夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文范文500字（通用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文范文500字（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文1
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程能讓人體會(huì)到生活中的歡樂、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過，我們的人生才會(huì)多姿多彩、充滿意義。
有些人覺得，夢(mèng)想看不見也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)未來已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來說已經(jīng)無所謂了�？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺得夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽光的溫暖，這都將激勵(lì)著我們向更高的人生目標(biāo)去奮斗。
長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。正是有了這種動(dòng)力，他才寫出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說。
著名數(shù)學(xué)家楊樂從小就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的名字命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國(guó)人名字命名的定理寫在未來的數(shù)學(xué)書上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人無法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過，體會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目。擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)讓你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文2
從小我的腦袋瓜里就翻騰著許許多多、形形色色的夢(mèng)想。當(dāng)一名手執(zhí)教鞭的老師;變成一只在空中翱翔的小鳥;化身翩翩飛舞的蝴蝶。色彩斑斕的夢(mèng)古怪又離奇。
當(dāng)我蹣跚在幼稚的樂園，系上小學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)給我的紅領(lǐng)巾，一轉(zhuǎn)眼帶上了閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，現(xiàn)在的我是一枚青澀的初中少女了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，清華的幾位哥哥姐姐到我們學(xué)校參加活動(dòng)。清華是一所名校，建筑大師梁思成，前總理朱榕基都曾在這里就讀。這兒匯集了全國(guó)頂尖才子。因?yàn)檫@個(gè)原因，我羨慕的目光一直追隨著他們的身影。同他們的交流，讓我深深感受的到這些天之驕子的才華與魅力。于是新的夢(mèng)想產(chǎn)生了—進(jìn)入清華大學(xué)。
于是我化身為一棵陽光燦爛的向日葵。當(dāng)清晨第一縷陽光進(jìn)入房間，我便背著書包，嘴里背誦著古詩文、ABC。奔跑在求學(xué)路上，呼吸清新的空氣，我渾身洋溢著無窮的活力。
課堂上，我的思維跟隨著老師的講解不斷升騰、飛躍。筆尖在書本上發(fā)出的唰唰聲像那激任人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)。喔，多么美妙的校園時(shí)光！
趕著清脆的放學(xué)鈴聲，我回到了家中。隨著鐘表時(shí)針的擺動(dòng)，桌子右邊那摞作業(yè)不知不覺間挪到了左邊。書頁一面面飛舞，我的目光僅緊緊追隨，慢慢，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)下垂，怎么也睜不開。對(duì)著書桌上幽靜的燈光，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
日歷一頁頁翻過，終于。功夫不負(fù)有心人，成績(jī)單上那串?dāng)?shù)字格外耀眼，映得我的心暖暖的。夢(mèng)里好像真的暢游在清華園里。
“人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想就猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是這種些稀奇古怪的夢(mèng)想，我的生活充滿激情，充滿活力，充滿陽光。
夢(mèng)想讓生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文3
人類的幸福和快樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠(yuǎn)大，關(guān)鍵在于為實(shí)現(xiàn)理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”這是屈原積極面對(duì)困難的樂觀態(tài)度；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”這是李白直面困難的深度；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”這是杜甫積極對(duì)待苦難的氣度；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，”只有經(jīng)過一番磨練，只有克服成長(zhǎng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”即顯現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶；堅(jiān)持不懈，定會(huì)綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人在前進(jìn)的過程中，往往都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到磕磕絆絆，升至還會(huì)遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì)讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說的好，“既然現(xiàn)實(shí)無法改變，那么只有改變自己，”改變自己就得調(diào)整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才會(huì)取得成功。
勇于追求，頑強(qiáng)拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的本色。
人活著，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在黑暗中尋找光明，在對(duì)世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去。
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文4
中國(guó)，一個(gè)流淌了幾千年的漫漫長(zhǎng)河，時(shí)光白駒過隙，沉淀下多少厚重的歷史。無數(shù)志士仁人以飽滿的熱情，將自己的一腔熱血揮灑在中國(guó)這片熱土上。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！弊鳛橐粋�(gè)愛國(guó)志士，自己的夢(mèng)與國(guó)家的夢(mèng)從不沖突。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的人都能將自己的夢(mèng)與國(guó)家緊密聯(lián)系在一起時(shí)，國(guó)家自然而然的好起來，每個(gè)人的生活也就好起來了。
孟子云：”故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的v型，路上少不了嘲笑與質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要勇敢追夢(mèng)。
古有孔子，周游列國(guó)，游說各主，想要實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，無奈懷才不遇，選擇傳道授業(yè)解惑，成為”萬世師表“，儒學(xué)更是成為國(guó)學(xué)經(jīng)典。懷揣著濟(jì)世救國(guó)的抱負(fù)，這是自己的夢(mèng)，又何嘗不是國(guó)家的夢(mèng)？
”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！暗聂斞�，棄醫(yī)從文，將筆桿子當(dāng)做匕首直插社會(huì)最黑暗的地方。亂世出英雄，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，多少志士仁人將復(fù)興中國(guó)作為己任，東方朝霞滿天，旭日重升是我們的夢(mèng)。
邁入新時(shí)代，在中國(guó)這片土地上，相對(duì)較安穩(wěn)的生活滋生了一批沒有夢(mèng)的人。他們安于現(xiàn)狀，以個(gè)人為中心，一副”事不關(guān)己高高掛起“的姿態(tài)。但是，越是在這樣的時(shí)代才要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。一個(gè)人的力量雖然微不足道，但是卻可以感染其他人。沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火叢生的我們，無法理解那些前輩的愛國(guó)之心，認(rèn)為現(xiàn)在所說的愛國(guó)只是大話，空話。從沒有切膚感受到什么才叫愛國(guó)的我們，總以為那離我們很遠(yuǎn)。國(guó)家的國(guó)是”口“字旁，我們每一人都在里面。家，是說我們每個(gè)人組成一個(gè)大家庭。我與國(guó)家密切關(guān)聯(lián)，我希望這個(gè)大家庭可以更好。當(dāng)這個(gè)大家庭變得更好的時(shí)候，我自己的'生活也會(huì)更好。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無數(shù)顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。
上幼兒園時(shí)，天真可愛的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀！就好像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上立了戰(zhàn)功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認(rèn)真聽講，下課搶著幫老師干活。老師自然沒有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當(dāng)著好多小朋友的面表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了！所以我每天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每天都生活在快樂中。
幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，于是我的小夢(mèng)想升級(jí)了。漸漸懂事的我不只是想得到表揚(yáng)，我還想努力每次考試都能拿滿分，想爭(zhēng)取每次考試都是全班第一，于是，我繼續(xù)為了我的夢(mèng)想努力。課上老師提出的每一個(gè)問題我都努力去思考，布置得每一項(xiàng)任務(wù)我都認(rèn)真去完成。我的努力自然沒有白費(fèi)，每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�。所以我每天都很努力，很幸�！?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習(xí)壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級(jí)了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不再局限于受表揚(yáng)和考滿分，我要努力學(xué)習(xí)考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來在社會(huì)上才有立足之地。于是我繼續(xù)為夢(mèng)想奮斗，努力使自己成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然現(xiàn)在有了學(xué)習(xí)壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，我現(xiàn)在在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以每天過的都很充實(shí)。
另外，我還在課外學(xué)習(xí)樂器，學(xué)習(xí)柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級(jí)，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過我的老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級(jí)，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級(jí)，能夠演奏一些世界名曲�，F(xiàn)在我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，但是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，所以一有時(shí)間我就練習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。
一直以來，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著我思想的變化而改變，
如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他一定會(huì)駕駛著夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì)有大風(fēng)大浪，但是只要你堅(jiān)持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨。因?yàn)閴?mèng)想，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
夢(mèng)想有什么意義呢？對(duì)于鳥兒來說，翱翔于天際之上有自由飛翔的快樂；對(duì)于魚兒來說，暢游于大海有自由跳躍暢游的空間；對(duì)于花朵來說，為世界綻放出美好的芬芳，讓人們觀賞到不一樣的色彩，這就是夢(mèng)想。對(duì)于我們來說：夢(mèng)想是我們對(duì)未來人生旅途的想象，讓我們有了對(duì)美好未來的憧憬和希望。追逐夢(mèng)想的歷程是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折、暴風(fēng)雨來臨的前奏；當(dāng)然追逐夢(mèng)想也是快樂的，因?yàn)榭傆心敲匆惶鞎?huì)柳暗花明、撥開云霧見天明。有夢(mèng)想的人是幸福的，那是因?yàn)椋夯钪囊饬x就在于不斷地認(rèn)知自我，超越自我，得到屬于我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。我的偶像——奧運(yùn)冠軍劉翔，曾經(jīng)打破過世界110米跨欄的記錄，這是因?yàn)閴?mèng)想賦予了他無與倫比的力量，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年的輝煌，每天忍受傷痛的折磨，但是他追逐夢(mèng)想的腳步卻一刻也不曾停下過。在電影《中國(guó)合伙人》中有這樣一句話：“夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓人們感到‘堅(jiān)持’就是幸福的東西�！�
追逐夢(mèng)想的道路充滿了艱辛，但同時(shí)也充滿了歡樂。世界上最愉快的事情就是為夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一瞬間，我們所有的付出都將得到應(yīng)有的回報(bào)，那一刻我們就會(huì)感到無比的充實(shí)和快樂。威爾遜曾經(jīng)說：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是夢(mèng)想家�！�
有些人讓夢(mèng)想悄悄地消失，有些人把夢(mèng)想細(xì)心地培養(yǎng)、呵護(hù)，直到安然地度過一個(gè)又一個(gè)的困境，迎接光明和未來，而光明與未來總是降臨在那些為夢(mèng)想而努力奮斗、拼搏的人身上。
朋友們，夢(mèng)想其實(shí)距離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，勤奮努力，相信夢(mèng)想、相信奇跡，那么夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)！來吧，朋友們！讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔吧！追逐吧！跨出我們追逐夢(mèng)想的第一步，第二步，第N步，去尋找我們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想為我們的人生增添璀璨的色彩。
夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)作文7
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫畫。都會(huì)使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。
二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長(zhǎng)大。從此，我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒有一次不是這樣。我感覺，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來說，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開始學(xué)習(xí)一種更難的編程語言了，不過，知識(shí)越來越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問題搞懂。我沉浸其中，快樂地度過每一天！
編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！
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