我美麗因為我樂觀作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我美麗因為我樂觀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我美麗因為我樂觀作文1
人都愛美。但是美麗的人不一定樂觀。樂觀的人一定美麗！經(jīng)常被同學嘲笑我胖。確實。我不是很帥。一個小平頭。胖胖的身體。眼睛本來就校加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點擔心。因為我本來就害怕跑步。終于輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學嘲笑。我一鼓作氣。拼命地沖。到了終點。我氣喘吁吁。不過還好。跑的還不錯。不過一句話傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴！”。如針般插入我的耳朵。一針見血。我頓時懵了……
這樣的事。每星期體育課都經(jīng)常。不每次都發(fā)生。我很苦惱。不過我又能大笑起來。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽。其實。每次看見劉禮同學。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽趙兵曼還喊他肥仔呢。不過這位同學十分樂觀。值得我學習。
我看過一篇文章。說的是關于人的美學。A君外表帥氣。B君相貌平平。AB兩人學歷都很高。而且學歷也是一樣的。但是A君很容易的找到了好工作。B君卻遲遲沒有找到工作。這是我從時文選粹里看到的。看后。我心里只有四個字“以貌取人”。我雖然不帥氣不美麗。但是我樂觀就足咦。
感謝我的`鼻子。即使塌。也能讓我每天呼吸到新鮮的空氣；感謝我的眼睛。即使校也能讓我每天起
床看見世間萬物；感謝我的身體。即使胖胖的。也能讓我去我想去的地方……
我美麗因為我樂觀作文2
大仲馬曾說過：“樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神�！辈诲e，樂觀教會我們說“不怕”，樂觀讓我們變得堅強，樂觀使我們健康快樂。
在我的世界中，困難是烏云，樂觀是帶走烏云的清風；挫折是小河，樂觀是帶著我淌過河的小舟；膽怯是荒漠，樂觀是領著我翻過荒漠的駱駝……。樂觀是我的影子，我與樂觀“形影不離”。
記得小時候，我和外婆坐在小院里，正逢秋高氣爽的天氣�？粗和饽强美系羧~的大樹我不禁地問：“多可憐啊，樹好痛吧！”外婆也許是猜到我的心思，笑著對我說：“孩子，不要看現(xiàn)在樹很痛，好好想想春天大樹長啥樣�。俊爆F(xiàn)在想起來，小時的我好幼稚。不過外婆說的話也讓人回味無窮。對，報以樂觀的態(tài)度，今天的辛苦就能換來明天的.美好，不是嗎？
普拉斯曾說：“樂觀的人，在每一次憂患中都能看到一個機會；而悲傷的人，則在每個機會中，都能看到某種憂患�！蓖瑯邮前氡�，一個樂觀的人很可能說它是“半滿”的，而一個悲觀的人卻可能說成是“半空”的。由此可見，樂觀的人的世界總是絢麗多彩的，而悲觀的人的天地卻是不變的黯淡無光。
從小到大，我一直堅信：“樂觀的人即使失敗也會擦掉眼角那顆不經(jīng)意流下的淚，繼續(xù)迎接下一個挑戰(zhàn)！”
我美麗因為我樂觀作文3
人都愛美。但是美麗的人不一定樂觀。樂觀的人一定美麗！
經(jīng)常被同學嘲笑我胖。確實。我不是很帥。一個小平頭。胖胖的身體。眼睛本來就校加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點擔心。因為我本來就害怕跑步。終于輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學嘲笑。我一鼓作氣。拼命地沖。到了終點。我氣喘吁吁。不過還好。跑的還不錯。不過一句話傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴！”。如針般插入我的耳朵。一針見血。我頓時懵了……
這樣的事。每星期體育課都經(jīng)常。不每次都發(fā)生。我很苦惱。不過我又能大笑起來。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽。其實。每次看見劉禮同學。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽趙兵曼還喊他肥仔呢。不過這位同學十分樂觀。值得我學習。
我看過一篇文章。說的是關于人的美學。A君外表帥氣。B君相貌平平。AB兩人學歷都很高。而且學歷也是一樣的.。但是A君很容易的找到了好工作。B君卻遲遲沒有找到工作。這是我從時文選粹里看到的�？春�。我心里只有四個字“以貌取人”。我雖然不帥氣不美麗。但是我樂觀就足咦。
感謝我的鼻子。即使塌。也能讓我每天呼吸到新鮮的空氣；感謝我的眼睛。即使校也能讓我每天起床看見世間萬物；感謝我的身體。即使胖胖的。也能讓我去我想去的地方……
我美麗。因為我樂觀！
我美麗因為我樂觀作文4
有人曾問過我：“你為什么這么美麗又帥氣？”我沒有回答。后來，又有人問我：“你為什么這么美麗？”最后，我給了他們一個答案，他們無語。答案是：“因為我樂觀�！�
接著我又說：“我的生活中跟你們一樣，都是有酸甜苦辣的，但是我把一切不開心的事都把它用另一個觀點來看待這一件事�！蔽艺f完，他們對我說：“說幾件事讓我們聽聽吧！”于是，我就給他們說了三件事。
第一件事，是在暑假期間。一天，我和我的兩個伙伴參加夏令營，來到森林里，我們?nèi)撕土硗鈳讉�人分成一組，和其他幾組進行比賽，比賽內(nèi)容是看哪組先到達山頂，就是哪一組贏。由于我們幾個爬山?jīng)]有經(jīng)驗，又加上身上背著東西，沒有那組爬得快。到了傍晚我們才到達目的地。雖然有點累，但我們幾個都沒有說累，回想爬山的`過程，感到自己特別了不起。接下來我們開始扎營，準備做飯。我們第一次自己動手做飯，積極性特高，我和另外一個同學去撿柴，撿柴期間，我看他不專心，就說了他幾句，沒想到他竟然和我吵起來，最后還說：“晚上等著，到?jīng)]人的地方較量一下�！蔽艺f：“等著就等著�！被貭I后，朋友見我不高興，就問我怎么回事，我把事情說了，他們說晚上他們也去。吃飯時我想來想去，還是不能去，如果去了，就會傷和氣，夏令營活動就會失去意義。我越想越覺得不值，于是我決定不去。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭”在無聲無息中消失了。夏令營活動圓滿完成。我倆個也和好了。現(xiàn)在想起來，我那時做得真對。
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