春天的夢(mèng)想初中作文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的春天的夢(mèng)想初中作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的夢(mèng)想初中作文1
它們帶著自己的夢(mèng)想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競(jìng)相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂一樂。它們帶著自己的夢(mèng)想來了，小蜜蜂們?cè)诨▍怖镄燎诘毓ぷ鳎膊桓始拍卦诨▍仓恤骠嫫鹞�。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的忙碌著。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的歌喉唱著這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。
它們帶著自己夢(mèng)想跳著來了。柳樹姐姐披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來，我想它們一定想把歡樂帶給人們，它們帶著自己的夢(mèng)想飛起來了�？矗{(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢(mèng)想飛起來了，它們微笑著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。
我的夢(mèng)想是什們呢？我要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師和家長，為自己的小學(xué)路程畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢(mèng)想！
春天里，你的夢(mèng)想是什么？我想一定很多很多，很美很美，讓我們一起在春天里帶著自己的夢(mèng)想高飛吧！
春天的夢(mèng)想初中作文2
當(dāng)我們一次又一次的走過冬天。在這個(gè)干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過程。我們更希望目睹“北雁南飛”的歸來在空中劃過的痕跡。冬去春來亙古都是這樣。
春是收獲希望的季節(jié)。一元復(fù)始。萬象更新。嶄新的人。嶄新的事。仿佛銷聲匿跡后突然冒出來似的。臨著春風(fēng)的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業(yè)有成。財(cái)運(yùn)亨通。愛情更上一層樓。所有的殷實(shí)愿望都伴隨著春這個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)入無休止的圓規(guī)道中�；仡欉^去我們憤憤不平。嶄望將來我們信心百倍。琢磨過去�；诤捱^。慚悔過。后悔過。自己含恨寫下那么多愛的箴言。心底最深處說不出的苦楚時(shí)時(shí)都有暴發(fā)的沖動(dòng)�！皬膩聿灰噲D做一個(gè)多愁善感的人。那樣只會(huì)使自己陷入更加困難的境地”。不覺中時(shí)間已經(jīng)湮沒了一切屬于我的美好記憶。時(shí)間的魅力就在于能帶你穿越時(shí)光隧道。經(jīng)歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得�？催^年輪的預(yù)意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不知道最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動(dòng)也會(huì)時(shí)不時(shí)的腦海中徘徊。而自身則一直沉浸在意猶未盡的美夢(mèng)中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么希望時(shí)光倒流珍惜簡短的瞬間。要么渴望時(shí)間急逝揮霍漫長的光陰。無謂的應(yīng)酬只是保護(hù)好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。
為了將來。更為了責(zé)任。我追求著。尋覓著�？傁Ｍ约耗馨鸭冋娴母星橥度氲秸_的地方。但愿這一天‘為期不遠(yuǎn)’。
春天的夢(mèng)想初中作文3
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是充滿希望的季節(jié)。
夢(mèng)想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢(mèng)想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的`信念；夢(mèng)想，就像陽光雨露，滋潤著人們的心田；夢(mèng)想，承載著人們對(duì)美好的未來的憧憬、向往和追求。
其實(shí)我有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想結(jié)合起來為我編織了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
每當(dāng)我有新愿望時(shí)，我就會(huì)折一個(gè)幸運(yùn)星，一邊折一邊在心中默默地說著自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我并不知道這些幸運(yùn)星會(huì)不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)，但盡管如此，我還是不懈地努力著，因?yàn)檫@也代表著我為每個(gè)愿望所付出的努力。
日子過得很快，我的桌子上已經(jīng)有了一大堆幸運(yùn)星了，看著這些幸運(yùn)星，我會(huì)出神，會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地做起美夢(mèng)，幸運(yùn)星帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，然后不久我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
夢(mèng)想，激起了我們對(duì)目標(biāo)的斗志；夢(mèng)想，磨練我們的意志。對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的人來說是沒有止境的，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，我們都能找到解決的方法，看到夢(mèng)想的希望。
伴著柔柔的風(fēng)，隨著絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著長長的衣裙，悄悄地來到我們的身邊，在充滿希望的季節(jié)里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓春天和夢(mèng)想一起從這里起飛！
春天的夢(mèng)想初中作文4
春天，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng)造來造福人類，讓人們的生活過得更好。
我要制造出“萬能農(nóng)用機(jī)器人”，讓全國的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的全部能量都是由太陽能提供的，它長著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。
我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長機(jī)械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。
為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機(jī)的問題解決了，我還想研制“萬能樹種”，這種樹種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長出一片茂密的樹林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
春天的夢(mèng)想初中作文5
今年的春天，我養(yǎng)了一只蠶，蠶寶寶軟軟的、懶懶的躺在方形盒子里一動(dòng)不動(dòng)——真是一只小懶蟲，但是蠶寶寶很能吃，別看她小小的身體，一天能吃三片大大的桑葉——真是一只貪吃的小懶蟲，突然有一天，蠶寶寶不吃不動(dòng)了，慢慢地，從她肚子里吐出一圈圈的白絲把她包裹起來，大約兩個(gè)多星期后。從一團(tuán)閃著銀光的絲絨里鉆出了一只瘦弱的飛蛾。媽媽說：有一種很漂亮的衣服就是這種蠶繭加工而成的，蠶寶寶吐完絲后，就變成了飛蛾了。
我記起了一句古詩：春蠶到死絲方盡。原來蠶寶寶不是懶，她勤奮地吞食綠色的桑葉是為了一個(gè)綠色的夢(mèng)想：去溫暖和裝扮這個(gè)五彩繽紛的世界。但是蠶并沒有死，她長出了翅膀，她張開翅膀飛離了方形的盒子，我想她一定是去追求更高的夢(mèng)想了吧！
今年我八歲了，我喜歡看書，看勇敢的魯濱遜把兇險(xiǎn)的荒島變成花果山福地；我喜歡上網(wǎng)玩游戲，我扮成警察用敏捷和智慧與邪惡奮戰(zhàn)，沖破層層關(guān)卡，最終獲得了的勝利；我喜歡看電視，看翟志剛奧特曼、劉伯明奧特曼、景海鵬奧特曼駕著神舟七號(hào)遨游太空，破解宇宙密碼，維護(hù)地球和諧。
昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一只蠶，我拼命蠕動(dòng)身體，吞食桑葉。我腦袋里有一個(gè)靈光：我要吸收更多的綠色營養(yǎng)，去追求春天的夢(mèng)想，我要羽化成飛蛾，飛向廣闊的天空。
春天的夢(mèng)想初中作文6
春天，春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，愉快的寒假剛一結(jié)束，心還留戀在過年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期開始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫著“重態(tài)度、貴堅(jiān)持，爭(zhēng)做陽光少年”的話深深地刻在我的心里，好好學(xué)習(xí)，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對(duì)我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。
新的一年，我長大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，再?zèng)]有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒有了，每天玩的時(shí)間也少了，每天學(xué)習(xí)結(jié)束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級(jí)是基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，每天當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，邊上都有著父母和老師的身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛，我一定好好讀書，上課一定認(rèn)真聽講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿了力量。
早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺�，只見不遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿生機(jī)，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！
春天的夢(mèng)想初中作文7
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未知的夢(mèng)。——題記
春天的花開得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著頭，呆呆地凝視著窗外的那一片藍(lán)天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，它沒有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴(yán)整以待。但看著那盆快要開花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來的奇跡。它，帶來了生機(jī)和夢(mèng)。
閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節(jié)使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，它溫婉賢淑，它會(huì)看著百花齊放，然后笑彎了眼。它的步伐輕盈，倘若我能跟上它的腳步，該多好！
“一年之計(jì)在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來，卻也不怪它，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！
跟在它的身后，我看到了農(nóng)民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來，筍芽兒舒展著身體，就連剛從雜草堆里冒出來的野花，也開的耀眼。
跟在它的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數(shù)字一次比一次精細(xì)，上交的報(bào)告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在它的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)。課堂上老師認(rèn)真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了我的跟隨，它笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車的轟鳴聲使我回過了神。��！只是一個(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)��！春的使者，難道不令人贊美嗎？
春天的夢(mèng)想初中作文8
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)和日麗，萬里無云，真是個(gè)好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿枠驈V場(chǎng)放風(fēng)箏。
你們對(duì)風(fēng)箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風(fēng)箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥。后來經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到了向陽橋廣場(chǎng)，發(fā)了風(fēng)箏和線軸，接下來就要畫風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫了一個(gè)大大的太陽，又畫了一個(gè)小人，在小人身上畫了一對(duì)翅膀，在旁邊寫上：我的夢(mèng)想是長出一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，擁抱太陽。我畫完之后，站起來看別人畫的風(fēng)箏，有的人畫的是一個(gè)笑臉，有的人畫的是保護(hù)環(huán)境，還有的人畫的是希望父母身體健康……每個(gè)人畫的都非常好，惟妙惟肖。畫完了風(fēng)箏就開始組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來了，再把線軸上的線系在風(fēng)箏上的小孔上，風(fēng)箏就組裝好了。
最重要的還是放風(fēng)箏了，我們?cè)趶V場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，最開始我不會(huì)，最后經(jīng)老師指導(dǎo)，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開始熟練起來，我借著風(fēng)向，慢慢地向后走，風(fēng)箏漸漸飛起來了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風(fēng)箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著風(fēng)箏，我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來呢？忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來。我還想再把風(fēng)箏放起來，功夫不負(fù)有心人——我的風(fēng)箏又飛起來了，在這次放風(fēng)箏的過程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，我真開心。
在放風(fēng)箏中，我不但體會(huì)到了快樂，又理解出一個(gè)道理：只要有恒心，無論什么困難都可以克服。
春天的夢(mèng)想初中作文9
“又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛……”一聽到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)是美麗的，天空是萬里無云的。天氣真的很好。老師將帶我們?nèi)ワL(fēng)箏到楊橋廣場(chǎng)。
您對(duì)風(fēng)箏了解多少？讓我告訴你一件事！風(fēng)箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥的。后來，徒弟魯班用竹子改變了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到達(dá)襄陽橋廣場(chǎng)，發(fā)出風(fēng)箏和線軸，然后去畫風(fēng)箏。我認(rèn)真思考，在風(fēng)箏上畫了個(gè)大太陽，畫了一個(gè)小男人，然后在小男人上畫了一對(duì)翅膀。在其旁邊寫下：我的夢(mèng)想是長出一對(duì)翅膀，飛向天空，擁抱陽光。完成繪畫后，我站起來看著別人畫的風(fēng)箏。有些人畫了一張微笑的臉，有些人畫了它以保護(hù)環(huán)境，有些人畫了他們的父母健康的希望……每個(gè)人都畫得非常好，生動(dòng)。放風(fēng)箏后，開始組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側(cè)的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線軸上的線綁到風(fēng)箏上的小孔上，然后組裝風(fēng)箏。
最重要的是放風(fēng)箏。我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當(dāng)我走回去時(shí)，風(fēng)箏逐漸開始飛翔。我站立就位，左手握住線軸，右手拉線。風(fēng)箏飛得越來越高。我看到許多同學(xué)張開嘴，抬頭看著風(fēng)箏。我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么飛？無法起床？突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來。我仍然想再次放風(fēng)箏。功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏又飛起來了。這次在放風(fēng)箏的過程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。我很高興。
在放風(fēng)箏的過程中，我不僅體驗(yàn)了幸福，而且了解了一個(gè)道理：只要有恒心，無論遇到什么困難都可以克服。
春天的夢(mèng)想初中作文10
人生如畫，用花的靈魂講述著人生的一路風(fēng)光，讓你描繪著春的希望、夏的活力、秋的收獲和冬的力量。而我們正在用手中的畫筆描繪著屬于自己的人生。
——題記
一年之計(jì)在于春，青春對(duì)于我們而言，就像是在寒風(fēng)中生長的迎春花，開的讓人驚艷，讓人看到蓬勃的生機(jī)。
美好的童年正如流星一般，從眼前滑過。而我們正走在青春之路上，用青春的力量，撐起一片天，開墾出一方良田。
當(dāng)你在為世事所煩心，所抱怨時(shí)，你何曾回頭想過？你浪費(fèi)的是青春。
媽媽總是對(duì)我說：“老了，不中用了�！蔽曳路鹈靼灼渲猩畈氐膴W秘。回頭想想我以走過了十四個(gè)春秋。童年的幼稚已漸漸地遠(yuǎn)去，換來的是青春的叛逆。
那些無聊而有趣的問題，還總在耳邊回旋，可我已經(jīng)漸漸長大，一些問題再也說不出口，那些童真的笑容再也不會(huì)重現(xiàn)。
寶貴的時(shí)間總是在你嘆息時(shí)飛過�？偸遣煌５哪钸吨裁磿r(shí)候才能長大？可不知不覺中，我已長大。
美好生活的向往，總是在不停的督促著你，好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取在人生的黃金是階段，抓住生命的稻草，努力向上爬，直到人生之巔。
可有時(shí)候又會(huì)想，時(shí)間就此停止，當(dāng)你走到求學(xué)之路的盡頭時(shí)，你一定不會(huì)再無憂無慮，有那些激情了，因?yàn)槿蘸竽阋鎸?duì)的不在是百依百順的父母，不再是教育你的老師，不再是疼你愛你的朋友，而是殘酷的社會(huì)。
珍惜吧！珍惜你的“春天”，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。一個(gè)人的生命在茫茫的宇宙中是那么渺小，只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)在明天嘆息。
春天，是充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里播下夢(mèng)想的種子，相信夢(mèng)想一定會(huì)開花！
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