【優(yōu)秀】校園的美麗作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園的美麗作文3篇，歡迎大家分享。

校園的美麗作文 篇1

　　天空因白云而美麗、大地因生命而美麗，世界因真情而美麗，宇宙因浩瀚而美麗……我的校園，又因何而美麗？

　　窗內(nèi)，書聲瑯瑯，老師在黑板上奮筆疾書，同學(xué)們?nèi)�神貫注，聚精�?huì)神，一雙雙求知若渴的眼睛之中，閃耀著動(dòng)人的光輝。

　　窗外，陽光燦爛，給人一個(gè)晴天的好心情。正值晚秋，可校園中那一棵棵蒼勁有力的大樹上的樹葉只微微泛黃，風(fēng)輕輕拂過，樹葉便籟籟地響，將人煩躁的心靈撫平，予人安慰。在這片靜謐的世界里，一切煩惱都會(huì)離去。

　　操場上，是一個(gè)個(gè)矯健的身影，或奔跑或跳躍，他們的鼻尖上凝聚著一顆顆汗水，在奔跑中揮灑，在跳躍中無悔。在他們運(yùn)動(dòng)之軀上，散發(fā)著太陽的活力。

　　辦公室里，老師們以筆為斧，以書為鋤，辛勤耕耘著努力著，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，以一本本教案為莘莘學(xué)子的未來鋪就一條康莊大道！

　　食堂內(nèi)，一張張餐桌擺放整齊，潔凈如新。同學(xué)們遵守規(guī)矩，不插隊(duì)不擁擠，文明就餐，做到“光盤“，一個(gè)本應(yīng)擁擠之處卻井然有序。

　　噢，我明白了！我的校園因瑯瑯書聲而美麗；因校園靜謐而美麗；因跳躍之心而美麗；因辛勤耕耘而美麗；因井然有序而美麗！

　　“百年成章，百年育人“，在這片土地上涌現(xiàn)了多少人才，開出了多少朵鮮花。怪不得那么多的人歌頌?zāi)�，贊美您，您以“從高從�?yán)，求真求美”為追求，孕育著一代又一代的.成章人。在這里，作為一個(gè)成章人，請(qǐng)讓我高聲歌頌?zāi)�吧，美麗的校園，美麗的成章！

校園的美麗作文 篇2

　　當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。

　　走進(jìn)大門，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場，這里留下了我們開學(xué)典禮的誓言，這里留下了我們?nèi)腙?duì)時(shí)的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺(tái)，每周一的清晨，我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。

　　穿過禮儀廣場就來到了秋實(shí)樓。金色的陽光照在高大的的.教學(xué)樓上，顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書聲，此起彼伏，像演奏著一曲曲歡快的樂曲，給秋實(shí)樓增添了無限生機(jī)。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì)讀書寫字，還教我們學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢想。

　　秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場”，綠色的草坪在陽光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂的海洋。瞧，那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在踢沙包，有的同學(xué)在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來，洋溢著無限的快樂！整個(gè)操場就像個(gè)兒童樂園，各種聲音融匯在一起就像是一臺(tái)大型的交響樂……

　　美麗的博文小學(xué)，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著快樂的音符；讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩，字里行間充滿了夢想與堅(jiān)持……我深深愛著你——博文小學(xué)！

校園的美麗作文 篇3

　　我們一進(jìn)校園就可以看到一棵古老的大榆樹，到了夏天，我們就可以在大榆樹下乘涼。再往前走可以看見我們課間玩的各種器械，在校園的周圍有很多花壇，里面種了五顏六色的花，美麗極了。

　　直對(duì)校門是教學(xué)樓，教學(xué)樓的1－3樓有教室和老師的辦公室，二樓靠里是舞蹈室和科學(xué)教室，往前走就到了四樓樓梯口，四樓有我們的微機(jī)室、專業(yè)課教室，四樓還有大隊(duì)部，哪里是拍電視的地方，再往里走是上網(wǎng)開課的大會(huì)堂，網(wǎng)開課可以讓家長在家里通過網(wǎng)絡(luò)看到我們上課。我最喜歡的是科學(xué)教室，哪里面有一個(gè)水池，是我們玩船模的地方，還有很多柜子，里面有很多船模。

　　穿過教學(xué)樓的.多功能教室，我們就來到了綜合樓，綜合樓的二樓是我們最喜歡的科學(xué)層，墻上貼著小報(bào)、房頂上掛著各式各樣的模型，有一些做實(shí)驗(yàn)的材料，可以讓我們自已做實(shí)驗(yàn)。

　　走出教學(xué)樓，在校園西南角是一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的逸夫樓，老師告訴我們說這是邵逸夫捐贈(zèng)給我們學(xué)校的。

　　這就是我們美麗的校園。

　　汪金霞老師點(diǎn)評(píng)：觀察的非常仔細(xì)，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年了，能知道每個(gè)樓層是干什么用的，不錯(cuò)，老師表揚(yáng)你，說明生活中你是個(gè)善于眼觀六路，耳聽八方的孩子，繼續(xù)保持好習(xí)慣！

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