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美麗的綻放作文匯總(23篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的綻放作文,希望能夠幫助到大家。
美麗的綻放作文1
花兒綻放時(shí),芳香四溢,引來(lái)蜜蜂蝴蝶的圍觀;晚霞綻放時(shí),光彩奪目,形成一片絢麗的火燒云;雨雪綻放時(shí),滋潤(rùn)萬(wàn)物,喚醒干涸的土地。
我,是一粒種子。被埋得很深,但終有一刻,我相信春風(fēng)會(huì)帶走黑暗,帶來(lái)希望和光明。而我——就會(huì)綻放!
我是那無(wú)助的種子,一聽(tīng)到跑步集合號(hào),就仿佛聽(tīng)到小雞啄米的聲音,我怕它把我一同啄去。那號(hào)聲,那么漫長(zhǎng)又是那么短促,待它響完之后,我的`磨難歷程——開(kāi)始了。
“腳步對(duì)齊!跟上!”班長(zhǎng)又朝我喊。我是一個(gè)健全的人,但在體育方面,我可是個(gè)殘廢。我在心里抱怨著:跑步我都跟不上,還怎么讓我對(duì)齊呢?但心中還會(huì)有另一個(gè)聲音在大喊:“別停!繼續(xù)跑!”可惜,每一次,我都會(huì)被肌肉酸痛,渾身乏力給打敗。
我不甘,為什么別人跑步跟得上,而我就被甩那么遠(yuǎn)!我咬牙堅(jiān)持,不放棄!
我堅(jiān)信,春天來(lái)了,春風(fēng)吹來(lái)的那一刻,我會(huì)綻放!
每一次跑步我都咬緊牙關(guān),奮力起跑。嗓子疼得要冒煙,腿部肌肉酸痛,呼吸跟不上跑步的節(jié)奏,重重困難要把我掩埋,像黑暗要把我掩埋,我要跑步!不要停!
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。
我不能認(rèn)輸,不能屈服。我堅(jiān)信,春風(fēng)來(lái)的那一刻,我會(huì)綻放!
我不斷地向其他同學(xué)討教跑步的技巧,還讓站在我后面的同學(xué)在我跑不動(dòng)時(shí)推我。終于功夫不負(fù)有心人,那一次,我克服了重重困難,再加上其他同學(xué)的生拉硬拽,我終于聽(tīng)到了那動(dòng)聽(tīng)的、悅耳的走步曲。那一刻,春風(fēng)吹進(jìn)了我的心,心中的花苞絢爛綻放!
那一刻的喜悅,至今我都還記得。喜悅的淚水順著臉頰流淌,高興!真高興!
無(wú)論多寒冷的冬季,有一絲陽(yáng)光就會(huì)溫暖;無(wú)論埋得多深的種子,只要堅(jiān)定信念,堅(jiān)信著——春風(fēng)吹來(lái)的那一刻,我會(huì)綻放!
美麗的綻放作文2
清晨若隱若現(xiàn)的花朵,綻放了!}記
黎明的霧珠喚醒夢(mèng)中的花朵,樸實(shí)而又特別。綻放,需要一束晨光與水露,需要自己的勇氣與信心,也需要恒心與毅力。花朵不分大小,不分艷淡,綻放了,綻放過(guò),足夠了,就是美麗的。
夢(mèng)想是唯一的,也是多變的,花朵也是如此,小時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)異想天開(kāi),甚至為此付諸實(shí)踐?答案是肯定的。心中抱有的小小幻想便是含苞欲放的花朵,靜靜等待那黎明時(shí)的一束晨光與一滴露珠,執(zhí)迷于幻想,為此耗費(fèi)不少心血,不斷的堅(jiān)持,不斷的發(fā)展,就是花朵欲開(kāi)時(shí)的一搏。
隨著無(wú)數(shù)個(gè)日出與日落,夢(mèng)想慢慢模糊不清了,不再棱角分明了;花朵也慢慢的凋了,萎了,掉了,心中的黎明卻始終未到,掌不住煢煢孑立,掌不住踽踽獨(dú)行。夢(mèng)想或是白往黑來(lái),或是窮則思變。對(duì)于之前信奉為‘’神明‘’的夢(mèng)想拋之腦后。
時(shí)光荏苒,花朵漸漸大了起來(lái),花瓣漸漸多了起來(lái),花粉漸漸溢了出來(lái);蛟S有人會(huì)為之拼搏,為之奮斗;有人迷途不反,花朵一次次凋零,一次次長(zhǎng)出,卻始終沒(méi)有盛放過(guò)。迷茫了,無(wú)知了,不知去向,不知身處何方。花朵們?cè)诤胖H,卯足了勁,等待著期盼已久的.黎明,向往的黎明。它到了,心堅(jiān)石穿的花朵享受著這無(wú)比溫柔;十變五化的花朵卻承受著這三災(zāi)八難。
花朵亦是夢(mèng)想,亦是自我。在黎明前的黑暗里,不驕傲,不自卑,始終如一,堅(jiān)定信念。待黎明來(lái)時(shí),綻放出人間最美的花朵,追及自己心中的夢(mèng)想。
鳥(niǎo)瞰走過(guò)的不歸路,熟悉又陌生。
望向遠(yuǎn)方,無(wú)謂遠(yuǎn)方。
美麗的綻放作文3
“不寫(xiě)了,不寫(xiě)了!”面對(duì)堆積如山的各種教輔書(shū)、練習(xí)冊(cè),我憤怒地吼道。
隨著中考的日漸臨近,我的情緒變得躁動(dòng)不安,時(shí)常莫名其妙的發(fā)脾氣。以前的這個(gè)時(shí)候,媽媽總是變得小心翼翼盡量不發(fā)出聲音,只是在外屋靜靜的等,等我平息……
我無(wú)所適從地呆坐在椅子上。媽媽輕輕推開(kāi)門(mén),右手拎著熱水壺,左手拿著一杯我最愛(ài)喝的咖啡奶茶。她把奶茶輕輕放在茶幾上,撕開(kāi)奶茶封口,將茶粉緩緩倒進(jìn)杯子,提起水壺注入滾開(kāi)的水。一團(tuán)乳白色的霧氣在杯口縈繞盤(pán)桓,剎那間,我的眼前幻化綻放出一朵搖曳生姿的白蓮花……這朵緩緩綻放的白蓮,悠悠地從杯中裊裊升起,升起……繼而在整間屋子里彌散開(kāi)來(lái)。
我不由將目光投向低頭沖泡奶茶的媽媽。媽媽沒(méi)有抬頭看我,似乎在自言自語(yǔ):“這奶茶的香味兒啊,也只有經(jīng)過(guò)滾燙的開(kāi)水沖泡,才能使它變得芳香異常。人生在世又何嘗不是如此呢。”
我不由一愣。是啊,對(duì)于奶茶而言,被開(kāi)水沖泡是個(gè)痛苦的歷程,而痛苦何嘗不是最好的饋贈(zèng)?茶粉等待的是開(kāi)水高溫的.淬煉,美好人生不是也需要生活的錘煉嗎!
我捧起這杯溢滿芳香的咖啡奶茶,目光落在了那被我蹂躪得不成樣子的作業(yè)本上。作業(yè)本又做錯(cuò)了什么呢,明明是我太脆弱禁不住打擊,我又有什么理由把怨氣撒在作業(yè)本上呢?與其大吼大叫地發(fā)著牢騷,還不如靜下心來(lái)好好想想解決問(wèn)題的辦法呢。
“媽,我明白了!”我紅了臉,一下拉起了媽媽的手。媽媽臉上現(xiàn)出久違的微笑,意味深長(zhǎng)地拍了拍我的肩頭,輕輕地給我掩上門(mén)走了出去。
靜靜地坐在氤氳著濃濃奶茶馨香的寫(xiě)字臺(tái)前,回味著媽媽的話語(yǔ),那一刻,分明有一朵圣潔的白蓮花在我的心中悄然綻放……
美麗的綻放作文4
在我們的生活中,總會(huì)有美麗或不美麗的東西,美麗的東西讓我們賞心悅目,不美麗的東西讓人們討厭它們。很多時(shí)候,人們總是抱怨和批評(píng)世界上各種各樣的邪惡,但是他們經(jīng)常忽視和鄙視他們周圍美好的事物。在不久前發(fā)生的舟曲泥石流中,許多人流離失所,無(wú)家可歸。電視插播不斷被打斷,因?yàn)槊藖?lái)到災(zāi)區(qū),像演戲一樣對(duì)著鏡頭大聲喊叫,但誰(shuí)注意到一個(gè)中年人站在遠(yuǎn)處洶涌的泥水中,愿意舉起搖搖欲墜的木架像梯子一樣讓老人和孩子踩在他身上。他的衣服都濕透了,不管是泥、汗還是血。
但是在不遠(yuǎn)的地方,這位穿著西裝打著領(lǐng)帶的著名男子害怕弄臟他昂貴的衣服,或者覺(jué)得這樣做不能表達(dá)他的愛(ài)。他不愿意幫助那個(gè)微微顫抖著走過(guò)的老人。這些人還能心安理得地說(shuō)他們?cè)趹賽?ài)嗎?然而,中年人什么也沒(méi)說(shuō)。他堅(jiān)守崗位,沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有想休息。這種人才是真正的美女,真的值得我們敬佩。在我的耳朵里,經(jīng)常有關(guān)于“誰(shuí)是真正美麗的`人”的說(shuō)法,但是誰(shuí)真正認(rèn)為他是丑陋的呢?美丑不僅與外表有關(guān),還與他的行為和思想有關(guān)。有人認(rèn)為一個(gè)行為丑陋、思想骯臟的人是美麗的嗎?世界上美麗的事物總是讓我們?yōu)樗鼈兏璩唾澝。從遙遠(yuǎn)的地方,從古代到現(xiàn)在,許多經(jīng)歷見(jiàn)證了這一說(shuō)法。石無(wú)私地來(lái)到了一個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)充滿危險(xiǎn)的國(guó)家。王昭君遠(yuǎn)赴西域,離開(kāi)了熟悉的親朋好友,心甘情愿地獨(dú)自一人去了一個(gè)陌生的地方。
這些人就是我們所說(shuō)的中國(guó)古代“四美”的代表。我認(rèn)為這不僅是他們感人的外表,也是他們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)一切、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人精神。世界的美麗埋藏在每個(gè)角落,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。讓我們成為一個(gè)愿意為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。那么他是一個(gè)真正美麗的人。
美麗的綻放作文5
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受,而在于痛苦的經(jīng)歷后,那綻放的永恒的美麗。
——題記
鷹是天空中的帝王,振翅飛翔,讓人肅然起敬?捎钟姓l(shuí)知道,鷹承受了多少痛苦與折磨!雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時(shí)候,它們的母親就把它們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全力往上飛,當(dāng)然,不能飛的鷹將被活活摔死。這僅僅是第一道工序。更讓雛鷹痛苦的還在后面,母鷹把它們的翅膀折斷,然后再次推下懸崖,當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候,它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主,長(zhǎng)鳴一聲,氣吞山河!
鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦,但它的后半生,使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì)。
是的!痛苦綻放美麗!
我看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》的電視節(jié)目,里面的人物讓我真正感受到了人間的美,我甚至被感動(dòng)得落下了眼淚。魏青剛滄海橫流方顯英雄本色;邰麗華于無(wú)聲中體現(xiàn)人性的壯美;黃伯云“三萬(wàn)里回國(guó)路,二十年礪劍心”……他們都是在無(wú)數(shù)的痛苦后,人性所表現(xiàn)出來(lái)的高潮與美麗。記得洪戰(zhàn)輝說(shuō)過(guò):“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的!彼阅軓囊粋(gè)無(wú)人撫養(yǎng)的孩子成為一個(gè)苦難打不倒的'男子漢,相信他一定經(jīng)歷了別人無(wú)法想象的痛苦。
他們之所以感動(dòng)了我們,不是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)實(shí)的成就與名聲,而是他們那讓人潸然淚下的痛苦經(jīng)歷。
是的!痛苦綻放美麗!
在生活中,在學(xué)習(xí)中,不敢正面去迎接痛苦,避開(kāi)它,那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人,更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人,你的生命將永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光,將在黑色中結(jié)束。
記!痛苦綻放美麗,或許,你人生的痛苦越多,你的人生就會(huì)更加美麗。
美麗的綻放作文6
“六月的天,孩子的臉——說(shuō)變就變”,昨晚還是星光燦爛,今早卻下起了大暴雨。瞧!雨下的多大呀,像潑、像倒,如同天空被撕破了個(gè)大口子。不一會(huì)兒,地上已有了沒(méi)腳的積水。
“這鬼天氣,又不能出去玩了!”我一邊嘟囔著,一邊轉(zhuǎn)過(guò)身子準(zhǔn)備進(jìn)屋。突然,一陣“嘩嘩——”聲引起了我的注意,我定睛一看,隱約看到遠(yuǎn)處站著一位身著橘黃色衣服的人!罢l(shuí)呀?這天氣還出來(lái),干什么呢?”好奇心驅(qū)使著我。我打著雨傘,蹚著水艱難地一步步走過(guò)去……漸漸的,這個(gè)人的輪廓越來(lái)越清晰,看上去個(gè)子不算太高,但頭發(fā)已經(jīng)花白,大概有五六十歲,是個(gè)老太太,手里還拿著什么東西在左右揮動(dòng)。我又往前走了幾步,!我驚呆了,只見(jiàn)她的衣服上清晰地印著“許昌環(huán)衛(wèi)”,她手里拿著的是一把掃帚!難道環(huán)衛(wèi)工人在這暴雨天氣還出來(lái)掃水……?果然不出我所料,只見(jiàn)她站在沒(méi)腳的水里,疲憊而又艱難地?fù)]動(dòng)著那把大掃帚,把水引向附近的一個(gè)下水道里。一下、兩下……她不停地轉(zhuǎn)身、掃水。雨水已經(jīng)打濕了她的褲腿,那花白的頭發(fā)也整齊地貼在腦后,往下滴著水滴。
突然,她停下了。原來(lái),下水道口被水中漂浮的`垃圾堵住了。只見(jiàn)她放下掃帚,彎下腰,挽起褲管,把手伸進(jìn)渾濁的水里拾垃圾……雨水打著旋流走了,她才直起腰,如釋重負(fù)地舒了一口氣。我趁機(jī)打量了她的容貌,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,小小的眼睛似乎被皺紋遮去了,但依然閃爍著從容、自信的光芒。她看到了我,微微一笑,走開(kāi)了,而我卻呆呆地站在那里……
雨還在下著,我的眼前依然閃動(dòng)著那個(gè)燦爛的笑容,風(fēng)雨中的她們,真的很美……
美麗的綻放作文7
余干,多么古老的話題;余干,多么古樸的字跡;余干,多么富饒的城市;余干,多么文明的一個(gè)大家庭。
余干——我們美麗富饒的家園,它像一件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品;余干——我們和藹可親的母親,它像一張和顏悅色的笑臉;余干——一朵含苞待放的花兒,而我們便是襯托花兒的.嫩葉。
余干不僅風(fēng)景美麗,而且人更美。就像她,一位郵政局的普通女
職工,她所做的只是送信送報(bào),這些許多人眼中平常的小事。然而她以“熱情、迅速、準(zhǔn)確、安全”的服務(wù)理念,以“百問(wèn)不煩、認(rèn)真解答、微笑服務(wù)、熱情幫助”的服務(wù)準(zhǔn)則,情灑郵路十年如一日,走過(guò)18萬(wàn)公路,投遞郵件500萬(wàn)件,用青春和汗水詮釋著一名“四星級(jí)投遞員”的追求,在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。她就是最美余干人——章榮。每當(dāng)人們問(wèn)起她的時(shí)候,她總會(huì)說(shuō)這么一句話:“為了讓千家萬(wàn)戶能及時(shí)收到報(bào)刊雜志、接到信件,為了那一雙雙期待的眼睛,哪怕吃再多苦,我也無(wú)怨無(wú)悔!就是這么一位看似普通的郵遞員,在她身上卻干出了不平凡的業(yè)績(jī)。作為現(xiàn)在讀書(shū)的我們,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的品格,學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)她艱苦奮斗的毅力。
余干,您是多么有魅力,使千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)。余干,你是多么有建造力,使家鄉(xiāng)的土地發(fā)展它精致的一面。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信:在不久的將來(lái),余干的明天一定會(huì)建設(shè)得更加美好,美麗一定會(huì)因你而綻放。
美麗的綻放作文8
綻放,這注定是一個(gè)包含著美麗的詞匯,當(dāng)花兒打開(kāi)它的收藏夾的那一刻,是綻放;當(dāng)結(jié)下深厚的友誼的那一刻,是綻放;當(dāng)被優(yōu)異成績(jī)的喜悅感包圍的那一瞬間,是綻放;同樣,當(dāng)我擁抱青春的那一刻,是綻放,并且注定是最美麗的綻放。
小學(xué)時(shí)代時(shí),我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使,他們與平凡的我不在同一國(guó)度,充滿青春、活力、朝氣……我在期盼并等待我的綻放,等待那個(gè)我記憶中的童話般的美好綻放。
我的期待,迎來(lái)了我的畢業(yè)典禮,通知書(shū)被我攢在手中,幸福感和滿足感洋溢了全身,每一個(gè)毛孔像吃了人參果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個(gè)心馳神往的國(guó)度,他在微笑著向我招手。我懷著感激的心情,走進(jìn)了那日思夜想的'中學(xué)校園,我,開(kāi)始了我的綻放之旅,此刻,我在憧憬與編織著我未來(lái)的綻放。
時(shí)間的車輪緩緩軋過(guò),我已是一名初中生,我開(kāi)始了我的綻放,我明白,我的綻放,必須也必定或綻放出我的色彩;操場(chǎng)上的我生龍活虎,像能源無(wú)盡的太陽(yáng)能電池。管別人真么評(píng)價(jià)我瘋、我狂、我傻、我二。在心里對(duì)自己說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。瀟灑一甩頭,玩去!歸根結(jié)底,玩歸玩,學(xué)歸學(xué),在學(xué)習(xí)方法,我一直有一個(gè)夢(mèng)想,是我初中生活的小目標(biāo):我要努力提高作文水平,讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀,它帶給我的是巨大的精神享受,為了目標(biāo),奉出心血,綻放出更美麗的花朵。
過(guò)去綻放只是我們的手段,唯有現(xiàn)在和未來(lái)的綻放才是我們的目的,青春——我的綻放,我的最美麗的綻放。
美麗的綻放作文9
花兒是美麗的,然而花兒是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨,才得以在人們面前美麗綻放。人的靈魂要綻放其純凈之美,則需要勇氣和堅(jiān)持。
前年,我有過(guò)一次拉薩之旅,那里太美了,宛如仙境。更是有一群奇怪的人,吸引著我,仿佛看到他們經(jīng)過(guò)的地方,五彩的花朵一路盛放。
那就是朝圣者。在通往布達(dá)拉宮的坡道上,我第一次近臨朝圣者,他們看起來(lái)都一樣,都是裹著一身破舊的黑色藏袍,手上、膝蓋上還綁著厚厚的木板。偷偷細(xì)看,他們蓬頭垢面,面無(wú)表情,皮膚黝黑中帶紫,額頭和臉頰布滿了深深的皺紋?戳诉有些滲人,但他們堅(jiān)定的眼神告訴我,他們不是骯臟和愚昧,他們跟路邊那些不知名的小花一樣潔白、圣潔、一塵不染,他們是天國(guó)降臨的`使者。
他們來(lái)至千里之外,三步一磕,匍匐而行,額頭上已經(jīng)磕出了硬繭。一路風(fēng)餐露宿,歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷的艱辛難以想象,但是他絕不會(huì)半途而廢。他們的信仰堅(jiān)如磐石,內(nèi)心充滿堅(jiān)忍和虔誠(chéng),靠著自己堅(jiān)定的信念,望向遠(yuǎn)方,無(wú)畏遠(yuǎn)方。朝圣是他們一生都在做的事,即使付出生命又何妨。
他們似乎在告訴我們,每一個(gè)人都是自己的朝圣者,只要夢(mèng)想不滅,相信總有一天,會(huì)到達(dá)自己的人生目標(biāo)。
他們更是無(wú)私的,正如不管多美的花,也不會(huì)去挑剔觀賞者,誰(shuí)都可以看;再如曇花,曇花都是在夜晚開(kāi)花,很短的時(shí)間就又枯萎了,只留下剎那間的美麗、一瞬間的永恒,都不知道她綻放的美有沒(méi)有被人欣賞到。朝圣者不為飛升成仙,不為長(zhǎng)生,朝圣之旅,是一條祈禱的道路,是感恩和分享。他們不在意,為誰(shuí)綻放為誰(shuí)明?
朝圣者綻放的美,是純凈之美,是一種遙不可及之美。
美麗的綻放作文10
我正坐在陽(yáng)臺(tái)上復(fù)習(xí)。忽然,一片云遮住了太陽(yáng)。不一會(huì)兒,太陽(yáng)又露出臉來(lái)。一片小小的花影投到了書(shū)頁(yè)上。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的色彩。白里透著點(diǎn)粉,還有那么一丁點(diǎn)若有若無(wú)的紫色,在陽(yáng)光下倚窗而立,顯得柔弱卻又有力。
它的綻放完全出乎我的意料。那個(gè)花盆本來(lái)是種的一株蘭花,但是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,蘭花就被移栽到了另一個(gè)稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去?墒,就在幾天前,我正在給陽(yáng)臺(tái)上的盆栽澆水,卻意外發(fā)現(xiàn)空盆里竟抽出了幾點(diǎn)嫩綠。很想看看它們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子,就也為它們澆了點(diǎn)水。
然后,我也就沒(méi)怎么在意。甚至可以說(shuō)再一次把它們給忘了。也許因?yàn)樯钪约旱氖姑,這幾個(gè)小芽長(zhǎng)得飛快。才過(guò)了幾天,它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是,它居然開(kāi)了花。那清爽淡雅的'色彩,令人叫絕。我又為它澆了點(diǎn)水,幾粒晶瑩的水珠“!痹诨ò晟稀?,有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上,一束陽(yáng)光照射著這株花,水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地,又是一滴水珠落了下來(lái),恰好和先前那一滴水珠融為了一體,一起滴進(jìn)了土壤里,滲了進(jìn)去,悄然無(wú)聲地滋養(yǎng)著這幾株堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風(fēng)的輕撫下輕輕地顫。再轉(zhuǎn)身看看盆里的玫瑰,沒(méi)精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠,只是也還沒(méi)有抽出枝條。陽(yáng)臺(tái)上,只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語(yǔ),呢喃低唱。在春風(fēng)中,它們微微地顫,好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風(fēng)中,她們輕歌曼舞,優(yōu)美而堅(jiān)強(qiáng),猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強(qiáng)。
凝望著這幾株微微搖曳的花兒,我不禁想到了自己身邊的同學(xué)、朋友。我們都是正在生長(zhǎng)的嫩芽,還沒(méi)有開(kāi)出足以讓別人關(guān)注自己的花兒。但是,我們沒(méi)有其他選擇,只能義無(wú)反顧地堅(jiān)信自己的力量,堅(jiān)信自己一定會(huì)有“花開(kāi)時(shí)”,堅(jiān)信自己會(huì)像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里,在屬于自己的陽(yáng)光下美麗綻放!
美麗的綻放作文11
午后,帶著考試失意的落寞,拖著久坐無(wú)力的雙腿,我踽踽而行。眼前是一個(gè)荷塘,一池冷水,幾枝枯荷,萬(wàn)般死寂。我不由地停住了腳步。
記憶中閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面:一池綿延的綠云烘托出朵朵半開(kāi)的紅蓮,那紅蓮似開(kāi)未開(kāi),欲語(yǔ)含羞,將紅未紅,香氣縹緲。那朵朵紅蓮,那美麗的紅蓮,裝飾了一個(gè)池塘,裝飾了我多少個(gè)仲夏的夢(mèng)!
而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的圣經(jīng)相提并論了。我心灰意冷,正欲離去,卻看到一位老人正在池塘邊作畫(huà)。好奇心驅(qū)使我湊上前去,那畫(huà)板上赫然呈現(xiàn)的,正是這一池枯荷。
看我一臉疑惑,老人笑了:“孩子,你也喜歡賞荷?”
“不就是一池枯荷嗎?還有什么好賞的?”
老人直起身子,緩緩放下畫(huà)筆,指著枯荷說(shuō):“孩子啊,你看看荷邊,是不是已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)綠色?”順著老人的目光前望,果然看見(jiàn)寒風(fēng)中搖晃的枯荷根莖處,正冒出點(diǎn)點(diǎn)青綠。我先前怎么就沒(méi)有看到呢!
“荷花固然賞心悅目,但花開(kāi)之前的努力孕育更美,叫人似乎能看到淤泥里積聚的力量,聽(tīng)到荷拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音,想到日后碩大的蓮蓬!崩先怂坪跻猹q未盡,沉浸在荷的意蘊(yùn)里。聽(tīng)著老人的話,我突然明白了,花開(kāi)美麗,碩果甜香,可花開(kāi)之后的積聚力量和花開(kāi)之前的苦苦努力我怎么就沒(méi)有看到呢!
荷花能經(jīng)受嚴(yán)冬的'折磨,我就不能經(jīng)受暫時(shí)的失敗嗎?荷有夏日盛開(kāi)的夢(mèng)想,我怎能丟掉心底的夢(mèng)想呢?有夢(mèng)想,有努力,不怕挫折和失敗,才會(huì)贏來(lái)綻放的美麗!
我不覺(jué)加快了腳步。
美麗的綻放作文12
我們都是未來(lái)國(guó)家棟梁之材,我們努力做到、也應(yīng)該做到:平安校園,從我做起。為了自己和別人的幸福,從我做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!案咚亠j車最高罰兩千!”有的人為了“炫技”,或者為了滿足某種尋求刺激的心理,總喜歡在馬路上玩“飆車”,把馬路當(dāng)成了“賽車場(chǎng)”。不要以為罰款最高只有兩千,可你的'生命能用錢計(jì)算嗎?我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槟贻p氣盛,騎自行車在寬闊的馬路中行駛時(shí),突然放開(kāi)雙手,瀟灑騎一回,而讓平安離你而去,讓平安之花驟然萎縮!我們也不會(huì)因?yàn)樯险n鈴聲即將響起,而騎著自行車飛速前進(jìn),使平安之花悄然離去!我們更不會(huì)為圖一時(shí)方便,快捷翻過(guò)車道攔桿,而讓平安之花黯然失色……同學(xué)們,不要為了一時(shí)的瀟灑、便捷、快速而喪失了自己的寶貴生命。從現(xiàn)在做起,從我做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
明天,我們帶小朋友過(guò)馬路時(shí),我們會(huì)教他走斑馬線,讓他懂得:“交通信號(hào)燈分為:機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、人行橫道信號(hào)燈、車道信號(hào)燈、方向指示信號(hào)燈、閃光警告信號(hào)燈、道路與鐵路平面交叉道口信號(hào)燈。機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈和非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈表示!泵看谓(jīng)過(guò)“十”字路口時(shí),我們會(huì)耐心等待綠燈“召喚”;上學(xué)的路上,我們更會(huì)“寧停十分,不爭(zhēng)一秒”,決不與各種車輛“親吻”……“我是小交通安全宣傳員”,我們會(huì)拿著手中的小旗,手持自制的交通安全卡片,向人們宣傳交通安全知識(shí):“維護(hù)交通安全,愛(ài)護(hù)交通設(shè)施”、“駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲”、“在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具”……讓平安之花永遠(yuǎn)綻放美麗!
美麗的綻放作文13
小草經(jīng)春雨的滋潤(rùn)后勇敢的從地底克服重重險(xiǎn)阻鉆出地面完成了自己的綻放。小鷹經(jīng)媽媽推下山崖后得以振奮翅膀高傲的飛翔,春蠶經(jīng)蠶繭的包裹后得以破繭成蝶完成自己的綻放。
而我,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后終于完成了屬于我自己的綻放。
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我不知是狀態(tài)失常,還是在考試中一直在想別的事導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。看著別人手捧著自己高分的卷紙的時(shí)候,我的心里是那樣的不是滋味。
從此,我變得落魄起來(lái),每天的臉色都如白紙般慘白。我喪失了自信,以前的沖勁也早已煙消云散了。每天都在無(wú)盡的彷徨中度過(guò)。
終于,您發(fā)現(xiàn)了我的狀況。記得是您將我叫到了教室外,對(duì)我耐心地開(kāi)導(dǎo),您告訴我“失敗一次并不可怕,可怕的是不敢面對(duì)失敗!甭(tīng)了您的話我的心里充滿了暖流。到了班級(jí)里,您還將別人給您買的.酸奶給了我?粗@盒酸奶,滾燙的淚珠從眼眶中滾下。從此我便立下誓言,一定不辜負(fù)您的期望!
之后,我便沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),每天將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去。酸奶我都沒(méi)有喝,一直留到了現(xiàn)在。那時(shí),每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候,我便會(huì)望一眼那盒寄托著您對(duì)我的期望的酸奶,之后我的心中便會(huì)又充斥著能量,驅(qū)使我去學(xué)習(xí)。
皇天不負(fù)有心人,終于,我在期末考試中突破了我自己。當(dāng)我手捧著令人自豪的成績(jī)單時(shí),我感覺(jué)自己像一只毛毛蟲(chóng)在經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦后終于綻放了。我終于綻放了!
有了您對(duì)我的鼓勵(lì),我終于突破了自我,我綻放了!我綻放了!老師,謝謝您!
小草綻放后,在風(fēng)中自在的搖擺,顯出自己的舞姿。小鷹綻放后,在天空自在的翱翔享受著飛翔的樂(lè)趣。春蠶綻放后,在花叢中自在的飛舞,欣賞自己的新衣。
而我,經(jīng)過(guò)磨練后而綻放。得以讓您為我感到驕傲。
美麗的綻放作文14
有一個(gè)美麗的星球,那里,春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放;夏天綠樹(shù)成蔭,火云如燒;秋天碩果累累,天高云遠(yuǎn);冬天白雪皚皚,銀裝素裹。那里的小動(dòng)物快樂(lè)活潑,那里的人們愛(ài)護(hù)環(huán)境,那里的天空蔚藍(lán)如洗。這就是我們賴以生存的地球,但是剛才所描述的那些美景,已離我們漸行漸遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在地球的環(huán)境在不斷惡化,時(shí)而出現(xiàn)的霧霾便證明了這一點(diǎn),次虐的沙塵暴更是不時(shí)向人類發(fā)出警告,追根源頭,我們?nèi)祟惐闶亲锟準(zhǔn),也許你以為一個(gè)小舉動(dòng)不會(huì)對(duì)地球造成傷害,但是所有人一起這樣想的時(shí)候,地球媽媽就不堪重負(fù)了。讓我們例舉一下造成環(huán)境惡化的因素吧:大氣污染便、工業(yè)廢氣、汽車尾氣都會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響,而且給人體健康帶來(lái)直接的傷害。還有就是水源污染,工業(yè)廢水、生活垃圾都可以對(duì)水源進(jìn)行污染,這些被污染的水排進(jìn)河流,便會(huì)導(dǎo)致大量的魚(yú)蝦死亡,河流周圍的'植物也會(huì)受到影響,造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)失衡。還有大排量汽車尾氣,隨地扔垃圾,浪費(fèi)紙張,濫用一次性餐具、垃圾袋等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。為了不讓我們的地球環(huán)境持續(xù)惡化,我們可以做什么呢?我的答案是從自身做起,從小事做起,不浪費(fèi)紙張,不隨地扔垃圾,生活中使用可循環(huán)利用的環(huán)保袋,減少使用一次性餐具,植樹(shù)造林,節(jié)約用水等。
地球是生命的搖籃,更是我們賴以生存的家園。地球媽媽給了我們溫暖的家,如果她生病了,我們都會(huì)成為失去家的流浪人孩子。所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球母親不再受到傷害。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我要把這句話銘記在心,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,并做保護(hù)地球的綠化小使者,把綠化地球的愿望傳播出去,讓更多的人加入我們,大家都積極行動(dòng)起來(lái),讓地球綻放出美麗之花!
美麗的綻放作文15
院落里有一棵臘梅樹(shù),每到嚴(yán)霜和朔風(fēng)掃盡落葉時(shí),金色的蓓蕾便站立枝頭,微笑著迎接太陽(yáng),接受冬日溫暖的陽(yáng)光,漸漸漲大,次第綻放,發(fā)出陣陣幽香。此后,即便凜冽冬寒、冰雪覆樹(shù),依舊擋不住絲絲香如故。
閑時(shí),細(xì)看那枝頭滿滿的金色蓓蕾,卻不是怒放于同時(shí),更不是每一個(gè)花蕾都能綻放,總有一些花蕾始終是羞答答地似開(kāi)非開(kāi),更有一些蓓蕾還沒(méi)到可以綻放時(shí),便已錯(cuò)過(guò)時(shí)序黯然凋落了。
生命總是充滿了哲理和辯證思維,那些先期怒放的花朵留下了一絲芬芳,就早早凋零了。而那些遲疑的花蕾卻因?yàn)橛^望而得以久久站立枝頭,只是它們往往錯(cuò)過(guò)了綻放的時(shí)節(jié)。雖然它們直到最后顯得那么完美,看似具有不竭的潛力和充沛的活力,最終卻依然歸于零落。
追求怒放還是追求長(zhǎng)久?抑或是追求燦爛還是追求永恒?似乎成了橫亙?cè)诩茸非筮z世獨(dú)立的“獨(dú)善已身”,又試圖拯救蒼生的“兼濟(jì)天下”的中國(guó)文人心中永遠(yuǎn)的悖論。
我們需要永恒嗎,我們能否永恒?以有限的生命去追求無(wú)限的永恒似乎本身就是一種滑稽。然而在生命的長(zhǎng)河中,不正是一個(gè)個(gè)曾經(jīng)燦爛或曾經(jīng)默然的`有限生命構(gòu)成了無(wú)限的生命本體?“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!”
那么我們還能無(wú)視生命中那迸發(fā)出的一點(diǎn)點(diǎn)燦爛嗎,我們還能輕視那怒放的生命嗎?“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!庇谀嵌徘锬锏陌胧菓蛑o的詩(shī)句中我們是否還能讀出別樣的味道?
綻放吧,如果還有美麗,綻放吧,不用太在意你的美麗。
美麗的綻放作文16
在門(mén)前的大樹(shù)下有一個(gè)螞蟻窩,我沒(méi)事的實(shí)話總是去看它們。當(dāng)然這是小時(shí)候的事了。
下午將近黃昏的時(shí)候,孩子群早已散了,這個(gè)時(shí)候父母都在屋子里忙各種事情。總而言之,就是很少有時(shí)間陪我。那是門(mén)前的大叔就成了我最好的伙伴,我總是倚著樹(shù)看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下,與樹(shù)講這小秘密。
有一天倚在大樹(shù)旁邊,偶然間看見(jiàn)樹(shù)下有螞蟻,我蹲下來(lái)仔細(xì)看看這小東西。這些小螞蟻往那趴我就往那擋,哪時(shí)候這種游戲真的`很有趣那!可能是覺(jué)得它們有趣,也可能是愛(ài)屋及烏,總之我對(duì)它們還是有善的。有一次我將花生米放在它們中間,看看它們?cè)趺窗峄丶。我看它們沒(méi)出來(lái)就到別處溜一會(huì)兒;貋(lái)的時(shí)候我就會(huì)看見(jiàn)一群小螞蟻搬著花生米往洞口去。我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)程那,不能讓它們搬回去!想到這便把花生米放到了更遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)兒,我該回屋吃飯了。只記得再去看時(shí)已是第二天了。哪里早已沒(méi)了花生米的蹤影。
睡了個(gè)午覺(jué)起來(lái)一睜眼,咦。?我這是睡了一個(gè)下午嗎,天怎么黑了?剛想到這轟隆一聲巨響嚇了我一跳,但也精神了。外面正下著大雨我還能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼吹的聲音,烏云黑壓壓的四周就像晚上一樣。向窗戶外望去可以看到我的大樹(shù)模糊的影子,他似乎快斷了,樹(shù)底下也被水沖了。小螞蟻那?它們還好吧,在屋里還這么可怕外面可怎么辦啊!小螞蟻還那么小雨雖然大,但很快停了。我出屋子沖到樹(shù)哪里,往樹(shù)底下一看,什么都沒(méi)有了,什么都沒(méi)有了心里有些失落。突然一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在我面前,一個(gè),兩個(gè)太好了,它們沒(méi)事?伤鼈?cè)趺唇邮茏∵@樣的打擊!心里有一些奇怪的感覺(jué)。
長(zhǎng)大后漸漸明白,那不是什么奇怪的感覺(jué),是一種對(duì)生命的敬仰。其實(shí)所有的生命都可以綻放,包括小小的螞蟻。
美麗的綻放作文17
那是我心中最美的清晨,你是那甘露,燃燒自己的生命,讓我向著陽(yáng)光努力綻放。
清風(fēng)吹拂·播種
炎熱的夏季,室外的空氣讓人焦躁,熱得讓知了都開(kāi)始大聲抱怨。我在室內(nèi)看著這艷陽(yáng)似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前,我得到了一個(gè)消息,我將要去那個(gè)被學(xué)生們稱作“地獄”的學(xué)校了。種子被撒下了。
陽(yáng)光明媚·出芽
來(lái)到這個(gè)學(xué)校,給我印象最深的`是那個(gè)有著不高的個(gè)子,不大的眼睛的女老師——語(yǔ)文老師。她像個(gè)孩子般和我們瘋著,鬧著,我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺(jué)得我們會(huì)一直這樣下去,可是……
狂風(fēng)暴雨·洗禮
那是平凡得不能再平凡的一天,任誰(shuí)也不能想到會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等待著我們。老師留的練習(xí)冊(cè)由于種種原因大家沒(méi)有完成,這讓老師發(fā)了怒。這一怒驚天動(dòng)地,一本本練習(xí)冊(cè)猶如飛翔的小鳥(niǎo)般向天空飛著,又?jǐn)嗔顺岚蛩せ氐孛妗Un堂上的氣氛冰到了極點(diǎn)。
自那以后,她沒(méi)有再邁進(jìn)我們班一步。我們看著老師從另一個(gè)班進(jìn)進(jìn)出出,忽然我們發(fā)現(xiàn),有老師多么幸福。我們等著什么歸來(lái)……
雨后天晴·含苞
在大家的自發(fā)懺悔與央求下,老師回來(lái)了。我們誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)什么,可我們心里各自明了,我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁。我們(cè)俅魏秃萌绯,但我的心中莫名的多出了?duì)她的感激與愧疚。對(duì)與未來(lái)我更是充滿希望。
風(fēng)不停地刮,只能刮傷您的心;雨不停地打,打不斷您的脊梁;雷不停的響,驚不擾您對(duì)我們深深的愛(ài)。老師,還有最后一年,請(qǐng)陪我們走過(guò),好嗎?
在我的心中,您是甘露,燃燒自己的生命,讓我茁壯成長(zhǎng)。一年后,我將以最美的姿態(tài)綻放開(kāi)來(lái)……
美麗的綻放作文18
曾幾何時(shí),我不再有勝利的笑容,只留下失敗的沮喪;我不再有求勝的執(zhí)著,只留下逃遁的塵土;我不再有自信的神色,只留下自卑的淚水:因?yàn)槲也辉賰?yōu)秀。
野牽牛開(kāi)滿了公路旁的荒地,在塵土飛揚(yáng)的匆匆中尋找存在的價(jià)值。露濕的菊枝,擎著花朵,在秋風(fēng)蕭瑟中體現(xiàn)自我的高傲,一季過(guò)后便只留下枯枝敗。我愛(ài)花,但我不是花,花沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有怨恨,只有寧?kù)o與恬美,要做的只是吸收陽(yáng)光,汲取甘霖,生長(zhǎng),生長(zhǎng),到達(dá)所要的高度,然后用盡全力去綻放自己的美麗。我做不到,至少現(xiàn)在是這樣。
我繼續(xù)著自己沉淪的悲哀,羨慕著花的生活。一個(gè)多么愚蠢的人,除了尊嚴(yán)我一無(wú)所有,我對(duì)父母好友付出所有,只想求得一份寧?kù)o,可我做不到。因?yàn)榉挪幌伦约焊甙恋淖饑?yán),去迎合在自己的世界最媚俗、最實(shí)際的東西。我不世故,所以我不會(huì)生活。或許我是注定要被拋棄的,而我明知如此,還在掙扎著,帶著自己可笑的失敗者的尊嚴(yán),企圖向高貴冷傲的騎士般的勝者去求得幫助,哪怕只有一星半點(diǎn),卻不可得。他們用高傲打破了我的高傲,剝奪了我僅有的尊嚴(yán)。我憤恨,可是無(wú)濟(jì)于事,誰(shuí)讓我作為失敗者的.角色出演呢?所以,我只能繼續(xù)我的悲哀。
蝸牛帶著自己的小房子,四處爬行,遇到危險(xiǎn)便縮身自保;鴕鳥(niǎo)穿著厚厚的羽絨到處游蕩,一有險(xiǎn)情便扎頭沙中,希求脫險(xiǎn)。不幸,我鉆進(jìn)了蝸牛的背殼,披上了鴕鳥(niǎo)的羽毛,在危險(xiǎn)面前無(wú)可奈何。于是我只好面對(duì),因?yàn)槲覄e無(wú)選擇,與其在無(wú)用的逃避中滅亡,不如在生存的戰(zhàn)場(chǎng)上一搏。野百合生長(zhǎng)在無(wú)人知曉的山谷,為自己而綻放。而我,一無(wú)所有的我,在無(wú)人留意的角落,對(duì)自己綻放我唯一的美麗。為了失敗者的尊嚴(yán),為了我那顆還在跳動(dòng)的不服輸?shù)男摹?/p>
美麗的綻放作文19
花朵的綻放需要陽(yáng)光、雨露,夢(mèng)想、自我的綻放需要不懈的努力和堅(jiān)持。大自然的萬(wàn)物都會(huì)有大大小小的綻放,我們也不例外。
小時(shí)候,每一次登臺(tái)演出都會(huì)十分地緊張不安,每一次的怯場(chǎng)都會(huì)讓我將早已熟記于心的臺(tái)詞變成雜亂無(wú)章的雜句,將通順流利的琴譜變成不成一氣的雜音。這一次又一次的怯場(chǎng),也讓原本信心滿滿的我在老師的注視下不敢舉起自己的手。
長(zhǎng)大后,我也不能從這個(gè)泥潭里站起來(lái),有適合自己的項(xiàng)目卻又不敢勇敢地站起來(lái),而這一切轉(zhuǎn)機(jī)就在六年級(jí)的'那天下午。“同學(xué)們,我們要進(jìn)行班級(jí)文化的介紹,但有一位同學(xué)生病,所以大家覺(jué)得誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢?”老師話一說(shuō)完,同學(xué)們就議論了起來(lái),結(jié)果是,一個(gè)平平凡凡又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我被選中。
我看著老師欣慰的眼神和同學(xué)們的目光,不明白自己為什么答應(yīng)了下來(lái),只能硬著頭皮上了。先寫(xiě)稿子,我將自己一晚上寫(xiě)出的稿子一遍又一遍地拿去給老師修改,修改后,我就開(kāi)始了訓(xùn)練。每天一回家,放下書(shū)包就開(kāi)始背稿子,背了幾遍之后就開(kāi)始對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)動(dòng)作和訓(xùn)練自己的表情,每次都是桌上那熱氣騰騰的飯菜都涼了,我才會(huì)隨著媽媽的催促中走到桌旁吃飯。
隨著比賽日期的一天天臨近,我的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩。比賽開(kāi)始了,老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí)選你就是想要培養(yǎng)你的表演能力,提升你的自信心,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己心中的那個(gè)惡魔,相信自己,加油!”比賽順利完成,之后的比賽中都能見(jiàn)到我的身影。
這一次,我戰(zhàn)勝了自己,打敗了心中的那個(gè)惡魔,讓屬于自己的花朵綻放出了那屬于自己的色彩。
美麗的綻放作文20
今天,我在一本科普雜志上讀到了關(guān)于“普雅花”的簡(jiǎn)介,閱后,我被深深地震撼了。
普雅花,生長(zhǎng)在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方,它的花期極為短暫,只有兩個(gè)月。花開(kāi)的時(shí)節(jié),像一座座塔般矗立著,普雅花巨大的花穗高達(dá)十米,每個(gè)花穗上有上萬(wàn)個(gè)花,空氣中流動(dòng)著濃郁的香氣。然而,誰(shuí)能想到,為了這兩個(gè)月的花期,它竟然需要付出艱難的100年!
我不知道普雅花在這漫長(zhǎng)的歲月里,在一個(gè)人跡罕至的地方,怎樣度過(guò)寂寞的每一天,他怎樣櫛風(fēng)沐雨,怎樣在冰雪中靜靜地矗立,用葉子采集太陽(yáng)的光華,用根汲取大地的營(yíng)養(yǎng),不緊不慢,不急不躁,在等待中積聚能量,最后實(shí)現(xiàn)驚鴻一瞥,為自己的生命綻放。
相比起普雅花,被稱為“小皇帝”的我們,太脆弱了。我們?nèi)鄙倭巳棠偷膱?jiān)忍不拔的毅力。例如,我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,渴望成功,但是眼高手低,好高騖遠(yuǎn),不想從身邊的小事做起,不想認(rèn)真地學(xué)習(xí)每天的'語(yǔ)、數(shù)、英,我在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)也有這樣的毛病。每次比賽,我都希望拿一等獎(jiǎng),但每星期兩節(jié)課的奧數(shù)訓(xùn)練我都覺(jué)得枯燥無(wú)味遇到簡(jiǎn)單的,我沾沾自喜,遇到困難的,我又望而卻步。就這樣三天打漁,兩天曬網(wǎng),比賽前夕拼命猜題以博得一個(gè)幸運(yùn)高分,學(xué)了兩天的奧數(shù),還是沒(méi)多大進(jìn)展,就只差放棄了。
普雅花告訴了我,不論多么遠(yuǎn)大的理想,都需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),無(wú)論多么浩大的工程,都需要一磚一瓦壘起來(lái)。我要從今天的學(xué)校生活做起,上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),在成長(zhǎng)中積聚能量,迎接生命中的美麗綻放。
美麗的綻放作文21
在細(xì)雨中,在一個(gè)不知名的荒野里,有一朵小小的野花,默默的,悄悄地綻放了。
那是一個(gè)又一個(gè)靜靜的,黑黑的夜晚。它,不畏懼上帝帶給它的困難與考驗(yàn),也從不抱怨老天的不公,一直是那樣努力地生長(zhǎng)著。
終于有一天,它成功了,就在這塊阻擋著它生長(zhǎng)的大石頭旁,成功地綻放出了它生命里最美麗的花兒。我很感動(dòng),為這頑強(qiáng)不屈的生命而感動(dòng)。花苗跟它身上的這塊大石頭比起來(lái),它是那么的渺小和微弱,但它沖破了外殼,沖破了土壤,沖破了石頭,沖破了黑暗,呼吸到了作文文章《生命生命》。她通過(guò)這篇文章來(lái)告訴我們:面對(duì)困難只有不屈服,努力成長(zhǎng)才能演繹出自己生命中最完美的那一刻。
同樣,蝸牛也是如此。
小蝸牛,它的`爬行速度非常緩慢,這也意味著只有比其它動(dòng)物付出更多的努力,才能到達(dá)所謂的頂點(diǎn)。那只小蝸牛緩緩朝葡萄藤的方向爬動(dòng)著,因?yàn)樗切⌒〉男闹,也有著要嘗嘗葡萄的心愿。蝴蝶蜻蜓飛來(lái)了,嘲笑它的自不量力;小鳥(niǎo)飛來(lái)了,譏笑它的蝸牛爬。它沒(méi)有退縮;绿倭,它再爬;跌跤了,它還再爬;風(fēng)吹雨淋,它仍舊在爬。并堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):我們走得慢,但不后退,總會(huì)成功的。它始終前進(jìn)!它堅(jiān)信只要前進(jìn),總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。蝸牛在秋天葡萄成熟之際爬上了葡萄藤,吃上了自己夢(mèng)寐以求的葡萄。真甜!不光葡萄甜,還有自己的努力成果更甜!
不管是被壓在大石頭底下的鮮花,還是路途再漫長(zhǎng),也要堅(jiān)持走完全程的蝸牛,它們都告訴了我們這樣一個(gè)道理:再大的困難,都能克服,再長(zhǎng)的路,也有盡頭,只要你能堅(jiān)持不放棄,不后退,就一定能取得最甜美的果實(shí),綻放出最美麗的花朵。這就像所有的彩虹,之所以那樣絢麗,是因?yàn)樗鼈兌冀邮苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮!
美麗的綻放作文22
其實(shí),每個(gè)人都是一朵智慧之花,只是花兒開(kāi)放的時(shí)節(jié)和事件的長(zhǎng)短與別人不同。
在田野上,看到拿一朵朵盛開(kāi)的花朵,此時(shí)稚嫩的你是否想到了你自己了呢?
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)是32歲,愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論時(shí)分別是26歲和32歲?纯窗桑瑐ゴ蟮娜藗?cè)趧?chuàng)造出令世人矚目的成績(jī)時(shí)他們都處于青年時(shí)期,那處于青春年華的我們是否也該努力了呢?
是的,我們都應(yīng)該開(kāi)始奮斗,開(kāi)始為我們的人生奮斗了。
她,從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;他,從小就被老師認(rèn)定的壞學(xué)生,永遠(yuǎn)都學(xué)不好的哪一種壞孩子。他和她從小學(xué)開(kāi)始知道高中一直是一個(gè)班里的。學(xué)習(xí)的差距讓他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),從小時(shí)候的無(wú)話不說(shuō),到現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)。學(xué)習(xí)的成績(jī)成了她與他交流的最大障礙。
從小,一直都是這樣的。直到,長(zhǎng)大后。
高一那年,學(xué)校組織春游,他和她在一組。也許是上帝跟他們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,但這個(gè)玩笑讓他們的位置在大家眼里發(fā)生了天翻地覆的變換。
在郊區(qū),走在田間小路上,大家一言不發(fā),因?yàn)檫@么多年來(lái)的阻礙他們已沒(méi)有了什么共同語(yǔ)言。看著自己身旁這一朵朵盛開(kāi)的花兒,他想到了自己。花兒綻放的美麗,他身邊這位燦爛如花的少女,從小就被認(rèn)定的'一朵鮮花,而且是永不言敗的花兒,她的父母因?yàn)樗齼焊械津湴。他就想讓自己的父母因(yàn)樗湴烈淮,不要再別人面前談到孩子時(shí)總是低著頭,顯得自己是那么的卑微,有一個(gè)失敗的兒子。
在此同時(shí),一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后,一切都改變了,在光榮榜上的頭一名不是她,而是他,一朵綻放的智慧之花。他成功了,他成功的綻放了一朵智慧之花,這朵花講永存他心。
智慧的光芒石無(wú)限延伸的,單元我們都能讓自己的花兒綻放,并且讓這一絲絲光芒永遠(yuǎn)籠罩著我們,讓我們的青春年華永不言敗,讓這朵花兒永遠(yuǎn)綻放!
美麗的綻放作文23
不知何時(shí),我迷戀上了你。看你笑的那么燦爛,那么迷人,還有,你大大的臉龐。媽媽說(shuō),迎著向日葵,就能找到陽(yáng)光,就如你的名字一樣,迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的葵花。
走進(jìn)向日葵園,空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味,或許是剛剛下過(guò)雨的原因,感覺(jué)一切都那么濕潤(rùn),那么清新。我在向日葵之間來(lái)回穿梭著,心中蕩漾著,我從來(lái)沒(méi)有像今天如此的激動(dòng),任向日葵花瓣在臉間滑過(guò)。真高啊,都漫過(guò)了我的腰,鼻子都能聞到清晰的味道。陽(yáng)光正大把大把地灑向大地,把向日葵的.花瓣渲染得更加艷麗,擷一抹黃色的彩霞,都不能與它媲美。指間輕輕地?fù)崦ò,像絲綢一般,柔軟之極,指間還殘留著它的花粉,也是像它一樣的金黃色,一樣的柔軟,輕輕一吹,就隨風(fēng)飄蕩去了。差不多兩三個(gè)月過(guò)去,向日葵就結(jié)籽了。結(jié)籽時(shí),它回想害羞的小姑娘般微垂下頭,但腰桿仍是筆直的,仿佛它在風(fēng)雨中不低頭的傲氣!
第一次看向日葵時(shí),是源于一幅畫(huà),那便是梵高的向日葵,那是在電腦上無(wú)意搜到的,如此迷人的笑容,一下子觸動(dòng)了我的心,這不正是我的追求嗎?在向日葵中,梵高用了大量的金黃色來(lái)渲染向日葵,梵高說(shuō)這是愛(ài)的強(qiáng)光,在他最失意的時(shí)候,向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎,在我最不開(kāi)心的時(shí)候,用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我,指引我前進(jìn),也許吧,它骨子里就是樂(lè)觀的。
真不知道向日葵為什么總是那么美,可我知道,它身上有一種力量,然人微笑的力量!
在我最迷茫的時(shí)候,至少還有你,還有你告訴我綻放最美的你!
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