夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文1
我愛讀書!它承載著人們的希望。這種東西是真實(shí)的和虛擬的。看不見摸不著,卻能在心里產(chǎn)生巨大的力量。正是通過閱讀,我的夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員,所以我讀了很多和楊麗萍阿姨有關(guān)的書。楊麗萍阿姨歷盡千辛萬苦,努力工作,終于成為一名著名的舞蹈演員。那一刻,我強(qiáng)化了我跳舞的夢(mèng)想。中國古代哲學(xué)家孟子就是這樣說的:“當(dāng)上天要給我們一個(gè)偉大的工作時(shí),我們必須首先努力工作,餓著我們的身體和皮膚,不要做任何事來擾亂我們的行為。因此,我們要有耐心,要樂于助人!痹S多偉人只有在經(jīng)歷了偉人的苦難之后,才能成為偉人。現(xiàn)在在我的夢(mèng)中有許多絆腳石。每當(dāng)遇到困難,我都感到悲傷和失望;每當(dāng)遇到挫折,我都感到沮喪;每當(dāng)遇到失敗,我都想放棄,我會(huì)拿起書本,仔細(xì)閱讀楊阿姨的經(jīng)歷,從她的事跡中汲取信心、勇氣和力量。相信有一天他們會(huì)成為墊腳石!所以每次上完舞蹈課,我都會(huì)全心全意地復(fù)習(xí)老師課堂上的內(nèi)容和動(dòng)作。如果有錯(cuò),就回來;如果你跌倒了,就站起來,這樣繼續(xù)下去,久而久之,逐漸地,我去比賽時(shí)總能獲獎(jiǎng)。就像每一棵樹一樣,只有有花有果,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。讀書使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,讀書使夢(mèng)想的翅膀更堅(jiān)強(qiáng)!
所有的夢(mèng)想,沒有努力,最后都是空話。對(duì)我來說,要想成為一名舞蹈演員,首先,我必須有扎實(shí)的基本功,多練習(xí)。善于從日常實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)技能。也許現(xiàn)在我的動(dòng)作不到位,舞蹈也缺乏美。但為了那個(gè)閃亮的舞蹈夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗!我不怕辛苦!我總是用楊麗萍阿姨的故事來激勵(lì)自己,爭取將來成為像她一樣的舞蹈演員。
我愛讀書!正是它讓我明白了楊麗萍阿姨是如何一步步成功的;正是它讓我在許多困難面前努力練習(xí)跳舞;正是它讓我的夢(mèng)想自由了!
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文2
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,而且是千奇百怪的夢(mèng)想,總是變幻莫測。好奇我的夢(mèng)想嗎?那就讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入我的夢(mèng)想王國吧!
從我記事起我就有很多奇怪的夢(mèng)想,我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)不但歌曲唱的好而且聲音很好聽的歌唱家,為人們帶來喜慶,為軍人帶來歡樂,向祖國問好,我想讓自己的歌聲變成拯救災(zāi)區(qū)的良藥,災(zāi)區(qū)的小朋友一聽,病馬上就好了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,用我淵博的知識(shí)把祖國的花朵帶進(jìn)知識(shí)的海洋,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的翱翔。我還會(huì)對(duì)那些考試失敗的同學(xué)說:“失敗一次并不可怕,并不代表你永遠(yuǎn)都會(huì)失敗,只要你肯努力,一定會(huì)成功;也會(huì)對(duì)那些考試成功的同學(xué)說:“成功一次并不能驕傲,要牢牢記住“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。我還要用自己獨(dú)特的方法讓那些對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué),愛上學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變成和玩游戲一樣快樂的事情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,為世界的和平和環(huán)境的污染做出貢獻(xiàn),F(xiàn)在我們身邊的環(huán)境很差,到處都是灰蒙蒙的,看不到書里所描述的“天是藍(lán)藍(lán)的,水是清清的”畫面,我不要眼睜睜的看著世界受到這樣的危害。我要發(fā)明一種機(jī)器,是可以將垃圾變成凈化空氣的工具,使我們周圍再也不會(huì)出現(xiàn)白色污染,周圍的空氣變得清新,天空變的蔚藍(lán),湖水更加清澈見底。我還要發(fā)明一種交通工具,能把地球上的人們傳輸?shù)皆虑蛏?去生活,因?yàn)榈厍颥F(xiàn)在實(shí)在是太擁擠了,并且還要把月球變得像地球一樣讓人們居住的更舒服。
我還想…唉,我還想的很多很多,我知道實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我只要努力,我相信這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗皇俏乙粋(gè)人的夢(mèng)想,是所有人的夢(mèng)想,加油吧!
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文3
很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名警察;上了小學(xué),我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家;上了初中,我踩腳踏實(shí)地,開始打量身邊的平凡之人,逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念,我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師!
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~,天天被我們提及!袄蠋煟裉斓淖鳂I(yè)是什么。俊薄袄蠋,對(duì)不起,我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了!”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來,眾星捧月,學(xué)生圍著老師歡聲笑語;老師帶著同學(xué)們做游戲,沐浴在陽光下;老師灑脫地站在講臺(tái)上,淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒,老師繪聲繪色地講解課文,我們津津有味地傾聽;手捧老師批改的作業(yè),飄逸瀟灑的評(píng)語和對(duì)鉤,真是讓人神往!我想,我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的!我想成為一名老師,培養(yǎng)下一代,那是多么快樂幸福的事!
仰望著儒雅的老師,我卻深知教師的艱辛,每天披星戴月,批改一摞摞作業(yè);每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí);因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感;因?yàn)閷W(xué)生的考試成績而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞:責(zé)任!
老師肩負(fù)著無比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正,對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育,這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn),它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思:我要為自己樹立幾個(gè)榜樣,向他們看齊,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語文老師、英語老師,他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上,我將逐漸拉近與他們的距離,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
老師,這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子,這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù),希望得到最后的果實(shí)!
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文4
一個(gè)簡單的詞:夢(mèng)想,很多人都會(huì)有,每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,或許它是簡單的,或許它是平凡的,也可能是偉大的。夢(mèng)想,從何而來?那就要從我小時(shí)候說起......
小時(shí)候,看著電視上,歌手都在拿著麥克風(fēng)唱著自己喜歡的歌,做著自己喜歡的事情,看著他們想到了自己,問問自己喜歡什么職業(yè),我心里毫不猶豫的選擇了踏入娛樂圈。當(dāng)時(shí),我也是十分吃驚,許多人都說,娛樂圈這個(gè)行業(yè),如果沒有成就,連吃飯都成問題。我也想過這個(gè)事情,娛樂圈是個(gè)圈啊,如果自己沒有一些特點(diǎn),一些本領(lǐng)根本就無法出名。
出名?說著簡單,你試試,要做多大的努力,就拿歌手來說吧。歌手,說白了就是唱歌的,搖滾,流行完全是困難的。如果說你的家庭在小康,那么,如果想靠家里的勢力來成名,癡心妄想!唱歌要么唱的好,要么你有特色,否則,人家憑什么支持你。
現(xiàn)在有很多樂隊(duì),華語的像TFBOYS,SNH48,SHE,還有正火的EXO,哪個(gè)不是經(jīng)過了多年的努力才有了今天的成就。樂隊(duì)還好,如果是單人的歌手,成名就更加困難了,像大家都知道的周杰倫,或許就是一個(gè)例子,人家創(chuàng)作好,唱歌好,你有本事嗎?
要想踏入娛樂圈,首先你要有本事,然后你要有足夠的條件以及背景,最后,就只靠運(yùn)氣嘍!
我的夢(mèng)想可能是這樣吧,可能比較出眾,但是,也是困難的。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要努力奮斗,不要停下腳步,讓我們一起去追尋!希望可能離你不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文5
舞動(dòng)夢(mèng)想 作為一個(gè)男孩子,特別是有點(diǎn)內(nèi)向的我來說,舞蹈從未去考慮過,只會(huì)看著其他小朋友翩翩起舞的樣子。正好這次學(xué)校組織了一次舞蹈比賽。我被莫名其妙的選中了,這讓我有些詫異。但也沒有過多的思考帶著好奇與其他小朋友,一起排練了起來。 每天我們都抽出一點(diǎn)時(shí)間來排練,因?yàn)橛兴氖畟(gè)人,所以我會(huì)覺得有點(diǎn)混亂。在老師的帶領(lǐng)下,我們慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。 沒有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的我跟著老師的指揮和示范下,我開始慢慢地跳了起來。一開始,我覺得沒有什么難的,老師讓我干什么,我就乖乖地作什么。但是幸福的日子很快就過去了……記得有一次,我們下午一放學(xué)就跑到大音樂教室,我以為老師不在教室里就沖進(jìn)教室,可不料老師已早早的到了教室并坐在椅子上。
等人差不多來齊了,老師一開始,教的不是動(dòng)作,而是說:“還有8天,就要去比賽了,你看看你,動(dòng)作要多丑有多丑,心里一點(diǎn)也不急。你們這種水平連拿個(gè)最差的獎(jiǎng)都拿不到。我們以前教的一個(gè)隊(duì)伍都沒你們這么差!蔽覀兟犃硕加X得有點(diǎn)愧疚。 記得還有一次跳完舞,回到家。我對(duì)媽媽說:“我不想再去跳舞了!眿寢屨f:“現(xiàn)在都要快結(jié)束了,想不跳了,要么一開始就別跳,要么就堅(jiān)持到最后!蔽艺f不過媽媽就不說了。 當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí),我看到老師流下了眼淚,我讀出了眼淚中的辛苦,付出和感動(dòng)。也許我們拿不到獎(jiǎng),可是我堅(jiān)持到了最后。而且是認(rèn)真的完成了,在這個(gè)過程里我也學(xué)到了許多東西,就是要堅(jiān)持,認(rèn)真,齊心協(xié)力,永不放棄。這樣才能完成我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文6
陽光普照著大地,田野上,一位正值青春大好年華的女子右手握著畫筆,左手端著顏料盤,眼前的畫板上則是一幅即將完工的畫卷:生機(jī)勃勃的一片一片的油菜花,青石小路通向遠(yuǎn)方,若隱若現(xiàn)的幾戶人家……那位畫出這精美畫作的女子便是十年后的我。
小時(shí)候,當(dāng)老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫展現(xiàn)在我的眼前時(shí),我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫家。
讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩,在一幢幢古老的房屋旁,在一條條清澈見底的小溪旁,在一座座古樸的石橋旁……都坐滿了畫畫寫生的大學(xué)生,那些畫作就好像真的一樣,平面紙上畫出栩栩如生的立體物,畫家的手真神奇呀!如果把這些畫作放大幾倍,擺在真實(shí)物體前,那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫深深映在我的腦海,嵌在我的心上。我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)畫家!
這粒種子漸漸發(fā)芽,如今已長成一棵蓬勃的小樹。不過,任何夢(mèng)想都不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的,得經(jīng)過努力,得經(jīng)過汗水的澆灌與耕耘。所以,我在幼兒時(shí)期便開始學(xué)畫,每天一幅,已經(jīng)從最開始的線條,到兒童畫,到線描,如今晉級(jí)到難度較高的素描寫生了。我一直在朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
加油吧!我要駕駛著用堅(jiān)持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想的開端與結(jié)局之間可以很短,也可以很長。這正是它有趣的地方,有了這兩個(gè)端點(diǎn),期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。
夢(mèng)想的開端起源于平凡,平凡中蘊(yùn)藏了偉大,誰決心要追尋那一絲偉大,他的夢(mèng)想就已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。就像蕾秋在書中描寫的:“你還以為走路是世界上最簡單的事情,這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來有多困難。還有吃,說話,還有愛。”這句話令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中,我看到了一個(gè)平凡人的`夢(mèng)想,87天,走過627英里,橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。
在看這本書時(shí),我把自己帶入其中,仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執(zhí)著、堅(jiān)定、熱誠。他在旅途中思考自己六十多年人生時(shí),我也在捫心自問,我的夢(mèng)想呢?我是否也如他一般,敢于追逐那一絲偉大?答案當(dāng)然是不,我總是存在太多顧慮,不能好好地為夢(mèng)想瘋狂一次。
但這本書給了我一個(gè)啟示:是要做永遠(yuǎn)的平凡,還是用盡全力掀開這層天幕,去見識(shí)一個(gè)全新的世界?這不禁令我感到一種肆意張揚(yáng)的風(fēng)采,但臨進(jìn)開始的那一刻,我又猶豫起來,夢(mèng)想的航路上處處暗礁漩渦?呻S即我又釋然了,夢(mèng)想本身就是需要付出與流淚的,若是沒有這些,旅途本身還有什么樂趣可言,在苦難中掙扎而后超脫,就是夢(mèng)想最大的魅力。
我想起父母的堅(jiān)持,同學(xué)的堅(jiān)持,形形色色如恒河沙數(shù)的凡人的堅(jiān)持。于是不再猶豫,推開了眼前的大門。當(dāng)我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮?xí)r,我知道,我走過了探尋自我的終點(diǎn),邁進(jìn)了夢(mèng)想的開端。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文8
一個(gè)小伙子家里很窮,以前從未接觸過高爾夫球。一天,他遇到一個(gè)人,這個(gè)人是他的體育老師——尼克勞斯,有史以來最偉大的高爾夫球員。他的心被打動(dòng)了,他想要做和尼克勞斯一樣的高爾夫球員。這位老師讓他知道了夢(mèng)想的價(jià)值,最終他成為了世界上最成功的高爾夫球員之一。他就是泰格?伍茨。夢(mèng)想的價(jià)值就是盡自己最大的努力,挖掘自己的潛能來實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想,它是目標(biāo)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是自我量身定制。即使有些夢(mèng)想很荒誕,很虛偽,甚至不能實(shí)現(xiàn),但擁有這個(gè)夢(mèng)想的人都會(huì)為之努力,為之拼搏。梵高的一生就像一場夢(mèng),來時(shí)如夢(mèng)一般清醒,去時(shí)如夢(mèng)一般離奇,而在他的一生中,他依然為他的夢(mèng)想而執(zhí)著,用他的畫筆把夢(mèng)想展示在畫板上,在普通人看來有些荒謬的畫,在行家眼里卻是無價(jià)之寶。他們透過畫,看到了梵高的夢(mèng),永遠(yuǎn)無法被世人所了解的夢(mèng)。我們是普通人,也許無法明白別人的夢(mèng),但我們要了解自己的夢(mèng)。
我們是凡人,沒有梵高狂熱的夢(mèng),也沒有馬克思崇高的夢(mèng),只有自己平凡的夢(mèng)。但千萬不要嘲笑自己,誰不為《老人與海》中那老人只想從海里多一些收獲的夢(mèng)想而觸動(dòng)?誰不為《簡愛》里男女主人公只想沖破世俗,家庭和社會(huì)的封鎖和自己心愛的人在一起的夢(mèng)想而觸動(dòng)?夢(mèng)想就是目標(biāo),目標(biāo)沒有崇高渺小之分,我們只需為它而奮斗。
夢(mèng)想,是由信念支撐的。
如果沒有信念,人活在世界上就根本沒有意義。阿基米德是古希臘最杰出的科學(xué)家,他的信念就是為祖國效力,為人類做貢獻(xiàn)。至于普通人,他們的信念是撫育后代,當(dāng)然還有別的夢(mèng)想。因?yàn)檫@紛繁復(fù)雜的夢(mèng)想,構(gòu)成了多姿多彩的世界,組成了多元的文化。夢(mèng)想是信念,信念支撐人生。
既然夢(mèng)想有如此多的作用,我們不妨與夢(mèng)想作伴。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文9
“夢(mèng)”這個(gè)字,如今對(duì)大多數(shù)人來說越來越遙遠(yuǎn)陌生了。就算有夢(mèng),那大多數(shù)都是白日夢(mèng)罷了。夢(mèng)想到底是什么呢?
夢(mèng)想,一個(gè)簡單的名詞,但飽含的意義卻不那么簡單。有人說,夢(mèng)想是不切實(shí)際的;有人說,夢(mèng)想是遙不可及的。在我看來,這樣說的人大多是只會(huì)做白日夢(mèng)的人,他們根本不知道夢(mèng)想到底是什么。夢(mèng)想,它不是浮于表面的欲望,是人心中最強(qiáng)烈的渴望,它根植于靈魂最深處。
夢(mèng)想是不分偉大或卑微的,只要是夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重。只要你有一顆不氣餒、不妥協(xié)的心,朝著心中的渴望發(fā)憤圖強(qiáng),勇往直前。不管閑言碎語,不怕驚濤駭浪。
諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,她的夢(mèng)想就是找到治療瘧疾的有效藥,這是偉大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),她不惜以身試藥,甚至一度肝中毒。經(jīng)過成百上千次的試藥,終于提取出了青蒿素。
再說三毛。兒時(shí)的三毛曾認(rèn)真寫下,她的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)拾荒者,行走在大街小巷,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,可以自由自在、無拘無束地生活,更妙的是可以把別人覺得沒用的東西用來重新利用,打造出新東西,發(fā)現(xiàn)蒙塵的珍寶。這就是個(gè)微小的夢(mèng)想。也許對(duì)許多人來說。這連夢(mèng)想都算不上,甚至?xí)蝗藷o情地嘲笑。但就因?yàn)檫@個(gè)微小的夢(mèng)想,她在撒哈拉沙漠才能把日子過成了詩。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文10
人一定要有夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)目標(biāo),然而,我媽媽也有自己的夢(mèng)想,她的夢(mèng)想是當(dāng)一位“白衣天使”——醫(yī)生,媽媽想當(dāng)醫(yī)生,是有一段長長的經(jīng)歷的,接下來我給你們講講。
在媽媽十幾歲的時(shí)候,太爺爺非常的疼愛媽媽,小時(shí)候,媽媽時(shí)常睡不著,太爺爺就會(huì)給媽媽講故事,媽媽考試考不好了,就會(huì)回來哭鼻子,太爺爺就會(huì)給媽媽買一大堆零食,還安慰媽媽,但是,太爺爺陪媽媽的時(shí)間越來越少了。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨,甚至快要把房子吹跑的夜晚,這時(shí)已經(jīng)是三更半夜了,一場意料之外的事情發(fā)生了——
那時(shí),太爺爺準(zhǔn)備去上廁所,可是卻暈倒在地,外公、媽媽、外婆,都非常著急,生怕太爺爺會(huì)出事情,但是媽媽卻無能為力,只好眼睜睜地看著外公把太爺爺載去醫(yī)院,在太爺爺住院的時(shí)間里,媽媽整天把自己關(guān)在了房間里,一直回憶她和太爺爺之間發(fā)生過的美好的事情,獨(dú)自看著他和太爺爺?shù)恼掌纯蘖魈,沉浸在痛苦?dāng)中,生怕太爺爺會(huì)出什么差錯(cuò)。就在這時(shí),媽媽想:我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,這樣太爺爺如果三更半夜時(shí)生病了,就可以在家醫(yī)治。
雖然媽媽直到現(xiàn)在也還沒有實(shí)現(xiàn)她當(dāng)醫(yī)生夢(mèng)想,但是媽媽已經(jīng)非常努力了,她為此付出的汗水不比常人少……人一定要有夢(mèng)想,每一個(gè)人,都應(yīng)該為了夢(mèng)想而奮斗,讓夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)!
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文11
相信大家都有自己的夢(mèng)想。曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的冼禮;流星為了自己的瞬間美好的夢(mèng)想寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無比精彩。
夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠(yuǎn),夢(mèng)的意思是,睡眠時(shí)人本身體內(nèi)的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是1、動(dòng)腦筋,思索。2、懷念,惦記。夢(mèng)想的意思是有毅力,做自己想做的事,不怕困難,不退縮。
我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗,如果有寂寞我會(huì)去承受;如果我面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我會(huì)毅然接受。只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;如果要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)敢于承擔(dān);如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì)欣然接受。
許多人在這高樓大廈中忘卻了自己,忘記了自己的夢(mèng)想,忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過。有人說:這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)承擔(dān)不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應(yīng)該去追逐,就算好遠(yuǎn)那又怎樣我相信,我可以,就這樣,我成功。
夢(mèng)想不遠(yuǎn),他就在我們身邊請(qǐng)你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過。小的時(shí)候老師問我們夢(mèng)想是什么?我們毫不猶豫的說出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谙旅鏋槟愎恼疲菚r(shí)覺得夢(mèng)想就那么近。
夢(mèng)想,去追逐,夢(mèng)想的機(jī)會(huì)只給去行動(dòng)的人!
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文12
你佇立在遼闊的東方大地上,你傳承著龍的血脈,你雕琢著民族的精神。億萬的兒女為你寫下了可歌可泣的詩篇,你是責(zé)任的體現(xiàn),你是民族的象征——中國龍。
與你相見,是在夢(mèng)中……
“城池被占,我又被俘,如何再次興國呢?”勾踐嘆息道。但,他不甘,不甘做階下囚,不甘自己的臣民成為亡國奴,于是他忍辱負(fù)重,只為負(fù)起那興國的責(zé)任。每次的臥薪嘗膽,只為不辜負(fù)人民的殷切期望。終不負(fù)那日夜的艱苦試煉。東山再起,精兵卷土重來。越國的大旗重新在吳國的大地上獵獵作響……
畫面朦朧起來,我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時(shí),一個(gè)雄渾的聲音問我:“體會(huì)到 了什么?”“強(qiáng)列的責(zé)任感!蔽液敛华q豫地回答,它似乎很滿意的笑了。
畫面一轉(zhuǎn),一架轟鳴的飛機(jī)出現(xiàn)在我眼前,那飛機(jī)搖搖晃晃,明顯是出了故障。飛機(jī)里坐的赫然是駕駛員要連英,他有多年的飛行經(jīng)驗(yàn),然而命運(yùn)只給了他十六秒的思考時(shí)間,飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,他只有將自己的生命轉(zhuǎn)變航向,他看著飛機(jī)下方密集的村莊,沒有絲毫猶豫,毅然把跳傘改為迫降,用自己生命來換來他人的安全。
我心里贊嘆這英雄的壯舉:人民至上的責(zé)任感。那個(gè)聲音又響起:“中國人都是好樣的!在面對(duì)日寇的侵略時(shí),他們顯現(xiàn)出異常的凝聚力。他們的槍口一致對(duì)外,用自己的鮮血來捍衛(wèi)我身后每一寸領(lǐng)土。捍衛(wèi)我們的利益,為了我肯流盡一滴血。”“難道你是……。沒錯(cuò),我是中國龍,華夏兒女的祖先。我的兒女們都說以我為驕傲,其實(shí),他們也是我的自豪!”
……
一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn),驚醒了我的夢(mèng),但它的話一直在我耳邊縈繞“他們也是我的自豪”。我揉了揉眼,使自己清醒起來,又拿起丟在書桌上很久沒碰過的書……
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想是對(duì)未來的期盼,有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo),就能確定努力的方向和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法,生活才變得有意義。沒有夢(mèng)想的人,就不會(huì)是一個(gè)成功的人,有夢(mèng)想而不為之奮斗的人,他的夢(mèng)想只是白日夢(mèng)。
中國有五千年的文明歷史。今日的和平是多少中國人用鮮血換來的,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)全中國人幸福的夢(mèng)想,無所畏懼,奮不顧身,趕走了外來侵略者,創(chuàng)建了和平安寧的新中國。即使在和平時(shí)期,看不見硝煙的戰(zhàn)場也時(shí)時(shí)存在。傳染病、地震、洪水等自然災(zāi)害也常常威脅人民的生命,多少醫(yī)生為控制疾病而付出生命的代價(jià),多少勇士為拯救災(zāi)難中的人們而壯烈犧牲……
在一代又一代人的共同努力下,中國實(shí)現(xiàn)了富強(qiáng)的夢(mèng)想和飛天的夢(mèng)想。從一個(gè)貧窮落后的國家,變成今日世界不可小視的大國,中國的夢(mèng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
我生活在這么一個(gè)安定和平的國家里,享受國家對(duì)我的義務(wù)教育,享受老師給我的細(xì)心教導(dǎo)和親人們的無私關(guān)愛。我是幸福的。那么幸福的我又有什么樣的夢(mèng)想呢?是想要更多的新衣服?是想買更多的新玩具?還是要吃更美味的零食?都不是。玩具零食確實(shí)是孩子們喜歡的,但不應(yīng)該是夢(mèng)想。因?yàn)槲覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)是孩子,等我們長大后,就要接過上一代手里的接力棒,用自己的智慧和生命為實(shí)現(xiàn)中國的更加富強(qiáng)而努力,那么現(xiàn)在的我們就要有遠(yuǎn)大的志向,立志為中國未來發(fā)展盡自己的一份力。
我的夢(mèng)想就是長大后當(dāng)一位老師,為中國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,想要做到這一點(diǎn),現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來武裝自己,常言道:“少壯不努力,老大徒傷悲”。今日的付出,才能實(shí)現(xiàn)明日的夢(mèng)。
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文14
曇花為了自己的夢(mèng)想,甘愿承受往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想,忍受了暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
而我的夢(mèng)想,卻是想成為一名人民老師。
我想做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,讓學(xué)生學(xué)到許多知識(shí)。課前,我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,考慮學(xué)生的年齡和接受能力,做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課上,我會(huì)循循善誘,當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。課后,我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù),可每當(dāng)看到學(xué)生獲得一點(diǎn)進(jìn)步,我的心里就會(huì)感到欣慰,一種幸福感和自豪感油然而生。
我還要做一個(gè)有愛心的老師,讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心,善待每一個(gè)學(xué)生,了解他們的興趣愛好,了解他們的個(gè)性思想,了解他們的內(nèi)心世界,引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛心包容差生。那些成績好的尖子生,每天可能都收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受老師或同學(xué)的冷嘲熱諷,這會(huì)使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡,失去志向。作為一名好的老師,我會(huì)讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好,讓他們重新精神飽滿的站起來,找到人生的方向。
人生因夢(mèng)想而五彩斑斕;泡泡因太陽而五彩繽紛。同樣,夢(mèng)想只有在堅(jiān)持不懈下,才能收獲成功。讓我們從現(xiàn)在起,為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要心中有夢(mèng)想,并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們可以達(dá)到成功的彼岸,讓我們的生命之花開得更加燦爛!
夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持-關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想,就好像一條長長的直線,只有一筆一筆堅(jiān)持地畫下去,才算完整。所以,我們要堅(jiān)持自己美好的夢(mèng)想,并去實(shí)現(xiàn),這樣的“直線”才不會(huì)有頭沒有腳。
昨天,我看了《開學(xué)第一課—乘著夢(mèng)想的翅膀》,里面一個(gè)事例最令我記憶猶新,讓我明白,夢(mèng)想,貴在于堅(jiān)持。那是一名叫廖智的舞蹈老師,在2008年汶川大地震的時(shí)候失去了她年幼的女兒和她的腳。她十分傷心,但是廖智老師并沒有像眾人那樣自暴自棄、封閉自己,而是堅(jiān)持勇敢的面對(duì),安上假肢繼續(xù)行走,追尋跳舞的夢(mèng)想……看到這,不禁深深震撼了我。這是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人!為了夢(mèng)想,始終不放棄一切,堅(jiān)持追夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有些遙遠(yuǎn)、有些就在附近,可最終堅(jiān)持拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的又有幾個(gè)?在要完成夢(mèng)想的道路上,不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有些難題,好比人生中總會(huì)有些坎坷,這是在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)這個(gè)夢(mèng)想的渴望度有多深,是認(rèn)真對(duì)待,還是就此放棄。俗話說得好:“暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹!敝挥杏赂颐鎸(duì)困難,才會(huì)綻放出雨后最美的彩虹。
在我心里有個(gè)夢(mèng)想,雖然離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn),可我會(huì)同廖智老師那樣,為了夢(mèng)想堅(jiān)持!現(xiàn)在我的夢(mèng)想就要好好學(xué)習(xí),考入一所好的中學(xué),從現(xiàn)在起努力拼搏!
“太陽總在有夢(mèng)的地方升起,月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔”面對(duì)夢(mèng)想,微笑地看它,大聲地說:“我要實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想!”
夢(mèng)想似一顆還未發(fā)芽的種子,只有堅(jiān)持每天澆灌它,給它除蟲、施肥,就會(huì)慢慢長大,成為一顆“夢(mèng)想樹”。
放飛夢(mèng)想的翅膀,在堅(jiān)持下,與它自由遨翔!
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