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創(chuàng)建使美麗更美初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-23 17:32:10 美麗 我要投稿
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創(chuàng)建使美麗更美初中優(yōu)秀作文

  9月的一天,老師進(jìn)了教室,和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家知道文明城市的創(chuàng)建嗎?”大家不約而同地回答“知道”。老師提高聲音說(shuō):“那大家知道我們阜寧創(chuàng)建的主題嗎?”有同學(xué)說(shuō):“提升阜寧形象,提高生活質(zhì)量!庇型瑢W(xué)說(shuō):“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,推進(jìn)跨越發(fā)展!崩蠋熆隙舜蠹业幕卮鸷螅又f(shuō):“現(xiàn)在我們縣全民動(dòng)員,人人參與,創(chuàng)建,使我們阜寧變化可大啦!有時(shí)間,你們不妨出去走一走,看一看!

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  到了星期天。下午,我首先來(lái)到康寧小區(qū)。以前,這里的墻壁上斑斑點(diǎn)點(diǎn),野廣告滿(mǎn)目都是,路旁邊零零星星,散垃圾到處皆有?扇缃,墻壁被粉刷一新,野廣告再也不見(jiàn),就連小孩的亂寫(xiě)亂畫(huà)也沒(méi)有了。地面上清清爽爽,不要說(shuō)垃圾,就是隨風(fēng)飄來(lái)的廢紙也不見(jiàn)了。我想起了幾年前的一幕:那一次,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩,跟著媽媽邊走邊吃東西,還對(duì)他的媽媽說(shuō):“今天,老師告訴我們不能亂扔亂拋,不能隨地吐痰……。”可是,一會(huì)兒他卻隨手扔下了一個(gè)零食袋,母子倆習(xí)以為常,揚(yáng)長(zhǎng)而去。事也湊巧,這一次,就在我準(zhǔn)備離開(kāi)康寧小區(qū)的時(shí)候,令我驚訝、更令我難忘的又一幕出現(xiàn)了:還是一個(gè)小男孩,他看見(jiàn)路邊刮來(lái)了一個(gè)零食袋,皺了一下眉頭,然后拾起來(lái),送進(jìn)了垃圾桶。同樣是小男孩,同樣是零食袋,而在不同的時(shí)間,對(duì)待的態(tài)度卻截然不同,這是為什么呢?仔細(xì)回想,這些天來(lái),街道上干干凈凈,小區(qū)里整整齊齊,就連衛(wèi)生間、樓梯道都不再有衛(wèi)生死角;再看交通路口,紅燈停,綠燈行,車(chē)水馬龍,秩序井然,不再有人闖紅燈了。這一系列現(xiàn)象說(shuō)明了什么?——?jiǎng)?chuàng)建,使阜寧人的整體素質(zhì)提高了。

  傍晚,我來(lái)到了阜寧外灘——射陽(yáng)河的岸邊。憑欄眺望,滿(mǎn)是綠藻漂浮的河面不見(jiàn)了,現(xiàn)在代之而來(lái)的是一灣東流的碧水。射河南岸,常青草坪,觀賞花樹(shù),清一片,紅一片,黃一片,高高低低,相映成趣,把這里打扮得更加?jì)善G。射河北岸,假山,碎石,雕塑,亭榭,尤其是廟灣古城,無(wú)數(shù)的人文景觀,使古鎮(zhèn)新姿更增添了文化韻味。一會(huì)兒,落日照在河上,河水倒映紅日,真是“一道殘陽(yáng)鋪水中”,詩(shī)情畫(huà)意難言表。天黑了,我還流連在步行橋上,這里的景色更加迷人。大橋,燈光,明月,河水,交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,燈光如龍鱗,大橋如龍身,加上空中明月,正像一幅蛟龍戲珠圖。低頭細(xì)看,彩燈,明月,倒映在河面上,又如一幅群蛇弄月畫(huà)!?jiǎng)?chuàng)建,讓我們阜寧的景色更美了!

  創(chuàng)建,給阜寧帶來(lái)的美景何止一處。請(qǐng)看阜城,南有碧水金沙湖,北有北郊生態(tài)園,另有,白天鵝公園、河濱公園、人民廣場(chǎng)、鐵軍廣場(chǎng)等公園,點(diǎn)綴其間,增大了城市綠化面積;再看各鎮(zhèn),馬家蕩,桃花源,黃沙崗,鱷魚(yú)池等景點(diǎn),遍布全縣,美化了阜寧宜人環(huán)境。創(chuàng)建,更給阜寧人的精神面貌帶來(lái)了巨大的變化。現(xiàn)在,“四個(gè)十”日常文明行為規(guī)范,已成為阜寧人的自覺(jué)行動(dòng),戴俊、王成女、戴元美、李秀春等道德模范不斷涌現(xiàn)。如今的阜寧,座座高樓挺拔,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,城鄉(xiāng)花紅柳綠,人人喜氣洋洋。。。。。。呈現(xiàn)出一派社會(huì)和諧,家庭文明的新景象。

  創(chuàng)建,使射陽(yáng)河水變清了,兩岸的景色變美了;創(chuàng)建,讓阜寧人的精神面貌變新了,道德水準(zhǔn)提高了。創(chuàng)建,使阜寧的景美,人更美!

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