夢(mèng)想的翅膀作文(精選28篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的夢(mèng)想的翅膀作文(精選28篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇1
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說是很遙遠(yuǎn)的,可是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就必須會(huì)有所收獲,有所成就的。
夢(mèng)想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近。在你全心全意的想成就它時(shí),便就是唾手可得的,可是如果你只會(huì)想,但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想,重要的是過程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何,我們都能夠毫無遺憾的告訴自我至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過。在夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自我向往的殿堂,僅有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地應(yīng)對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多,可是你只要堅(jiān)持不懈地一向走下去,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H,你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn),甚至數(shù)不勝數(shù),但你要明白你越過一個(gè)艱難的這也代表你也在成長,你也在提高。夢(mèng)想僅有少數(shù)人會(huì)成就,但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要明白,你行,你能行!要對(duì)自我有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路,第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路,因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路,這是跳艱難的路,僅有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路,但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù),再難再復(fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案,但夢(mèng)想不一樣,在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自我原有的人生擦肩而過。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂,讓人看到自我最美的一面。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇2
今年暑假,我又將《假如給我三天光明》這本書從頭到尾細(xì)讀了一遍。之所以讀第二遍,是因?yàn)槲曳浅O矚g這本書,更喜歡書里的主人公海倫凱勒。
海倫凱勒是個(gè)命運(yùn)坎坷的人,她剛滿周歲沒多久就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疾病喪失了視力和聽力,成為了一個(gè)又聾又啞的孩子。海倫沒有被這場(chǎng)劫難打倒,她頑強(qiáng)地活了下來并努力讓自己適應(yīng)這個(gè)黑暗且悄無聲息的世界。在沙利文老師的幫助下她開始學(xué)習(xí)知識(shí),盡管困難重重,可她最后憑借著驚人的毅力和不屈不撓的精神改變了自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢(mèng)想,也實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。
由海倫的故事我聯(lián)想到了自己,與她相比,我是個(gè)多么幸運(yùn)的人!我身體健全,有一個(gè)幸福的家庭,生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里,因此我更應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去努力拼搏。我的夢(mèng)想是將來能成為一個(gè)像沙利文老師那樣有愛心有耐心的教育工作者,去幫助許許多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學(xué)習(xí)知識(shí)和文化,引領(lǐng)他們?nèi)?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
海倫曾經(jīng)說過:知識(shí)就是力量,同時(shí)知識(shí)也是快樂的。只有擁有知識(shí),才能辨別真善美、假惡丑。為了達(dá)成我的愿望,我得像海綿吸水一樣地去學(xué)習(xí)新知識(shí),只有不斷地學(xué)習(xí),我才能夠成長,才能夠進(jìn)步,才能讓自己擁有教書育人的能力。在學(xué)習(xí)的過程中,我還要像海倫那樣不畏艱辛,不怕挫折,不驕不躁,讓自己的學(xué)習(xí)之路充滿快樂。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有目標(biāo),有目標(biāo)就有了奮斗的方向,這樣生活才會(huì)有意義。我要強(qiáng)大我自己,讓我的夢(mèng)想張開翅膀飛翔,飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇3
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想有自己的追求。凝視夜空,思考?jí)粝牒同F(xiàn)實(shí),星空是如此的燦爛和寧靜,就像沉默和開放的花朵展示他們美麗的夢(mèng)想。散落在大地上的柔和的月光讓我有無限美好的遐想。夢(mèng)是美麗的,它比現(xiàn)實(shí)好,比幻想現(xiàn)實(shí)好,是對(duì)未來的美好愿望。星星讓天空更加明亮。有了魚,大海會(huì)更快樂。
有一個(gè)夢(mèng)想;生活會(huì)更加精彩以前,我的夢(mèng)想是可變的昨天,在看了消防員英勇戰(zhàn)斗的新聞后,我想成為一名消防員。今天,在看了考古學(xué)家挖掘古墓之后,我想再次成為一名考古學(xué)家。明天,我不想做作業(yè)。我想再次成為一名教師。然而,隨著年齡的增長,我明白夢(mèng)想不能隨意改變。這是一個(gè)人的目標(biāo)如果你隨意改變,以前的奮斗難道不等于零嗎?并非所有的夢(mèng)想都在一兩天內(nèi)實(shí)現(xiàn)。這需要艱苦的工作和耐心的等待。夢(mèng)想成真時(shí)是美麗的,但美麗的背后往往是艱辛和挫折。如果夢(mèng)是搖籃,它們是用堅(jiān)硬的樹枝編織而成的。如果夢(mèng)是一片海洋,它們是由經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)滴積累而成的。如果夢(mèng)想是一片森林,它需要一千年才能成長。
夢(mèng)想的天空中有無數(shù)的星星,天空是無限的。夢(mèng)想是無限的。他們可以自由想象,想象未來的美好,期待美好事物的一天一天的到來。天空的天空讓人有美好的愿望。星星像夢(mèng)一樣一個(gè)接一個(gè)地閃爍著光芒。夢(mèng)想顯示出誘人的成就和希望。一個(gè)美好的夢(mèng)想就像一條通往成功的道路,但是路邊布滿了荊棘。當(dāng)夢(mèng)想即將褪色,也許成功就在幾步之遙。堅(jiān)持你的夢(mèng)想!讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇4
一個(gè)人,給自己什么樣的定位就決定了他會(huì)有著怎樣的一生。一個(gè)有著崇高的夢(mèng)想并拼盡全力去追逐它的人永遠(yuǎn)不會(huì)沉淪,相反,一個(gè)自甘卑賤的人也不可能飛上枝頭變成高貴的鳳凰。
所謂夢(mèng)想,便是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。你出生在貧寒的家庭,沒有關(guān)系。但你若沒有對(duì)成功的渴望,沒有夢(mèng)想,那你將終生與富足無緣。司馬遷,這個(gè)大家耳熟能詳?shù)拿。他的成就源于那部名垂青史的巨著——《史記》。但他走的這條路卻異常艱難坎坷。在接受了異乎尋常的打擊后,什么讓他活了下去?是他的夢(mèng)想。從此,他化悲憤為動(dòng)力,歷經(jīng)十八年,夢(mèng)想終得以實(shí)現(xiàn)。從此,司馬遷流芳百世。
如果司馬遷沒有夢(mèng)想,當(dāng)年,他的生命之燈可能早已熄滅。《史記》也將不復(fù)存在。
只要有了夢(mèng)想,就會(huì)去拼搏?纯窗,科學(xué)家的理論在非洲蜂的面前是多么的蒼白無力。在非洲的大草原上,有一種體行肥胖臃腫的巨蜂,它的飛行速度與高度都是一般蜂類所不可企及的。然而,按照它的身體與翅膀的比例,在物理學(xué)上是根本不可能飛行的。可事實(shí)卻擺在那里,這讓眾多科學(xué)家們百思不得其解。最后,哲學(xué)家的一句話令眾人幡然醒悟:“只因,它今生必須飛起來。”
這原本不可能發(fā)生的事情,非洲蜂做到了,而且做得最好。這種奇跡的發(fā)生并不是偶然,因?yàn)榉侵薹溆袎?mèng)想,渴望振翅而飛。為此,非洲蜂走上了這條光榮的荊棘路。最終將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
由此可見,夢(mèng)想是多么重要啊!快趁著這青絲歲月去樹立自己的夢(mèng)想吧。找到自己拼搏的目標(biāo)和方向,不要再大千世界中迷失方向,把好自己的生命之舵。
夢(mèng)想是成功的翅膀,是成功的指向標(biāo),是成功的金鑰匙。只要你有了夢(mèng)想,并為之奮斗,相信你終有一天會(huì)打開成功的大門。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇5
從2012年10月開始,“中國夢(mèng)”這個(gè)詞就常常出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、生活中。去年的《開學(xué)第一課》,讓我對(duì)“夢(mèng)”有了更深的理解——有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。對(duì)于我們來說,我想,只要努力、只要堅(jiān)持,我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你瞧,航天女英雄王亞平的“飛天夢(mèng)”。十年前,當(dāng)她看到楊利偉飛上太空時(shí),她就暗暗告訴自己今后一定要和楊利偉一樣,飛出大氣層,去看看太空里的神秘世界。十年后,靠著自己的努力,她的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,要通過努力,就能觸摸得到。
再有“最美舞者”廖智在汶川地震中,雖然獲救了,但卻失去了孩子和雙腿,作為一個(gè)舞者,沒有了雙腿,就意為著沒有了未來,她打算放棄,但是她又想自己追逐的夢(mèng)想怎么能輕易放棄,于是她又開始了訓(xùn)練,無數(shù)次的摔倒、無數(shù)次的流血……她終于能在舞臺(tái)上翩翩起舞了。這讓我感受到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水,永不言棄。
還有黑龍江的單親媽媽鄭亞波,她是一位加油女工,為給自閉癥的兒子開發(fā)智力,她堅(jiān)持教兒子學(xué)彈鋼琴,長達(dá)11年。當(dāng)不會(huì)說話的小威會(huì)彈多首中外名曲是,她哭了……母子二人還為全國中小學(xué)生表演彈唱《親愛的女孩》。
我想:無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的精彩,在追夢(mèng)道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想不僅是我們中學(xué)生的主題,夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝},讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇6
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天!贝禾祜L(fēng)真大啊!是放風(fēng)箏的季節(jié)。
我和伙伴兒們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,我們?cè)诘孛娉吨快樂地奔跑,風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩,那都是我們放飛的理想。
哈!你看,一個(gè)有著赤橙黃綠青藍(lán)紫顏色的調(diào)色板形狀的風(fēng)箏,飛得有高又遠(yuǎn),那是我的風(fēng)箏,因?yàn)槲业睦硐胧情L大后做一名畫家,蔚藍(lán)的天空像似一塊大畫布,我可以在上面盡情的畫出我的作品,紅彤彤的太陽,輕飄飄的云朵,閃閃發(fā)光的小星星,溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對(duì)著我微笑,五彩繽紛的熱氣球在天空中升起,小鳥在空中展翅高飛,我想畫得東西可真多呢!
一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目,那是郭竹青的理想風(fēng)箏,他呀!將來要做一名軍事學(xué)家,他現(xiàn)在知道好多軍事武器方面的知識(shí),說不定長大以后,他會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的坦克,保衛(wèi)我們的祖國。
一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔,這是宋河森的和平之鴿,他將來要做一名和平大使,希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當(dāng)中。
許翰林的風(fēng)箏是一顆長著兩只翅膀的紅心,那代表著他要將愛心傳遞到祖國的四面八方,地球的每個(gè)角落,讓全世界都充滿愛心。
一只黑白相間的足球在天空中飛來飛去,像在足球場(chǎng)上來回的傳動(dòng),那是愛運(yùn)動(dòng)的杜卓亭的風(fēng)箏,他長大后要當(dāng)一名足球健將,在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上為國爭光,那時(shí)候我們一定會(huì)去賽場(chǎng)上為他加油。
空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員,巨大的麥克風(fēng),一頂高高的廚師帽兒,一輛飛馳的警車……那都是我們的理想,希望它們能乘著風(fēng)箏的翅膀越飛越高,越飛越遠(yuǎn),在不久的將來能夠夢(mèng)想成真!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇7
騰飛的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長
——題記
夏日,那翩翩飛舞的蝴蝶從然引人注目。它們扇動(dòng)著那美麗而又輕薄的雙翅,在花叢間自由飛舞。但是,當(dāng)你被這美麗的蝴蝶所吸引而佇足觀看時(shí),你是否曾想讓過,蝴蝶在這美麗的背后,為了破繭而出,成為蝴蝶所經(jīng)受的痛苦。 毛毛蟲自己吐的絲將自己包裹,開始短暫的類似于死亡的沉睡,當(dāng)它痛苦地吹破自己編織的繭,用力地掙扎,沖破種種禁錮,羽化成蝶時(shí),它的生命又復(fù)活了,完成了新的生命的飛躍,實(shí)現(xiàn)了所有毛毛蟲所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想---羽化為蝶?墒,并不是所有的毛毛蟲都可以破繭成蝶,它們之所以失敗大都是因?yàn)榕橙,忍受不了劇痛,不能克服種種困難,堅(jiān)持到最后,于是放棄了美麗,放棄了自由,也放棄了自己的夢(mèng)想。
其實(shí),生活中的很多時(shí)候,我們就象那個(gè)小毛毛蟲,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,經(jīng)常會(huì)遇到挫折,甚至感到絕望。我和你都是那毛毛蟲,只有經(jīng)過一一次次蛻皮,經(jīng)過了沖破而出的那一刻才能變成蝴蝶。
困難雖然使我們痛苦,卻磨練了我們。如果在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中沒有挫折,一帆風(fēng)順,簡簡單單就實(shí)現(xiàn),誰會(huì)靜下來沉思?誰又能在平凡安逸中越越自我呢?困難中的堅(jiān)持就是我們飛翔的翅膀,扇動(dòng)我們的翅膀,去沖破種種禁錮,用痛苦換來超越,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中, 我們遇到怎么辦?逃避、退縮?不,那樣只能自我毀滅,那么就讓我們一起面對(duì)吧,因?yàn)橛掠诿鎸?duì)困難,堅(jiān)持不懈,才能使自
己羽化成蝶,凌空飛舞,才能使生命得到升華。
扇動(dòng)你美麗的翅膀,向著夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇8
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說是很遙遠(yuǎn)的,但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲,有所成就的。
夢(mèng)想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近。在你全心全意的想成就它時(shí),便就是唾手可得的,但是如果你只會(huì)想,但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想,重要的是過程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何,我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過。在夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂,只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多,但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H,你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn),甚至數(shù)不勝數(shù),但你要知道你越過一個(gè)艱難的這也代表你也在成長,你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就,但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道,你行,你能行!要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路,第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路,因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路,這是跳艱難的路,只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路,但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù),再難再復(fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案,但夢(mèng)想不同,在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂,讓人看到自己最美的一面。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇9
夢(mèng)想雖是幻想,但只要你堅(jiān)持不懈一定會(huì)夢(mèng)想成真。每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,有的人想做科學(xué)家;有的人想做航天員;有的人想做老板……我呢,卻像做一位人類靈魂的工程師——教師。也許會(huì)有人問我:“為什么想當(dāng)教師,教師的職業(yè)辛苦,工資又低!蔽視(huì)毫不猶豫的告訴你:“因?yàn)槟欠N無私地奉獻(xiàn)。”
如果沒有老師教的知識(shí),我們現(xiàn)在一定是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋焸兘唤o我們的知識(shí),我們才會(huì)變得聰明,老師給我們這一片小舟,我們這才能在知識(shí)的海洋中遨游,去學(xué)習(xí)。白天老師站在講臺(tái)上為我們嘔心瀝血的講課,站了一天,我們?cè)谙旅,舒舒服服的坐著,盡情享受著那份知識(shí)大餐,誰也不了解老師站了一天的難受,老師只有默默地奉獻(xiàn)著。課堂上,老師為我們傳授知識(shí),那飄灑的粉塵飄落了一身也不知道。
夜晚,月亮悄悄的爬上樹梢,我們?cè)趬?mèng)中飛翔,可老師還在那明亮的燈光下辛勤的工作著。那鮮艷的紅勾,劃出老師對(duì)我們的嚴(yán)厲,那一句句批評(píng)的話語,說出老師對(duì)我們的關(guān)心,那身上一層層的粉塵說出老師對(duì)我們的付出。
也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅所包圍時(shí),他不會(huì)忘記看自己的親人,但他決不會(huì)想起給予他成功的源頭自己的老師,因?yàn)樗某晒κ菫樽约旱挠H人造福,而不是去報(bào)答他的恩師。
教師的確是無私奉獻(xiàn)的精神的象征,沒有那些辛勤的園丁,怎么會(huì)有哪些知識(shí)淵博、才華出眾的科學(xué)家?怎么會(huì)有哪些遨游太空的航天員呢?沒有教師,也許就沒有今天繁榮昌盛的祖國,因此當(dāng)一名人民教師是多么光榮的一件事!
再過十年,我一定要坐在那明亮的師范學(xué)堂,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,使自己成為一名優(yōu)秀的教師,培養(yǎng)出一批批人才為祖國效力。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇10
夢(mèng)想是一眼泉水,一眼長流不息的泉水。夢(mèng)想是一只海燕,在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美,一種積極。夢(mèng)想是快樂,幸福和美好,是一種向往。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名好老師。因?yàn)?008年四川發(fā)生了大地震,使許多想要學(xué)習(xí),渴望學(xué)習(xí)的孩子們失去了讀書的地方,失去了他們敬愛的老師,失去了這個(gè)讀書的好機(jī)會(huì)。為了能幫助他們重返校園,全國各省派了好多優(yōu)秀的老師和大學(xué)生前往災(zāi)區(qū)任教和輔導(dǎo)。他們不求回報(bào),用知識(shí)和生命去譜寫人生的贊歌。
看著一張張稚嫩的臉上綻放的笑容,是他們最大的欣慰。老師是一個(gè)高尚的職業(yè),他們像那春蠶,吐絲方盡才離我們而去,那蠶絲卻永不斷裂,永結(jié)我們的心靈深處,久繞我們的腦骨耳際。老師像蠟燭,成灰淚干才熄滅燭火,而那心中的燭光卻永不消失,因?yàn)闋T光已經(jīng)照亮了我們前進(jìn)的道路,照豁了我們渴求知識(shí)的心靈。老師像那粉筆,粉骨碎身才停止工作,那紛紛跌落的粉塵就是老師流下的汗水和付出的心血。老師就是用那柔弱的身軀擦亮了我們的雙眼,擦燃我們心中知識(shí)的火花。老師就像那耕地的黃牛,腳踏實(shí)地,一路耕耘一路汗水,一路風(fēng)雨一路歌。
所以,我就想當(dāng)一名老師,用知識(shí)和愛去點(diǎn)亮他們前進(jìn)的道路。如果我能當(dāng)上老師,我要多讀報(bào),書,多看新聞,不做井底之蛙,讓我的學(xué)生驕傲——自己的老師不孤陋寡聞。我要多跟學(xué)生交流,多理解體會(huì)同學(xué)們的心聲,F(xiàn)在的我就要行動(dòng)起來,讓我為自己的夢(mèng)想而努力。我覺得人生的道路是五彩繽紛的:紅色告訴我們要熱情、積極向上,黃色告訴我們要?dú)g樂,綠色告訴我們要珍惜生命和青春,藍(lán)色象征著一種清新、明晰、合乎邏輯的態(tài)度,紫色告訴我們要有一顆高貴的心……讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀翱翔!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇11
夢(mèng)想,是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲因?yàn)橛辛讼胍兠赖膲?mèng)想,所以成為了一只漂亮的蝴蝶。弱小的雛鷹因?yàn)橛辛讼胍肯杈盘斓膲?mèng)想,所以成為了一只搏擊長云的雄鷹。我要為我自己插上夢(mèng)想的翅膀,為了自己的夢(mèng)想去拼搏、去爭取和努力,為夢(mèng)想出一份力!年幼時(shí)的.我們覺得夢(mèng)想很簡單,也許就是一顆糖果、一句問候、一抹微笑、一次諒解。那時(shí)夢(mèng)想如此簡單、純潔與天真。
現(xiàn)在的我們卻認(rèn)為夢(mèng)想離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)、如此遙不可及。我們現(xiàn)在認(rèn)為的夢(mèng)想是平時(shí)父母的夸贊、自卑時(shí)老師的表揚(yáng)、閑暇時(shí)同學(xué)的笑容、失落時(shí)朋友的安慰。這些在我們眼里看來遙不可及卻是經(jīng)常在我們的生活中上演,只是我們?cè)缫褜⒅雎粤T了。此時(shí)的夢(mèng)想是平常卻又捉摸不透的。
我猜想著我的未來、未來的夢(mèng)想與生活。也許到了那個(gè)時(shí)候,我們對(duì)于夢(mèng)想又有了新的定義,是一份好工作?一個(gè)好出處?還是一天可貴的閑暇時(shí)光呢?這些都太讓我們捉摸不清了。未來的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來說又是太神秘、太迷茫不定了!
夢(mèng)想從小到大一直都在不斷的變更中,個(gè)數(shù)也就當(dāng)然數(shù)不勝數(shù)了!仰望星空,那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。飛上星星的人知道,那里像地球一樣,也有灰塵和石渣,于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在殘酷無情的現(xiàn)實(shí)里?但我們終究要為了夢(mèng)想而拼搏與爭取,這些小困難是不足矣阻擋我們堅(jiān)定步伐的。
為了最終的夢(mèng)想,就讓我們插上夢(mèng)想的翅膀遨游在閃耀的星晨間拼搏進(jìn)取,用我們堅(jiān)定的信念與步伐一起守護(hù)著這個(gè)對(duì)于我們而言合作珍貴最終的夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇12
人類最了不起的就是有夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想,人類才從森林走向廣闊的陸地;因?yàn)橛袎?mèng)想,人類才從小小的地球邁向浩瀚的星空。夢(mèng)想是人類的翅膀。
我小時(shí)候的夢(mèng)想有很多,但都是天馬行空,可以說是幻想,但是經(jīng)過一段時(shí)間的深思熟慮,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“白衣天使”。
有一次,弟弟夜里發(fā)燒。正逢那天是星期六,于是我陪爸爸媽媽帶著弟弟一起去了醫(yī)院。到了那兒,弟弟需要掛水,可是他一點(diǎn)兒也不乖,總是不停地鬧。于是一位護(hù)士哄著弟弟,微笑著說:“小寶寶,別哭了,一會(huì)兒就好了!绷硪晃蛔o(hù)士小心翼翼地幫著弟弟插好了針。在陪小弟弟的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然已是深夜,但那些護(hù)士們依舊堅(jiān)持在崗位上,為人民服務(wù)。突然有一個(gè)人喊道:“護(hù)士,請(qǐng)你幫我換一下水!弊o(hù)士剛剛還是一臉倦態(tài),可是一聽到有人要換水,立即來了精神,連忙走過去幫忙。我嘀咕:“做護(hù)士怎么這么辛苦?”媽媽聽了,語重心長地對(duì)我說:“宇星,你說說看,做哪一樣工作不辛苦呢?雖然護(hù)士們辛苦,但是她們無私地為人民服務(wù),自己的內(nèi)心是快樂的!蔽衣犃嘶腥淮笪,對(duì)這群“白衣天使”肅然起敬。我暗下決心:我要好好讀書,長大也要成為一名“白衣天使”,為人民服務(wù)。
夢(mèng)想是潔白的翅膀,是遠(yuǎn)航的燈塔,是前進(jìn)的動(dòng)力,她不斷把我們推向新起點(diǎn)。我已展開夢(mèng)想的翅膀,向更遼闊的天空飛翔!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇13
夢(mèng)想是你生命道路上的一盞明燈,照亮了前進(jìn)的道路;夢(mèng)想也是一個(gè)路牌,在迷路時(shí)為你指明方向;夢(mèng)想還是一方羅盤,給你導(dǎo)引人生的航向。記得羅曼·羅蘭說過:人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標(biāo)和夢(mèng)想。的確,沒有夢(mèng)想,人生便失去了方向,失去了一切。
有這樣一個(gè)故事:一百多年前,一位貧窮的牧羊人帶著他的孩子來到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過,并很快消失在遠(yuǎn)方。
牧羊人的小兒子問父親:“大雁要飛去哪里?”牧羊人說:“他們要去一個(gè)溫暖的地方,并在那里度過寒冷的冬天!贝髢鹤诱A苏Q哿w慕地說:“要是我們也能象那樣飛起來該多好啊!”牧羊人沉默了一會(huì),對(duì)兩個(gè)兒子說:“只要你們想飛也能飛起來。”兩個(gè)兒子試了試都沒飛起,便用懷疑的目光望向父親。牧羊人肯定地說:“只要插上夢(mèng)想的翅膀,樹立堅(jiān)定的目標(biāo),才能飛向你們想去的地方!眱蓚(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一直向這個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。后來,他們果然起來了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國著名的萊特親兄弟。
有目標(biāo)就得付諸實(shí)踐,光說不做假把式。只有經(jīng)過不懈努力和不斷的挫折,才能成就目標(biāo)和夢(mèng)想。
小時(shí)候老師總愛問我們長大之后的夢(mèng)想是什么?而我卻一如既往地回答想要成為童話故事中的一個(gè)角色。然而,現(xiàn)在回想,真是可笑,兒時(shí)的童真賦予了對(duì)夢(mèng)想的信念,即使夢(mèng)想的道路布滿荊棘,也會(huì)有勇氣去追尋。人生就像一次遠(yuǎn)行,遠(yuǎn)行時(shí)可以沒有車馬盤纏,可以不帶錦衣玉石,可以兩手空空,但一定得帶上夢(mèng)想,因?yàn),?mèng)想是你一生的伴侶。
伴著夢(mèng)想高飛,尋覓輝煌的明天!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇14
記得第一次聽《老男孩》這首歌時(shí),總是聽到一句“夢(mèng)想總是遙不可及,是不是因該放棄”,當(dāng)時(shí),我非常疑惑,夢(mèng)想真的遙不可及嗎?夢(mèng)想真的只是兒時(shí)的美好幻想嗎?難道夢(mèng)想真的這么難以實(shí)現(xiàn)嗎?如果真是這樣,那還需要什么夢(mèng)想,那還談什么成就?
兒時(shí)的我有許多的夢(mèng)想:上幼兒園之前,我幻想但一名醫(yī)生,每天披著白大褂,為病人們出一份自己的力,讓人們不被病痛所干擾到生活,讓大家都開開心心快快樂樂的;上了幼兒園之后,我又想當(dāng)一名畫家,有著自己獨(dú)立的工作室,每天沉醉在畫畫當(dāng)中,去體現(xiàn)藝術(shù)的價(jià)值,去感受藝術(shù)的美好,讓生活就先調(diào)色盤一樣豐富多彩;沒過多久,我又改變了當(dāng)畫家的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名鋼琴家,像肖邦和貝多芬一樣,站在世界的舞臺(tái)上,獲得所有人的喝彩,用自己的音樂去感動(dòng)別人;長大了,學(xué)會(huì)了讀書,學(xué)會(huì)了識(shí)字,我的夢(mèng)想也隨之改變了,當(dāng)時(shí),我又想當(dāng)一名作家,用自己的文字去感受生活的美好,去感受生活的樂趣,讓所有人都感受到文字的美好。之后,我又有了許多的夢(mèng)想,當(dāng)小提琴家、當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、當(dāng)慈善家等等。
但是,當(dāng)再長大一些的時(shí)候,我知道,夢(mèng)想是要通過自己的努力才能得到美好的結(jié)果,就像李紳詩人的憫農(nóng)中所寫的“春種一顆栗,秋收萬顆子”,就是這個(gè)意思。夢(mèng)想不是遙不可及,只是沒有努力,所以沒有結(jié)果。夢(mèng)想夢(mèng)想,有夢(mèng)才有想,只要我們努力了,就一定會(huì)有收獲。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇15
張開翅膀,去飛翔。什么是翅膀?翅膀是夢(mèng)想,也是你前進(jìn)的方向。飛翔,飛到你從未到過的地方,飛到頂巔,讓在低處的人仰望你。
人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想吧。我小時(shí)候的夢(mèng)想是做超人,去拯救世界。也許有人會(huì)覺得可笑吧。長大后,明白了,懂得了,知道了這是不可能的,那又怎樣?我依舊沒有放棄,為夢(mèng)而努力。不過不是去拯救世界,而是拯救自己。因?yàn)槲乙院蟛桓市淖鲆粋(gè)普通人,做一個(gè)庸人,難道你甘心于這樣嗎?拯救自己,就是要拯救自己的未來,不做一個(gè)平庸的人。超人,就是超于常人,超于庸人,更是要做像那李白、王維、孔子、孟子那樣流芳百世、名揚(yáng)千古的人,難道這很可笑嗎?不,這不可笑,可笑的是正在笑這可笑的人,因?yàn)槟怯X得這可笑的人沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù),因?yàn)槟怯X得這可笑的人甘心做一個(gè)庸人,難道不是嗎?
從古至今,中國就不缺人才。從魯迅到莫言、從姚明到劉翔、從陳奕迅到周杰倫,這些在文學(xué)領(lǐng)域 、體育領(lǐng)域、明星領(lǐng)域的人才,不是很多嗎?再看看現(xiàn)在,有很多的大學(xué)生都找不到工作,甚至有的大學(xué)生在打工。想一想,以后還會(huì)有更多的大學(xué)生,甚至到未來打工也要大學(xué)水平的。你又會(huì)怎樣。在未來大學(xué)生也才堪堪找到工作而已,你呢,你才高中初中甚至是才小學(xué)的,你會(huì)怎樣?物競(jìng)天擇,適者生存。那些不努力的人,終究會(huì)被這個(gè)世界淘汰的。要想在未來不被這個(gè)社會(huì)淘汰,就必須努力。想流芳百世、名揚(yáng)千古的話,那就必須要努力。要比人才更人才,比天才更天才。要記住,中國不缺人才,缺的是比流芳百世、名揚(yáng)千的人。
難道你甘心做一個(gè)碌碌無為且平庸的人嗎?如果不想,就要去努力,就要比比人才更人才,比天才更天才,F(xiàn)在努力還不晚。張開翅膀,去飛翔吧。飛到那九天之上。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇16
每個(gè)人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的,這雙“翅膀”就是我們的夢(mèng)想,只要我們肯努力、肯付出,這雙“翅膀”便會(huì)帶你飛上遙不可及的天空。
我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”,我的“翅膀”便是當(dāng)上老師,帶給同學(xué)們快樂!
我曾經(jīng)也幻想過:要是我是一名老師,那么我會(huì)盡職盡責(zé),不斷地帶給學(xué)生們帶來歡樂。在課堂上,或許有些學(xué)生不愛聽課,總是覺得上課十分無聊,那么,我會(huì)用生活中的小樂趣故事運(yùn)用到教學(xué)上,讓他們對(duì)這節(jié)課感興趣,并且讓他們對(duì)下節(jié)課充滿期待。或許,有些同學(xué)經(jīng)常不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯(cuò)誤,被同學(xué)嘲笑,那么我會(huì)激勵(lì)他們、教育他們,讓他們積極舉手發(fā)言,胸有成竹地回答每一個(gè)問題;蛟S,有些同學(xué)有不懂問題,不敢問老師,生怕老師打他或笑他笨,那么我會(huì)親切和藹地對(duì)待他們,教他們一些解決的方法,我決不會(huì)嫌棄他們而對(duì)他們置之不理,而是讓他們養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣,平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生,讓他們不再畏懼老師,而是讓他們喜歡老師,熱愛學(xué)習(xí),讓他們成績不斷提高。
要是我是一名老師,我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)輕松點(diǎn),不讓他們覺得壓力山大。我會(huì)合適的給他們布置作業(yè),當(dāng)他們已經(jīng)學(xué)得筋疲力盡時(shí),我會(huì)帶他們到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng),減輕疲勞,讓他們更有精神,不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老師,我還會(huì)……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人相當(dāng)科學(xué)家;有的人相當(dāng)文學(xué)家……但我始終相信,要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),就要付出汗水,因?yàn)椴粍诙@只會(huì)讓你和夢(mèng)想的距離更遙遠(yuǎn)。有句俗語說得妙“功夫不負(fù)有心人”就是如此。
我的夢(mèng)想是當(dāng)上老師,并且把“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇17
在遙遠(yuǎn)的西方,有一片大森林,森林里生機(jī)勃勃,有各種植物,小小蒲公英的種子云兒就是其中一個(gè)。這森林里的植物都很喜歡唱歌,于是,為首的小百合花準(zhǔn)備舉辦一次歌唱大賽,所有的植物都爭先恐后的報(bào)名。
小小蒲公英云兒也聽說了,她望著藍(lán)天,感嘆地說:我也好喜歡唱歌啊,可我還這么小,還是個(gè)種子,要是我現(xiàn)在已經(jīng)長大開花了就好了,這樣我就能飄著去報(bào)名!
云兒的朋友小郁金香聽見了,愉快地拍拍她說:朋友,別氣餒啊,誰說種子不可以了,大家都要去的!云兒聽了,搖搖頭,猶豫著說:可是大家都那么喜歡唱歌,連續(xù)幾年的冠軍爬山虎也報(bào)名了,我唱的這么難聽,我去了,就是去出洋相的,去了也只能當(dāng)個(gè)陪襯?唉,我還是不去了吧!小郁金香不贊同的說:別擔(dān)心,你看,連大家公認(rèn)唱歌難聽的薄荷都報(bào)名了,你還怕什么呢?附近其它的朋友們聽了,也都鼓勵(lì)她說:報(bào)吧報(bào)吧,就算唱的不好也沒關(guān)系啊,就當(dāng)鍛煉嘛!
云兒就這樣忐忑不安的報(bào)了名。到了比賽那天,當(dāng)聽到主持人念到請(qǐng)8號(hào)選手云兒準(zhǔn)備時(shí),她的心兒怦怦亂跳,腿軟的幾乎走不動(dòng)路,可是看到好朋友郁金香鼓勵(lì)的目光后,依然登上了臺(tái)唱出了她人生的第一首歌,唱著唱著,她仿佛長出了翅膀,飛到了高高的藍(lán)天上,連天上的太陽公公,云朵姐姐都在為她喝彩呢!
當(dāng)歌聲結(jié)束的時(shí)候,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,大家都在為蒲公英種子深情的歌聲所打動(dòng)。而云兒此時(shí)也仿佛長出了夢(mèng)想的翅膀,她深深的明白了,有夢(mèng)想誰都了不起,插上夢(mèng)想的翅膀,一定能飛得更高更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇18
夢(mèng)想是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶,因?yàn)樗鼔?mèng)想變得美麗。虛弱的小鷹變成了一只與長云戰(zhàn)斗的鷹,因?yàn)樗鼔?mèng)想飛行九天。我想為自己插上夢(mèng)想的翅膀,為夢(mèng)想而戰(zhàn),為夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而努力!當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們認(rèn)為夢(mèng)想很簡單,也許它是一顆糖果,一句問候,一個(gè)微笑和一種理解。那時(shí)的夢(mèng)是如此簡單、純潔和天真。
現(xiàn)在我們認(rèn)為夢(mèng)離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在認(rèn)為,夢(mèng)想通常會(huì)得到父母的贊揚(yáng),當(dāng)他們感到自卑時(shí)會(huì)得到老師的贊揚(yáng),當(dāng)他們自由時(shí)會(huì)得到同學(xué)的微笑,當(dāng)他們迷失時(shí)會(huì)得到朋友的安慰。這些在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生,但是我們已經(jīng)忽略了它們。這個(gè)時(shí)候的夢(mèng)是平凡而又難以捉摸的。
我想我的未來,未來的夢(mèng)想和生活。也許到那時(shí),我們會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)的定義,成為一個(gè)好工作?好消息來源?或者這是一個(gè)寶貴的休閑時(shí)間?這些對(duì)我們來說太混亂了。未來的夢(mèng)想對(duì)我們來說太神秘和不確定了。
夢(mèng)從童年到成年都在不斷變化,而且數(shù)量肯定是數(shù)不清的!仰望星星空,那些看起來沒有瑕疵的星星在銀河中閃耀,給我們無限遐想。一塵不染的星星釋放了多少美麗的夢(mèng)。飛向星星的人知道像地球一樣有灰塵和碎片,所以他們失去了自由和幻想的權(quán)利。我們不能沉浸在幻想中,但我們不能讓自由飛行的想法淹沒在殘酷無情的現(xiàn)實(shí)中?然而,我們終究還是要為我們的夢(mèng)想而奮斗。這些小困難不足以阻止我們采取堅(jiān)定的步驟。
為了最終的夢(mèng)想,讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,在清晨的星光下徜徉,為進(jìn)步而奮斗,用我們堅(jiān)定的信念和步伐,守護(hù)著這個(gè)珍貴的、最終的合作夢(mèng)想。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇19
我曾經(jīng)夢(mèng)想著我有一雙美麗的翅膀在無邊無際的天空中翱翔,盡管這是一個(gè)幼稚的想法,但它承載著我小時(shí)候美好的憧憬。
我幻想我是天使仙女,甚至是叮當(dāng)貓。只是為了讓他們?cè)谔炜罩酗w翔。 我想在晚上做夢(mèng)的時(shí)候感到更多的翅膀,所以我在夢(mèng)中高興地笑了,但是當(dāng)我早上起床的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這只是一種虛擬。 相反,我心里有點(diǎn)悲傷。我怎么敢指望我的翅膀有多健康? 隨著時(shí)間的推移,我長大了,成熟了,我不想當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候。
雖然在生活中,我遵循規(guī)則,在父母和老師眼里做一個(gè)好女孩,但我仍然無法抑制內(nèi)心深處真正的哭聲。我很虛弱。 所以每次我投降的時(shí)候,我都很無助,但我能做些什么呢? 我不得不在夢(mèng)中尋找我豐富多彩的夢(mèng)想。 我飛了起來,我終于能飛了。我高興地環(huán)顧了這個(gè)童話世界。 綠色草坪,藍(lán)天,五顏六色的花朵和各種小動(dòng)物。 這是一幅美麗而美麗的畫。 這不是一個(gè)小球嗎?有一支蠟筆,一只新的叮當(dāng)貓和一只大雄。他們?cè)趺茨軄砟兀?我張開翅膀,驕傲地飛向他們。 好吧,我們的夢(mèng)想孩子歡迎來到我們快樂的世界。 我接受了他們的邀請(qǐng)。 我們一起在鮮花的海洋里跑來跑去,在溪邊飛來飛去。 我們也可以在這個(gè)無窮無盡的世界里一起騰飛,談?wù)摫舜说南敕āK撛趺崔k? 大雄要求丁當(dāng)貓做很多事情。 我們飛得很遠(yuǎn),沒有人感到累,也不知道時(shí)間在流逝。 這里沒有成年人嘮叨的普通書,更不用說擔(dān)心分?jǐn)?shù)了。 我很放松,很自由,喜歡這樣的生活來發(fā)泄我的感情,發(fā)泄我的個(gè)性。
這就是釋放的樂趣。結(jié)果是那么的愉快。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇20
每個(gè)人都一雙翅膀,只是我們看不見罷了,那是一雙既特殊有美麗的翅膀——夢(mèng)想的翅膀。
隨著時(shí)間的流逝,過去成為了歷史的記載書。我要用夢(mèng)想的翅膀帶我飛過歷史長河,來到戰(zhàn)國時(shí)期愛國詩人屈原身邊。這樣一位滿懷抱負(fù)卻無法施展的詩人,懷著熾熱的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩,我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……;我還要用夢(mèng)想的翅膀帶我飛過歷史群山,飛到秦始皇身邊,告訴秦始皇,要善于聽從別人,還要善于分辨對(duì)錯(cuò),否則將造成了焚書坑儒的悲慘局面;我要飛到范仲淹身邊,安慰他的思鄉(xiāng)之情,緩解他在邊塞四面楚歌的情形;我要飛到……
自然是最美麗的,同時(shí)也是最殘酷的。我要用我的夢(mèng)想翅膀,讓它帶我飛進(jìn)印度洋,飛到東南亞那邊,安撫在海嘯中失去家園,失去家人情緒低弱的不幸者,并告訴他們:“失去親人誰都會(huì)痛苦,但是,如果死去的親人看見他們的家人如此的自暴自棄,他們會(huì)在美麗的另一個(gè)世界過得快樂嗎?”還為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心,希望他們能早日走出失去親人、失去家園的陰影,恢復(fù)情緒,振作起來,快樂的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。我要讓這雙翅膀,帶我飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),在那播下橄欖,在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)筑和平的天堂,讓所有的人都能在和平的世界中幸福的生活。
地球是人類的母親,她很美麗,但同時(shí)也很脆弱。我要用這雙翅膀,帶著樹種,飛到干旱的沙漠,在那里播下樹種,使沙塵暴不在騷擾我們的生活;我要飛到城市,在那里播下樹種,使大氣和噪音污染不在侵蝕我們的幸福生活;我要飛到全世界,在哪都播下樹種,把綠色帶進(jìn)我們美麗又脆弱的家園。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想靠的是一雙隱形的翅膀。我也需要一雙隱形的翅膀,用信心、刻苦、恒心拼湊成的。
為夢(mèng)想的翅膀注入“自信”的藥水。自信是很重要的,自信干得了大事,自卑一事無成。小學(xué)六年,我想,我已經(jīng)擁有了“自信藥水”。四年級(jí),我競(jìng)選大隊(duì)干部,自信心沒帶上,導(dǎo)致說話結(jié)巴,不流利,我落選了。五年級(jí),又迎來了大隊(duì)干部競(jìng)選,我又光榮地成了大隊(duì)干部候選人。吸取上次教訓(xùn),我在一次次地訓(xùn)練中找回了“信心”,拋開一切,我當(dāng)選了。自信心我擁有了,為翅膀上缺少的一塊地方補(bǔ)上了“信心”。
為夢(mèng)想的翅膀注入“刻苦”藥水。有句古話說:“天道酬勤”。是啊,老天爺只會(huì)賞賜那些刻苦勤奮的人。父母每天都這樣教導(dǎo)我:“不能有一絲一毫的懶惰,要刻苦勤奮地去鉆研!边@樣的教訓(xùn)我是得過的。是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧。有一段時(shí)間,我很不用功,很懶散,作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)從未有過的不合格。一次單元測(cè)試下來,我發(fā)現(xiàn)自己腦子壞掉了,很簡單很簡單的題目居然也會(huì)做不出來。成績一出來,我傻了,反應(yīng)過來時(shí)我已是滿臉淚水了。于是,從那時(shí)起,我刻苦勤奮,從不懶惰,一點(diǎn)一滴抹去了不用功的污垢。
為夢(mèng)想的翅膀注入“恒心”藥水。有了信心與刻苦,沒有恒心也是不夠的。爬一座山峰,背上毅力,才能成功;完成一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,背上毅力,才能成功……對(duì)于恒心,我就得加強(qiáng)努力,但我相信,只要不停地給翅膀增加這種元素,就一定行。
夢(mèng)想的翅膀,終有一天會(huì)帶我飛起來的!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇22
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是在你迷茫時(shí)的一盞燈,會(huì)為你指明方向;是黑夜里枕邊的一本書,為你開啟黎明;實(shí)在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻伸出的一雙手,拉你一把,送你一程,讓你重新獲得動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同。在女航天員王亞平心里,懷揣著遨游太空的夢(mèng)想;在13歲女孩付麗娟心里,夢(mèng)想是當(dāng)一名帥氣的女兵;在雙目失明的趙南心里,夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員;在著名影視明星章子怡心里,夢(mèng)想是走向世界舞臺(tái),做最好的電影人……
有這樣一名舞蹈老師,從小就夢(mèng)想穿上潔白的舞裙在舞臺(tái)上翩翩起舞。卻在汶川大地震中,被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí),永遠(yuǎn)失去了她的女兒和用來跳舞的雙腿。然而她并沒有消沉下去,而是戴著假肢,忍受巨大的痛苦,經(jīng)過了兩年的堅(jiān)持不懈,她終于站了起來,重新走上舞臺(tái),用樂觀的笑容和絢爛的舞姿,舞出了新的人生。
原來追求夢(mèng)想并非一朝一夕。追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄,才能夢(mèng)想成真!
我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁,灑下文學(xué)的種子。我知道這是個(gè)艱難的過程,我也要向王亞平阿姨、付麗娟姐姐……那樣,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不拋棄、不放棄,就像王亞平阿姨說的:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,只要努力,就一定能觸摸到!
可有誰知道,夢(mèng)想也有翅膀。每個(gè)人都擁有一個(gè)天使,天使不但保護(hù)自己的主人,還替主人保管夢(mèng)想的翅膀。只要我們努力拼搏,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們乘上夢(mèng)想的翅膀,去天空中展翅翱翔吧!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇23
給我一雙翅膀,我會(huì)放飛夢(mèng)想。
——題記
《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想,而這僅僅因?yàn)橐痪湓挕恢备鴫?mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針,能為你制定一個(gè)明確的方向;夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo),能讓你擺脫礁石與海浪的束縛;夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花,為你點(diǎn)亮黎明的燈……
從開學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中,初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻,它五味交錯(cuò),陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè),面對(duì)著那苦不堪言的難題,面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活,我不止一次的想要退縮,想要放棄,但一直有一個(gè)信念在支持著我,那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí),總是它提醒著我的使命,讓我堅(jiān)持下去。
初三的生活,悄悄的打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式,讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長,但這緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深的影響我的一生。初三,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇,讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭,我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼祝挥形覍?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé),它才能開花結(jié)果,才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。
后記:
如果一個(gè)人有翅膀,那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由的翱翔!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇24
十六七歲的我們,愛玩,愛鬧,愛幻想,我,一直有一個(gè)不同尋常的幻想,我乘著夢(mèng)想的翅膀,飛過高山大河,飛到了那個(gè)地方……
那是一個(gè)非常貧窮的小山村,那里的人很少很少,生活條件很差。在那里,只有一所學(xué)校,學(xué)生也很少。他們甚至沒有平整的操場(chǎng),每逢下起雨來。學(xué)校的房子是漏的。但是那并不能澆熄他們對(duì)知識(shí)的渴望,學(xué)生們非常熱愛學(xué)習(xí),他們渴望看到大山外的另一番天地。
我經(jīng)過一段漫長、崎嶇的山路來到這里,我抱著提前準(zhǔn)備好的書本走上講臺(tái),這是我人生中第一次踏上那個(gè)神圣的地方,這時(shí),十幾個(gè)個(gè)大大小小的孩子站起來,異口同聲的喊著:“楊老師好……!”這時(shí)我分明從他們眼里看到一種閃光的東西,那是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來的憧憬,我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身,我暗暗下決心,我一定要把自己所有的知識(shí)傳授給他們。
就這樣,一堂課一堂課,一天一天,一個(gè)月一個(gè)月。我認(rèn)真的教育,他們努力的學(xué)著,他們就像新生的小草,吮吸著春天的甘露。
不知日子過了多久,一天我正在睡夢(mèng)中,被一陣急促的敲門聲驚醒:“楊老師,楊老師,快開門啊!”我迅速起身打開門,幾個(gè)學(xué)生一起向我涌來:“老師,看,我們的錄取通知書!”終于,他們考上了,我竟激動(dòng)的哭了起來。
“啪”的一聲,筆掉落在地上的聲音把我驚醒,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!夢(mèng)醒了,我的嘴角還一絲甜甜的微笑、
或許,對(duì)于有的人來說,那不是一個(gè)好工作,沒有穩(wěn)定的收入,沒有優(yōu)越的條件和環(huán)境,但那就是我的夢(mèng)想,一個(gè)不平凡又不普通的職業(yè),山村老師。
我乘著夢(mèng)想的翅膀,我用知識(shí)和豐滿羽翼,用智慧掌握方向,我一定會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),朝著我人生的方向,勇敢飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇25
希望是一盞燈,照亮我們追夢(mèng)的路;希望是一雙手,撫平我們失敗的痛;希望是一條船,通向光明的彼岸;希望是一條路,通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期,堂堂一國之君——勾踐,若不是心存希望,又怎么會(huì)忍辱人生,臥薪嘗膽,茍且于世呢?他,若不是有復(fù)國的希望在,又怎么會(huì)將吳國一舉拿下呢?著名鋼琴家——貝多芬,當(dāng)他雙耳失聰時(shí),若不是希望支撐著他,又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢?若不是他對(duì)音樂的希望,又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐,若不是有著對(duì)生命的希望,又怎么會(huì)有那么高的成就呢?還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡,都體現(xiàn)了希望偉大的力量!
相反,一個(gè)人如果沒有了希望,那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生!項(xiàng)羽,大名鼎鼎楚霸王,因?yàn)橐粫r(shí)的失敗,就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望,為何不能重整軍鼓,奪回天下呢?因?yàn)槭チ讼M,造成了他一生的悲哀?/p>
從古到今,希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí),在我們身邊發(fā)生的事,也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。
在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩,11歲時(shí)父母因出車禍,母親離開了她,只留下已成會(huì)“植物人”的父親,女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí),照顧不能自理的父親,最終以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。
女孩的成功,源于她對(duì)生活的追求,對(duì)生活的希望,對(duì)夢(mèng)想的追求。
在我們追尋夢(mèng)想的路上,也許會(huì)有挫折,也許會(huì)有失落,但是只要插上希望的翅膀,我們就能向著夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇26
希望是一盞燈,照亮我們追夢(mèng)的路;希望是一雙手,撫平我們失敗的痛;希望是一條船,通向光明的彼岸;希望是一條路,通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期,堂堂一國之君——勾踐,若不是心存希望,又怎么會(huì)忍辱人生,臥薪嘗膽,茍且于世呢?他,若不是有復(fù)國的希望在,又怎么會(huì)將吳國一舉拿下呢?著名鋼琴家——貝多芬,當(dāng)他雙耳失聰時(shí),若不是希望支撐著他,又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢?若不是他對(duì)音樂的希望,又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐,若不是有著對(duì)生命的希望,又怎么會(huì)有那么高的成就呢?還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡,都體現(xiàn)了希望偉大的力量啊!
相反,一個(gè)人如果沒有了希望,那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生啊!項(xiàng)羽,大名鼎鼎楚霸王,因?yàn)橐粫r(shí)的失敗,就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望,為何不能重整軍鼓,奪回天下呢?因?yàn)槭チ讼M,造成了他一生的悲?
從古到今,希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí),在我們身邊發(fā)生的事,也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩,11歲時(shí)父母因出車禍,母親離開了她,只留下已成會(huì)“植物人”的父親,女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí),照顧不能自理的父親,最終以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。女孩的成功,源于她對(duì)生活的追求,對(duì)生活的希望,對(duì)夢(mèng)想的
在我們追尋夢(mèng)想的路上,也許會(huì)有挫折,也許會(huì)有失落,但是只要插上希望的翅膀,我們就能向著夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文 篇27
“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”
這是航天員王亞平在分享自己的“飛天夢(mèng)”時(shí)所談到的。十年前,在看到楊利偉成功飛天,她便在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著堅(jiān)持不懈的努力,乘著夢(mèng)想的翅膀,她飛向了浩瀚的太空,并首次在太空授課。 有人說,追逐夢(mèng)想的過程太辛苦,而且沒有閃光燈的照耀,沒有華麗的音樂。
寂寞的逐夢(mèng)旅途讓人望而卻之。但付麗娟在她13歲時(shí)就成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員。這都是夢(mèng)想的動(dòng)力。她一度無法承受訓(xùn)練的辛苦,但想到自己的夢(mèng)想,她咬牙堅(jiān)持到了最后;侍觳回(fù)有心人,她成功了!就像歌詞中說的那樣“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問,為什么”,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。 每一株樹苗都?jí)粝腴L成參天大樹,為此茁壯成長;每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天,為此堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開翅膀。 在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智,并沒有因失去了雙腿而絕望。她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘記不了翩翩起舞的快樂。
所以,她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼、害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。 朗朗、閆銘威他們的故事告訴我:夢(mèng)想不會(huì)拋棄任何人,只有自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功,所以,盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難,必須經(jīng)受多重考驗(yàn),或許會(huì)給我們帶來疼痛,但是,如果放棄那就什么都沒有了。
所以,堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑!
夢(mèng)想的翅膀作文 篇28
也許,我們每一個(gè)人都渴望有一對(duì)翅膀——年幼的時(shí)侯,我們希望插上一對(duì)“獨(dú)立”的翅膀,不想整天接受父母那些肉麻的、無微不至的關(guān)懷;長大后,我們每個(gè)人都渴望有一對(duì)“追求夢(mèng)想”的翅膀,讓自己能夠達(dá)到我們追求的地方;痛苦的時(shí)候,我們希望有一對(duì)“快樂”的翅膀,開開心心的度過每一天;被約束的時(shí)候,我們希望有一對(duì)“自由”的翅膀,能夠自由翱翔;每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我們都希望有一對(duì)“超越”的翅膀,幫助自己飛過絕望,看到希望……
其實(shí),我們每一個(gè)人的心中都有一對(duì)翅膀 ,它包括了你的親情、友情、信念……
文學(xué)的陶醉、音樂的感染、思維的能力……會(huì)為你插上神奇的翅膀,載著你去遠(yuǎn)航。
我的心中擁有一對(duì)自由的翅膀,因?yàn)槲蚁胂裎覀兊募议L一樣,每天都可以看電視、去辦公桌上查笑話、資料、看這個(gè)看那個(gè)、還可以查一些自己感興趣的東西,在網(wǎng)上訂購下來、家里的事情可以自己做主……
我心中還有一對(duì)魔法的翅膀,因?yàn)槲蚁霌碛心Хǎ梢宰屵@個(gè)東西,變成那一個(gè)東西,可以讓世界里充滿風(fēng)趣,可以讓世界里暗淡無味兒,可以讓世界上有人、沒人、人很少、人很多……
我心中有一對(duì)大大的翅膀,我要張開我的翅膀去寬容別人,我要用我的心中的大大的翅膀,把別人在上天空,和他們一起飛翔……
我心中有一對(duì)蔚藍(lán)的翅膀,就像藍(lán)天,我們每天看它,讓小鳥自由自在的飛翔,讓白云悠然自得的飛翔,讓太陽公公和月亮姐姐在天上漫步、微笑……
我的心中有一對(duì)隱形的翅膀,每天都要默默地飛翔,也可以在正自己的夢(mèng)想飛翔……
每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是不一樣的,我們一定要按自己的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航,一定不要失敗一小點(diǎn)點(diǎn),就放棄了你的這一個(gè)大大的希望。
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