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美麗的殘缺作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的美麗的殘缺作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的殘缺作文1
半截干枯的白蘿卜,在窗口。于心不忍,養(yǎng)在了水中。
幾日,忽然在水中瞥見它,頓時(shí)一驚吸了水的白蘿卜顯出了略許生機(jī),綠枝呈90度角垂直于柱形的身軀,頂端開出了一朵花。
那該是怎樣的一朵花呢?
在眾多綠色的花苞的襯托下,一朵四瓣的花顯得有些軟耷耷的,卻也煥發(fā)著生機(jī);ò甑倪呺H彎曲著,像水波泛起的`湖面。花瓣柔柔弱弱的,頗有林黛玉般經(jīng)不起大風(fēng)大浪之態(tài),花蕊也如米粒般畏畏縮縮在一團(tuán)。
再看那花色乍一看,通體白色;湊上前仔細(xì)瞧,可望見三四絲嫩綠色的莖,由花蕊如血絲般延伸到花瓣,形成幾不可見的新綠。花蕊倒是燦黃,顯得整朵花精神起來了。周圍是純正的白,潔白逐漸延伸至花瓣,其中帶了些微紫,此呈絲網(wǎng)狀在花瓣末端散發(fā)開,粗看是淡紫帶白的細(xì)嫩模樣。
美!很美!一朵嬌弱的花,卻令我詞窮就是美呀!你瞧,它純潔得令我挑不出別扭,就是弱不禁風(fēng),也似江南女子平靜美好,一片施施然的美感。
我忽然意識到它是殘缺不全的,可是它依然美,哪怕多少有些孤芳自賞、暗自憐惜,但是,我想,它綻放了美,實(shí)現(xiàn)了美的價(jià)值,何嘗不是另一種至美呢?
美麗的殘缺作文2
我們總認(rèn)為,已經(jīng)得到的東西便屬于自己,一旦失去,就會覺得蒙受了損失。其實(shí),一切皆會變,沒有一樣?xùn)|西能終生擁有。既然如此,何不把殘缺看做一種美?
邰麗華的童年是不幸的。一場重病使她成了聾啞人,但她不甘這樣沉淪下去,終于在表演《千手觀音》時(shí)展現(xiàn)才華,就此登上了藝術(shù)的巔峰。她用自己殘缺的身體敘寫了美麗動人的藝術(shù)人生。
滿月固然賞心,但月牙兒何嘗不美麗?陽光固然燦爛,但星辰何嘗不美麗?大樹固然挺拔,但小草又何嘗不美麗?
殘缺,也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華,他使寂寞者托起心靈的月亮,它使矛盾者感悟到了人生的真蒂。
咖啡沒有加糖,是一種殘缺,但這樣的`殘缺卻更容易使人品到甜美;聽不到,說不出也是一種殘缺,但這樣的殘缺才使人更珍惜生活之美。失敗是一種殘缺,但這樣的殘缺才使人向往成功的美麗時(shí)刻。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀,這是一種殘缺,然而誰能說這殘缺不是一種美麗?所以說,我們沒有理由拒絕殘缺。面對殘缺,我們應(yīng)該微笑,應(yīng)該燦爛地微笑。
美麗的殘缺作文3
今天我看了《中國達(dá)人秀》,里面主要講了一些達(dá)人在臺上的演出,其中令我印象最深刻的是劉偉!
他是一個(gè)殘疾人,在他十歲那一年,他與小伙伴一起玩耍,玩捉迷藏。他躲在樹下面,不幸被電擊中,失去了雙臂。不過他不是去死而是很樂觀地面對生活。他開始學(xué)習(xí)用腳學(xué)吃飯,用腳穿衣服,用腳打電腦……他的媽媽不希望他能考多好的成績,而是希望他健健康康的。
為了證明自己,他來到達(dá)人秀,沒人想到他接下來要怎樣彈奏。當(dāng)他坐在為他特制的板凳,10只腳趾如同10只小人在鋼琴上跳舞,所有人都驚呆了!優(yōu)美的旋律,從他腳下飛出,傳入我們的`耳朵。三位導(dǎo)師都給他√,當(dāng)時(shí)劉偉還說了一句話:我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。沒人規(guī)定不可以用腳趾去彈奏鋼琴。
我聽到這句話,非常震驚,我們來對比一下吧:他失去了雙臂,不是悲觀去死,而是很樂觀地活下去,沒有選擇懦弱,而是用腳學(xué)習(xí)一些用手做的事情,還要做一些一般人做不到的事情。而我們什么也不缺,為什么成為不了達(dá)人呢?
劉偉正是因?yàn)橛袎粝,?jiān)強(qiáng)、勇敢才會得到了第一,我們一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!
美麗的殘缺作文4
他是一位沒有雙臂的年輕人;他是一位勤奮、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、有夢想的年輕人;他是一位創(chuàng)造出許多奇跡的人。他是誰?他就是劉偉。
有人佩服霍金,有人佩服張海迪,而我卻佩服失去雙臂的劉偉。劉偉在5歲的一次意外中失去了雙臂,從此以后他的人生發(fā)生了噩夢般的重生。沒有手就用腳代替它,他用自己的堅(jiān)強(qiáng)向人們證明了什么是精彩。12歲的時(shí)候?qū)W會游泳,16歲學(xué)會打字,在22歲的時(shí)候他自信地出現(xiàn)在中國達(dá)人秀的舞臺上,用他的雙腳彈奏了一首首動聽的歌曲。一路斬將沖進(jìn)總決賽。他的這種堅(jiān)持讓我敬佩,記得他在達(dá)人秀里說過的一句話:“我的面前有兩條路,要么趕緊死去,要么精彩活著!笔裁炊疾挥谜f,劉偉選擇精彩地活下去。事實(shí)證明他用他的雙腳征服了全國億萬人的'心。
看到劉偉的勤奮、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),再看看自己,真是羞愧呀!劉偉在沒有雙臂的情況下都能活得那么出色,而我一個(gè)四肢健全的做什么事都覺得自己不行,一遇到挫折就想著放棄。作業(yè)做不來就想著明天老師會講解,不用我思考;學(xué)任何興趣班都是半途而廢;明知道字寫得不夠工整,還是對自己無數(shù)遍地說下一次一定寫好。相比之下,真慚愧!
我敬佩劉偉,敬佩他的勤奮、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
美麗的殘缺作文5
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!睔埲彼坪踝怨啪蜑橘H義,就像碧玉中的一點(diǎn)瑕疵,白雪中的一粒污點(diǎn),而我卻要為那被放大的殘缺而鳴其冤,訴其苦。殊不知,也許正是因?yàn)檫@些殘缺才將這個(gè)世界襯托的那樣美麗,那樣分明。
從古至今,多少事物不是從發(fā)現(xiàn)殘缺到改正殘缺發(fā)展變化而來的呢?
又如遠(yuǎn)古時(shí)期,古猿在深澗密林過著茹毛飲血的群居生活,不少人因生病而喪失生命,因?yàn)檫@些殘缺,人類才學(xué)會了鉆木取火,用火烤冷食,取暖,驅(qū)趕野獸。
因?yàn)榛鸬某霈F(xiàn),使人類社會向現(xiàn)代化又邁進(jìn)了一步。
有些缺陷有時(shí)會激發(fā)人類對物質(zhì)需要的創(chuàng)造,有時(shí)某些缺陷,會給人精神上的激勵。
又如20世紀(jì)最偉大的女性——海倫.凱勒,因?yàn)樽陨淼?缺陷,她無法聽到外界的聲音,無法看到外在世界的五彩繽紛,可她并沒有把自己封閉在黑暗的空間中,在莎利文老師的幫助下,開始了自己全新的生活,經(jīng)過自己不懈的努力和對光明的渴求,使她寫出了名篇——《假如給我三天光明》
看吧,殘缺不是一種無能,更不是一種用來自怨自艾的資本,他是一種反面的美麗,正是因?yàn)檫@種美麗,社會才會變得更加精彩。
美麗的殘缺作文6
你們有看過殘缺的人嗎?大部分的人都有看過,身體有殘缺的人就是例如:器官、肢體或頭腦等的障礙,而這一種人就常常會給人家一種另類的感覺,有些沒有同理心的人,甚至?xí)訔壔騾拹核麄儭?/p>
如果他們讓你有這種感覺,你該怎么辦?不管他們有多么不完美,可是你有沒有想過,他們也年輕、美麗過,所以你應(yīng)該要尊重他們,而不是不理睬、或是沒風(fēng)度的'欺負(fù)他們。
我的班上就有一個(gè)同學(xué),他本來是個(gè)正常的人,可是他就因?yàn)橐淮螐臉翘萆纤は聛恚_受傷,走路就怪怪的了,所以他不是也曾經(jīng)是個(gè)沒有殘缺的人嗎?
他沒有自怨自艾,反而因?yàn)樽约簹埲,甚至得理不饒人的仗勢欺人,那郁到這一種情況,應(yīng)該怎么辦呢?我覺得我們更應(yīng)該多多的開導(dǎo)他,讓他朝正面的思想前進(jìn),有同理心的訓(xùn)練自己,不要變成搗蛋的借口,這樣大家會因?yàn)樗男撵`美麗,而更看得起他。
雖然,我不是很欣賞他,但我愿意慢慢陪著他,讓他變成一個(gè)身心健康的人。一個(gè)雖然殘障,但心地?zé)o限美麗的人。
美麗的殘缺作文7
許多人認(rèn)為平凡美麗,我的想法也許和別人的不同吧!我認(rèn)為殘缺也美麗。
凋謝的花,它已經(jīng)沒有以前的艷麗,也許凋謝了一片花瓣,殘缺了,賞花的專家不再愛它,是因?yàn)樗麄兛床坏竭@朵花的美,是殘缺的美。殘缺的青花瓷,它的價(jià)值不止是歷史的間隔了,在我眼里它多了一種美,在專家的眼里,看中的也不是它的殘缺,看中的是它的歷史,可惜的那些專家看不到它殘缺的'美,甚至還為它的殘缺而感到可惜。
圓明園曾經(jīng)是受千萬人的贊賞,被稱為“萬院之園”藝術(shù)價(jià)值很高,可是,自從在1860年10月被英法聯(lián)軍強(qiáng)燒,事后被人稱為“圓明園遺址公園”人們都為這次災(zāi)難而感到非常的可惜,都認(rèn)為它失去了以前的美麗,但是我認(rèn)為圓明園并沒有為這次的災(zāi)難減少以前的美麗,即使它已經(jīng)殘缺了,但是也有它的美。
我認(rèn)為平凡是安靜,完美是追求,殘缺是獨(dú)特的。
美麗的殘缺作文8
當(dāng)你真正懂得了,你才會醒悟到,殘缺也美麗!}記
初見題目時(shí),不禁驚訝,那種不認(rèn)為的態(tài)度就蹦出來了,殘缺也美麗,在我看來,是八竿子打不著的。然而,世界之大,一切皆有可能。亞里士多德,只要給他一個(gè)支點(diǎn),他都能翹起地球嘞!
我僅看了一段,是,就一段,我的態(tài)度馬上就轉(zhuǎn)變了,原來的認(rèn)為也崩塌了。
到子曰:“上善若水,厚德而載物!倍∏∈亲钊菀讱埲钡,但是,它每次都能恢復(fù)一個(gè)完整的自己,并承載著使它殘缺的一切。這不就是“上善”嗎?
這是我印象最深的`一段,也是讓我認(rèn)為“殘缺也美麗”的一段。弘一法師以佛陀的智慧得出最好的境界:“花未滿枝月未圓”是的,這就是殘缺之美,之所以欣賞殘缺,是因?yàn)樵诓煌隄M中我們有了對完滿的追求和渴望,而完滿即預(yù)示殘損衰敗的開始。
生活何曾是完美的,總有太多瑕疵、太多不足——人生也是如此。當(dāng)你把殘缺當(dāng)做一種美,生活也會充滿美。當(dāng)你為雨后憔悴的花而駐足,為天角的殘?jiān)律裢,被斷臂的維納斯所征服時(shí),你才會徹底醒悟到——?dú)埲币裁利悾?/p>
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