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心隨夢(mèng)想一起飛作文

時(shí)間:2022-12-05 10:10:41 夢(mèng)想 我要投稿

心隨夢(mèng)想一起飛作文(通用23篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的心隨夢(mèng)想一起飛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心隨夢(mèng)想一起飛作文(通用23篇)

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇1

  夢(mèng)想,猶如雄鷹翱翔在浩藍(lán)的天空中;夢(mèng)想,猶如駿馬奔馳在空曠的草原上;夢(mèng)想,又猶如指南針給擁有它的人指引人生的方向。心有多高,夢(mèng)想就有多高,我的心隨著夢(mèng)想一起飛。

  上幼兒園時(shí)的我,看到別人騎單車嫻熟的樣子,羨慕不已,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我騎的是三個(gè)輪子的兒童車,那時(shí)的我夢(mèng)想有朝一日也能如此。四年以后,這個(gè)美麗的愿望成真了,我擁有了屬于自己的單車,而且同樣也練就了高超的車技。記得,剛剛擁有屬于自己的單車時(shí)的興奮,我本著不怕摔的精神天天車不離手,雖中途的擦傷不計(jì)其數(shù),但我學(xué)會(huì)了騎單車。我的夢(mèng)想成真了。

  上小學(xué)了,人長(zhǎng)大了,心也高了。每每看見那胸前戴著紅領(lǐng)巾神氣的站在校門口檢查記律的值日生時(shí),心里真是羨慕呀,夢(mèng)想明天站在那的是我。四年以后,美麗的愿望又一次實(shí)現(xiàn)了,我戴上了紅領(lǐng)巾,光榮的站在了夢(mèng)想的地方。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

  如今的我,已經(jīng)步入了人生的花季,這正是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),夢(mèng)想猶如天上的星星——數(shù)不清。

  看到老師的知識(shí)淵博、揮灑自如,我夢(mèng)想當(dāng)一名人民教師;看到警察的颯爽英姿、探案如神,我夢(mèng)想當(dāng)一名刑偵警察;看到企業(yè)家的叱咤風(fēng)云、腰纏萬(wàn)貫,我夢(mèng)想當(dāng)一名企業(yè)家;看到運(yùn)動(dòng)員的身手矯健、為國(guó)爭(zhēng)光,我夢(mèng)想當(dāng)一名體育健兒。

  夢(mèng)想如鮮花一樣絢爛多彩,但我知道要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須有堅(jiān)實(shí)的后盾,而那個(gè)后盾就是知識(shí)與拼搏的精神。

  我要為夢(mèng)想而努力,我要為夢(mèng)想而奮斗,我不怕失敗,即使摔得遍體鱗傷,我也會(huì)爬起來(lái),抖抖身上的土,繼續(xù)朝目標(biāo)前進(jìn)。

  我追求夢(mèng)想,就像花兒追求陽(yáng)光。

  我追求夢(mèng)想,就像鳥兒追求藍(lán)天。

  我追求夢(mèng)想,就像魚兒追求大海。

  我的心有多高,夢(mèng)想就有多高,夢(mèng)想隨心一起飛。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇2

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程,那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭,那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、奮斗、創(chuàng)新的人,才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站,在無(wú)盡的追求中,體會(huì)到生命的真諦,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮,使人勇敢,使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無(wú)月無(wú)星的夜晚,夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈,為你照亮腳下的路;當(dāng)你在前進(jìn)的途中遇到灌木叢林時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧,為你劈荊斬棘;當(dāng)你不小心誤入歧途時(shí),夢(mèng)想又會(huì)成為一雙強(qiáng)韌的手臂,將你拉回正確的道路。

  夢(mèng)想是我們忠誠(chéng)的伴侶。在我們前進(jìn)的時(shí)候,夢(mèng)想會(huì)矢志不渝地陪伴在我左右,時(shí)刻給予我溫暖和鼓勵(lì)。即使有別人的冷嘲與熱諷,有親友的埋怨與不解,有路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn),夢(mèng)想都能將這些化成一曲催人奮進(jìn)的歌,化成我前進(jìn)的動(dòng)力。

  正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才能欣賞到高山的巍峨,大海的浩瀚,沙漠的廣袤和森林的無(wú)垠,才能使我們不斷升華,走向成熟。人生愈加充實(shí)。

  有的人的夢(mèng)想,非常的遙不可及,甚至不切合自身實(shí)際。如果他一昧地追求,最終只會(huì)傷心欲絕,一事無(wú)成。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的生活是快樂的,有夢(mèng)想的生活是積極向上的,但這個(gè)夢(mèng)想也一定要建立在正確的看待自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上。我們不能沒有夢(mèng)想,但也不能被夢(mèng)想緊緊束縛。這就好比放風(fēng)箏般,如果你的線放的太長(zhǎng)或太短,風(fēng)箏又怎能飛好?只有把握合適的尺度,我們才能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中與它一起飛翔,到達(dá)美麗的地方。與夢(mèng)想一起飛翔,我們將擁有一個(gè)更燦爛的明天!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇3

  舉目凝視,那藍(lán)天下一望無(wú)際的草原是你敞開心扉的圣地;山頂兀立,腳下的那一片白楊樹又重新燃起了生命的希望。人類經(jīng)過(guò)了從滄海變成桑田的巨變,在從原古走到今天的曲折的道路上卻從未離開過(guò)自然的呵護(hù)。

  即將在沈陽(yáng)舉辦的2006年世界園藝博覽會(huì)就是我們對(duì)自然的回報(bào),表達(dá)的就是我們對(duì)自然的摯愛之情。世園會(huì)能在沈陽(yáng)舉行,是我們所有沈陽(yáng)人的驕傲。這不僅證明了沈陽(yáng)在環(huán)境治理上取得的成績(jī),更加證明了沈陽(yáng)在國(guó)際上的地位。我們不僅是代表沈陽(yáng)來(lái)舉辦這次世園會(huì),更是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族。這是我們無(wú)上的光榮

  世園會(huì)的主題不會(huì)離開園藝和環(huán)保。園林藝術(shù)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶,是藝術(shù)的瑰寶。

  無(wú)可否認(rèn),蘇州園林是園林藝術(shù)的典范之作,它將園林藝術(shù)的魅力發(fā)揮得淋漓盡致,濃縮了天地的精華。把天然和人工完美的結(jié)合,達(dá)到了人與自然和諧統(tǒng)一。江南的小橋流水是溫婉秀麗的代表,園藝美在何方?何為園藝的精華?我認(rèn)為,能達(dá)到人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展就是對(duì)園林意識(shí)的最好詮釋。

  當(dāng)下,環(huán)保是最熱門的話題,每個(gè)人都知道“沒有當(dāng)下,何來(lái)未來(lái)”這句話,前人是暴殄天物,后人只有彈盡糧絕。面對(duì)日益減少的生物物種,面對(duì)著瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)植物,面對(duì)著我們?cè)?jīng)做錯(cuò)的一切,該是我們來(lái)改過(guò)的時(shí)候了,該是我們來(lái)挽救的時(shí)候了,該是我們?cè)谛袆?dòng)的時(shí)候了。

  這次世園會(huì)就給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。它是一次對(duì)經(jīng)典園林的紅樣,一次對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳的盛會(huì)。

  我們要借著世界園藝博覽會(huì)這只通向世界的航船,載著我們的藝術(shù)和園林事業(yè)的熱愛,一同把園藝與環(huán)保的思想傳到世界各地,讓它在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。

  最后,祝世園會(huì)圓滿成功。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇4

  少年的心是長(zhǎng)著翅膀的鳥兒。從小我的心就和鳥兒一樣,隨著夢(mèng)想自由地飛翔。

  我曾經(jīng)夢(mèng)想:將來(lái)做一位教書育人的好老師。從我上幼兒園時(shí),我就開始崇拜老師。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地為我們講解,每當(dāng)我看到老師為我們認(rèn)真地解答疑難,每當(dāng)我看到老師在辦公室辛苦地批改作業(yè),我對(duì)老師的敬意之情油然而生。老師,多么光輝的事業(yè)!我夢(mèng)想著,夢(mèng)想成為一位老師,夢(mèng)想著和天真的孩子們一起度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡樂的日子,夢(mèng)想我能與孩子們成為知心的朋友。我夢(mèng)想成為一位傳播知識(shí)、塑造靈魂的光榮的教師。

  我曾經(jīng)夢(mèng)想:做一個(gè)武器工程師。自從看過(guò)《鷹隼大隊(duì)》這部電視劇,我便對(duì)武器工程師這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬?粗麄冇⒆孙S爽的樣子,看著他們用自己掌握的知識(shí),憑借著自己的經(jīng)驗(yàn),一次次地化險(xiǎn)為夷,為國(guó)家的強(qiáng)大奉獻(xiàn)著自己的一份力量。我夢(mèng)想著,夢(mèng)想著成為一名武器工程師,夢(mèng)想通過(guò)自己的努力,能使中國(guó)成為真正的“強(qiáng)國(guó)”,而不只是被人們稱為“大國(guó)”,讓中國(guó)人在世界上揚(yáng)眉吐氣。我夢(mèng)想成為一名武器工程師。

  我曾經(jīng)夢(mèng)想:將來(lái)的生活市豐富多彩。將來(lái)人們生活在智能的世界里,可以像科幻小說(shuō)中寫的那樣,人們能上天入地,可到外太空定居,到海底超市購(gòu)物,和動(dòng)物能夠?qū)υ挘蔀橛H密的朋友。任何人都可以做現(xiàn)在不敢想的事,我夢(mèng)想,未來(lái)的生活會(huì)更加有趣。

  我知道,夢(mèng)想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就必須要付出努力。我相信,只要有付出就會(huì)有收獲。有一顆夢(mèng)想的心,總有一天,心,會(huì)和夢(mèng)想一起飛翔。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇5

  夢(mèng)想,起飛吧!

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),我的內(nèi)心深處埋藏著一個(gè)小小的愿望—————那就是當(dāng)一名老師。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)極差。那時(shí)候,其他老師都說(shuō)我是笨,可以文老師卻并不這樣認(rèn)為,她時(shí)常鼓勵(lì)我,說(shuō):“孩子!你一點(diǎn)兒也不笨,甚至比其他孩子還要聰明,其他孩子今年七歲了,可你還小,只有六歲,你還沒有長(zhǎng)大,等你長(zhǎng)大了,成熟了,一定比他們聰明!睂(duì)于老師的話,我只認(rèn)為是安慰罷了。那時(shí)候,其他小朋友也常常罵我是個(gè)大笨蛋,每次我都不爭(zhēng)氣的哭了,老師總會(huì)過(guò)來(lái)安慰我:“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),你的成長(zhǎng)過(guò)程就像是跑步比賽,你只是輸在了起跑線上,而你現(xiàn)在要做的,是沖刺,加快速度,超越他們,你就會(huì)成功,懂嗎?”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干了眼淚,默默的在心中定下了這個(gè)目標(biāo)。

  一年以后,我并沒有成功的升入二年級(jí),只是停留在了一年級(jí),不是因?yàn)槲覜]有努力,只是因?yàn)槟挲g不夠,不適合進(jìn)入二年級(jí),可這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不只有傷心,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)機(jī)會(huì)。每天都在努力,我每節(jié)課堅(jiān)持不了四十分鐘,我就堅(jiān)持三十分鐘,而這個(gè)時(shí)間,老師就已經(jīng)講完了重點(diǎn),開始練習(xí)啦!就是這樣,我堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期,在期中考試時(shí),往常那個(gè)次次考試不及格的我,如今考了兩個(gè)九十九分。公布成績(jī)的那一瞬,我向所有人證明了自己,但是我更認(rèn)為,如果我沒有我的啟蒙老師,哪有我如今的成績(jī)?

  老師像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路,像我的啟蒙老師;像我的啟蒙老師;老師像一支粉筆,將知識(shí)一下在黑板上而自己卻消失在了粉沫之中,像我的啟蒙老師。

  我的啟蒙老師。∈悄淖兞宋,鼓勵(lì)我,安慰我。我相信,我的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇6

  媽媽為了我更好的了解奧運(yùn)知識(shí),送了我一本書,名字叫《超越夢(mèng)想一起飛》。光看這名字就挺吸引我的。我連續(xù)三天,一空下來(lái)就窩在沙發(fā)里看,真得是愛不釋手了。 這本書的最前面一頁(yè),國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)行委員會(huì)委員何振梁那蒼勁有力的字體頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前:“傳播奧運(yùn)知識(shí) 培養(yǎng)一代新人”。

  再看目錄,共有六大項(xiàng):奧運(yùn)關(guān)鍵詞、奧運(yùn)n問(wèn)、奧運(yùn)會(huì)溯源、現(xiàn)代奧與會(huì)的興起和發(fā)展、奧運(yùn)會(huì)與中國(guó)、奧運(yùn)會(huì)與北京。從開始的奧運(yùn)圣火和火炬?zhèn)鬟f講到末尾的奧運(yùn)圣火即將點(diǎn)燃,這是一個(gè)內(nèi)容比一個(gè)內(nèi)容更激動(dòng)人心。 在看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,我最希望看劉翔的比賽。他是中國(guó)田徑的“天使”,是我們國(guó)人的驕傲。然而今年,他卻因?yàn)槟_傷退出了比賽。我當(dāng)時(shí)看著電視機(jī),都無(wú)法相信這是真的,網(wǎng)上也有很多人都批評(píng)他,我也覺得他似乎不夠英雄,但當(dāng)我看到書中寫到“奧林匹克主義是增強(qiáng)體質(zhì)、意志、精神并使之全面發(fā)展的一種生活哲學(xué)”時(shí),我為自己的想法感到羞愧。是啊,奧林匹克運(yùn)動(dòng)是以人為本、自愿的,奧運(yùn)會(huì)是要在運(yùn)動(dòng)員們都健康的前提下才舉辦的。如果為拿金牌而不惜自己的生命,那豈不是違反了奧林匹克的宗旨、主義了嗎?

  我非常喜歡這次的奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽——一個(gè)小人,看上去像個(gè)“京”字,但我不知道這是什么含義。我在奧運(yùn)關(guān)鍵詞中的“奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”中找到了答案:這屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名字叫“舞動(dòng)的北京”,這可愛的小人巧妙地構(gòu)成了一個(gè)“京”字,它是用中華民族精神鐫刻、古老文明意蘊(yùn)書寫、華夏子孫品格鑄就出的一首奧林匹克史詩(shī)中的經(jīng)典華章。我更加喜歡這小人了。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在師范附小學(xué)習(xí)生活已有三年了,新學(xué)期我在各個(gè)方面都有了很大的變化。

  當(dāng)我再次走進(jìn)熟悉的校園,貼著鮮紅墻面的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下,依然奪目耀眼。是的,這是附小的分校,我的母校。三年來(lái),我從一個(gè)不諳世事的小姑娘,成長(zhǎng)為一個(gè)遇事有自己獨(dú)特見解的個(gè)性女孩。我可以揮灑自如地主持中隊(duì)會(huì),當(dāng)老師不在時(shí),做老師的小助手,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),主持紅領(lǐng)巾廣播站,做為學(xué)生代表在大會(huì)上獻(xiàn)詞……這些往事仿佛像一個(gè)個(gè)快樂的音符,在我的眼前不停地跳動(dòng)。這里的一切,都真實(shí)地記錄了我在附小分校成長(zhǎng)的過(guò)程,使我的童年生活精彩難忘!今天,我不得不和分校道聲:“再見!”因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,走進(jìn)了向往已久的總校。那里的老師同學(xué)們正用期待的目光迎接著我們的到來(lái)。

  總校的教學(xué)樓是如此的高大氣派,操場(chǎng)上鋪著塑膠的跑道地面,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,和藹可親的老師,親如兄弟姐妹的同學(xué),良好的學(xué)習(xí)環(huán)境深深地吸引了我,我更要努力學(xué)習(xí),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  新學(xué)期新的變化,還有一個(gè)讓我意想不到的變化。我們班換班主任了,殷老師由于工作的調(diào)動(dòng),不教我們了。但是我還是非常感謝她三年來(lái)在各個(gè)方面給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì),由衷地說(shuō)聲:“老師您辛苦了!恩師難忘!”新?lián)Q的班主任是一位男老師,姓李。我們都叫他李老師。他講課風(fēng)趣幽默,我希望從李老師身上學(xué)到更多的東西,使自己有一個(gè)更大的飛躍。

  新學(xué)期新的夢(mèng)想,在新的環(huán)境里,我把自己的夢(mèng)想插上翅膀,展翅在附小這片廣闊的天空中自由飛翔!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇8

  在我們的日常生活中,“奧運(yùn)會(huì)”這個(gè)簡(jiǎn)單而又新潮的名詞經(jīng)常在耳邊響起。最近,我讀了一本書——《超越夢(mèng)想一起飛》。書中,有歡笑也有淚水,有成功也有失敗。比賽前,是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨,但過(guò)后,卻是一道繽紛的彩虹。成功與失敗其實(shí)并不重要,因?yàn)榕Σ抛钪匾?/p>

  書中講了很多有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的拼搏故事。2008年北京奧運(yùn)會(huì)“金鑲玉”獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)師,為了把獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)得更完美,他近半個(gè)月沒脫衣裳。中國(guó)短道速滑隊(duì)員王蒙曾在一年內(nèi)穿壞十七雙訓(xùn)練鞋。美國(guó)擊劍運(yùn)動(dòng)員馬瑞爾·扎古尼斯在奧運(yùn)會(huì)前五個(gè)月的選拔中落選了。可她沒有放棄,繼續(xù)努力。比賽前,有一名隊(duì)員因傷退出,馬瑞爾·扎古尼斯才拿到參賽資格并一舉奪得金牌……他們都是憑著自己頑強(qiáng)的毅力才最終獲得成功。

  這種堅(jiān)持不懈的精神真叫我感動(dòng)。他們明知眼前困難重重,卻還是沒有放棄。相比之下,我覺得自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)“反面教材”。以前,我是一個(gè)很沒有恒心的人,遇到什么挫折,總是立馬就退縮。跟《武松打虎》里面的老虎一樣,只是一“撲”,一“掀”,一“剪”,這三次都抓不著,氣就泄了一半。就拿那次跟朋友下五子棋來(lái)說(shuō)吧。我和朋友一共下了兩局。第一局,我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了她。而在第二局,我“老馬失前蹄”,沒下好,棋子大部分都被對(duì)方吃光了。于是,我就大聲喊著:“不來(lái)了!不來(lái)了!”

  讀了這本書,我深刻地體會(huì)到了奧運(yùn)那種永不言敗的精神。雖然我還小,不能參加奧運(yùn)會(huì),但我會(huì)用這種精神不斷激勵(lì)自己。我堅(jiān)持每天鍛煉,強(qiáng)健體魄。堅(jiān)持每天看書,在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)勇于思考,在課堂上積極發(fā)言,成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。為中國(guó),為2008添一份光彩。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇9

  同學(xué)們應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想吧,或許有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我,卻有一個(gè)航天夢(mèng)。

  自從看到楊利偉從“神舟九號(hào)”返回艙里走出來(lái),被人們簇?fù)碇,圓了中華民族的飛天夢(mèng)的那時(shí)候起,一粒叫做“航天”的種子便種在了我的心靈深處。但年少的貪玩和緊張的學(xué)習(xí),讓我似乎逐漸淡忘了這個(gè)理想。是他們,是“神舟九號(hào)”上的景海鵬、劉旺、劉洋這三個(gè)人的重大舉動(dòng),讓我那粒泛黃的種子重現(xiàn)生機(jī),開始生根發(fā)芽,汲水生長(zhǎng)!我想:景海鵬和劉旺是我們山西人,他們?yōu)槿珖?guó)人民爭(zhēng)了光,我為什么不行?我又想:劉洋是個(gè)女孩,她都可以登上太空,我劉瑤為什么不可以?

  想當(dāng)個(gè)宇航員可不是件容易的事,為此,我如饑似渴的閱讀航天知識(shí),上網(wǎng)查詢,去書店查找。我還得保護(hù)好視力,因此每天最多玩1小時(shí)電腦,我又不能挑食,以便讓身高達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)……挑選宇航員時(shí),不僅視力、身高、學(xué)歷要達(dá)標(biāo),身體各項(xiàng)體能都要合格,就連疾病也不能有。所以,這些年來(lái)我從未停止過(guò)體育鍛煉。我知道,我面前的這條路走下去將會(huì)異常艱難,但我絕不會(huì)放棄。因?yàn)闆]有口水與汗水,就沒有成功的淚水!我堅(jiān)信:走過(guò)荊棘叢生的山路,就能摘到艷麗的野玫瑰,爬上懸崖峭壁,就能采到珍貴的雪蓮。

  如果你的夢(mèng)想在講臺(tái)上,那你要做一個(gè)好老師,如果你的夢(mèng)想在宇宙,那你要做一個(gè)航天英雄,如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室,那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我想,如果我們每個(gè)人都能通過(guò)不斷追求來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那么當(dāng)我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,中國(guó)的夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。同學(xué)們?yōu)榱俗鎳?guó)的強(qiáng)大昌盛,讓我們的夢(mèng)想從這一刻起飛吧!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇10

  一提到奧運(yùn),大家都會(huì)想到,這是一個(gè)熱門的話題。于是,我情不自禁地翻開了《超越夢(mèng)想一起飛小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)讀本》這本書。

  一打開這本書,映人眼簾的是射擊冠軍朱啟南,他小的時(shí)候特別活潑好動(dòng),喜歡玩彈弓和當(dāng)?shù)氐囊环N用水竹做的簡(jiǎn)易水槍。爺爺奶奶對(duì)他寵愛有加,任由他玩,正是因?yàn)檫@樣,他玩彈弓和水槍的水平很高。他剛接觸射擊是上初一的時(shí)候,別人受不了那種苦,他卻堅(jiān)持下來(lái)了。在短短的幾年時(shí)間,他獲得了省運(yùn)會(huì)冠軍、城運(yùn)會(huì)冠軍、亞錦賽冠軍和世界杯泰國(guó)站的冠軍。他爺爺奶奶并不像有的老人一樣,壓制了孩子的天性,因此他擁有了這種膽量和氣魄,才有了今天的成功,我真的羨慕他啊!

  書中還講到奧運(yùn)健兒劉翔,他以12秒88的成績(jī)打破了世界記錄,成為當(dāng)今110米欄奧運(yùn)冠軍和世界紀(jì)律保持者“雙冠王”。我常常打心眼兒佩服他那飛毛腿般。

  更讓我佩服的是失去雙臂的.游泳運(yùn)動(dòng)員韓丹,她在5歲時(shí)因觸電失去了雙臂,她說(shuō)她在水里自由自在得像條魚。她非常喜愛游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),她的夢(mèng)想是參加2008北京殘奧會(huì)。韓丹那種身殘志不殘的運(yùn)動(dòng)員精神真值得我們學(xué)習(xí)。

  鯨魚公主朱麗婭皮特旦克也十分了不起,她是俄羅斯頂尖的自由潛水高手。她切開俄羅斯海面30厘米厚的冰層,從冰凍進(jìn)入零下2攝氏度的海水中進(jìn)行自由潛水。她還爬上了一條正好路過(guò)的白鯨鯨背,“搭騎”著這條白鯨在海底游了幾秒鐘。真是太勇敢了!

  這本書太精彩了,它讓我懂得了做個(gè)運(yùn)動(dòng)員不容易,真是“吃得苦中苦,方為人上人”啊!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇11

  我看過(guò)一個(gè)電影,叫做<<隱形的翅膀>>,那是一部非常感人的片子。

  電影的內(nèi)容大概是這樣的:有一個(gè)叫志華的姑娘,因?yàn)橐粓?chǎng)事故她高位截肢,無(wú)法繼續(xù)上學(xué)。母親也因這件事得了精神分裂癥,最終因幻覺而掉進(jìn)了湖里,再也沒有回來(lái)。但志華十分堅(jiān)強(qiáng),用腳來(lái)代替手做事。在殘運(yùn)會(huì)上,她奪得了游泳金牌,并進(jìn)了大學(xué)。

  截肢對(duì)正在讀中學(xué)的志華來(lái)說(shuō)是一件會(huì)毀滅美好未來(lái)的事,而在令人痛苦的事實(shí)面前,她沒有放棄學(xué)習(xí)的追求,每天用腳練習(xí)寫字,腳寫得出血她仍努力地練字。功夫不負(fù)有心人,她終于再次進(jìn)入中學(xué)讀書。我十分佩服她有頑強(qiáng)的毅力,一路上她碰到許多挫折,截肢,母親的死,巨大的悲痛降落在她身上,而她仍然沒有被困難所打倒。志華的夢(mèng)想是考進(jìn)醫(yī)學(xué)大學(xué),當(dāng)她知道做運(yùn)動(dòng)員可以進(jìn)大學(xué)時(shí),便立刻學(xué)起了游泳。她的事跡令我感動(dòng),生活中,有一點(diǎn)小困難,我便被打倒在地,比如,我每次的跑步成績(jī)都很不理想,只會(huì)在一旁抱怨,都沒有練習(xí)過(guò),F(xiàn)在我覺得很慚愧,應(yīng)該努力練習(xí),爭(zhēng)取跑出好成績(jī)。一份耕耘一份收獲,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),向電影中的志華一樣考進(jìn)大學(xué)。

  每當(dāng)聽到“我有一雙隱形的翅膀,帶我飛過(guò)絕望……”我總是格外激動(dòng),心里想,讓我們一起帶著夢(mèng)想在廣闊的藍(lán)天上飛翔吧!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇12

  我——一個(gè)普通的小女孩,個(gè)子不高,走起路來(lái),兩條小辮子上下跳躍,可神氣了。但你別看我人小,我心卻不小,因?yàn)槲业男牡撞刂粋(gè)偉大的夢(mèng)想──把地球變得更綠!

  兒時(shí),我最喜歡我家的陽(yáng)臺(tái)了,其實(shí)它并沒有別墅式的華麗裝飾,挺普通,可它那片醉人的綠啊,總是吸引我稚嫩的目光。不信請(qǐng)看,那兒有喇叭花、菊花、一串紅、蘭竹、仙人球,奶奶還在那兒種了幾盆蔥呢!一朵朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一片片,風(fēng)兒一吹,它們就自由自在地跳舞唱歌,郁郁蔥蔥、幽幽雅雅,令人流連忘返。從那時(shí)起,我就喜歡上了綠,也是從那時(shí)起,我的心底就涌起了一個(gè)令人憧憬的夢(mèng)想──我也要把地球變綠!

  光陰似箭,夢(mèng)想也漸漸地隨著我一起長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得像一個(gè)活潑可愛的孩子。她那張生機(jī)勃勃的臉隨處可見,馬路旁,小河邊,還有家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上,她都在笑,迎著風(fēng),仰著頭,燦爛無(wú)比。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了,瞧,大街上,人們不再隨地吐痰;校園中,同學(xué)們不再亂扔廢紙。不遠(yuǎn)了,我的夢(mèng)想開始飛騰起來(lái)了,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),它的光芒就要籠罩整個(gè)大地了。

  走在馬路上,好輕松啊,沒有討厭的喧鬧,沒有嗆人的煙塵,有的只是那數(shù)不清的綠,清新宜人……

  走在小河邊,好愜意啊,看不到惡心的垃圾,聞不到刺鼻的臭味,有的只是那清澈的水,波光粼粼……

  啊,這就是我心中的地球,我心中的那片綠,心中的未來(lái)!我盼,盼著它早日到來(lái)!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇13

  “叮叮咚咚……”煩人的聲音不絕于耳,我怒不可遏地閉上了雙眼。不知過(guò)了多久,那種煩人的聲音已經(jīng)沒有了,世界變得出奇的寂靜,連一絲的風(fēng)聲也沒有。

  我緩緩地睜開了惺忪的睡眼,眼前的美景令我唏噓不止。天空像就要滴落的藍(lán)色水滴般深藍(lán),上面點(diǎn)綴著一朵朵輕盈的白云。低矮的樹木仰望著清澄淡藍(lán)的天空,覆蓋著銀白色的建筑物像屏風(fēng)一般,環(huán)抱著屋子。建筑物周圍的小草小花,散發(fā)著嫩綠鮮活的氣息,襯托出一道道優(yōu)美的風(fēng)景。

  正當(dāng)我陶醉在這美景中的時(shí)候,耳畔傳來(lái)了一陣行人的腳步聲。我側(cè)目望去,一大群人走了過(guò)來(lái)并指著我說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo),這就是磁懸浮……”他說(shuō)不下去了,我隱約看到他眼中閃著淚光,那是喜悅激動(dòng)的淚。

  原來(lái)我就是磁懸浮,那個(gè)讓嘉興人為之激動(dòng)的懸浮的列車,那個(gè)承載著嘉興人民不知道多少夢(mèng)想的磁懸浮列車。

  有人說(shuō)要試開一下,我立即變得熱血沸騰,一股勁由尾巴沖向頭頂。就在一瞬間,我沖了出去,就像一把離了弦的箭一般,快的使人頭暈?zāi)垦!T诒捡Y中,風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的皮膚。我風(fēng)馳電掣的掠過(guò)一棵棵翠綠的樹木,興奮到了極點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)我還是一塊鋼的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒想到會(huì)有這么快樂的一天。而我剎那間明白了我生命的真諦就是奔馳!

  是啊,我本是一塊塊鋼鐵。因?yàn)槿嗣竦男枰?jīng)過(guò)人們的幾番加工改造,我搖身一變,成了磁懸浮,為了嘉興的騰飛富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的力量,奔跑在繁華的都市之間,也載著嘉興人的夢(mèng)想一起飛向美好的未來(lái)……

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇14

  “超越夢(mèng)想一起飛…”這首歌相信大家都聽過(guò),激勵(lì)自己,激勵(lì)別人。每當(dāng)聽到這首歌,就想起了那件令我難忘的事。

  下課鈴響了,環(huán)顧教室里的同學(xué),交上卷子,匆匆走出教室,幾天的期終考試終于畫上了句號(hào)。思想慢慢從考卷中回到了現(xiàn)實(shí),我翻出了老師對(duì)好的衛(wèi)生學(xué)答案,獨(dú)自想著自己的得分:一道不對(duì),又是一道錯(cuò)誤……我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦,我是怎么了?以前的我不是這樣的,每一科都能過(guò)關(guān),每次都能得到老師的表?yè)P(yáng),作業(yè)更是按時(shí)完成?墒乾F(xiàn)在,數(shù)學(xué)課聽不懂,衛(wèi)生學(xué)背不會(huì),鋼琴懶了不想練,上課總打不起精神。我茫然了,滾燙的淚水順著臉頰流了下來(lái),只是感覺眼前一片漆黑。我揪了一下自己的耳朵,該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。窗外,冬天已悄悄過(guò)去了,春天來(lái)了,花草樹木萌芽了。觸景生情,我摘一朵小花揚(yáng)起,拋向空中,它好像在對(duì)我說(shuō):“新的一年來(lái)了,春天到了,我要變得更美。”我一驚,醒了,它們都知道努力,也許我也真的該奮斗了,真的該努力了。

  “天才在于勤奮”,我想起了老師曾開導(dǎo)我的話,“超越的不是奮進(jìn),是夢(mèng)想,我的眼淚被擦干了,也許該為自己的淚水而付出了。

  明天一定是個(gè)好天氣,努力吧,我并不比別人傻,相信自己肯定行,相信自己的能力,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),超越夢(mèng)想往前飛吧!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇15

  小草的夢(mèng)想是為大地增添生機(jī),白云的夢(mèng)想是飄向遠(yuǎn)方,蠟燭的夢(mèng)想是為了照亮他人,太陽(yáng)的夢(mèng)想是為人們帶來(lái)溫暖………世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的詞語(yǔ),因?yàn)樗侨藗兦斑M(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想,就一定會(huì)去努力,有了夢(mèng)想,就不會(huì)失去自己的色彩,有了夢(mèng)想,就一定愿意去奮斗,有了夢(mèng)想,就一定愿意克服一切困難。

  我的夢(mèng)想,在歲月和思想的變化里,也跟著變化。

  小時(shí)候,我幼稚的夢(mèng)想是能飛上天,變成一個(gè)神仙。但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我明白了世界上根本沒有神仙,我的夢(mèng)想也就漸漸暗淡下來(lái)。但是有一天,我在學(xué)校的美術(shù)教室里看到幾幅毛筆字。那方方正正的字,代表了我們中華民族幾千年的文化,使我對(duì)它一見鐘情。從此,我的心中又有一個(gè)新的夢(mèng)想:做一名書法家。

  到了四年級(jí),我幸運(yùn)地接觸到了書法,這讓我心中的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。每當(dāng)高興時(shí),我就會(huì)拿起毛筆,寫出我的歡樂,每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我就會(huì)鋪開宣紙,練習(xí)我的字體,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生,小時(shí)候的幼稚已漸漸遠(yuǎn)去,但沒有變的是我的夢(mèng)想:“書法家”這顆種子,在我的心里已經(jīng)變成一棵小樹,我相信,只要自己付出辛勤和汗水,它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹。

  諸葛亮曾經(jīng)說(shuō):“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”這句話說(shuō)得沒錯(cuò)。禾苗因?yàn)橛辛擞曷叮艜?huì)茁壯成長(zhǎng),大樹因?yàn)橛辛送恋,才?huì)變得朝氣蓬勃,人有了夢(mèng)想,才會(huì)光彩奪目,展翅翱翔。讓我們一起,伴著夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇16

  它不僅擁有像世外桃源一樣的優(yōu)雅環(huán)境,更匯集了無(wú)數(shù)的精英和才子。在這里,你可以看到團(tuán)結(jié)的力量,更可以深刻地體會(huì)到時(shí)間的寶貴,它,就是衡中——夢(mèng)想起飛的搖籃。

  從早晨第一聲清脆的鈴聲響起的時(shí)候,這里的一切就都進(jìn)入了一種快速的旋律之中,在這里,你不會(huì)看到慢吞吞的腳步,也不會(huì)聽到餐桌上輕浮的談笑,更不會(huì)看到在課堂上睡覺的身影,因?yàn)檫@里的人明白——衡中的時(shí)間是以分、甚至以秒來(lái)計(jì)算的。所有的學(xué)生相互幫助,相互扶持,相互競(jìng)爭(zhēng),抓緊寶貴的時(shí)間,共同前進(jìn)。

  當(dāng)然,衡中之所以輝煌更重要的是這里有與眾不同的教師。雖然他們不全是特級(jí)教師,但他們沒有等級(jí)之分,在他們的眼里,大家都是平等的,而且即使所教學(xué)科不同,也都為對(duì)方,為他人盡自己的一份力量。他們共同研究問(wèn)題,有好的資料大家共同分享。深夜,他們共同批改作業(yè),一起工作,可以說(shuō)他們患難與共;但當(dāng)他人取得榮譽(yù)時(shí),所有的教師一起高興,他們之間沒有嫉妒,有的只是團(tuán)結(jié),只是共同奮進(jìn)。

  團(tuán)結(jié)是這里所有人共同前進(jìn)的基礎(chǔ),他們互相關(guān)心,為共同進(jìn)步提供良好的氛圍。我們?cè)谶@里,不僅能快樂的生活學(xué)習(xí),更能感受到家的溫暖。

  如果你選擇了它——衡中,那就相信自己,相信衡中,相信這里是夢(mèng)想起飛的搖籃。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇17

  “超越夢(mèng)想,一起飛,你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)這振奮人心的歌聲在耳邊想起,我總是心潮澎湃,久久不能自己。

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,到了2008年,我來(lái)到了北京,哇!北京的變化可真大呀!一幢幢巍峨聳立的高科技大廈;城市各個(gè)角落,隨處可見綠色的身影,煥發(fā)著青春與活力;古老的故宮經(jīng)過(guò)一番修整之后,既美觀大方又不失古代色彩……就這樣,我來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)場(chǎng),與世界各國(guó)人民一同享受奧運(yùn)的風(fēng)采;叵肫鹕龏W成功的那個(gè)夜晚,那個(gè)讓炎黃子孫歡呼的夜晚,它意味著那個(gè)曾經(jīng)慘遭日本人搜刮搶略的中國(guó);那個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的中國(guó);那個(gè)曾經(jīng)科技文化后退幾十年的中國(guó);那個(gè)曾經(jīng)是一塊讓人垂涎欲滴的“肥肉”的中國(guó)……如今已成為世界體壇光芒四射的巨星。眼看這龐大的會(huì)場(chǎng),宛如一條巨龍騰飛在世界東方,飛出亞洲,飛向世界,去迎接新世界的曙光。世界各地的人民穿著五顏六色的衣服,臉上閃著興奮的光芒,沉醉在一片歡樂的海洋中,期待著奧運(yùn)會(huì)的開始。

  隨著人們那激動(dòng)人心的吶喊聲,歡呼聲:“翔飛人”點(diǎn)燃了奧運(yùn)會(huì)的主火炬。北京奧運(yùn)并沒有被雅典娜“夢(mèng)幻般”的文化盛宴的開幕式所壓倒。開幕式別出心裁:它透出了中國(guó)的特色,更秀出了中國(guó)的風(fēng)格……讓全世界感受到了擁有悠久歷史的文明古國(guó)所帶來(lái)的震撼:狀美的民族舞蹈表現(xiàn)了中國(guó)人民踏實(shí)、純樸的性格;勁爆的街舞表現(xiàn)了中國(guó)人民的青春與活力……眼看這精彩的開幕式,全場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇18

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想就是超越我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科技企業(yè)家。因此,我的人生規(guī)劃首先就是要腳踏實(shí)地,打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“千里之行,始于足下。”好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),鍛煉好身體,通過(guò)不懈的努力考上理想的中學(xué)、大學(xué)。上了大學(xué)以后,我會(huì)更加全面的發(fā)展自己。學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí),提高社交能力,參加集體實(shí)踐,同時(shí),把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新力,如設(shè)計(jì)汽車、飛機(jī)模型或是其它的新東西。在大學(xué)四年中,每個(gè)假期我都要去打工賺錢,一是不連累父母,二是積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。

  大學(xué)畢業(yè)后,我會(huì)先找一家小型科技公司,干上兩年,積累一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn),然后再和大學(xué)結(jié)交的朋友共同創(chuàng)業(yè)。我們從小做起,不倦怠研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售,將企業(yè)逐步發(fā)展壯大、初具規(guī)模,之后保持穩(wěn)健發(fā)展,向著大中型科技企業(yè)的目標(biāo)不斷前進(jìn)。當(dāng)我們的企業(yè)走向成熟穩(wěn)定的軌道后,我要向李嘉誠(chéng)那樣,熱心社會(huì)公益事業(yè),為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

  我會(huì)這樣努力一直到年老。退休后,我會(huì)到各地旅游,游遍祖國(guó)大好河山,訪遍世界風(fēng)景名勝,并攝下美景,讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。

  以上這些就是我的人生規(guī)劃,它需要我從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)好和掌握各種文化知識(shí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)、做好鋪墊,我會(huì)盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)!

  我要超越我的夢(mèng)想,讓它變成現(xiàn)實(shí),所以從現(xiàn)在開始我就要刻苦學(xué)習(xí)。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇19

  我讀《超越夢(mèng)想一起飛??小學(xué)生奧運(yùn)讀本》之后,很有感觸。這本書中寫有很多很多的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏,如劉翔、吉姆海因斯、巴西的內(nèi)普魯?shù)恰_@些人都在奧運(yùn)會(huì)上拼搏,有一些還奪得了金牌。

  在奧運(yùn)會(huì)中有一些國(guó)家還用上了高科技的東西,有快皮Ⅱ代泳衣、自行車、紅色的魔鞋。這些高科技使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)更好。我過(guò)發(fā)明的“紅色的魔鞋”使劉翔110米跨欄跑出了12秒88的世界記錄?炱あ虼步o意大利的運(yùn)動(dòng)員奪得了很多塊金牌,快皮Ⅱ代可以給游泳運(yùn)動(dòng)員提高百分之幾秒的成績(jī),而在奧運(yùn)會(huì)上提高百分之幾秒很有可能就會(huì)將銀牌變?yōu)榻鹋,有的時(shí)候還可以創(chuàng)造一個(gè)世界記錄。

  奧運(yùn)會(huì)有著悠久的歷史,第一屆奧運(yùn)會(huì)是在雅典的大理石體育場(chǎng)開賽的。在最早的時(shí)候奧運(yùn)會(huì)只有兩天的時(shí)間,而運(yùn)動(dòng)員全都不穿衣服的,只有男的可以參加奧運(yùn)會(huì)而且要是本地人,女人不可以參加比賽的,也不可以去看比賽的。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只有男人,如果有女人偷看會(huì)得到,在古代有重男輕女的思想。隨著時(shí)代潮流一步步推進(jìn),現(xiàn)在什么運(yùn)動(dòng)男女都可以參加。

  在2008年8月8日我國(guó)將舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì),我們國(guó)家為這次奧運(yùn)會(huì)做出了很大的努力。我希望中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上可以多交朋友,多拿金牌。因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇20

  在21世紀(jì)的今天,每個(gè)人都在忙忙碌碌,因?yàn)槊恳粋(gè)人心中都燃燒著一團(tuán)火。它像璀璨的明珠,把每個(gè)人照亮;它像絢麗的色彩,讓每個(gè)人霞光萬(wàn)丈;它讓每個(gè)人釋放不同的能量、它讓每個(gè)人都雄心萬(wàn)丈。它就是夢(mèng)想!

  也許每個(gè)人夢(mèng)想都會(huì)不一樣,但每個(gè)人的夢(mèng)想都是前進(jìn)的力量,因?yàn)樗俏覀兊哪繕?biāo)、我們的方向。夢(mèng)想的種子一旦撒下,就會(huì)生根、發(fā)芽。有的人夢(mèng)想成為一流的歌唱家,用百靈鳥般的歌唱展現(xiàn)自己;有的人的夢(mèng)想是出色的作家,用文字激蕩、震撼人心;有的人的夢(mèng)想是著名科學(xué)家,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的才華……

  作為進(jìn)入六年級(jí)的我們,一樣有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想不算偉大,就是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然只是普普通通的醫(yī)生,但是一樣可以釋放自己的光芒,幫助別人,快樂自己。醫(yī)生雖然不能像老師那樣春風(fēng)化雨,但可以救死扶傷;雖然不能像歌手一樣閃耀光芒,但可以給患者希望;雖然不會(huì)像科學(xué)家一樣引領(lǐng)高端,但一樣可以貢獻(xiàn)力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上,就會(huì)有無(wú)窮的力量。生活中總是會(huì)有小的挫折與痛苦,也許你會(huì)默默流淚,但不要總是希望得到別人的同情,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果我是醫(yī)生,就要學(xué)會(huì)放平心態(tài),如果每天自己都悶悶不樂,就會(huì)影響到病人的心情,不要帶給他們失望。也許我離夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我愿意去邁進(jìn)一小步,一小步會(huì)變成一大步,一步一步走下去,我想我離我的夢(mèng)不會(huì)一直遙遠(yuǎn)。

  給每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子插上翅膀,讓夢(mèng)想帶我們一起飛翔。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇21

  做一名音樂家——這是我的心愿。我為什么會(huì)對(duì)音樂情有獨(dú)鐘呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),主要有三點(diǎn):第一,在我很小的時(shí)候,我爸爸就經(jīng)常在電腦上放音樂,我就在一邊上聽,聽音樂有一種很美妙很神奇的感覺,我會(huì)被影響的時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,這大概是我喜歡上音樂的最重要的一個(gè)原因吧。第二,如果我將來(lái)成了一名音樂家,大街小巷都在傳唱我的歌,小娃娃,老爺爺,老奶奶.......我能為那么多人帶來(lái)歡樂,該是一件多么幸福的事呀!第三,癡迷唱歌似乎是我與生俱來(lái)的天性,聽媽媽說(shuō),在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,聽見音樂響起,就會(huì)嗚嗚啦啦的跟著哼哼,還手舞足蹈的!

  俗話說(shuō)的好“三百六十行,行行出狀元”,音樂是一門藝術(shù),要想成為一名出色的音樂家,那可不是一件容易的事,現(xiàn)在我就要開始為我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)了,首先,我要培養(yǎng)我對(duì)音樂的感受力和感染力,就先從最基本的兒歌開始學(xué)起,要反反復(fù)復(fù)的唱,比如說(shuō)《小燕子》,《兩只老虎》等等,每首歌都有它的獨(dú)特之處,只有反反復(fù)復(fù)的練習(xí),才能慢慢的領(lǐng)會(huì)其中的韻味。我現(xiàn)在還會(huì)唱一些流行歌曲,以后慢慢的我還要學(xué)習(xí)更多的美妙的,動(dòng)聽的,舒緩心情的歌曲,長(zhǎng)大了我要自己寫出自己的歌,我的歌既要追求個(gè)性,時(shí)尚,又要體現(xiàn)吉祥,喜慶.......。我還要給我的歌起一個(gè)好聽又響亮的名字,讓人們說(shuō)起來(lái)朗朗上口。

  有志者事竟成,幾十年后你們就等著聽我的歌吧!

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇22

  人這一輩子,總是要奔向死亡的,要么昂首挺胸的奔向死亡,要么平平庸庸的等待死亡,而夢(mèng)想這個(gè)高潔神圣的字眼,可以改變你的人生。

  夢(mèng)想,對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不可觸及,可是他們也許沒有想到過(guò),夢(mèng)想就是用來(lái)去努力追求的,它可以改變你的生活現(xiàn)狀,可以讓你死的有價(jià)值,何樂而不為?更不要說(shuō)什么沒資格沒錢沒權(quán),只要你努力,有什么不可能的?

  “只要是你,我有什么不愿意。”

  奔跑的路上,會(huì)有許多困難挫折,它讓你望而卻步,也許你可能真的跨不過(guò)去這個(gè)坎,那你有沒有想過(guò)繞過(guò)去?我們大家都經(jīng)歷過(guò)挫折困難,可現(xiàn)在不照樣活的光鮮亮麗。

  “也許你度過(guò)了很糟糕的一天,但這并不代表你會(huì)因此度過(guò)糟糕的一生!

  我也不是不明不白就說(shuō)“就這點(diǎn)屁事你就倒了,加油,站起來(lái),”可是 事實(shí)擺在這里,你不努力什么也沒有,你努力了還會(huì)有其他的一點(diǎn)出路,但是你如果不努力,聽天命,那么你只能平庸的過(guò)完一生,你的生命沒有眾所周知的意義。

  晚上十點(diǎn)鐘,上晚自習(xí)的初中生剛剛下課;晚上十一點(diǎn),白領(lǐng)們剛剛下班;晚上十二點(diǎn),;凌晨一點(diǎn),在外面應(yīng)酬的老板在助理的攙扶下剛剛回到公司;凌晨?jī)牲c(diǎn),環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始掃地;凌晨三點(diǎn),搬運(yùn)工已經(jīng)在卸貨了;凌晨四點(diǎn) ,醫(yī)生已經(jīng)準(zhǔn)備做手術(shù)了;凌晨五點(diǎn),學(xué)生們已經(jīng)起床準(zhǔn)備去學(xué)校了。你看,世人都很苦,都很累,你憑什么扛不住。

  “民謠很文藝,?可小酒館里的酒并不便宜,就像是,我們稍不努力,連情懷都養(yǎng)不起!

  至少你要改變現(xiàn)在窘迫的現(xiàn)狀,努力把不咸不淡的生活過(guò)得合口味,這也是很多人的小目標(biāo)叭,而夢(mèng)想,就是許多小目標(biāo)后面的大目標(biāo)。

  生活總會(huì)難過(guò)但好運(yùn)也會(huì)如期而至。

  就讓我們與夢(mèng)想一起飛行,在人生的路程里展翅高飛,把平庸無(wú)奇的生活過(guò)的充滿美好和溫柔。

  心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇23

  在書的帶領(lǐng)下,我愿在前行的路上,演繹出屬于自己的精彩!

  望著晴朗的夜空,看著星星點(diǎn)點(diǎn),拿起一支筆,沏一杯淡淡的清茶,靜靜的聽朋友們用音樂傾訴心聲,那優(yōu)美的歌聲,悠悠的情絲,深情的演繹,出眾的表演。那些至誠(chéng)至真的心靈交匯,每一份熱愛音樂的心,從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花,去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久,又回到了自由世界里的音樂精靈。

  在無(wú)憂無(wú)慮的音樂世界里,去打造屬于自己的神話。用優(yōu)美的舞姿,忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂華章。此時(shí),我忘記了一天的疲勞,隨著那絢麗的音符,心隨之升華,心靈在自由的音樂的世界里穿梭,去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲,用自優(yōu)美的歌喉去贊美生活,去回味那些優(yōu)美的音符,將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂的字符,更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……

  在閑暇時(shí),泡上一杯熱氣騰騰的茶,打開音樂,在咖啡的芬香彌漫中,在輕柔舒緩的樂曲中,我又開始飄飛思緒……

  一首老歌、一杯咖啡、一本書、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁悶時(shí),用文字宣泄;快樂時(shí),用文字抒情!星期天面對(duì)電腦,承載太多的負(fù)荷,描繪自己的心情。在空間里,有美麗的友情。每一聲問(wèn)候,每一句關(guān)懷、每一片祝福,都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠(chéng)的情誼總化為一股溫馨劃過(guò)我最柔軟的心底,眉梢嘴角間也總會(huì)顯現(xiàn)淺笑的流波。我學(xué)會(huì)了在圖片上添加文字,使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片,美化日志,美化自己的心情,每次看著自己的“杰作”,總是沾沾自喜!原來(lái),快樂是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨,把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤(rùn)我寂寞的心情。

  且讓我用文字為快樂插上羽翼,讓我含笑飛向高空,讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔!

  在我的人生舞臺(tái)上,我的夢(mèng)想同文字一起飛翔!

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