以，學(xué)習(xí)美術(shù)不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。既然心中向往這個(gè)夢(mèng)想，就要投入，堅(jiān)持就是勝利，不要遇到困難就輕易放棄，只要按照自我定的這個(gè)計(jì)劃，我相信，我向往的夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我必須創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。也能讓大家欣賞我的作品，那將是多么光榮的一件事��！我還有個(gè)心愿，如果自我能夠成為一個(gè)畫家，必須會(huì)讓那些生命失去自信的人，使他感受到，畫畫能夠使他們找到信心，畫出美麗的風(fēng)景，對(duì)生活有不一樣的看法。你們就會(huì)認(rèn)為，其實(shí)生活是完美的，并不是灰色的世界，你們能夠生活在彩色世界，我必須要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持。為了夢(mèng)想努力奮斗！
波光粼粼的湖面，吹走我向往的夢(mèng)想，我有了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃，我相信，我的夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我必須會(huì)努力的，加油！
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