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美麗的瞬間作文【集錦4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的瞬間作文1
我不喜歡煙火。煙火一瞬間，太美，美的措手不防。似乎，悄然從指間流逝，沒有痕跡。
一瞬間的美麗，太美，太凄涼。沒有誰愿意，只停留那瞬間的美麗�；蛟S，你的美只是那瞬間的婉轉(zhuǎn)停留。沒有永恒，亦沒有永遠(yuǎn)。你用生命丈量天空的高度，卻最終在最燦爛的時候謝幕。
你是大自然的天才，你鬼斧神工的潑墨山水。可，漫天飛舞的塵土是你最終的歸宿。呵呵，有時候你會發(fā)現(xiàn)——縱使，曾有過，且不后悔過，也值了。即便，只有那么一瞬間。或許，在世人的眼里。這太傻，太脫節(jié)。
呵呵，我站在煙火下傻笑。其實(shí)，時間可以告訴我們一切。任何事，沒有永遠(yuǎn)。只在乎，當(dāng)下那瞬間，或好或壞的心。
質(zhì)本還潔來，何處惹塵埃。
煙花，一瞬。一瞬間的美麗，像極了青春年少的你我�；蛟S，我們從未真正的認(rèn)識青春。只單單的認(rèn)為，青春不過是我們玩樂的借口，有足夠的時間揮霍、瘋狂、放縱�？桑罱K我們得到了什么，又失去了什么。捫心自問，無奈的相視一笑。青春，不過是動態(tài)的煙火。當(dāng)我們深陷其中，丟失的卻是自己。
——青春
青春，就是犯錯的年齡。在這美麗的錯誤下，它如煙火在悄然而逝。美麗，固然美麗。可是，真的美麗早已被流年甩進(jìn)記憶深處。呵呵，相視一笑。淺淺的擱淺，曾經(jīng)。
抬頭仰望，一臉落寞。煙火已過，只是物是人非�；仨鴾\笑，不再是淺淺的笑。
誰將笑容定格，誰為誰在煙火下的深思，誰在乎曾經(jīng)的煙火一瞬？輕輕撩起你的面頰，不見昔日的笑容可掬。花落，人斷腸；心事，誰能知？
呵呵，煙火不過是那瞬間的美麗。而，我們是否也是？青春，是個奇妙的字眼。誠然，它也不過一瞬間的絕美罷了。呵呵，一笑而過，一臉淚花。因?yàn)椋湃サ目傇撌湃�。正如煙火，正如青春�?/p>
呵呵，突然想看煙火�？纯茨莿x那的美麗，究竟有多美？或許，本來只是簡簡單單的東西，不過是人心的作用吧！呵呵，或許失去的本身就是美麗吧！
呵呵，有時在問自己——什么才是美麗，什么才是一瞬間的美麗？或許，是煙火；或許，是流星；抑或，是我們的青春。
總是在尋找，卻總是在失去。因?yàn)椋凰查g的美麗，不過是我們的心。心美了，一切皆美。
——心
喜歡一句話：
相由心生，命由己造。心不動，萬物皆為化相。
沒有真正的瞬間的美麗，或許表象的瞬間，卻是經(jīng)過許久許久的醞釀。只是，我們看到它的結(jié)果。煙火、青春，依然。
呵呵，當(dāng)青春被擱淺的.時候。其實(shí)，我們也在不知不覺中慢慢遺忘了自己的心。
有一天，猛然回頭發(fā)現(xiàn)——一瞬間的美麗，不過是心。如此而已。
這個季節(jié)，潤濕得太多的雨水。遮住了眼，看的不那么真切。其實(shí)，也何嘗不可啦�，F(xiàn)實(shí)和理想，總是那么格格不入�；蛟S，夢里的孩子是最快樂的。因?yàn)椋瑝粑宜鶋�，即我所有。那么，一瞬間的美麗，也不再是瞬間了。
總在期望，又總在絕望。好像，世界從未如此真正真實(shí)的展現(xiàn)在我眼簾。夢，不過是逃避現(xiàn)實(shí)最愚蠢的悲哀罷了。呵呵，一瞬間的美麗，在心，問心。不在乎山水，不在乎人兒。也許，在乎的人多了，便再也看不見真正的美麗。
呵呵，看著從身旁流過的青春。或懂或不懂，也不再迷迷糊糊。誰說，如入蘭室，久而不聞其香？我瞥了一眼，笑呵呵的對他說——沒有真正的久而不聞其香，只不過是心蒙上了繭。麻木了，習(xí)慣了，鈍化了。
人依舊，只是心不再一樣了。
一瞬間的美麗也是一樣的。其實(shí)，煙火、青春，都是一樣的。只是在不同環(huán)境下，欣賞的心不一樣而已。
如果心美了，時時處處都會發(fā)現(xiàn)一瞬間的美麗。
美麗的瞬間作文2
平凡的沙子中蘊(yùn)藏著寶貴的黃金，平凡的泥土里孕育出鮮活的生命，平凡的小事中綻放出美麗的瞬間。那一瞬間沒有藍(lán)天的深邃幽遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸瀟灑；沒有大海的波瀾壯闊，可以有小溪的溫和優(yōu)雅；沒有原野的靜謐芬芳，可以有小草的翠綠欲滴，那一瞬間可以讓人們看到心靈之光在閃爍。
火辣辣的太陽高照在天空，炙熱地烘烤著大地。馬路中央竟躺著一位年過花甲的老爺爺，他穿著一身破爛不堪的衣服，腳上一雙臟兮兮的塑料拖鞋。他滿臉滄桑，艱難地承受著大地的蒸騰與太陽的照射，無助地躺在地上。他的一只眼睛黯淡無光，深深凹陷著，我估計那只眼睛失明了吧。他弓著背，手抖抖嗦嗦，似乎患上了帕金森綜合癥；他的皮膚像一張完全干枯的老樹皮一樣，沒有一點(diǎn)光澤，痛苦的呻吟聲從他喉嚨口發(fā)出。
老爺爺努力地左挪右移，試圖著自己爬上那輛破舊的三輪車。可是，他心有余而力不足，幾乎都無法控制住車把。他掙扎著想站起來，一個趔趄，終究還是重心不穩(wěn)，重重地落在了地上。他費(fèi)了九牛二虎之力，還是上不了車，只好無奈地臥在馬路中央。他滿臉落寞失望，嘴里欲言又止，用乞求的眼光投向疾馳飛奔的汽車與過往的行人。但行人大多數(shù)只是匆匆一瞥，并沒有做出任何表示；車主們似乎也毫不在意，一致認(rèn)為“多一事不如少一事”，開著汽車從老爺爺身邊呼嘯而過，只留下老爺爺“似水流年心自涼，舉目滄桑一聲嘆”啊！
坐在汽車上的我們看到此景，心生惻隱之心，再也看不下去了，媽媽把汽車減速，并靠近老爺爺，在車中與我討論是否該去“管一下閑事”。很快，決定有了！媽媽毫不猶豫地打開了車門，疾步走到老爺爺跟前詢問情況，如何更有效地幫助他。媽媽絲毫不顧忌他身上的油膩，架起他的手，但他的手在不停地哆嗦，無法著力；又抬起他的雙腿，但他的腿軟綿綿的，絲毫沒有力氣，很難站穩(wěn)。媽媽忙得滿頭大汗，還是于事無補(bǔ)，眼睜睜地望著老爺爺艱難地掙扎。
紅燈亮了，一位車主搖下車窗，疑惑不解地望著那里。此時，媽媽像是看到了一個救星，伸出手臂，連忙招呼道：“快來幫忙扶一扶！”那位車主也不假思索便跨下車，趕了過去。兩人齊心協(xié)力，終于把那位滿臉憔悴的老爺爺扶上了三輪車。
媽媽很是關(guān)切地問：“你家住哪兒呀？家里有子女嗎？要不要給他們打個電話，讓他們過來接你？”我雖坐在車上，卻也能很清晰地聽到他們的對話。那位老爺爺很是感激：“謝謝你，不用了。”他伸出食指向前指了指，“我家就住在那兒，很近的，你們幫我向前推一把，我就能回家了�！�
老爺爺那十分顫抖的手扶著車把極其不穩(wěn)，媽媽與一位素不相識的車主一起用力幫老爺爺向前推了一把�？墒请S著慣性逐漸減弱，破舊的三輪車在馬路中間又停了下來。這時，綠燈亮了，對面的車子蜂擁而來，在老爺爺?shù)闹車皺M沖直撞”。媽媽又為老爺爺?shù)陌踩珦?dān)憂，只見她眉頭先是一皺，計上心來，趕緊跑到那成排的汽車面前，儼然是一個神圣的'警察，伸出手臂，手掌向前，示意那些車子暫停，等待這位老爺爺順利通過馬路。那位好心人又順勢幫他再推了一把。正在這時，老爺爺心領(lǐng)神會，擰動了手把，車子徐徐向前開去，老爺爺滄桑的臉上綻開了如花樣的笑容，用最樸實(shí)無華的方言喃喃說道：“謝謝啊，世上還是好人多！”
寬闊的馬路上，老爺爺騎著電瓶三輪車的背影漸行漸遠(yuǎn)，我們目送著他，確定他安全才上了車。綠燈亮了，男車主笑瞇瞇地駕車而去，媽媽在太陽的照射下氣喘吁吁，臉紅彤彤的，雖然自己忙得汗流浹背，但心情愉悅，那是因?yàn)閹椭鷦e人快樂了自己。媽媽多么樂于助人啊！她可以為一位素不想識的老爺爺給予一片愛心，一份幫助，我要向她學(xué)習(xí)，盡自己最大的能力給有困難的人伸出援助之手。
天空中太陽朝我們微微笑，云卷云舒地在夸獎我們的愛心；微風(fēng)吹動著樹枝，樹兒搖晃著身子向我們彎腰。這個美麗的瞬間，這次助人為樂的畫面，將會永遠(yuǎn)定格在我腦海里，不斷地播放。
美麗的瞬間作文3
一小時由六十個彈指間組成，一天由十二個時辰組成，一年由三百六十五個日升日落組成，一個世紀(jì)由一百個輪回組成，一段歷史卻僅有無數(shù)段美麗的瞬間組成。
飄渺的夜霧如一層灰蒙蒙的輕紗，漂浮在黑色的泥土之上。深青色的溪水如大地上的一條游蛇蜿蜒前行，所經(jīng)之處留下一道淺淺的河床和搖曳的月影。塞上寒冷的風(fēng)刺破霧氣，哆嗦著，小河起了波瀾。
營地是靜靜的，偶爾傳來幾聲粗重的鼾聲，可角樓里的哨兵卻毫無睡意，手中的寶劍泛著金屬清亮的光輝，映照在哨兵的臉上，那哨兵的臉上不僅僅是堅忍，還有一種無法掩飾的嬌柔。
霧氣厚重，卻擋不住她銳利如鷹的目光；天氣寒冷，卻擋不住她赤誠如火的熱血；征途遙遠(yuǎn)，卻擋不住她急切如割的思念。若不是這場戰(zhàn)爭，她或許只是個“當(dāng)戶織”的普通少女；可正是這場戰(zhàn)爭，木蘭為中國的歷史抹上一筆美麗而堅毅的瞬間。
時光飛逝，滄海桑田，漫天的飛沙告訴我們這片土地的主人已幾經(jīng)輪換，只有千年不變的狂風(fēng)仍在不知疲倦地號叫著，升騰著，奔涌著。一只孤獨(dú)的隊伍緩緩前行，當(dāng)中的轎子上卻貼上了紅字。
部從掀開簾子，對簾中人說：“公主，前面就是呼韓邪單于的地界了，要不要再回頭看看？”那公主猶豫著，終于是沒有轉(zhuǎn)過頭去，只是這一刻，本以為被狂沙吹干的淚水，再次滴落。若不是呼韓邪的朝見，她或許只是冷宮中的丫鬟，或許只是長江的女兒。可正是昭君出塞的佳話，為中國的歷史抹上一筆美麗而隱忍的瞬間。
王朝的交替、征戰(zhàn)，在鋼鐵般的青藏高原看來不過是彈指一瞬，在這里，水的柔美和山的堅毅完美地交織在一起，編織出世界上最醇美的藍(lán)天和最寧靜的水面。人們在贊嘆之余，又有誰記得千年前的一瞬？
文成公主入藏的時候，唐皇曾贈給她一面銅鏡，于思鄉(xiāng)之時便可從鏡中看到長安。公主走到青海地界的時候，回望唐朝，想到今后不再會見到長安，不禁潸然淚下，可她卻決絕地將寶鏡拋出，落在地上，化作了今天的青海湖。正是文成入藏的傳奇，為中國歷史抹上一筆美麗而大義的瞬間。
一天有二十四個小時，一年有三百六十五個晨昏，一段歷史有無數(shù)個美麗的瞬間，而未來還有“救命啊……救命啊……”那時候媽媽不在，我?guī)缀跻蕹鰜砹�，可是狗在追我，我連哭也沒時間沒了，我跑著跑著，發(fā)現(xiàn)狗不再追我了，我停下喘了口起，我怕狗再來咬我，我想幫助那鳥，可我自己也害怕，在我為小鳥擔(dān)心的時候，一個比我大一點(diǎn)的西男孩跑了過來，看得出那小男孩也怕那狗，可附近沒有其他的人，那小男孩只好獨(dú)自向那狗勇敢地跑去，并且十分大聲地喊叫。
那狗轉(zhuǎn)過身大叫了幾下，那小男孩猶豫了0.01秒又繼續(xù)跑過去，那狗愣了一下，立刻掉頭就跑了，我還在那看著，我盯著那小鳥，我這下才仔細(xì)地看了一下，那鳥多么漂亮啊，我想，那小男孩會把那小鳥救了，最后把鳥放了嗎？
我看見那小男孩從口袋里拿出一張紙，小心翼翼地把小鳥捧了起來，仔細(xì)端詳著，輕輕得，摸著……我正在專心地看著，忽然媽媽來了，拍了我一下，“在干什么呢！”我被媽媽下了一大跳，我轉(zhuǎn)過身，手指著前面說：“我在看別人救小鳥……”我轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)那人不見了，我不停地對媽媽說這是真的，可媽媽只當(dāng)一個小話。我心中卻忘不了這見事……
“成功的`花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。每一朵成功的花，當(dāng)初它的芽兒都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，長大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間！
美麗的瞬間作文4
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！薄慨�(dāng)我讀到這句詩時，眼前就會浮現(xiàn)出沈老師那月亮般可愛的面容：白白的臉上有幾顆活潑俏皮的小雀斑，一雙會說話的眼睛，常常向我們傳遞愛的信息。
記憶的潮水向我涌來，一個個與沈老師有關(guān)的美麗瞬間在我心間綻放。
聽寫。笑容。美麗
每學(xué)完一課，沈老師都會給我們聽寫或默寫生字詞，有時她進(jìn)行一次聽寫默寫大過關(guān)——把幾課的生字詞一起聽寫。聽寫作業(yè)批改完后，沈老師常常笑瞇瞇地說：“聽寫全對的同學(xué)請站起來！”聽寫全對的同學(xué)自豪地站起來，沈老師那月亮般可愛的臉上便會浮現(xiàn)出欣慰的笑容。當(dāng)聽寫沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，紅著臉垂頭喪氣地站起來，她總會笑著鼓勵他們，使他們恢復(fù)自信，她還會一一詢問他們出錯的地方，幫他們分析，讓他們把出錯的地方默寫一遍或者聽寫一遍�！笆е晾�，差之千里，大家一定要仔細(xì)呀！”沈老師常常語重心長地教育我們。她臉上的笑容，那么美麗，如同春月里的陽光，那么溫暖，又如同靜夜里的月光，那么輕柔。
錯別字本。溫柔。美麗
六一兒童節(jié)的時候，沈老師用自己的錢給我們每人買了一個本子，讓我們用來收集錯別字�！昂⒆觽儯覍ｉT為你們挑選了前面有兩頁空白的本子，讓你們自己設(shè)計封面，大家喜歡嗎？”“喜歡！喜歡！喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。
可是，我們有些同學(xué)是“馬大哈”，很快就把這事忘記了，把那個充滿沈老師關(guān)愛的本子遺忘了。過了一周，早讀課上，“同學(xué)們，請把你們的錯別字本拿出來。”沈老師笑著說。這下有的同學(xué)慌了：“怎么辦？怎么辦？我的本子不見了！”“我的本子忘帶了！”“我看呀，許多同學(xué)不重視這個錯別字積累本，那——”沈老師停了停，教室里安靜了下來，靜得像沙漠。沈老師的眼睛掃視了大家一周，班里沒帶積累本的同學(xué)緊張得心砰砰直跳，沈老師會怎么處罰他們呢？“這樣吧，既然大家沒興趣，那我問一個問題：你們想當(dāng)作家嗎？”“想�！贝蠹矣之惪谕暤鼗卮稹！跋氘�(dāng)作家，就一定要注意積累，也不能寫錯別字。我發(fā)給大家的這個本子，除了可以當(dāng)錯別字積累本，還可以做佳句積累本。大家每天讀書半小時，把自己積累的好詞好句抄寫在本子上。我每天來隨機(jī)抽查。堅持下去，下一個作家就是你！”沈老師的`話依然那么沉穩(wěn)，不帶一絲火氣，像一陣和煦的春風(fēng)，教室里緊張的氣氛一下子緩和下來。她白皙的臉龐上，滿是溫柔的笑意，多么美麗！從那以后，沈老師常常檢查我們的佳句本與錯別字本，我們的作文水平也在不知不覺中提高了。
熱水袋。溫暖。美麗
刺骨的寒風(fēng)追趕著卷曲的落葉，在操場上做操的我們差點(diǎn)兒被凍成了一根根冰棍兒。一做完操，同學(xué)們爭先恐后地跑回了教室。“孩子們，凍壞了吧？”沈老師站在教室門口，拿著一個熱水袋，“給你們一個熱水袋，暖暖手吧！”說著，沈老師把她手中的熱水袋放在了一張課桌上。大家一擁而上，爭搶起那個巴掌大的熱水袋。沈老師笑了，那雙會說話的眼睛溫柔地注視著我們：“別搶，我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲吧！熱水袋在每個同學(xué)手里只能停留四秒鐘，一定要記住喲！”那一瞬間，我覺得沈老師是世界上最美麗的老師。“好！”大家異口同聲地回答，紛紛回到自己的座位上。于是，熱水袋在同學(xué)們的手中傳來傳去，啊，熱水袋傳給我了！接過熱水袋，好溫暖呀，我欣喜地把臉湊了上去，讓冷冷的小臉蛋也感受感受熱水袋的溫暖吧！為了能多“獨(dú)霸”一會兒沈老師的熱水袋，我拉長了聲音數(shù)道：“1——2——3——4——”哎，到四了，我只好戀戀不舍地把熱水袋遞給了下一個同學(xué)�！肮贝蠡飪憾急晃叶簶妨恕＝淌依锲錁啡谌�，這些快樂都緣于沈老師呀！我抬頭尋找沈老師的身影，不知何時，沈老師已經(jīng)離開了教室。
沈老師，您可知道，這一個個美麗的瞬間，像一首首動人的歌謠，唱響了我們快樂的童年，唱亮了我們幸福的童年！
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