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一朵美麗的浪花作文

時(shí)間:2023-02-14 19:08:39 美麗 我要投稿

一朵美麗的浪花作文(通用15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一朵美麗的浪花作文,歡迎大家分享。

一朵美麗的浪花作文(通用15篇)

一朵美麗的浪花作文1

  莎士比亞說(shuō):把痛苦告訴你的朋友,痛苦就會(huì)減輕一半,把快樂(lè)分享給你的朋友,快樂(lè)就會(huì)一分為二。的確,友誼的作用就是這么神奇。我的初中生活就像一條河,它不時(shí)激起的浪花撥動(dòng)著我的心弦。一張紙巾送來(lái)的關(guān)愛(ài)剛開(kāi)學(xué)的前幾周,有些同學(xué)就掌握了我的弱點(diǎn)——怕蟲(chóng)子,于是,就有一些調(diào)皮的男生,經(jīng)常捉蟲(chóng)子來(lái)嚇我,我時(shí)常想方設(shè)法的躲過(guò)一次次的劫難。但是,人算不如他們算!他們將蟲(chóng)子放入我的衣服里。當(dāng)時(shí),我先是愣了一下,緊接著眼里閃爍著淚花,最后放聲大哭了起來(lái)。當(dāng)我在哭泣的'時(shí)候,小方——那個(gè)有著女孩細(xì)膩心思的男孩出現(xiàn)了,緩緩的像我遞來(lái)一張紙巾,對(duì)我加以安慰,這一張小小的舉動(dòng)使我倍感溫暖。一張飯卡帶來(lái)的溫暖我堅(jiān)信拿人手短,吃人嘴軟,所以自己即使有什么困難,也不會(huì)輕易去求別人。一次在我身無(wú)分文的情況下我的飯卡丟了,正在我心里盤(pán)算著不去吃飯,熬過(guò)這頓時(shí)候。裝稀飯(一男孩的外號(hào))知道后二話沒(méi)說(shuō)的拉我去吃飯,把他的飯卡借給我。一開(kāi)始我死活不肯,后來(lái)在他的再三勸說(shuō)下,我答應(yīng)了。吃飯時(shí)候,覺(jué)得今天的才多了一份主料,那就是愛(ài),那就是友情,那就是一份細(xì)膩的心思。一次安慰帶來(lái)的力量第一次歷史考試,由于種種原因,導(dǎo)致我考的十分不理想。我懷著忐忑的心情接過(guò)試卷,一看到試卷心就涼了,猶如一盆涼水從天而降潑到了我的頭上,這時(shí)候,我的內(nèi)心糟糕透了,王志遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)了,他是我的損友,我以為他這次考第一會(huì)在我面前得瑟,結(jié)果卻用十分溫柔的口氣對(duì)我說(shuō):失敗神馬都是浮云,不要一味的悲傷,不要一味的沮喪,我相信你可以在失敗中找到方法,下次會(huì)考得更好的,youcandoit!我聽(tīng)了這句話,猶如我在沙漠中行走時(shí),找不到方向時(shí),一個(gè)人拉了我一把。一張紙巾,一次幫助,一聲安慰,一次給予……這一朵朵浪花,我會(huì)把它們串在一起,當(dāng)做我最珍貴的回憶,讓這些浪花成為我生命長(zhǎng)河里的前進(jìn)的力量。

一朵美麗的浪花作文2

  人的一生如同四季,春種,夏耕,秋收,冬藏。

  ——題記

  在每個(gè)人的人生旅途中,不曾有過(guò)歡樂(lè),憂傷,坎坷…。我想在每個(gè)人的人生中經(jīng)歷最多的莫過(guò)于坎坷,在悲觀者眼里,坎坷就好比萬(wàn)丈深淵,但是在樂(lè)觀者眼里坎坷就好比一塊墊腳石,是一次磨練自我的好機(jī)會(huì),不是有句話說(shuō)的好嗎?只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂般的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間絕唱,對(duì)于困難與坎坷,我們應(yīng)以樂(lè)觀的心去面對(duì),去鼓掌迎接挑戰(zhàn),當(dāng)然人生當(dāng)中的歡樂(lè)也會(huì)有很多……

  人生中的歡樂(lè)各種各樣,形形色色,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦跨過(guò)巨大的困難時(shí),我們不曾對(duì)杯歡飲,為成功的喜而鼓掌,吶喊,在平時(shí)我們有時(shí)為了一道很難的數(shù)學(xué)題而半夜苦戰(zhàn)時(shí),又經(jīng)過(guò)了一些努力解答了出來(lái),我們心中多的那種感覺(jué)便是歡笑,那經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹,是你成功的宣告,是對(duì)你最大的獎(jiǎng)賞。

  人生中的成功只有經(jīng)過(guò)努力才會(huì)成功,只有努力才會(huì)有回報(bào),這是不變的真理,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),請(qǐng)以平常的心對(duì)待,要憑借以前的'經(jīng)驗(yàn),更加完善自己,自然有成功便有失敗,“失敗乃成功之母”這是我們每個(gè)人都知道的,在失敗的道路中我們不必要想失敗低頭,請(qǐng)?zhí)ь^挺胸,大步向前走,面對(duì)失敗,樂(lè)觀面對(duì),最后,必然會(huì)得到成功的喜悅。

  在人生的道路中,有過(guò)歡樂(lè),憂傷,坎坷……那多姿多彩的人生,我們不會(huì)忘記,如果我們把歡樂(lè),憂傷,坎坷看作調(diào)味品,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),人生的道路中也是那么的有滋有味。

  白駒過(guò)隙,時(shí)光流逝,人的一生如此短暫,在人生當(dāng)中,我們應(yīng)當(dāng)努力完善自己的生活,不管道路怎樣,我們都應(yīng)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為人民服務(wù),讓我們的人生更加多姿多彩,光榮四射不要原地停留,努力向前。

  夜空不是迷離的樹(shù)影,月光灑落一地斑駁,恍恍忽忽的涼,可我依舊那么溫暖,因?yàn)槲业娜松嘧硕嗖省?/p>

一朵美麗的浪花作文3

  窗外的雨,落在地上,積聚成了一片海。雨,再次落下,濺起了海中的浪花。是如此美,如此動(dòng)人心弦,如往事普通,深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花,讓我似乎回到了那時(shí)。

  多年前的那天,也是雨蒙蒙的時(shí)節(jié),但那雨卻未有如今那般冷,那雨,似乎帶有溫?zé)帷?/p>

  那天晚上,我追逐著陽(yáng)光離開(kāi)學(xué)校,一眼望去,班上的同窗怎樣個(gè)個(gè)都穿得像粽子一樣,這使我感到非常疑惑。漸漸的,太陽(yáng)便收斂了愁容,也收斂了那炙熱的光芒。這時(shí)的我,便豁然開(kāi)朗了。倒是有幾分懊悔,只好禱告著不要冷。

  但是天不如人意。到了放學(xué)時(shí)分,我好似呆在哈爾濱,只是四周沒(méi)有白茫茫的雪。忽然,一陣?yán)茁曮@醒了在發(fā)愣的我。一滴滴雨點(diǎn),傾盆而下。我該往哪出逃,才干躲開(kāi)這雨彈呢?眼看胳膊都被雨淋濕了,我卻還在校道上驚慌失措地彷徨著。連鞋子都不能幸免,那雨水好似發(fā)了瘋似的.往上踹,我也由腳底冷到了頭頂。誰(shuí)能想到,這只是一兩分鐘之內(nèi)發(fā)作的事。

  合理我絕望之時(shí),一陣溫?zé)釓奈疑砼苑鬟^(guò)。我低頭望了望,原來(lái)是語(yǔ)文教師。雨水見(jiàn)了,也感到一絲詫異,好似停下了步伐,反倒從我們身邊擦過(guò)。 “你很冷對(duì)吧?”教師和著慈祥的巨大問(wèn)我。 “不……不是……很冷”我斷斷續(xù)續(xù)地答復(fù),雖口上是這么說(shuō),但我的雙腳卻在哆嗦著,我愧恨本人為什么在此時(shí)還要示弱。但僥幸的是,教師早以看穿。 “你要去哪?我送你! 短短七字,卻好似道出了我的心聲。我心頭不由暖和起來(lái),向四肢漸漸分散。記得那時(shí),最熱的是臉蛋。

  看著周?chē),好似沉寂了,由雨匯成的海,在發(fā)光。不,那不是它的光,那是太陽(yáng)的光。此時(shí)的雨滴,還在落下,在地上,濺起一朵美麗的浪花,永遠(yuǎn)的留在了我的心中!

一朵美麗的浪花作文4

  “遠(yuǎn)山云煙渺渺,近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂(lè)浪花,不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào),角微之音,而是用心傾訴的感情。

  第一次看到揚(yáng)琴時(shí)我便夢(mèng)想有一天端坐揚(yáng)琴前,琴竹輕彈,讓那芙蓉泣露之音裊裊而出,漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花?墒 ——

  夢(mèng)之惘

  “只知道炫技巧,感情在哪里?”老師的批評(píng)聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外,細(xì)雨蒙蒙,學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久,曾苦練技巧,曾苦學(xué)樂(lè)理,但到了《思鄉(xiāng)曲》,不管如何苦練,總是無(wú)法充分表達(dá)出那份思念之情,我既焦躁又茫然。

  “汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外!蔽夷X海里突然浮現(xiàn)出了這句話,古人學(xué)詩(shī)如此,那學(xué)音樂(lè)呢,我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果,是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢?于是接下來(lái)的日子,我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中,細(xì)細(xì)品味赤子的情懷,在龍應(yīng)臺(tái)的'《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫,當(dāng)看到"浮云游子意,落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過(guò),而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍,當(dāng)讀到"臨行密密縫,意恐遲遲歸"時(shí),我不再有口無(wú)心,而是體會(huì)孟郊的那份深情,漸漸的,我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子都飽含著曲作者的深情。

  夢(mèng)之美

  “椰子樹(shù)風(fēng)中唱,訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí),我腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏,不再是高難的技巧,而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí),時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈,齊竹,輪音,彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情,抬手,收音,我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

  那一刻,我知道我采擷到了音樂(lè)中那朵最美的浪花。

一朵美麗的浪花作文5

  人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨。亦有美麗的風(fēng)景。而那天發(fā)生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的讓我心醉。

  那天,試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上滿滿的紅叉,我頓時(shí)臉紅了,羞愧的無(wú)地自容;氐郊遥谊幊林,害怕正視媽媽的眼睛,躲躲閃閃的一言不發(fā)。媽媽看出了我的不對(duì)勁,便問(wèn)我怎么了。在媽媽的`追問(wèn)下,我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后,媽媽沉默了一會(huì)兒,便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時(shí)候了,媽媽還有心情去和我去看海,自然不肯去,但又幼不過(guò)媽媽,只好勉為其難的去了。

  我和媽媽坐在海邊。那天的風(fēng)很大,海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然,岸邊的幾只小鳥(niǎo)吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小,很敏捷,它們只要輕輕的扇扇翅膀,就能飛起來(lái),而它們卻只能在草坪上空飛翔,海面上的風(fēng)浪太大,它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗,它們拖著自己笨重的身軀,使勁的煽動(dòng)著翅膀,跌跌撞撞,好不容易才起飛了,但是它們卻能在大海上飛翔,抵擋狂風(fēng)暴雨。這時(shí),身邊的媽媽說(shuō)話了:“孩子,你看云雀,身體雖然嬌小敏捷,但卻只能在草坪上空飛翔,不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙,但最終能抵擋風(fēng)雨。飛到海對(duì)岸的,還是海鷗。 蔽衣(tīng)了,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天,海鷗在海面上盤(pán)旋,與藍(lán)天白云相交輝映的畫(huà)面,真得很美。

  是的,云雀雖然平日里輕快敏捷,但是關(guān)鍵時(shí)刻卻抵擋不住暴風(fēng)雨的來(lái)臨,最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙,但最終能成功飛過(guò)大海的還是海鷗。而我就是海鷗,平日里的失敗與笨拙根本不算什么,最終能夠取得勝利的只有我。

  那天,海鷗在海面上自由飛翔的畫(huà)面成為了我人生長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花,美得令我今生難忘。

一朵美麗的浪花作文6

  那是一片美麗而又神奇的地方,它蔚藍(lán)而深邃,就像藍(lán)色的“紗衣”一樣,穿在祖國(guó)母親的身上;蛟S,它會(huì)變得洶涌澎湃;或許它會(huì)變得平淡無(wú)奇。但是,你有仔細(xì)看過(guò)那一朵朵盛開(kāi)的浪花嗎?

  明月漸漸浮上水面,高高地掛在天空中,微弱的月光灑向大海,海面上變得有幾分寧?kù)o。海風(fēng)呼呼地吹著,轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)越吹越猛,掀起了驚濤駭浪,海水在岸邊激起了一朵朵晶瑩剔透的小花。

  那朵浪花,小得出奇,沒(méi)有什么過(guò)人之處?墒蔷退闶沁@樣,它也做出了自己的.選擇:它要向沙灘進(jìn)攻。于是,它便日夜不停地進(jìn)攻,可始終沒(méi)有戰(zhàn)勝沙灘,反而是沙灘硬生生地把它們無(wú)情地推了下去。它們失敗了,而且是敗得那么徹底。

  我站在海邊,看見(jiàn)它和它的兄弟姐妹們張狂地笑著。我側(cè)過(guò)臉去,冷冷地說(shuō):“你叫孤獨(dú),對(duì)嗎?”它和它的兄弟姐妹們依然用張狂地笑來(lái)代替了回答。過(guò)了一會(huì)兒,它們繼續(xù)撞擊沙灘,那響聲驚天動(dòng)地,我又不禁張口問(wèn)道:“難道你們不知道這是白費(fèi)力氣嗎?”它們安靜了下來(lái),似乎在回答:“不會(huì)的,其實(shí)我們已經(jīng)打敗它了。”我疑惑不解,說(shuō):“為什么?”“毅力可以戰(zhàn)勝一切!蹦且豢蹋倚念^一震,哦!原來(lái)它們是多么美麗啊!

  我緩緩地睜開(kāi)眼睛,竟然有了意外的收獲。浪花,不是來(lái)嘲笑我的愚昧無(wú)知,而是它想讓我知道,它雖然不起眼,但是自己的心靈早已變成了美麗的風(fēng)景線,是值得每一個(gè)人尊敬的。

  不知不覺(jué)地,天色完全暗了下來(lái)。我起身將貝殼拾起放進(jìn)口袋。臨別的時(shí)候,我又轉(zhuǎn)身望著那一朵朵平淡無(wú)奇的浪花,它們正慢慢地綻放著……

一朵美麗的浪花作文7

  生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察,每朵浪花都是晶瑩的。

  ——題記

  母愛(ài)如一朵朵美麗的浪花,把我們包圍在愛(ài)的海洋中。

  一個(gè)美麗的盛夏,媽媽從外面回到家,一進(jìn)門(mén),便喊道:“女兒,快來(lái)看,媽給你買(mǎi)了件新衣服。”我聽(tīng)到后,興奮地跑出房間,一把奪過(guò)媽媽收中的購(gòu)物袋,打開(kāi)一看,是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡,“怎樣樣,喜歡嗎?”媽媽問(wèn)道。我頗有嫌棄地回答:“怎樣是紅色的,真幼稚!”媽媽忙解釋道:“你穿紅色好看!蔽依淅涞幕亓艘痪洌骸袄贤痢,便丟下衣服走回房間。晚上,為這衣服我翻來(lái)覆去睡不著,爸爸走到我的床邊,我假裝睡著的樣貌,他說(shuō)道:“女兒,你忘記了嗎?小時(shí)候,你常穿紅色衣服,與你的活潑相搭,近段時(shí)間,你好像厭倦了紅色,我想,您長(zhǎng)大了!答應(yīng)爸爸,明天穿上那件衣服,好嗎?

  第二天我穿好新衣,溜出家門(mén),生怕被媽媽看見(jiàn)。來(lái)到學(xué)?匆(jiàn)同桌與我穿了同樣的衣服,我們倆相視而笑。課上,同學(xué)們專心的聽(tīng)課,僅有同桌不停地?fù)现蟛弊痈桓焙茈y受的樣貌。課后,我問(wèn)她:”您怎樣啦?“她不耐煩地回答:”都是那該死的商標(biāo)!蔽曳_(kāi)她的`衣領(lǐng)一看,商標(biāo)把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自我的衣服,發(fā)現(xiàn),沒(méi)有商標(biāo),我愣了。回到家,我立刻把衣柜里的衣服翻出來(lái),一件,兩件,三件……全都沒(méi)有商標(biāo)。我沖進(jìn)廚房,摟著正在做飯的媽媽,她一驚,說(shuō)道:“女兒受什么委屈了?什么時(shí)候回來(lái)的?今日怎樣穿上新衣裳了?好穿嗎?”我回答,嗯,你每次都幫我把衣服商標(biāo)剪去,我才明白。“說(shuō)完眼淚奪眶而出,媽媽笑著說(shuō):“傻瓜,就為這事?別哭了,媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。”我們母女倆幸福的擁抱在一齊。

  這份愛(ài),將成為我生命中最美的浪花。

一朵美麗的浪花作文8

  心血來(lái)潮,我忽然懷念起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不經(jīng)意間翻開(kāi)了小學(xué)獲得的每一張獎(jiǎng)狀,目光定格在古詩(shī)詞吟誦比賽的榮譽(yù)證書(shū)上,思緒飄回了那時(shí)沉浸在曹植的七步詩(shī)中的我煮豆燃豆箕,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急?

  初升五年級(jí)的我,對(duì)詩(shī)詞歌賦一直未曾有很深的理解,也不知那時(shí)的施老師是哪來(lái)的勇氣,竟讓我這榆木腦袋去扮演曹植,我也就頂著半懂不懂的.困惑接受了這個(gè)挑戰(zhàn),曹丕的身份則落在了那時(shí)班上的搞笑大王身上,懵懂時(shí)候的愿望只是希望盡力演好這兩個(gè)角色,不僅老師費(fèi)心,我們也付諸了好多心血。

  那天,媽媽一不小心把我的頭發(fā)剪短了,施老師顯然有點(diǎn)生氣,她擔(dān)心我比賽時(shí)頭發(fā)會(huì)盤(pán)不了圈,下午放學(xué)后,施老師留我們到她家練習(xí)主,曹丕的角色過(guò)關(guān)了,而我卻偏卡在了曹植的角色上,甚至不能流露出曹植心中的悲憤和痛心,施老師的怒氣頓時(shí)在臉上泛濫開(kāi)來(lái),以你這種水平,怎么去參加比賽?再過(guò)幾天就是比賽了呀!真是急死人了!被老師的一喝,我頓時(shí)輕輕抽泣起來(lái),是心里覺(jué)得有些對(duì)不起她,臨回家前,施老師輕拍著我的肩:剛才老師太心急了,不要在意好嗎?好好練,老師相信你!我望著老師,那溫暖的笑意仿佛化開(kāi)了我眼前的迷霧

  比賽場(chǎng)上,由于是風(fēng)里教委舉辦的比賽,到處活躍著來(lái)自其他學(xué)校的表演者的身影,我頓時(shí)不安起來(lái),說(shuō)話也支支吾吾的,目光開(kāi)始搜尋施老師的身影,可是周?chē)冀K是別人的身影,晃動(dòng)著,隱約中,似乎到我上場(chǎng)了,我嘆了口氣,看了一眼手中的臺(tái)詞,緩緩地走上了舞臺(tái)

  結(jié)果,我并沒(méi)讓施老師失望,捧著榮譽(yù)證書(shū)的我雖十分開(kāi)心,卻覺(jué)著有什么空缺堵在心里。猛地聽(tīng)見(jiàn)有在叫我,循聲而望,哦!我竟從未發(fā)現(xiàn)施老師一直坐在那個(gè)角落里,原來(lái)她一直未出現(xiàn),只是希望我能靠自己去爭(zhēng)取,去克服

  漸漸地回過(guò)神來(lái),臺(tái)下那本榮譽(yù)證書(shū),煮豆燃豆箕,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急?我在心里默念著

一朵美麗的浪花作文9

  在我們的成長(zhǎng)歷程中,總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長(zhǎng)河中泛起,他們都是美麗的,都是漂亮的,而其中一朵浪花卻是無(wú)比的耀眼……

  我是一個(gè)很愛(ài)偷懶的.人,可是,經(jīng)歷過(guò)那一朵浪花的泛起,我的壞習(xí)慣也得到了改正。

  那是一個(gè)炎炎午后,家中的房門(mén)開(kāi)敞著,父母從門(mén)外進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我正躺在床上,開(kāi)著風(fēng)扇,喜滋滋的享受著清涼和舒暢,媽媽走進(jìn)廚房,突然,一陣怒吼把我嚇的愣在當(dāng)場(chǎng),媽媽斥問(wèn)我“:不是說(shuō)好你刷碗的嗎?怎樣還沒(méi)有動(dòng)!?快起來(lái)刷去!”我不急不慢地爬了起來(lái),慢悠悠的說(shuō)道“你們都回來(lái)了,去刷一下又不會(huì)怎樣樣……”話音未落,爸爸便抓著我的手把我拉到了廚房,先是口頭教育,看著我不為所動(dòng)的樣貌,便開(kāi)始“武力轟炸”我有些挺不住了,憤憤不平滿不情愿的走到水池邊開(kāi)始了我的工作

  刷著刷著,我突然想起電視上我最愛(ài)看的節(jié)目開(kāi)始了,撂下手中的工作,經(jīng)過(guò)不要命的一路狂奔,最終趕上了!看了幾分鐘,媽媽來(lái)到廚房,見(jiàn)我早已消失,便把我叫回來(lái)去樓下跑步,當(dāng)做偷懶的懲罰,到了樓下,我先是慢跑,還心有不甘的找著逃跑的機(jī)會(huì),不知不覺(jué)爸爸追了上來(lái),要我快跑,我只好遵守,最終跑完了,我上氣不接下去的回家,很自覺(jué)地刷起了碗……

  在以后的生活中,我鮮有偷懶的時(shí)候,但每次都會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,讓我狼狽不堪,吃盡了苦頭……

  這一朵美麗的浪花使我變得無(wú)比勤快,更讓我明白偷懶并不好,我們不能光圖一時(shí)的歡樂(lè)而不顧以后的事情,要使自我變得輕快,可不能像我一樣哦

一朵美麗的浪花作文10

  在我們從小到大的成長(zhǎng)歷程中,發(fā)生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無(wú)法忘記,讓我們記憶猶新、歷歷在目,而這些事情就如同人生長(zhǎng)河中泛起的一朵朵浪花,美麗無(wú)暇。

  我至今還記得在我9歲時(shí),那時(shí)我正在上小學(xué)二年級(jí),那時(shí)發(fā)生了一件事,這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間,我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然,只聽(tīng)一聲響,一塊玻璃碎了。這時(shí),我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),就有人和我說(shuō):“你要倒霉嘍!”我這才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí),我非常著急,就像熱鍋上的螞蟻。

  不巧的是,這時(shí),我的班主任正好從教室門(mén)口走過(guò),看到了這一幕,生氣地問(wèn)道:“這是誰(shuí)干的?”大家異口同聲地說(shuō)出了我的名字。此時(shí),我心中忐忑不安,不知如何辦才好。這時(shí),老師說(shuō)道:“跟我到辦公室來(lái)一趟!”

  老師把我?guī)У睫k公室后,并沒(méi)有立即批評(píng)我。于是,我見(jiàn)機(jī)行事,先向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師終于開(kāi)口說(shuō)話了:“你真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨!澳悄惝(dāng)初為什么那么做呢?”老師生氣地說(shuō)道。我差點(diǎn)被嚇哭了,我低下頭,一聲不吭。老師對(duì)我說(shuō):“你在老師眼中是個(gè)不錯(cuò)的孩子,看你是‘初犯’,這次就原諒你了,下次做事一定要小心!”我連忙說(shuō)道:“謝謝老師,我以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了!

  這件事情讓我對(duì)老師有了一種莫名的感激之情。是的.,我要感謝這位老師,感謝她對(duì)我的寬容,感謝她對(duì)我的諒解。

  此后,這件事情一直記在我的心頭上,令我久久不能忘懷。正是因?yàn)檫@位老師,讓我明白了許許多多,她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花,純潔無(wú)瑕……

一朵美麗的浪花作文11

  窗外的雨,落在地上,積聚成了一片海。雨,再次落下,濺起了海中的浪花。是如此美,如此動(dòng)人心弦,如往事一般,深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花,讓我仿佛回到了那時(shí)。

  多年前的那天,也是雨蒙蒙的季節(jié),但那雨卻未有現(xiàn)在那般冷,那雨,仿佛帶有溫?zé)帷?/p>

  那天早晨,我追逐著陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校,一眼望去,班上的同學(xué)怎么個(gè)個(gè)都穿得像粽子一樣,這使我感到十分疑惑。漸漸的.,太陽(yáng)便收斂了笑容,也收斂了那炙熱的光輝。這時(shí)的我,便恍然大悟了。倒是有幾分后悔,只好祈禱著不要冷。

  但是天不如人意。到了放學(xué)時(shí)分,我好似呆在哈爾濱,只是周?chē)鷽](méi)有白茫茫的雪。突然,一陣?yán)茁曮@醒了在發(fā)呆的我。一滴滴雨點(diǎn),傾盆而下。我該往哪出逃,才能躲開(kāi)這雨彈呢?眼看胳膊都被雨淋濕了,我卻還在校道上驚慌失措地徘徊著。連鞋子都不能幸免,那雨水好似發(fā)了瘋似的往上踹,我也由腳底冷到了頭頂。誰(shuí)能想到,這只是一兩分鐘之內(nèi)發(fā)生的事。

  正當(dāng)我絕望之時(shí),一陣溫?zé)釓奈疑砼苑鬟^(guò)。我抬頭望了望,原來(lái)是語(yǔ)文老師。雨水見(jiàn)了,也感到一絲驚訝,好似停下了步伐,反倒從我們身邊掠過(guò)。 “你很冷對(duì)吧?”老師和著慈祥的微小問(wèn)我。 “不……不是……很冷”我斷斷續(xù)續(xù)地回答,雖口上是這么說(shuō),但我的雙腳卻在顫抖著,我愧恨自己為什么在此時(shí)還要逞強(qiáng)。但幸運(yùn)的是,老師早以看穿。 “你要去哪?我送你! 短短七字,卻好似道出了我的心聲。我心頭不禁暖和起來(lái),向四肢漸漸擴(kuò)散。記得那時(shí),最熱的是臉蛋。

  看著四周,好似寂靜了,由雨匯成的海,在發(fā)光。不,那不是它的光,那是太陽(yáng)的光。此時(shí)的雨滴,還在落下,在地上,濺起一朵美麗的浪花,永遠(yuǎn)的留在了我的心中!

一朵美麗的浪花作文12

  不經(jīng)意間,又是一朵浪花,撲過(guò)來(lái),抱住礁石,又散將開(kāi)去……

  夏夜,很靜,只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風(fēng)過(guò),輕撫著手心,也輕撫著那朵含苞待放的韋陀;ò鷴煸谥︻^,顫了顫,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇3至嗽瓲睢?/p>

  漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的等待后,花瓣終于做出了反應(yīng),那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向后翻,一點(diǎn)一點(diǎn)但露出花藥和花蕊,真美啊!月光之下這盛開(kāi)的韋陀愈加顯得潔白如雪,幾可照人,晚風(fēng)吹拂,暗香襲人,清幽淡雅,奔放中帶有一絲苦澀,苦澀中尤其能顯現(xiàn)出它孤傲的風(fēng)骨。

  花兒終于開(kāi)了,在黑夜里,我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢(shì),它終于向人類展示了最美的自己!

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,本來(lái)雪白如銀的花瓣,此時(shí)正在慢慢地萎縮;剛才晶瑩剔透的花瓣,現(xiàn)在已褪色,淡化變得蒼白如紙;只有那縷縷殘留下的幽香,仍隱約保存著原來(lái)的風(fēng)骨神韻。

  我的心為之一顫,多么美好的生命呵,就在一瞬間這樣化為烏有了,就像花上的一朵浪花,在海底準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,然后涌出海面,在沖像礁石,最后隱沒(méi)在了大海深處。

  突然聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲,爸爸加班回來(lái)了。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到他說(shuō)了一句:“嗯,好香啊。“臉上一副愜意的神情。

  是啊,好香!我的'心忽然豁然開(kāi)朗,這就是韋陀的風(fēng)骨——蓄勢(shì),開(kāi)放,留余香。她的一生,也許就是為了讓人們記住她開(kāi)放的美麗瞬間與散發(fā)出來(lái)的芬芳吧。

  這朵生活中的浪花,讓我看到了執(zhí)著與蓄勢(shì)的力量。讓我們細(xì)細(xì)地品味,然后思索,升華我們的靈魂。這份執(zhí)著與蓄勢(shì)一定能讓我們看到最美麗的彩虹。

  我相信,在來(lái)年的夏天夜晚,伴著一些月色和清風(fēng),還有一朵韋陀靜靜地開(kāi)放。

一朵美麗的浪花作文13

  人生的長(zhǎng)河中有許許多多美麗的浪花,每一朵浪花都是一件件引人深思的往事,在我的生命長(zhǎng)河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,我坐在寂靜的考場(chǎng)里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷,因?yàn)檫@是我考得最差的`一次,也因?yàn)槲抑涝S多題我無(wú)法動(dòng)筆,我焦急地望著手表和周?chē)耐瑢W(xué)們,他們一個(gè)個(gè)胸有成竹,從容答題,甚至有的同學(xué)早已答完題目,正在認(rèn)真檢查。“叮、叮、!ぁぁぁぁぁぁ睍r(shí)間到了,老師開(kāi)始收卷子了。同學(xué)們爭(zhēng)著交卷,只有我發(fā)抖的手遞過(guò)卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書(shū)包,覺(jué)得比以往要沉重得多。走在放學(xué)的路上,我的心不禁顫動(dòng)得厲害,眼前的夕陽(yáng)拖著我本應(yīng)該考到的好成績(jī)的夢(mèng)西下,而迎來(lái)的則是一如既往的黃昏,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱著悲傷的歌,要知道我從未考過(guò)這么爛的成績(jī)。

  我不情愿地推開(kāi)家門(mén),沮喪地走進(jìn)我的房間,正在廚房做飯的媽媽覺(jué)察到這一切,媽媽端著一杯熱牛奶來(lái)到我的房間,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了,又被老師批評(píng)了?”我懶散地說(shuō):“哎,這次周練考砸了。”奇怪的是,媽媽只是說(shuō):“吃完飯后我們?nèi)ド⑸⒉!?/p>

  夜已深,我和媽媽來(lái)到了小區(qū)里,我們先慢跑了一會(huì)兒,接著媽媽說(shuō):“今晚能看見(jiàn)月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)月亮的蹤影,于是說(shuō)看不見(jiàn),其實(shí)當(dāng)時(shí)我很疑惑,媽媽想干什么!澳俏覀兣芤慌,試試看!”說(shuō)著說(shuō)著,我們就快步跑了起來(lái)。哦!原來(lái)月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是啊,有的時(shí)候我們也許看不到成功的所在,但是只要你不灰心,勇于全力以赴去爭(zhēng)取下一次,那么你將會(huì)看到令人羨慕的成功!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  轉(zhuǎn)眼間第二次周練到了,我早已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。果然我考到了全班第二名。

  謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”,讓我明白了一個(gè)人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?

一朵美麗的浪花作文14

  “如果大海能夠帶走我的哀愁,就讓它隨風(fēng)飄走,以往受過(guò)的傷,以往流過(guò)的淚,請(qǐng)全部帶走……”

  不知為什么,心中奏響這首音樂(lè)課上教過(guò)的老歌。我愛(ài)海,而那次出行,無(wú)疑是記憶的大海中一朵美麗的浪花。

  下了車(chē),順風(fēng)撲來(lái)一絲絲海風(fēng)的味道。咸咸的,甜甜的,我蹦來(lái)跳去,媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“中瑋,別瘋了,我們還要先去舅舅的部隊(duì)里休息一下呢!笔堑,這次出行,多虧了在福建的軍隊(duì)里當(dāng)兵的小舅,有了他的幫忙,我們晚上的旅店就不用愁了。

  我們駐足了幾天,參觀了部隊(duì)生活的地方,參天的`古木,從樹(shù)葉的縫隙中伸下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光,深綠的蕩漾的池塘,都那么地讓人陶醉。可是,比起這個(gè)寬廣的大海卻更加令我神往。我們最終動(dòng)身,向著那有波濤的聲音的地方。

  我這是第二次看海,時(shí)隔五年,第一次是跟著旅游團(tuán)去的,當(dāng)時(shí)生怕跟丟了導(dǎo)游,什么景物都是大略地看了一遍,囫圇吞棗,這一次,我要好好地看看大海,慢慢地走在海岸上,隨時(shí)光流逝。

  到了目的地――鼓浪嶼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打礁石的聲音,像是一首波瀾壯闊的進(jìn)行曲,我脫下鞋赤腳踩在凹凸不平的礁石上,慢慢走著。不遠(yuǎn)處就是大海,它離我越來(lái)越近。海岸上涌起一股又一股小山似的浪頭。夏天炎炎的陽(yáng)光透過(guò)這濕潤(rùn)的空氣灑在海面上,反射出奪目的粼光。我已無(wú)暇休息,睜著眼要把這難得的景色深深印在腦海里,以便我夢(mèng)到再次來(lái)到那里,與海鳥(niǎo)為伴,與波濤為舞,與日月星辰共看那潮起潮落。

  “中瑋,這地上有好多貝殼!”我被媽媽喚醒,轉(zhuǎn)頭看向沙灘。金黃的沙礫中間,閃爍著顆顆破碎的貝殼。我撿起其中的一顆,珍藏起來(lái)。因?yàn)樗鼈兡芘c我的回憶一齊被帶走,回到那個(gè)沒(méi)有海浪的南方小鎮(zhèn)。

  至今,心中的大海仍是一片夢(mèng)中的景色。閃爍著微光的大海,金色的沙灘,一個(gè)個(gè)小小的腳印,溫和濕潤(rùn)的海風(fēng),都像隔了一層輕紗般忽隱忽現(xiàn)。我靜靜地傾聽(tīng)著:“嘩啦……嘩啦……”

一朵美麗的浪花作文15

  一聲關(guān)切的問(wèn)候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……

  在人生的道路上,我有很多的事情都已經(jīng)淡忘了,但是有一件事,卻銘刻在我的心房。

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久,我就因?yàn)樗嗔烁觳沧∵M(jìn)了醫(yī)院。躲在病床上的我,對(duì)老師和同學(xué)們的想念與日俱增。我真想插翅飛回到班里,與大家一起,聆聽(tīng)老師的講課,回答老師的問(wèn)題……靜靜躺著的我,仿佛聽(tīng)到老師在繪聲繪色的給同學(xué)們講故事。

  住院后的第一個(gè)星期天,老師就帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了,我激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)老師撫摸著我的頭和那扎滿針眼,青一塊,紫一塊的手詢問(wèn)著我的病情時(shí),一股暖流傳遍我的全身。

  以后的每個(gè)星期,老師都會(huì)帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我。

  第四個(gè)星期天,從清早開(kāi)始,傾盆大雨一直下個(gè)不停。我的心情也隨著大雨的傾倒而變得不安起來(lái)。我盼望著老師來(lái),可是又怕老師來(lái),老師勞累一周了,家里還有那么多的活等著他呢,況且還這么大的雨。躺在床上,我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房門(mén)。在我神情疲憊的.時(shí)候,突然,病房的門(mén)開(kāi)了——是老師!雖然老師穿著雨衣,可是身上還是淋了個(gè)透。老師的頭發(fā)上、臉上直淌水珠。這雨水流進(jìn)了我的心田,瞬間變成了激動(dòng)的淚水,我一頭撲進(jìn)了老師的懷里。

  老師的關(guān)懷給了我戰(zhàn)勝困難的力量,我的病好得很快,我提前出院了。

  這件事已過(guò)去了好幾年了,但老師的關(guān)懷我一直銘記心底。

  這件事到現(xiàn)在我還是記憶猶新,歷歷在目,在我記憶的長(zhǎng)河里猶如一朵美麗的浪花……

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