一朵美麗的浪花作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一朵美麗的浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一朵美麗的浪花作文1

　　我，觸到了水的微涼。湍急的水流，在指尖旋成小小的浪花。心中，便也泛起了漣漪……

　　那個(gè)冬日，那個(gè)上午，那最后一堂音樂課，的確在我的人生中泛起了一朵美麗的浪花……

　　“同學(xué)們，我給大家上音樂課的機(jī)會(huì)已經(jīng)屈指可數(shù)了，來，我們算算……”她站在講臺(tái)中央，略帶無奈地說著。我，頭也沒抬，繼續(xù)擺弄著手中的小玩意兒。的確，兩年多的音樂課我哪一節(jié)不是這么心不在焉地過的呢？對(duì)她的無視，對(duì)自己的放縱，我從未意識(shí)到。

　　“也許同學(xué)們以后不會(huì)再有機(jī)會(huì)再在同一間教室上一堂課了，也許你們以后會(huì)遇到更好的音樂老師，也許……”太多的也許從她的嘴邊涌出，是那樣的漫不經(jīng)心，卻又那樣重如千斤。我仍然沒有抬頭，我不敢望她的眼睛，我怕我的罪惡全部寫在臉上。

　　她依然站在那兒，只是，要下課了�！跋Ｍ�以后同學(xué)們不要互相忘記，也許有一天，你會(huì)突然意識(shí)到，咦，我初中有個(gè)音樂老師她……”她面帶微笑地說，臉頰蕩漾出久違的.欣喜與滿足�！坝袀�(gè)音樂老師她姓任……”

　　下課鈴響了，我到現(xiàn)在才知道，教了我們這么長時(shí)間的音樂老師姓“任”，我終于抬起頭，卻只望見了她遠(yuǎn)去的背影。你是多么可悲啊，你是多么愚蠢啊，孩子……心底的聲音冷嘲著自己，她的背影，依然如故，依然那樣輕快，依然那樣清新，只是多了一絲離去的感傷和無奈。

　　最后一堂音樂課，我的腦海中一片空白，有的只是她那堅(jiān)定的三個(gè)字“我姓任”……

　　水流從指尖滑過，美麗的浪花轉(zhuǎn)瞬即逝，我想抓住，我想挽留，手上，只一道水痕。多關(guān)注一下你身邊的任何人吧，用你的真心去對(duì)待他們吧！在人生不斷前進(jìn)的過程中，多給自己和他人留一些溫暖的回憶吧！

　　這樣，也許有一天，當(dāng)我的付出得到回報(bào)時(shí)，會(huì)有幸福的感覺吧？

　　旅途中，在這兒，我看到了最美的浪花……

一朵美麗的浪花作文2

　　人生的一件件往事如一朵朵美麗的浪花，而我也不例外。我成長過程中的往事就有一朵美麗的浪花。

　　這朵美麗的浪花是我和班長之間的事，這件事令我永遠(yuǎn)難忘！

　　那是一天上午，我在教室里讀書，班長正在寫字。就在教室里萬籟俱寂時(shí)，門外面突然出現(xiàn)一中年男子，他跑進(jìn)來就把我抓走了。當(dāng)時(shí)班長非常機(jī)智，他蹲到了桌子下，中年男子沒發(fā)現(xiàn)他。當(dāng)時(shí)還沒上課，是返校時(shí)間，全校就我倆，所以中年男子敢趁虛而入。他把我抓到了一個(gè)校園斜對(duì)角的小死胡同里，說：“老實(shí)點(diǎn)兒，別亂喊！”然后好像給同伙打了電話，讓他到這兒來，我害怕極了。班長能救我嗎？只有他一個(gè)人知道我被抓了呀！班長看見我了，他揮手示意。我想：“班長會(huì)救我嗎？”班長竟走了！我心里一陣發(fā)抖。哎，我沒救了！可一會(huì)兒班長又上了我的視線里，而且還多了一群人——警察！原來班長是去報(bào)警了，我感動(dòng)萬分。一會(huì)兒一名男警察和一名女警察警走了過來，說：“我們是他的'父母，求你放了孩子吧！你要多少錢？”中年男子獅子大開口：“五萬！”“行，五萬就五萬！”我的“父母”說。然后他倆借給錢之名走上前去。突然，男警察一腳踢飛歹徒手里的刀，有一腳將他踹倒在地，成功解救了我。我向所有警察們道謝后又含著淚花向班長說：“班長，你真勇敢、機(jī)智、正義、善良！我非常感謝你！你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”他笑了笑：“同學(xué)一場，朋友之間，如此小事，實(shí)屬應(yīng)該。勿謝，勿謝！”我熱淚盈眶。

　　這件是真是一件美麗的浪花，它證明了人性的正直、機(jī)智、善良、勇敢等美德，證明了人間正氣永存，中華美德不朽！我們?nèi)祟惗紤?yīng)該這樣，讓美麗的浪花不知一朵，而是千千萬朵！這雖是小事，卻是品質(zhì)與道德的考驗(yàn)！所以，不要小看小事，萬事皆由小事做起。

一朵美麗的浪花作文3

　　人生猶如長河，有時(shí)緩緩的，有時(shí)卻不免遇到困難。這人生長河中，泛起過那么多的浪花，一朵一朵，每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來，卻不曾記得那么多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。

　　每個(gè)人生中過客無數(shù)，沒一個(gè)人的相遇都是緣分，那么多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我小學(xué)的的一位同學(xué)。

　　安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎著一個(gè)蓬松的馬尾，簡簡單單的打扮。她學(xué)習(xí)也不能算是好吧，中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)。她也不張揚(yáng)，保持著自己的性格。她是多么的普通，以至于我們班許多那時(shí)候有時(shí)竟會(huì)忘了她。

　　她在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候分座位坐到了我的旁邊，然后很自然的我們成為了好朋友。我那時(shí)候大概數(shù)與活躍分子吧，她就在一旁默默的看著我做著做那。有時(shí)候微笑的看著我滿操場跑，有時(shí)候靜靜地聽我早讀的聲音……我們在一起不曾發(fā)生過轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享著自己身邊的酸甜苦辣。她總是習(xí)慣的去聽我說什么，幫我出主意或是安慰心情不好的我，替愉悅的我高興。我那時(shí)也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。

　　后來有一天，無意中和媽媽談起了她，媽媽說這應(yīng)該就是懂事了。我想了想，似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭，也許這就是吧。然而我還是保持著不懂事的性格，像所有人小時(shí)候一樣瘋一樣的玩耍。因?yàn)槲覍?shí)在不理解，為什么一個(gè)小學(xué)生會(huì)那樣的從容不迫？像一個(gè)經(jīng)歷了許多事情的大人。

　　一直就這樣到了畢業(yè)，至今還覺得奇怪的是，我那時(shí)竟不覺得與她離開有多么的傷悲，就像一杯冷涼的開水，淡淡的不覺得有什么回味。

　　畢業(yè)當(dāng)天，她給了我一張賀卡，寫了許些祝福的話，最后一句好像是：愿我們在生命的長河中永不忘記彼此。如今時(shí)間長也不怎么清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。

　　如今時(shí)間長卻越來越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話語，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年后明白，做事不應(yīng)急躁，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)分擔(dān)。無論以后是否想見，我想我都不會(huì)忘了她，她帶給另外我太多太多無言的啟示，這遠(yuǎn)比大道理讓我受益。

　　生命中的浪花，如此美麗，動(dòng)人心跡。

一朵美麗的浪花作文4

　　笑顏過半，月色未央。

　　我站在十五歲的邊緣，只是輕輕一抬頭，就看見了一場沒有懸念的飛翔。那是我的成長。

　　迷茫。傷痛。遺忘。歡愉。甜蜜。我面對(duì)著大片大片洶涌著的時(shí)光，而路在繼續(xù)，依然是翻滾的浪花，在眼底不可遏制地泛濫。

　　你是遺忘或是記得，你曾以海洋般寬闊的胸襟，大度地收容了來路不明的我，以你高高捧起的浪花予我一紙人生的解答。

　　光影交錯(cuò)。你就在這樣的時(shí)刻來臨。

　　你只是凋零的代名詞，我熱愛夏天勝過熱愛金黃裙裾的你，而便是如此，你擁抱了我的悲傷和寂寞，輕輕耳語成長的內(nèi)涵。

　　我輸了。毫無懸念的競爭在慘白的目光中落下帷幕。我看見腳下是你親吻過的.大片大片的麥田，洶涌著猛烈的金色。

　　色澤亮麗的麥穗以王者的姿態(tài)簇?fù)碓谖业闹車�，暗含豐腴飽滿的挑釁。金色的天空，金色的云層，金色的微風(fēng)，金色的你。明艷的陽光交錯(cuò)編織出一個(gè)華光萬丈的世界，我卻只能在舞臺(tái)中央像一個(gè)小丑一樣丟人現(xiàn)眼。眼淚就這樣不合時(shí)宜地砸下來，你用掌心接住這藏下太多暗疾的液體，輕輕在麥田上為我彈奏希望的篇章，我的希望、夢想、堅(jiān)強(qiáng)，都在輕輕地喘息。

　　望塵莫及的夢想。你在用力詮釋。

　　而我手中，只有一把枯碎的年華。

　　我站在你軟綿綿的目光中，看你為我鍍上毛茸茸的光圈。偶爾一瞥，看見你寬闊的懷抱中沉甸甸的麥穗，乖巧地躺在你的手心。你伏在我耳邊說，我象征著凋零，也象征著收獲，你，亦是如此。我看見遠(yuǎn)處拾麥的人揚(yáng)起的大大的笑臉，突然感受到了時(shí)光的硬度。

　　你說，我們還有未來。麥田里突然泛起大片浪花，此起彼伏的光線和笑聲，我用手捧起你的浪花，全身突然注滿了一種神奇的力量。

　　我奮力奔跑，大聲喊出你浪花上鐫刻的金色文字：年華未央，生命仍在存活，一切的一切，都在等待著重生和希望。加油！

　　你微笑著。

　　等明年你的歸來，我心底的獻(xiàn)詩依然會(huì)用你高高涌起的波浪分行，而押韻的，一定是曾經(jīng)你手中那朵美麗的浪花。

一朵美麗的浪花作文5

　　人生好比一望無際的大海，沒有一片海會(huì)是風(fēng)平浪靜的，同樣，每個(gè)人的人生也都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。人生的每一次摔倒則是那大海上泛起的一朵朵浪花，是凄涼的，也是美的。

　　不知什么時(shí)候，我的思緒又被拉回了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)令我不愿應(yīng)對(duì)，又令我成長的的時(shí)候。

　　那時(shí)的我在上小學(xué)六年級(jí)，我的體育成績一向排在中上等水平，與我截然不一樣的是一位個(gè)子矮小，體育成績一向是中下等，有時(shí)候甚至排在倒數(shù)第一的女孩。那時(shí)的我與她是很好的朋友，她對(duì)我很好，而我卻不時(shí)地嘲笑她奇怪的跑步姿勢。

　　可是在一次跑步之后，一切似乎發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。

　　一次體育課上，教師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，我和她分到了一組。當(dāng)時(shí)的我心想：看來這次我又贏了！隨著教師的哨聲響起，我沖出了起跑線�？墒桥芡旰�，令我意想不到的事情發(fā)生了。教師把我們倆叫到她面前，對(duì)我們說我們的跑步姿勢都有點(diǎn)怪異，讓我們再重跑一遍�？墒桥芡旰螅�教師并沒有說什么，我們倆便回去站隊(duì)了。

　　回到隊(duì)上后，我開始問同學(xué)：“我的跑步姿勢奇怪嗎？”“稍微有點(diǎn)兒吧�！�

　　因?yàn)檫@件小事，我耿耿于懷，始終不能放下。當(dāng)時(shí)的`我很在意別人的看法，所以這件事對(duì)我來說是一個(gè)不小的打擊。

　　之后，她來找我，邀請我陪她一齊練習(xí)跑步。我先是驚訝隨即而來的是喜悅。從那以后，我們倆一齊開始練習(xí)，一向堅(jiān)持了好久好久。她提高得很快，而我也比以前有了不小的提高。

　　這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，此刻的我不時(shí)地會(huì)問我自我：“我失去了什么？我得到了什么？”我失去了同學(xué)們的贊賞嗎？不，我沒有。我其實(shí)沒有失去任何東西。反而，我得到了許多——珍貴的友誼，堅(jiān)強(qiáng)的心靈……

　　一朵小小的浪花讓我成長，讓我忘掉了許多不愉快的事。這真是一朵美麗的浪花！

一朵美麗的浪花作文6

　　記憶如大海般寬闊每一片浪都有千萬朵浪花構(gòu)成，而這多雖然不在最前端但卻閃爍著無比耀眼的光。

　　那是在感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮上的一個(gè)特別獎(jiǎng)——白方禮們。在晚會(huì)上，主持人對(duì)老人評(píng)價(jià)道：“在《感動(dòng)中國》走過10年的時(shí)候，請接受我們的特別敬意，白方禮們！讓我們傳遞著鮮花，傳遞著溫暖，帶著白方禮們給我們的這種人間的溫度，走進(jìn)新的春天。在這新的一年當(dāng)中，我們已經(jīng)行走了一段時(shí)間，急匆匆的腳步里面，我們留給世界的不能只是背影，還應(yīng)該有我們的期待，為了愛和幸福，讓我們?yōu)槲覀兠恳粋�(gè)人加油！”之后我了解到白方禮同志曾獲央視“感動(dòng)中國20xx年度人物評(píng)選”前20名候選人物之一、首屆“中國消除貧困獎(jiǎng)”奮斗獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、全國尊師重教先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為精英獎(jiǎng)、全國支教模范等稱號(hào)。對(duì)于白方禮老人“感動(dòng)中國20xx年度人物評(píng)選”的落選，有網(wǎng)友曾發(fā)帖《白方禮，你憑什么感動(dòng)中國》來對(duì)感動(dòng)中國評(píng)審組委會(huì)暗諷�，F(xiàn)在我終于明白了究竟是什么感動(dòng)了感動(dòng)中國推選人們，那正是白芳禮老人那執(zhí)著的精神呀。

　　當(dāng)我看到那金色的四個(gè)大字：白方禮們。不由呆了一下，對(duì)這不是白芳禮老人一個(gè)人的榮譽(yù)，而是全天下所有為幫助貧困學(xué)生而為之奮斗的人。他們同白方禮老人一樣，是中華民族的驕傲，是中國人民的象征！這時(shí)我才明白了些什么，這才是感動(dòng)中國最值的人感動(dòng)的一項(xiàng)。因?yàn)樗�所代表的人都是樸�?shí)的，他們是戰(zhàn)士，他們的戰(zhàn)斗是為啦普天下那些上不起學(xué)的'孩子們。只要還有一個(gè)孩子沒有上學(xué)這場戰(zhàn)斗就不會(huì)結(jié)束。這不僅是他們的奮斗，還是感性和理性的碰撞。

　　他們是中華民族的驕傲，他們的精神會(huì)永駐于中國人民的心中。讓我們學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)他們的風(fēng)范。并且他還是我心中那朵最美麗的浪花。

一朵美麗的浪花作文7

　　我見過世間許許多多美麗的浪花，但您卻是我心中最美麗的一朵。

　　那還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天，天空陰沉沉的，不一會(huì)便下起了小雨。我吃完飯就急急忙忙的往公交車站去趕車，路上的自行車把泥水濺到了我的褲腳上，我也沒在意，只顧跑著，汗珠漸漸爬滿了我的額頭。到了公交車站，發(fā)現(xiàn)公交車已經(jīng)走了。

　　我趕緊借了身旁一位阿姨的手機(jī)，給媽媽打電話讓她送我，很快媽媽就趕了過來，帶上我就走了。

　　媽媽一直騎著車子往前趕，而這雨卻越下越大，媽媽也顯得心急如焚，我一看表，還差二十分鐘就上課了，我也開始著急了。

　　“咳咳”我咳了兩聲，媽媽立刻把車子停在路旁，她脫下雨衣，把她外面的小褂子脫了下來，給我穿上，而她里面只穿了件薄薄的背心，但我也沒說什么。

　　不知什么原因，媽媽的車子壞了，于是她把車子停在路邊的一個(gè)小棚子里，向一個(gè)伯伯借了一輛自行車，我們又上路了。

　　走著走著，我掀開了一點(diǎn)雨衣，涼風(fēng)一陣陣的吹向我，但我看見，媽媽的雨衣竟然完全搭在了我的腿上。媽媽卻露著肩膀，這涼風(fēng)吹得比媽媽穿的還厚的我都感覺特別冷，而媽媽呢？我低下了頭。

　　我上學(xué)沒遲到。

　　放學(xué)了，我乘公交車回到了家里，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的汽車已經(jīng)在樓下停著（爸爸一般都是很晚才回家）。我趕緊跑上樓去，只見爸爸和一位醫(yī)生在說話，我慌了，來不及換鞋和放下書包，趕緊跑到媽媽的臥室。眼前的景象如同晴天霹靂一般震驚了我，我親愛的媽媽竟然躺在床上，并且打著點(diǎn)滴，額頭上蓋著毛巾。我趴在媽媽的'床前，握住媽媽那久經(jīng)蒼桑的手，此時(shí)我淚如雨下。媽媽緩緩地睜開了眼睛，對(duì)我笑了笑說：“沒關(guān)系，過兩天就好了�！倍�我卻哭得更厲害了，爸爸進(jìn)屋把我拉了起來，讓我趕緊吃飯，我胡亂的吃完了飯，就躺在床上在悲傷中睡著了。媽媽，您為我操碎了心。您是我心中最亮麗的一顆星星；媽媽，你是我心中最溫暖的一只蠟燭；媽媽，你是我心中最美麗的一朵浪花！

一朵美麗的浪花作文8

　　四月，教室外陽光明媚。鳥叫聲動(dòng)聽悅耳。我逐漸回想起去年這個(gè)時(shí)候的日子

　　那是一個(gè)被陽光灼烤著的日子。我在老家走在一個(gè)凹凸不平的巷子里。路邊野花茂盛，和野草交織在一起的芬香吸入肺中，使我清新暢快。

　　墻角茂盛的野草突然沙沙一動(dòng)。沒風(fēng)��！那草怎么會(huì)動(dòng)？草間隱約可見幾朵漂亮的小花。我剛想伸手一探究竟。但是又一動(dòng)，使我停了下來。腦間出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長的身影蛇。我可不想被那東西咬一下，萬一有毒怎么辦？想到這里，我立即收回手，剛要轉(zhuǎn)身離去，我聽見一陣嗚嗚的'聲音，十分脆弱。蛇的叫聲是嘶嘶的，但剛才是嗚嗚。證明草里的東西不是蛇，而且無毒。我當(dāng)即立斷。伸手翻開扎手的草。哦，我的天��！原來是兩只剛出生不久，還未長毛的小貓。它們好可憐，剛想把它們抱回奶奶家，但是又一看。咦它們好臟。想法消失，我跑著回家。

　　跑著跑著，走著走著，停了下來。它們那么小，而且看樣子它們還無父無母，只因愛干凈就讓兩條生命在這兒消失嗎？媽媽從小教育我要善良。想著想著，慚愧在心中滋長。迫使我轉(zhuǎn)身，回到那個(gè)墻角。

　　走著走著，心中慚愧愈來愈強(qiáng)。加速奔跑。跑回那里，翻開雜草。怎么沒了？使這個(gè)墻角沒錯(cuò)��！心中一陣發(fā)涼。

　　嗚嗚聞聲而去，是一位老奶奶。我向她走去：奶奶，請留步。怎么了？孩子？朝著她懷里看去，是它們沒錯(cuò)。老奶奶，您能把它們給我嗎？為什么？我將來龍去脈告訴她

　　她微微一笑，孩子，你很善良。你是從城里來的吧？城里有像你這樣的不多吧！說完，她將它們交給低著頭的我。

　　我開心的笑了，她摸著我的頭，燦爛的笑了。謝謝你，奶奶。不用謝，望你照顧好它們。嗯，再見。再見。我將它們交給奶奶。我在家里對(duì)爺爺奶奶說讓他們照顧它們。

　　現(xiàn)在想起，它們真可愛。

　　善良，真是一朵美麗的浪花。它輕輕拍打著、滋潤著我的心。

　　河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:林澳嘉

一朵美麗的浪花作文9

　　天空格外的晴朗，溫柔的日光灑落在海面上，海愈加的蔚藍(lán)，突然，風(fēng)來了，打破了海的平靜，一朵潔白的浪花被掀起。

　　那朵美麗的浪花，讓我想起……

　　小的時(shí)候，媽媽就像我的保護(hù)傘，無論走到哪里，那只白暫而溫柔的手都會(huì)一直牽著我一步一步的走向成長。我以為媽媽的手還是那樣的細(xì)嫩，但那天，我發(fā)現(xiàn)，不是的，她的手變得粗造了，頭上也有了絲絲白發(fā)，媽媽老了。

　　那天是周六，經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，真的很累。好不容易可以放松一下，我一覺睡到了好晚才起來。從我睜眼的那一霎那，到中午吃飯前媽媽似乎一直都沒有停下過，洗洗這兒，擦擦那兒，接著又去做午飯。不一會(huì)，香噴噴的味道就鉆進(jìn)了我的`鼻孔，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，什么時(shí)候吃飯��？我都餓了！”媽媽用手掐一下我的臉蛋，微笑著說：“小饞貓，馬上就好�！甭牭健榜R上就好”這四個(gè)字，我激動(dòng)的不得了，早早坐在餐桌前等待著媽媽的美味佳肴。

　　不一會(huì)，廚房傳來“咔”的一聲。怎么了？碎了嗎？帶著好奇，我跑到了廚房。啊，媽媽你怎么了。沒事吧？我焦急地對(duì)著躺在地上的媽媽喊，可是他卻沒有回答我。

　　我突然想起，那天爸爸在房間里對(duì)媽媽說：“別一直干活，太累了再昏倒怎么辦？”媽媽連聲說：“好，好，別讓孩子知道了，別讓他擔(dān)心�！�

　　媽媽太累了，她一直在為我操勞，為這個(gè)家操勞。想到這里時(shí)，媽媽醒了，看著眼淚汪汪的我，著急地問：“我沒嚇到你吧，寶貝，別哭了，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，扶媽媽回到臥室。

　　我突然醒悟，我已經(jīng)長大了，媽媽也不再年輕，她不能像小的時(shí)候那樣守護(hù)我，而我應(yīng)該學(xué)會(huì)守護(hù)自己，守護(hù)媽媽。不知不覺中，淚，又濕潤了我的眼眶……

　　這時(shí)風(fēng)停了，夜靜了，而那朵美麗的浪花永遠(yuǎn)在我心中翻滾，不能平靜。

一朵美麗的浪花作文10

　　那是一個(gè)平常的夏日午后，鳴蟬在樹上止不住的聒噪，陽光傾灑，給一切打上了時(shí)間的濾鏡，讓人心煩意亂。那一天，一班孩子將要告別生活了六年的校園，踏上新的征程。那一天，一切靜得像安寧的海，沒有一絲波紋。

　　班主任像往常一樣夾著書本進(jìn)了教室，他臉上依然掛著與平時(shí)一樣平易近人的笑，沒意識(shí)到有什么將會(huì)發(fā)生。第一排的某位同學(xué)突然關(guān)了電燈，班主任正在詫異，屏幕上卻開始放起孩子們事先準(zhǔn)備好的視頻。

　　木吉他的聲音清脆而又空靈，泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過，講述著屬于歲月的故事。入學(xué)第一天時(shí)，他拉著孩子們的手踏入校園；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，他和孩子們一樣興奮而又自豪；課堂上，他講得沉醉忘我，孩子們也聽得專注凝神；球場上，他與孩子們打成一片，爭奪一個(gè)黑白相間的皮球，全然沒有長幼之分……

　　六年的生活就像一片浩瀚的'海，這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。

　　孩子們留意到，老師看得很認(rèn)真，而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動(dòng)。他背過身去，擦掉眼中的東西，又轉(zhuǎn)回來，用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。

　　“孩子們，”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖，“你們真是有心啊。這六年以來，我們一起度過了太多太美的時(shí)光，謝謝你們�，F(xiàn)在，你們各自要為了各自的理想去拼搏，老師由衷地祝福你們，也希望你們別忘了這段歲月�！�

　　此時(shí)此刻，孩子們都有太多的話想要說，但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠，暖暖的陽光灑下來，給這一刻鍍上了一層金，陽光里，每個(gè)人臉上都是寧靜而安恬的。

　　那是我的畢業(yè)典禮，沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里，它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花，在記憶里，把一刻綻放的美好，開成了永恒。 尤一涵

一朵美麗的浪花作文11

　　那一年的我，正值十歲，生命如向日葵一般張揚(yáng)、無所顧忌。我有一位哥哥，他的生命宛若一朵美麗的浪花。

　　恍然憶起，那年我們一起去大連游玩，我與哥哥臨海，我玩的不亦樂乎，卻見哥哥如尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)的望著海。我好奇道：“哥哥，看什么呢？”他招我過去，用手指了指前方，反問道：“你看見了什么？”

　　我順勢而望，不明所以答道：“海��！”又聽身旁之人緩緩開口道：“是啊，�！�…浪花在海中如此渺小，卻依舊前仆后繼�！北藭r(shí)我不甚明白它的含義，轉(zhuǎn)頭看見了我那據(jù)說身患重病的哥哥眼中射出了我從未見過的灼熱，那年哥哥十四歲。

　　往后的每一天還是如平常一樣，哥哥回到了醫(yī)院，我繼續(xù)上學(xué)。每周我都會(huì)到醫(yī)院看望一次哥哥。哥哥住院許久，臉色蒼白，身子骨看上去十分虛弱，但那笑臉卻似沒事兒人一樣。我常常帶一些故事書給他看，借以打發(fā)無聊的時(shí)光。父母不知此事，唯我倆心知肚明�？吹臅�多了，他都能給我講故事。他常問我一些關(guān)于外面的.事，我自是知無不言，言無不盡。

　　有時(shí)哥哥會(huì)靠在床上看著窗外發(fā)呆，我順勢望去，卻只見一棵孤零零的松柏。哥哥笑著解釋道：“那可算是我的一位朋友了，四季陪伴我的唯有它�！蔽倚睦镉行├⒕�，父母上班也難以每日守候哥哥，自己也要上學(xué)。那時(shí)我卻不知他是在暗指松柏的堅(jiān)韌。

　　與哥哥同住一個(gè)病房的還有一名男子。后據(jù)他回憶，哥哥生前在病房，卻不像一位病人。每每與他聊天都可聽出他的樂觀與自信。當(dāng)他提起自己的家人時(shí)，神情淡淡，眸中卻溢滿了愛。男子說他似乎跟哥哥在一起就能感覺到奇跡會(huì)發(fā)生，哥哥堅(jiān)定的神情總是他不禁動(dòng)容。然而，奇跡并未垂憐，哥哥逝去，那名男子也逝去了。

　　后看了哥哥留下的書信，大致交待了他住院的感受及要我堅(jiān)強(qiáng)活下去之類的�，F(xiàn)在想起他，仍不禁唏噓。多么早熟而難得的少年！

　　后來每到海邊，看到翻滾的波浪，心中總浮現(xiàn)一張臉龐，難辦頑強(qiáng)，難般美麗。

一朵美麗的浪花作文12

　　在我的成長歷程中，有許許多多的往事。有歡樂，有憂傷，有迷惑……但每一件往事都是我生命長河中一朵美麗的浪花。讓我為你捧起一段記憶中塵封的往事，讓它為你講述一段難忘的經(jīng)歷。

　　記得三年級(jí)那年的一場數(shù)學(xué)考試�？紙錾衔以缭缃獯鹜暝囶}，自認(rèn)為沒有錯(cuò)題，不用檢查。于是“無事可干”的我便拿起橡皮玩了起來。正玩得興致勃勃時(shí)，忽然發(fā)覺監(jiān)考的王老師正狠狠地瞪著我。我急忙手忙腳亂的收起橡皮，拿起筆在紙上胡亂地算了起來。過了一會(huì)兒，我抬頭看了看王老師，發(fā)現(xiàn)她不再注意我時(shí)，就又興致勃勃地玩了起來。

　　也不知道玩了多久，我發(fā)現(xiàn)王老師向我走來，便趕緊擺出一副更加認(rèn)真檢查的神情。我心里暗暗希望王老師不是來找我的。誰知，王老師正好在我身邊停下，看了看我的卷子后，王老師顯然很失望，用手指點(diǎn)點(diǎn)我的卷子就走開了。年幼的的我還不能體會(huì)到老師的苦心，又玩了起來……

　　那次考試，數(shù)學(xué)成績從來不下90分的我第一次考了88分。又想起王老師考試那天的目光，又想起王老師那天生氣的表情，又想起王老師那天失望的眼神。我感到無地自容，臉上火辣辣的，慚愧使我抬不起頭來�？墒峭趵蠋煹囊痪洌骸跋麓握J(rèn)真點(diǎn)兒，別做小動(dòng)作！”就把這事了解了。抬起頭來，我淚流滿面，一半是因?yàn)樯钌畹?內(nèi)疚，一半是覺得對(duì)不起那些喜歡我的老師。這句話是那樣輕，卻讓我記憶猶新，它像一枚種子，深深地扎進(jìn)我的心里。

　　從此，每當(dāng)考試，我都要盡我的最大努力去認(rèn)真檢查。每檢查出一道錯(cuò)題，那句話便在我耳邊重現(xiàn)一次，也都會(huì)令我想起那次考試，還有那位和藹可親的老師——王老師。正是那次考試，讓我長大了許多，也讓我懂得了許多。雖然事情已經(jīng)過去了很久，但這件事卻永遠(yuǎn)在激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，它也告訴了我的努力方向，讓我銘記住了老師的苦心。每次考試前，我都要回憶一下那件事，來告誡自己要細(xì)心。

　　時(shí)光慢慢褪去，可這些美麗的浪花卻永不褪色。它們永遠(yuǎn)盛開在我的心中，永遠(yuǎn)在激勵(lì)著我前進(jìn)。在人生的長河中，還會(huì)有許多這樣的浪花，短暫而又美麗。愿這些浪花成為我最寶貴的財(cái)富！

一朵美麗的浪花作文13

　　如今，社會(huì)饑餓的，我們也是饑餓的。我們不斷用東西喂飽我們的身軀，可是怎么也喂不飽，因?yàn)轲囸I的是靈魂。生命是一汪平靜的湖水，那靈魂縱身一躍，呵，泛起了美麗的浪花。

　　拖著我疲憊的身軀，拉著我空需的靈魂，我來到了那里，我希望，那里可以喂飽我——游泳館。炎熱的暑假，即使坐在空調(diào)間里也會(huì)感到一陣熱。身上的汗水貼著皮膚滑落，心里是一陣火熱。來到了游泳館，看著里面的人那清爽的笑，我想著這里可以填飽我的靈魂。我的腳伸到水邊，剛一沾到水面激起幾圈漣漪又趕緊縮了回來，第一次來下去了又不會(huì)游怎么辦？我心里冒出這么一句話，頓時(shí)把我收拾好的心情弄散了，糾結(jié)了一陣后看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人正指導(dǎo)著幾個(gè)學(xué)生。對(duì)啊媽媽給我辦的也是學(xué)生卡我應(yīng)該去和他們一起學(xué)，想到這我便一路小跑過去了。

　　教練見我過去問我干嘛遲到，我低頭不語之后就開始點(diǎn)名。要開始練習(xí)了，我終于可以接受這一池水的充填心中好不得意，我看一起學(xué)的幾個(gè)也都是第一次，如若不然又怎會(huì)也對(duì)這一池水生出一副膽怯的樣子？下水的方法很是令我害怕，教練讓我們主動(dòng)跳下去，大家都不敢，在一番教育后還是沒人跳下去，教練無奈了只好將我們像趕鴨子似的一個(gè)一個(gè)踢下去，我很怕退后一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒。輪到我了教練沒有停下半秒直挺挺的我也就那樣被踢了下去。那是一種對(duì)死亡的恐懼啊，無助而求生的心在拼命敲打靈魂讓它不要睡去，我倦怠的'身軀脆弱地沒有一點(diǎn)反抗能力，直到靈魂將它叫醒。

　　經(jīng)過那對(duì)死亡的恐懼，我猛地一蹬腿讓頭露出水面，臉憋得通紅還咳出幾口水，但奇怪的是我對(duì)水的向往愈發(fā)強(qiáng)烈，而那些恐懼感也隨之消失地?zé)o影無蹤。接下來教練教的幾個(gè)簡單動(dòng)作我學(xué)的最快。因?yàn)槟鞘俏覍?duì)水的向往和依戀，或許上輩子我是條魚在生命之水中生長�；蛟S上輩子我是條飽滿的魚，不曾體會(huì)那饑餓的身軀和精神的匱乏。

　　我找到了我所依賴的地方，我就在這里徜徉，水洗刷我的靈魂并填滿了它，對(duì)我來說不再有饑餓。

　　呵，在這個(gè)社會(huì)我填飽自己，看，快看！那是我，縱身一躍繪成了一朵美麗的浪花！你們呢？你們填飽自己了嗎？你們也繪了一朵美麗的浪花了嗎？

一朵美麗的浪花作文14

　　人生，就是一片茫茫大海。一朵朵細(xì)小的浪花與堆積起的驚濤拍岸構(gòu)成了七彩復(fù)雜的人生。海水中，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美。

　　走在放學(xué)的路上，背著沉甸甸的書包，想到回家后一大堆的作業(yè)，心頭也是沉甸甸的。太陽掛在天空的那邊，昏昏欲睡。馬路上，匆匆駛過的車輛掩蓋了恬靜、歡樂的氣氛。加快了腳步，突然在拐彎處，我放慢了腳步。

　　一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走到了人行道上。他穿著單薄的衣服，旁邊停著一輛破舊的收垃圾車，我不覺有點(diǎn)瞧不起他。他走到盲人道上，這是我有點(diǎn)不解，我悄悄的注視著他，那雙蒼老而又深邃的.雙眼充滿了淡定與處事的成熟。他走到一排停車處，靜靜的移動(dòng)著車輛使人行道變得更寬一點(diǎn)。

　　他的行為吸引了我，他為何要搬移車輛？這時(shí)，只見一個(gè)盲人拿著導(dǎo)盲杖慢悠悠的走著，忽見環(huán)衛(wèi)工人嘴角微微上揚(yáng)，似感受無限的快樂！原來，他這么做是怕有人被占用的盲道的車輛而不好行走。一種敬意與慚愧涌上心頭。我自責(zé)道：我不應(yīng)該因?yàn)榈匚徊町惗�藐視他。他用自己的雙手去創(chuàng)建美好家園，用自己微不足道卻又力所能及的行動(dòng)去溫暖他人。我的心里也暖意融融，我忽然感覺旁邊的一切事物都是和諧、美好的。原來放慢腳步，并不是對(duì)生活的一種懈怠，而是讓幸福能追趕上我們。我用敬意的目光注視著這位平凡的環(huán)衛(wèi)工人，用自己的善良、樸實(shí)去溫暖身邊。我也跑過去，一起幫助使盲人的道路更加暢通無阻。

　　“這不就是生活中一朵美麗的浪花嗎？”我不禁想。雖然并不波瀾壯闊，卻使我體味到社會(huì)的溫暖，平凡的環(huán)衛(wèi)工人讓我懂得用愛心去溫暖他人，用行動(dòng)去創(chuàng)建美好社會(huì)。小浪花，雖小，卻折射出無限的光芒與哲理。停下腳步，讓幸福的腳步追趕上。

　　那是一朵美麗的浪花，用愛的點(diǎn)滴力所能及的去美化社會(huì)，讓幸福的腳步追趕上我們，付出了才是快樂的。

一朵美麗的浪花作文15

　　雙音，泛音，揉弦……每一個(gè)高難度的動(dòng)作下，一首首優(yōu)美的樂曲氤氳在譜架邊，促使我向著夢想飛翔。每天清晨，我在琴盒邊追逐第一縷陽光；每日傍晚，我在琴架旁親吻最后一抹夕陽。汗水凝結(jié)成一個(gè)個(gè)記憶的珍珠，散落在腦海中，里頭藏著我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。

　　曾經(jīng)，記憶中，教室里，椅子邊，我，無力地靠在椅背上，耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽，視線內(nèi)是那桀驁不馴的琴�？扇缃�，卻已是我手下敗將。那朵絢麗的`音樂浪花，由心傾訴。

　　夢之始——生板的琴配上生板的音，一點(diǎn)意蘊(yùn)都沒有，“音樂是用來放松心情的，似這種音勢，豈不把觀眾給嚇壞了嗎？拉琴是韻的一種形式，大家可要多多練習(xí)�！崩蠋煹脑�，又出現(xiàn)了。那一朵美麗的浪花，究竟在哪里？

　　夢之起——隨著時(shí)光的腳步，弦上的音，漸漸有了生機(jī)。不經(jīng)意間，弓，似乎變輕了；音，似乎變?nèi)崃�。但是名家的浪花，還是遙不可及的，《海濱音詩》在盛中國的琴下，大海的波浪，一層一層，現(xiàn)在眼前。我的琴下，平淡如云……

　　夢之飛——汗水沒有白費(fèi)，幸運(yùn)之神，對(duì)我露出了微笑，《豐收漁歌》那漁家歡快的收網(wǎng)，歸家之境，飄然而至，欣喜的情感，汨汨流出，雙音部分的浪花——也曾是我的難題，現(xiàn)在，已飛出了海邊，飛出了天空，飛出了銀河，飛向深不可測的宇宙。韻，已不是把我困在琴架旁的枷鎖。

　　夢之越——眨眼間，七月近在咫尺，考級(jí)也來了，樂理也來了。但我并不為難。從前，花三天時(shí)間背誦的樂理，在懂得音樂浪花之后，已是輕而易舉。連我自己都不敢相信，三年，整整三年，音樂的浪花飄然而起，飄然落下。我這才明白，音樂是一條深遠(yuǎn)的路，哪里只是，一道狹窄的海岸；而是，一個(gè)未知的世界，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　音樂的浪花，只在海濱嗎？不。

　　音樂的浪花，在天空嗎？不。

　　音樂的浪花，在銀河嗎？不。

　　那在哪兒？不知道。

　　但我知道，那一朵浪花，最美……

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