關(guān)于夢(mèng)想的作文(合集11篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
《老人與!分械睦显诤I瞎陋(dú)地同鯊魚(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻,得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的,他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃,再大一點(diǎn)是想考試得高分,再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo),又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分,它只是人們心中的一顆星,在天閃閃發(fā)光,指引你前進(jìn)的方向。
馬丁·路德·金有一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它,實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大,他的人生因此而輝煌,他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想,希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái),抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫(xiě)照,更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想,“不治理好蘭考的綠化,我死也不瞑目。”他追逐著這個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身,而在于他們有夢(mèng)想,并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義,有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡,能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。因此,有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的,人活在世上很辛苦也是對(duì)的,但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝,所以我們更要珍惜,同老人一樣,與鯊魚(yú)搏斗看似辛苦,可是在這段日子里,與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇,其中的歡樂(lè)與思索,沉靜與興奮,都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事,結(jié)果帶來(lái)的喜悅,與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的!蔽蚁耄松彩侨绱税!
人生之美,美就美在過(guò)程,而不是結(jié)果。
人生之美,美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的;想——是給那些做到一半?yún)s放下的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦,目睹國(guó)事日非的慘狀,激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向:為中華之崛起而讀書(shū)。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力,他如饑似渴的吸取新知識(shí),追求新思想,奮發(fā)學(xué)習(xí),博覽群書(shū)。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有動(dòng)力,又何來(lái)成功?
夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想,而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話,也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水,那些明星,我們只看到了他們輝煌的一面,卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔,而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折,但只要我們不放下不言棄,就會(huì)成功!美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中,一次次的失敗,并沒(méi)有讓他放下,他堅(jiān)持了下來(lái),在追求夢(mèng)想的途中,他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自我向上的動(dòng)力,最終,他向全人類證明了,他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放下,別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當(dāng)我們成功的那一刻,也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻,因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻,也是我們一生中最快樂(lè)的一刻!那一刻,我們也證明了:我們的夢(mèng)想不是空想!
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中,我們明白了,立志+努力+堅(jiān)持=成功!
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名警察;上了小學(xué),我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家;上了初中,我踩腳踏實(shí)地,開(kāi)始打量身邊的平凡之人,逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念,我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師!
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~,天天被我們提及!袄蠋煟裉斓淖鳂I(yè)是什么。俊薄袄蠋,對(duì)不起,我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了!”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái),眾星捧月,學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ);老師帶著同學(xué)們做游戲,沐浴在陽(yáng)光下;老師灑脫地站在講臺(tái)上,淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒,老師繪聲繪色地講解課文,我們津津有味地傾聽(tīng);手捧老師批改的作業(yè),飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤,真是讓人神往!我想,我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的!我想成為一名老師,培養(yǎng)下一代,那是多么快樂(lè)幸福的事啊!
仰望著儒雅的老師,我卻深知教師的艱辛,每天披星戴月,批改一摞摞作業(yè);每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí);因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感;因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞:責(zé)任!
老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正,對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育,這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn),它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思:我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣,向他們看齊,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上,我將逐漸拉近與他們的距離,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
老師,這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子,這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù),希望得到最后的果實(shí)!
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
生活本來(lái)就很累了,總要有些美好的夢(mèng)想支撐著我們走下去。很多年以后我依然覺(jué)得在疲倦的日子里,總要有些溫柔的夢(mèng)想。
還記得當(dāng)年,在教室上課,老師問(wèn)我們大家“你們的夢(mèng)想是什么?”大家都顯得格外激動(dòng),有的'同學(xué)說(shuō)想當(dāng)老師誨人不倦,有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷,還有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人,很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答,每個(gè)人都有高高的把手舉起來(lái)自豪的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,好像只要說(shuō)出來(lái)了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣。
很多年后,時(shí)至今日,再提起來(lái),自己都能感覺(jué)到已沒(méi)了當(dāng)年的那翻熱情了,大家也沒(méi)那么自信了?赡馨僧(dāng)年有些同學(xué)的夢(mèng)想一直在堅(jiān)守著朝著那個(gè)方向努力著相信著總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了,放棄了當(dāng)年的夢(mèng)想,選擇了自己不喜歡的安排。
大概他們說(shuō)的對(duì)“夢(mèng)想這東西永遠(yuǎn)不會(huì)逃,會(huì)逃的永遠(yuǎn)只有你自己”。大概自己逃離的太久了,離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了,也不知怎么就突然想回來(lái)拾起當(dāng)年的夢(mèng)想了,覺(jué)得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想,不想到頭來(lái)滿腦子的后悔,等來(lái)的都是絕望,只有努力著才會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有努力著才會(huì)像那堅(jiān)守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
后來(lái)很多同學(xué)都問(wèn)我,“夢(mèng)想,你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫(xiě)作文,認(rèn)真的要求自己,大概這就是我的夢(mèng)想了,做一個(gè)寫(xiě)手,出版自己的書(shū),寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的故事。
慢慢變好才是最好的禮物,所以有夢(mèng)就該堅(jiān)持。別在最該奮斗的年紀(jì),選擇安逸。
你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài),我可憐你總是等待,所謂夢(mèng)想,大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(zhǎng),路上總少不了質(zhì)疑和猜測(cè)。
很喜歡意林出版的書(shū),滿滿的都是正能量。我也想努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,然后把快樂(lè)都傳遞給大家。
做一個(gè)寫(xiě)手,出版一本自己的書(shū),這就是我的夢(mèng)想。
你呢?你的夢(mèng)想又是什么?要努力哦,為了自己的夢(mèng)想。
加油,我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
我愛(ài)讀書(shū)!它承載著人們的希望。這種東西是真實(shí)的和虛擬的?床灰(jiàn)摸不著,卻能在心里產(chǎn)生巨大的力量。正是通過(guò)閱讀,我的夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員,所以我讀了很多和楊麗萍阿姨有關(guān)的書(shū)。楊麗萍阿姨歷盡千辛萬(wàn)苦,努力工作,終于成為一名著名的舞蹈演員。那一刻,我強(qiáng)化了我跳舞的夢(mèng)想。中國(guó)古代哲學(xué)家孟子就是這樣說(shuō)的:“當(dāng)上天要給我們一個(gè)偉大的工作時(shí),我們必須首先努力工作,餓著我們的身體和皮膚,不要做任何事來(lái)擾亂我們的行為。因此,我們要有耐心,要樂(lè)于助人!痹S多偉人只有在經(jīng)歷了偉人的苦難之后,才能成為偉人,F(xiàn)在在我的夢(mèng)中有許多絆腳石。每當(dāng)遇到困難,我都感到悲傷和失望;每當(dāng)遇到挫折,我都感到沮喪;每當(dāng)遇到失敗,我都想放棄,我會(huì)拿起書(shū)本,仔細(xì)閱讀楊阿姨的經(jīng)歷,從她的事跡中汲取信心、勇氣和力量。相信有一天他們會(huì)成為墊腳石!所以每次上完舞蹈課,我都會(huì)全心全意地復(fù)習(xí)老師課堂上的內(nèi)容和動(dòng)作。如果有錯(cuò),就回來(lái);如果你跌倒了,就站起來(lái),這樣繼續(xù)下去,久而久之,逐漸地,我去比賽時(shí)總能獲獎(jiǎng)。就像每一棵樹(shù)一樣,只有有花有果,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。讀書(shū)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,讀書(shū)使夢(mèng)想的翅膀更堅(jiān)強(qiáng)!
所有的夢(mèng)想,沒(méi)有努力,最后都是空話。對(duì)我來(lái)說(shuō),要想成為一名舞蹈演員,首先,我必須有扎實(shí)的基本功,多練習(xí)。善于從日常實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)技能。也許現(xiàn)在我的動(dòng)作不到位,舞蹈也缺乏美。但為了那個(gè)閃亮的舞蹈夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗!我不怕辛苦!我總是用楊麗萍阿姨的故事來(lái)激勵(lì)自己,爭(zhēng)取將來(lái)成為像她一樣的舞蹈演員。
我愛(ài)讀書(shū)!正是它讓我明白了楊麗萍阿姨是如何一步步成功的;正是它讓我在許多困難面前努力練習(xí)跳舞;正是它讓我的夢(mèng)想自由了!
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
我常常想,我的夢(mèng)想是什么?
一天,我常我和老爸聊天,聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō):“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿!比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣,言歸正傳,我繼續(xù)說(shuō):“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開(kāi)車(chē)。”這么多想法,怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?
經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后,我想出來(lái)了辦法,我可以先考上我的理想大學(xué):北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,讀完博士后,可以去醫(yī)院工作,利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人,為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生,
實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛,讓更多的病人盡快的好起來(lái),少一點(diǎn)痛苦,提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢(qián),就自己買(mǎi)輛車(chē),上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi),實(shí)現(xiàn)我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。怎么樣,我的想法不錯(cuò)吧。
我還有一些夢(mèng)想,就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī),不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑,再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī),比如你這次考了60分,把卷子往里一放,改作錯(cuò)機(jī),立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去,然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分,保證家長(zhǎng)看不出來(lái);我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī),他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉,使你的人生中只剩快樂(lè)的時(shí)間;我還想把河流里的水變成可口可樂(lè)味;把河里的魚(yú)變成烤雞的味道,讓人回味無(wú)窮……
我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),有個(gè)星期八,還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去,給我們一個(gè)快樂(lè)的周末,度過(guò)我們快樂(lè)的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩,不然可就考不上我的理想大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想,我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想,而努力奮斗!
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯,它具有一種神奇的力量。當(dāng)我們有了夢(mèng)想的時(shí)候,我們就要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,追求這個(gè)夢(mèng)想。那么在未來(lái),就一定會(huì)夢(mèng)想成真。 當(dāng)王亞平老師站在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí),你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力? 當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后,你是否對(duì)她舞蹈的堅(jiān)持讓你熱淚盈眶? 當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門(mén)時(shí),你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎? 當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后,你能明白為夢(mèng)想堅(jiān)持的意義嗎?
他們是名人,他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人,是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣,夢(mèng)想雖美麗,但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng),那么那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中,而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。 他們的事跡全部告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。 夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己,沒(méi)有誰(shuí)能隨便成功,所以,盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難,必須經(jīng)受多重考驗(yàn),甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣,會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛,但是,如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以,就算再苦再痛再累,我們一定要堅(jiān)持,因?yàn),?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字,去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情,去傾聽(tīng)古人的心聲,去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服,但我會(huì)一如既往的堅(jiān)持,就像他們一樣。 夢(mèng)想是一把鑰匙,它不能打開(kāi)所有的鎖,但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但是有個(gè)問(wèn)題,這把鑰匙需要我們自己去打磨,打磨得更合適打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的。所以,我的朋友們,就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生,就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧! 如果想要放棄,請(qǐng)握緊手中的鑰匙,堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!2013年讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去遠(yuǎn)方尋找自己的夢(mèng)想吧!
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
今天我被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒,我夢(mèng)見(jiàn)我自己是一個(gè)殘忍無(wú)情的人,把一把鋒利的匕首捅進(jìn)一個(gè)陌生人的心臟,我的手血淋淋的。我在網(wǎng)上查詢了,說(shuō)是壓力大,現(xiàn)實(shí)中得不到宣泄。
我想想也是,我笑的時(shí)候血管就突起來(lái),醫(yī)生說(shuō)是可能壓力大而已,反正是無(wú)損健康。其實(shí)血管的突出從六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候就有了,那時(shí)的我一心撲在學(xué)習(xí)上,因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)的自主招生考試難度很高而且考試時(shí)間也快到了。因?yàn)榭荚囍性谖覀冞@屆加了一個(gè)科目那就是英語(yǔ)平時(shí)我英語(yǔ)課都是去那睡覺(jué)。所以每天都認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我的功課突飛猛進(jìn)達(dá)到我小學(xué)的頂峰時(shí)期。
最終,功夫不負(fù)有心人如愿考上了北中。我也在一次次的較量中,我漸漸地我發(fā)現(xiàn)我在人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,我是多么微不足道。沒(méi)有任何資格參加學(xué)校的的任何活動(dòng),除了必須出席的活動(dòng)。是我壓力也不少。
后來(lái),在冬天我老是鼻塞,三更半夜也無(wú)法入睡,身體狀況越來(lái)越差。后來(lái)被查出是一種無(wú)法根治的病過(guò)敏性鼻炎,我必須小心呵護(hù)我的身體不能受風(fēng)寒,如果一旦復(fù)發(fā)就影響睡眠,總而言之深深的影響了我的一切。
我的成績(jī)不算突出,是中上水平。有時(shí)也很羨慕天賦高的孩子,人家只要付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力,就可以甩別人幾條街。而想我這種天質(zhì)平庸的人只有付出全力足以跟天賦抗衡,也無(wú)法超越。
夢(mèng)想還是要有的,說(shuō)不定那一天見(jiàn)鬼了,成功了呢!讓希望燃起成功的火焰,讓火光照亮我的明天。雖然海深深不堪,天高無(wú)際無(wú)邊,讓自己和勇敢牽手大步向前,用自己力量的雙肩,托起成功的起點(diǎn)。自由主宰我的世界,我相信我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),理想就在眼前,我堅(jiān)定堅(jiān)信明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,而且是千奇百怪的夢(mèng)想,總是變幻莫測(cè)。好奇我的夢(mèng)想嗎?那就讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入我的夢(mèng)想王國(guó)吧!
從我記事起我就有很多奇怪的夢(mèng)想,我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)不但歌曲唱的好而且聲音很好聽(tīng)的歌唱家,為人們帶來(lái)喜慶,為軍人帶來(lái)歡樂(lè),向祖國(guó)問(wèn)好,我想讓自己的歌聲變成拯救災(zāi)區(qū)的良藥,災(zāi)區(qū)的小朋友一聽(tīng),病馬上就好了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,用我淵博的知識(shí)把祖國(guó)的花朵帶進(jìn)知識(shí)的海洋,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的翱翔。我還會(huì)對(duì)那些考試失敗的同學(xué)說(shuō):“失敗一次并不可怕,并不代表你永遠(yuǎn)都會(huì)失敗,只要你肯努力,一定會(huì)成功;也會(huì)對(duì)那些考試成功的同學(xué)說(shuō):“成功一次并不能驕傲,要牢牢記住“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。我還要用自己獨(dú)特的方法讓那些對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué),愛(ài)上學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變成和玩游戲一樣快樂(lè)的事情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,為世界的和平和環(huán)境的污染做出貢獻(xiàn),F(xiàn)在我們身邊的環(huán)境很差,到處都是灰蒙蒙的,看不到書(shū)里所描述的“天是藍(lán)藍(lán)的,水是清清的”畫(huà)面,我不要眼睜睜的看著世界受到這樣的危害。我要發(fā)明一種機(jī)器,是可以將垃圾變成凈化空氣的工具,使我們周?chē)僖膊粫?huì)出現(xiàn)白色污染,周?chē)目諝庾兊们逍,天空變的蔚藍(lán),湖水更加清澈見(jiàn)底。我還要發(fā)明一種交通工具,能把地球上的人們傳輸?shù)皆虑蛏?去生活,因?yàn)榈厍颥F(xiàn)在實(shí)在是太擁擠了,并且還要把月球變得像地球一樣讓人們居住的更舒服。
我還想…唉,我還想的很多很多,我知道實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我只要努力,我相信這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗皇俏乙粋(gè)人的夢(mèng)想,是所有人的夢(mèng)想,加油吧!
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)人都有一定的理想,這種理想著他的和判斷方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的,現(xiàn)在付出的一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。 提拉米蘇十分酥軟,吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感;馬卡龍口感豐富,中間夾有果醬或奶油,外脆內(nèi)柔;媚娘細(xì)白柔糯,里面有奶香怡人的奶油,還裹著果粒。各種各樣的食材,在神奇的雙手塑造下仿佛有了。他有一個(gè)好聽(tīng)的名字甜品師。
有一次去甜品店買(mǎi)甜點(diǎn),各種各樣的色彩映入眼簾,每道甜點(diǎn)都有著動(dòng)聽(tīng)的名字與精致的外表,甜品師在后臺(tái)制作著甜品,沒(méi)一會(huì)兒功夫,一道的甜點(diǎn)就出爐了。從那時(shí)起,我就想當(dāng)一位甜品師。 我在網(wǎng)上看了做蛋撻的教程,我決定試一試。將牛奶倒入盆中,加糖攪拌,取出兩個(gè)黃,加入低筋面粉攪拌,將攪拌好的蛋液倒入蛋撻皮,放入烤箱烤十分鐘。我滿滿的拉開(kāi)烤箱門(mén),蛋撻像是爆炸了一樣,每個(gè)蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品,失敗了,我不禁幻想起了,我是一個(gè)優(yōu)秀甜品師的畫(huà)面: 一小店里客人們品嘗著精致的甜品。壁櫥里放著美味精致的甜點(diǎn)。我在廚房里制作著各式各樣的甜品,調(diào)料,塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小的話,我會(huì)為他制作水果布丁,滑滑嫩嫩,小朋友的摯愛(ài)。青年人的話,我會(huì)做巧克力慕斯,巧克力甜中微苦,慕斯吃起來(lái)有蛋糕的細(xì)膩。年邁的人適合吃泡芙,泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時(shí)仿佛在創(chuàng)造一個(gè)生靈。作為一個(gè)甜品師,我會(huì)給客人口感和視覺(jué)的雙重體驗(yàn)。 成年時(shí)我去某個(gè)甜品店學(xué)習(xí),在網(wǎng)上搜索資料,掌握每一道甜品的做法,并保證口感的純正,讓客人能對(duì)我的甜品贊不絕口。 理想的燈塔已為我亮起來(lái),我乘上理想的小船在海上航行,理想的方向。甜品師,這個(gè)普通的職業(yè),他沒(méi)有那樣閃亮耀眼,但樸實(shí)無(wú)華。
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每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,大人們有大人們的夢(mèng)想,小孩子有小孩子的夢(mèng)想。當(dāng)然,我也不例外,我也有我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候,聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)的很多童話故事后,我就會(huì)夢(mèng)想:如果我要是那個(gè)厲害的國(guó)王多好!我能向所有的人發(fā)號(hào)施令,吃著山珍海味,想干什么就干什么。如果我是個(gè)美麗的公主多好啊!我也長(zhǎng)得和她一樣漂亮,每天穿不同的漂亮衣服,在五彩繽紛的花園里和小伙伴們做游戲。如果我是一個(gè)富翁該多好。∥視(huì)有用不完的錢(qián),我一定會(huì)幫助賣(mài)火柴的小女孩,讓她不用挨餓、挨凍...
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,我還會(huì)有一些希奇古怪的夢(mèng)想。有時(shí):我夢(mèng)想自己成為一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一種機(jī)器,碰到我自己不愿意做的事,就用這種機(jī)器就可以完成了;有時(shí),我也夢(mèng)想自己成為一名歌唱家,會(huì)有很多人聽(tīng)我唱歌,為我鼓掌,喝彩,被我的歌聲征服;有時(shí),我夢(mèng)想自己成為
可是,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):任何夢(mèng)想都離不開(kāi)學(xué)習(xí),任何夢(mèng)想都離開(kāi)不了勤奮,如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),不知道學(xué)習(xí),他的夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。噢!我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后問(wèn)爸爸:那農(nóng)民伯伯也要去學(xué)習(xí)嗎?那當(dāng)然了,他們要學(xué)習(xí)怎樣播種,怎樣讓種的糧食長(zhǎng)得好,什么樣的氣候種什么農(nóng)作物。最重要的還有勤奮,如果沒(méi)有及時(shí)地播灑種子,沒(méi)有及時(shí)地給莊稼施肥、除草。等到豐收的季節(jié)就一會(huì)無(wú)所獲了。爸爸有耐心的和我說(shuō)著。
是的,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要勤奮學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
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