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讓美麗綻放作文

時(shí)間:2022-06-22 09:43:30 美麗 我要投稿

讓美麗綻放作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的讓美麗綻放作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讓美麗綻放作文(15篇)

讓美麗綻放作文1

  其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(zhǎng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭,時(shí)刻在捕捉美麗。比如說(shuō)四季的輪回,就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱,譜成了最美麗的樂(lè)章。

  春——樹(shù)木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍

  春天是四季中生命力最充沛的季節(jié);ú輼(shù)木都在春天蘇醒,用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們:春天來(lái)了!經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的肅殺,春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美,還美在它特有的活力。

  夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂(lè)

  和煦的春風(fēng)依舊吹著,只是陽(yáng)光變得更耀眼,樹(shù)木變得更茂密了。是啊,夏天到了。這明媚的陽(yáng)光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過(guò)程,是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。

  秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)

  一說(shuō)到秋,往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來(lái)是一個(gè)沉思的季節(jié)。秋天,寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。走過(guò)幽深的巷子里,當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候,也許會(huì)覺(jué)得有一些凄涼吧。秋,這個(gè)我最愛(ài)的季節(jié),有著澄凈而憂傷的美麗。

  冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦

  冬天在許多人眼中枯燥而無(wú)趣,其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣,光禿禿的樹(shù)干和毫無(wú)表情的高樓大廈站在一起,那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里,冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里,那是凈化心靈的美麗。

  這是我眼中的四季,是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽(tīng),四季在吟唱;你看,美麗在綻放。

讓美麗綻放作文2

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”《我相信》熟悉的旋律在耳邊響起。對(duì),我相信,我相信我的夢(mèng)想,我的理想,我相信我的理想一定會(huì)美麗的綻放!

  不記得我的美麗理想是從什么時(shí)候在心中萌發(fā)的,但我很清楚地知道,我想當(dāng)一名小說(shuō)家。

  還隱約地記得,我想當(dāng)作家的一些理由:剛開(kāi)始還小,就認(rèn)為寫完一本書(shū)給別人看,得到別人的認(rèn)可就是好的了?涩F(xiàn)在,我知道當(dāng)你寫出的文字,可以讓人從中領(lǐng)悟出什么,從中得到什么就行了。這慢慢的也成為了一個(gè)讓我成為作家的理由。我想寫一些自己生活中的事,讓人一看就知道,哦,原來(lái)高禾苗是這樣一個(gè)人呀。我一直以為她是一個(gè)淑女呢!

  還清楚地記著,激勵(lì)我成為作家的事呢,我特喜歡的作家——饒雪漫,她的文筆很好,優(yōu)美帶一點(diǎn)傷感。她的文字曾激勵(lì)過(guò)很多很多的女孩走出自卑,自閉的陰影。是呀,一本書(shū)可以影響一個(gè)人,甚至是一代人的一生,這本書(shū)的價(jià)值多高呀。我想我如果可以寫出這樣的書(shū)該有多好呀!可以讓一群人的生活有目標(biāo),有意義。

  實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是要靠你不斷的奮斗,努力才能實(shí)現(xiàn)的,我也不例外。我應(yīng)該多讀一些課外書(shū)。擴(kuò)寬我的知識(shí)面,多寫一些作文,提高我的寫作水平,多留心生活,讓寫小說(shuō),寫作文的素材更多些。我一定靠自己的努力去實(shí)現(xiàn),去點(diǎn)亮我的寫作夢(mèng),作家夢(mèng),出書(shū)夢(mèng)。

  夢(mèng)想是美好的,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程也是十分美好的,讓我們放飛理想,讓夢(mèng)想美麗地綻放。

讓美麗綻放作文3

  山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  朋友們,你們知道嗎?我有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲!

  我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)。我將來(lái)會(huì)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”。哪棵小樹(shù)要洗澡,只要招招手,我就能操縱著機(jī)器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈,讓所有的小樹(shù)都長(zhǎng)得綠油油的,枝繁葉茂,挺拔向上。那時(shí),大自然就會(huì)感謝人類。它們會(huì)說(shuō):“小朋友,你們愛(ài)護(hù)我,我一定會(huì)報(bào)答你們的,夏天時(shí),我會(huì)像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑,冬天時(shí),我們會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒。”

  我想成為科學(xué)家,在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥,使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”,使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂;使人類不在為生病而感到發(fā)慌;這樣,人類就會(huì)過(guò)上幸福和快樂(lè)的生活。

  我想把書(shū)店里的書(shū)都給買下來(lái),沉浸在書(shū)的懷抱中,飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”,在書(shū)中懂得更多的知識(shí),給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。

讓美麗綻放作文4

  甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里。

  ——題記

  美麗的破碎

  夏天的黃昏,在屋頂上乘涼,橙紅的太陽(yáng)還未隱于山后,北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶,翅膀發(fā)出太陽(yáng)的光芒,從我眼前飛過(guò)。我不禁伸手去捉,去追。蝴蝶飛走了,我好似也飛了起來(lái),耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的,是血的顏色。

  失足掉下屋頂后,臉上多了一道疤痕,笑時(shí)更加明顯。所有關(guān)于女孩子的夢(mèng)都一起破碎。缺少花瓣的花朵,怎么能稱的上美麗呢;一個(gè)沒(méi)有笑容的女孩,又談何美麗呢?

  美麗的吐蕊

  鏡子對(duì)我,成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我,更是一種奢望。以至于現(xiàn)在,我連河邊都不敢去,怕見(jiàn)到自己的倒影,遇見(jiàn)熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了,春風(fēng)曾吹綠過(guò)柳葉,我也曾笑的無(wú)邪。

  母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,母親急忙往外跑,她的一株木槿花的樹(shù)枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問(wèn)母親它還會(huì)開(kāi)花嗎?母親微笑不語(yǔ)。也就是在那場(chǎng)雨過(guò)后,萬(wàn)物生長(zhǎng),母親的花開(kāi)了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫,春的腳步太快,木槿花也開(kāi)了。母親說(shuō),再殘破的花兒也是花,花兒總有綻放的一天。

  美麗的綻放

  木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳,母親的小花園開(kāi)放在春天里,再殘破的花兒也有綻放的一天。無(wú)論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒;無(wú)論有多少殘缺,也掩不住最自信的笑容。

  我知道,只要我笑,就最美好。

讓美麗綻放作文5

  生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受,而在于痛苦的經(jīng)歷后,那綻放的永恒的美麗。

  ——題記

  鷹是天空中的帝王,振翅飛翔,讓人肅然起敬?捎钟姓l(shuí)知道,鷹承受了多少痛苦與折磨!雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時(shí)候,它們的母親就把它們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全力往上飛,當(dāng)然,不能飛的鷹將被活活摔死。這僅僅是第一道工序。更讓雛鷹痛苦的還在后面,母鷹把它們的翅膀折斷,然后再次推下懸崖,當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候,它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主,長(zhǎng)鳴一聲,氣吞山河!

  鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦,但它的后半生,使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì)。

  是的!痛苦綻放美麗!

  我看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》的電視節(jié)目,里面的人物讓我真正感受到了人間的美,我甚至被感動(dòng)得落下了眼淚。魏青剛滄海橫流方顯英雄本色;邰麗華于無(wú)聲中體現(xiàn)人性的壯美;黃伯云“三萬(wàn)里回國(guó)路,二十年礪劍心”……他們都是在無(wú)數(shù)的痛苦后,人性所表現(xiàn)出來(lái)的高潮與美麗。記得洪戰(zhàn)輝說(shuō)過(guò):“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的!彼阅軓囊粋(gè)無(wú)人撫養(yǎng)的孩子成為一個(gè)苦難打不倒的男子漢,相信他一定經(jīng)歷了別人無(wú)法想象的`痛苦。

  他們之所以感動(dòng)了我們,不是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)實(shí)的成就與名聲,而是他們那讓人潸然淚下的痛苦經(jīng)歷。

  是的!痛苦綻放美麗!

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,不敢正面去迎接痛苦,避開(kāi)它,那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人,更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人,你的生命將永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光,將在黑色中結(jié)束。

  記!痛苦綻放美麗,或許,你人生的痛苦越多,你的人生就會(huì)更加美麗。

讓美麗綻放作文6

  小草經(jīng)春雨的滋潤(rùn)后勇敢的從地底克服重重險(xiǎn)阻鉆出地面完成了自己的綻放。小鷹經(jīng)媽媽推下山崖后得以振奮翅膀高傲的飛翔,春蠶經(jīng)蠶繭的包裹后得以破繭成蝶完成自己的綻放。

  而我,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后終于完成了屬于我自己的綻放。

  在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我不知是狀態(tài)失常,還是在考試中一直在想別的事導(dǎo)致成績(jī)一落千丈?粗鴦e人手捧著自己高分的卷紙的時(shí)候,我的心里是那樣的不是滋味。

  從此,我變得落魄起來(lái),每天的臉色都如白紙般慘白。我喪失了自信,以前的沖勁也早已煙消云散了。每天都在無(wú)盡的彷徨中度過(guò)。

  終于,您發(fā)現(xiàn)了我的狀況。記得是您將我叫到了教室外,對(duì)我耐心地開(kāi)導(dǎo),您告訴我“失敗一次并不可怕,可怕的是不敢面對(duì)失敗。”聽(tīng)了您的話我的心里充滿了暖流。到了班級(jí)里,您還將別人給您買的酸奶給了我?粗@盒酸奶,滾燙的淚珠從眼眶中滾下。從此我便立下誓言,一定不辜負(fù)您的期望!

  之后,我便沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),每天將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去。酸奶我都沒(méi)有喝,一直留到了現(xiàn)在。那時(shí),每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候,我便會(huì)望一眼那盒寄托著您對(duì)我的期望的酸奶,之后我的心中便會(huì)又充斥著能量,驅(qū)使我去學(xué)習(xí)。

  皇天不負(fù)有心人,終于,我在期末考試中突破了我自己。當(dāng)我手捧著令人自豪的成績(jī)單時(shí),我感覺(jué)自己像一只毛毛蟲(chóng)在經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦后終于綻放了。我終于綻放了!

  有了您對(duì)我的鼓勵(lì),我終于突破了自我,我綻放了!我綻放了!老師,謝謝您!

  小草綻放后,在風(fēng)中自在的搖擺,顯出自己的舞姿。小鷹綻放后,在天空自在的翱翔享受著飛翔的樂(lè)趣。春蠶綻放后,在花叢中自在的飛舞,欣賞自己的新衣。

  而我,經(jīng)過(guò)磨練后而綻放。得以讓您為我感到驕傲。

讓美麗綻放作文7

  有人說(shuō):生命似一朵鮮花,細(xì)細(xì)觀賞才能看到它的美。年少的我們就如同一朵朵微微綻放的花朵,雖然沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗,但微微綻放似乎也是一種久違的美。

  曾看到過(guò)許多花,有豪放壯烈的菊花;有“梅花香自苦寒來(lái)”的梅花;有動(dòng)人一時(shí)的曇花,但都不及微微綻放的花朵。微微綻放的花瓣兒似乎帶著一種憧憬、期望,微微綻放就像是它們努力的見(jiàn)證。

  細(xì)細(xì)想來(lái),自己不也是一朵含苞待放的花骨朵兒?jiǎn)幔?/p>

  小學(xué)時(shí)候,喜歡看書(shū),無(wú)論什么書(shū)都喜歡,學(xué)習(xí)之余總會(huì)看上幾本閑書(shū)。也是因?yàn)閻?ài)看書(shū),才使我在寫作上跟同齡人相比突出一點(diǎn),就像一朵微微綻放的花,為自己將要開(kāi)放而沾沾自喜。

  越來(lái)越多的刊登在校園的公告欄上,當(dāng)所有人都在為我高興的時(shí)候,我卻想著,我這朵含苞待放的花兒到底何時(shí)才能綻放呢?

  可想而知,越是好的境界就越難以超越。前一浪起的越高,后一浪就越難超過(guò)前一浪,后一浪就顯得遜色,大海就沒(méi)有一波三折的韻味了。

  然而也不然,微微綻放不也是一種寧?kù)o美嗎?看著花朵欲開(kāi)未開(kāi),不也是一種動(dòng)態(tài)美嗎?美麗有很多很多種,微微綻放的花兒也是一種非同尋常的自然美。

  我愿做一朵微微綻放的花朵,我不會(huì)為無(wú)法盛開(kāi)而灰心,因?yàn)槲⑽⒕`放也是一種美!

讓美麗綻放作文8

  花朵的綻放需要陽(yáng)光、雨露,夢(mèng)想、自我的綻放需要不懈的努力和堅(jiān)持。大自然的萬(wàn)物都會(huì)有大大小小的綻放,我們也不例外。

  小時(shí)候,每一次登臺(tái)演出都會(huì)十分地緊張不安,每一次的怯場(chǎng)都會(huì)讓我將早已熟記于心的臺(tái)詞變成雜亂無(wú)章的雜句,將通順流利的琴譜變成不成一氣的雜音。這一次又一次的怯場(chǎng),也讓原本信心滿滿的我在老師的注視下不敢舉起自己的手。

  長(zhǎng)大后,我也不能從這個(gè)泥潭里站起來(lái),有適合自己的項(xiàng)目卻又不敢勇敢地站起來(lái),而這一切轉(zhuǎn)機(jī)就在六年級(jí)的那天下午!巴瑢W(xué)們,我們要進(jìn)行班級(jí)文化的介紹,但有一位同學(xué)生病,所以大家覺(jué)得誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢?”老師話一說(shuō)完,同學(xué)們就議論了起來(lái),結(jié)果是,一個(gè)平平凡凡又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我被選中。

  我看著老師欣慰的眼神和同學(xué)們的目光,不明白自己為什么答應(yīng)了下來(lái),只能硬著頭皮上了。先寫稿子,我將自己一晚上寫出的稿子一遍又一遍地拿去給老師修改,修改后,我就開(kāi)始了訓(xùn)練。每天一回家,放下書(shū)包就開(kāi)始背稿子,背了幾遍之后就開(kāi)始對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)動(dòng)作和訓(xùn)練自己的表情,每次都是桌上那熱氣騰騰的飯菜都涼了,我才會(huì)隨著媽媽的催促中走到桌旁吃飯。

  隨著比賽日期的一天天臨近,我的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩。比賽開(kāi)始了,老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí)選你就是想要培養(yǎng)你的表演能力,提升你的自信心,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己心中的那個(gè)惡魔,相信自己,加油!”比賽順利完成,之后的比賽中都能見(jiàn)到我的身影。

  這一次,我戰(zhàn)勝了自己,打敗了心中的那個(gè)惡魔,讓屬于自己的花朵綻放出了那屬于自己的色彩。

讓美麗綻放作文9

  歲月如梭,光陰似箭,那些美好的事物依稀在眼前浮現(xiàn),在腦中定格。當(dāng)不經(jīng)意間觸摸到,感受到,那份感動(dòng)依舊,那些美麗永恒。

  春暖花開(kāi)了,百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅的景象令人歡喜不已,綠葉卻默默地吸收著汽車尾氣,為人類提供著清新的空氣,也將那些花兒滋養(yǎng)得更加艷麗,更富生機(jī),更具魅力。

  盛夏酷暑了,飄逸花香,蒼郁樹(shù)木的景象讓人心曠神怡,葉子用自己薄弱的身軀張張相依,為行人遮風(fēng)擋雨,即使自己忍受驕陽(yáng)的炙烤,也無(wú)半句怨言,用自己的盎然生機(jī)賦予盛夏生命,給予盛夏激情。

  秋日來(lái)臨了,金風(fēng)送爽,落葉紛飛的景象使人感到凄涼,秋葉在空中翩然飛舞,卻飄落了,打著旋,時(shí)而上下紛飛,是否留戀于枝頭?然而最終投入了大地母親懷抱的婆娑舞姿,盡情演繹了自身的美麗。

  我不禁想到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是!綠葉雖然掉在泥土里,以至于被淹沒(méi),被腐朽,卻用自己全部的生命去滋養(yǎng)護(hù)理新的生機(jī)。咋看傷感離愁,也掩飾不了綠葉永恒的美麗。

  只是美麗雖是永恒,但生命終是有限。而綠葉的偉大,便是用短暫的生命創(chuàng)造了永恒的美麗。綠葉尚且如此,更何況壽命是綠葉幾十倍的我們?所以,請(qǐng)相信自己,你也可以創(chuàng)造自己的奇跡,綻放自己的美麗!

讓美麗綻放作文10

  余干,多么古老的話題;余干,多么古樸的字跡;余干,多么富饒的城市;余干,多么文明的一個(gè)大家庭。

  余干——我們美麗富饒的家園,它像一件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品;余干——我們和藹可親的母親,它像一張和顏悅色的笑臉;余干——一朵含苞待放的花兒,而我們便是襯托花兒的嫩葉。

  余干不僅風(fēng)景美麗,而且人更美。就像她,一位郵政局的普通女

  職工,她所做的只是送信送報(bào),這些許多人眼中平常的小事。然而她以“熱情、迅速、準(zhǔn)確、安全”的服務(wù)理念,以“百問(wèn)不煩、認(rèn)真解答、微笑服務(wù)、熱情幫助”的服務(wù)準(zhǔn)則,情灑郵路十年如一日,走過(guò)18萬(wàn)公路,投遞郵件500萬(wàn)件,用青春和汗水詮釋著一名“四星級(jí)投遞員”的追求,在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。她就是最美余干人——章榮。每當(dāng)人們問(wèn)起她的時(shí)候,她總會(huì)說(shuō)這么一句話:“為了讓千家萬(wàn)戶能及時(shí)收到報(bào)刊雜志、接到信件,為了那一雙雙期待的眼睛,哪怕吃再多苦,我也無(wú)怨無(wú)悔!就是這么一位看似普通的郵遞員,在她身上卻干出了不平凡的業(yè)績(jī)。作為現(xiàn)在讀書(shū)的我們,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的品格,學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)她艱苦奮斗的毅力。

  余干,您是多么有魅力,使千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)。余干,你是多么有建造力,使家鄉(xiāng)的土地發(fā)展它精致的一面。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí)。

  我堅(jiān)信:在不久的將來(lái),余干的明天一定會(huì)建設(shè)得更加美好,美麗一定會(huì)因你而綻放。

讓美麗綻放作文11

  在微微的風(fēng)中,楓樹(shù)含淚從枝干上悄悄離開(kāi)了楓樹(shù)溫暖的懷抱,離開(kāi)了楓樹(shù)溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落,直到最后一片。在時(shí)光的打磨中,我們變呀變。在你細(xì)細(xì)回憶著流星那美好的一瞬,花兒鼓蕾的那一剎那時(shí),你是否意識(shí)到,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

  兒時(shí)的歡樂(lè)與笑聲在心底掩藏,已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程,盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝,盡情的灑吧,灑吧,灑滿這黃金般的人生之路,讓它閃現(xiàn)迷人的光彩,像海燕一樣展翅飛翔吧,不要依戀,不要躲避,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。在挫折中成長(zhǎng),在困難中拼搏。

  如楓葉一樣,我們也會(huì)有一天離開(kāi)父母的懷抱,去經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。到了那時(shí),我們也會(huì)像楓葉一般含著不舍的眼淚離開(kāi)搖籃,離開(kāi)溫室。周圍也總有人希望我們快快長(zhǎng)大。

  “長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己做飯!”這是媽媽溫柔的聲音。

  “長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己洗衣服!”這是爸爸溫和的聲音。

  “長(zhǎng)大了,要自覺(jué)!”這是老師關(guān)切的聲音。

  “長(zhǎng)大了……”周圍鄰居說(shuō)。

  想飛就自由闖,羽毛不必豐滿,飛向遠(yuǎn)方流浪;想喊就大聲喊,淚水不必擦干,任意海底游蕩。累了困了睡了醒了,一切如夢(mèng)幻般消散,像葉子活得那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng),像一棵樹(shù)一樣撐起一小片天空。

讓美麗綻放作文12

  每個(gè)很都有自己的舞臺(tái),每個(gè)人都可以在自己的舞臺(tái)上綻放自己的光彩,每個(gè)人都可以在自己的舞臺(tái)上灑下自己的舞姿,可他在他的舞臺(tái)上卻說(shuō)出了我的心聲。他是一個(gè)農(nóng)村孩子,一個(gè)平凡的不能再平凡的人,沒(méi)有演出費(fèi),沒(méi)有華麗的長(zhǎng)相,甚至他的體態(tài)與別人相比也是相形見(jiàn)絀,但他有他的舞蹈夢(mèng)。

  他踏入比賽的現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)觀眾,時(shí)不時(shí)的緊張起來(lái),臺(tái)下議論紛紛:又是一個(gè)窮酸樣,看他能跳出什么好舞來(lái),帶著滿身莊稼的氣息,呵。甚至有的人對(duì)他開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),有的人拿出手機(jī)開(kāi)始玩游戲,有的人開(kāi)始嗑瓜子,完全沒(méi)有把他放在眼里。 但這樣反而使他放松下來(lái),他在舞臺(tái)上用力跺腳,使全場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲,他開(kāi)始跳舞,輕盈的舞姿,穩(wěn)定的節(jié)拍,使全場(chǎng)的人都驚呆了。他在以金色的麥浪位舞伴,他以挺拔的玉米為老師,挑出了溫馨,幸福的舞步,挑出了農(nóng)村和諧的氣息,跳出了自由快樂(lè)的感覺(jué)。 跳完了,全場(chǎng)目瞪口呆,頓時(shí)一個(gè)人吆喝了一聲”好”幾秒后,全場(chǎng)響起一片掌聲,不出所料,這個(gè)小伙子拿第一名也是符合的。當(dāng)他發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候,他說(shuō)”我是一個(gè)農(nóng)村人,但我有不一樣的意志,就是努力,我的意志像花一樣也是會(huì)綻放的。”

  人生就是一種姿態(tài),生命的花朵因浸滿了淚水和汗水才顯得更加芬芳,所以只有多一些灑脫,多一些豪邁,多一些自信,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些努力,生命的花朵才會(huì)綻放。

讓美麗綻放作文13

  午后,帶著考試失意的落寞,拖著久坐無(wú)力的雙腿,我踽踽而行。眼前是一個(gè)荷塘,一池冷水,幾枝枯荷,萬(wàn)般死寂。我不由地停住了腳步。

  記憶中閃過(guò)一個(gè)畫面:一池綿延的綠云烘托出朵朵半開(kāi)的紅蓮,那紅蓮似開(kāi)未開(kāi),欲語(yǔ)含羞,將紅未紅,香氣縹緲。那朵朵紅蓮,那美麗的紅蓮,裝飾了一個(gè)池塘,裝飾了我多少個(gè)仲夏的夢(mèng)!

  而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的圣經(jīng)相提并論了。我心灰意冷,正欲離去,卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅(qū)使我湊上前去,那畫板上赫然呈現(xiàn)的,正是這一池枯荷。

  看我一臉疑惑,老人笑了:“孩子,你也喜歡賞荷?”

  “不就是一池枯荷嗎?還有什么好賞的?”

  老人直起身子,緩緩放下畫筆,指著枯荷說(shuō):“孩子啊,你看看荷邊,是不是已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)綠色?”順著老人的目光前望,果然看見(jiàn)寒風(fēng)中搖晃的枯荷根莖處,正冒出點(diǎn)點(diǎn)青綠。我先前怎么就沒(méi)有看到呢!

  “荷花固然賞心悅目,但花開(kāi)之前的努力孕育更美,叫人似乎能看到淤泥里積聚的力量,聽(tīng)到荷拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音,想到日后碩大的蓮蓬!崩先怂坪跻猹q未盡,沉浸在荷的意蘊(yùn)里。聽(tīng)著老人的話,我突然明白了,花開(kāi)美麗,碩果甜香,可花開(kāi)之后的積聚力量和花開(kāi)之前的苦苦努力我怎么就沒(méi)有看到呢!

  荷花能經(jīng)受嚴(yán)冬的折磨,我就不能經(jīng)受暫時(shí)的失敗嗎?荷有夏日盛開(kāi)的夢(mèng)想,我怎能丟掉心底的夢(mèng)想呢?有夢(mèng)想,有努力,不怕挫折和失敗,才會(huì)贏來(lái)綻放的美麗!

  我不覺(jué)加快了腳步。

讓美麗綻放作文14

  綻永遠(yuǎn)是美麗的——題記 .

  那年的期末考試。今我難忘。因?yàn)樗笳魑夷莻(gè)學(xué)期的努力。

  那一天,我滿懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。卻不料,那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。

  試卷發(fā)下來(lái)了,我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現(xiàn),那些考題是那么深?yuàn)W,使我無(wú)法靠近它們。雖許這就是樂(lè)極生悲吧!

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆做題?磥(lái)只我這個(gè)傻子不會(huì)做這些題。我不禁開(kāi)始思考。難到我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有任何用處嗎?那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義?我在內(nèi)心深處提問(wèn)著自己。

  許久,我想出了答案,他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書(shū)是多么有趣。

  他們升華了我的思想,改善了我的生活。使我的生活充滿了書(shū)的香氣。他們使我知道了如此多的故事,詩(shī)詞。讓我了解了生命的美好。

  或許它們現(xiàn)在沒(méi)有為我解出這些題。但是,我相信,他們定會(huì)回報(bào)我的。

  想到這兒。我也開(kāi)始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。

  時(shí)間如同流水一般,隨著我手中的筆一起飛逝 。終于,鈴聲響起,我也終于寫完了那些難題。

  我拿起我那承載了我的努力,希望的試卷走向老師,并親手將它交給老師。之后,我回到座位,收拾好書(shū)包。然后跟著朋友一起有說(shuō)有笑的考場(chǎng)。

  幾天后,考試成績(jī)出來(lái)了。我考得不是很高,但相當(dāng)干之的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天,我也獲得了我人生中的第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)。

  努力總會(huì)有回報(bào),綻放也永遠(yuǎn)美麗。

讓美麗綻放作文15

  那朵橙黃色的月季靜靜凝結(jié)在濃白中,散著若有若無(wú)的典雅香氣,與世無(wú)爭(zhēng)。

  它的周圍是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生,他們拿著盒飯急急奔跑,卻沒(méi)有一個(gè)身影愿意為它停留,因?yàn)椤胀。而我只是凝望了它幾秒,也繼續(xù)向前走自己的路了。

  但那因在霧中而顯得朦朧綽約的奶黃色身影,始終停留在我的腦海中揮之不去:不過(guò)是路旁雜草叢一朵默默無(wú)聞的花,稀疏又平常,有什么必要開(kāi)出那么美麗的風(fēng)采裝飾他人的余光?就算真的扮演配角成功,無(wú)辜的花朵,依舊要受到濃霧的侵蝕,歲月的欺凌——如此看來(lái),這個(gè)生命到來(lái)的必要性和它存在的價(jià)值,幾乎為零。這樣想著,便心生一份遺憾感嘆,又回過(guò)頭看了它一眼。

  濃霧漸漸被燦爛的陽(yáng)光擊散,整個(gè)校園沐浴在上午溫和美好的金色中,點(diǎn)綴著學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)的身影。跑操時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望到了那朵橘黃色的月季,卻發(fā)現(xiàn)它的花瓣綻放得更加?jì)擅,傲然挺立于?yáng)光下,群花中!翱矗抢镉卸溟冱S色的月季!”“是啊,開(kāi)得真好看!”

  我忽然懂了,美麗,怎會(huì)被區(qū)區(qū)濃霧掩蓋?當(dāng)它如玉的身姿被霧遮掩侵蝕時(shí),它沒(méi)有放棄,即使鮮有人發(fā)現(xiàn)它的美。它選擇堅(jiān)強(qiáng)地存在下去。嬌嫩的花瓣未必就會(huì)蒙上霧中的塵埃,它還可以吸引點(diǎn)點(diǎn)水霧;挺直的姿態(tài)未必就會(huì)被濃白色永遠(yuǎn)藏住,終有霧散芳菲開(kāi)的時(shí)刻!

  所以,請(qǐng)不要放棄,在無(wú)人的角落繼續(xù)你的美吧。當(dāng)你不斷積累,攻克困難的時(shí)候,無(wú)意間就會(huì)發(fā)出灼灼光華,無(wú)礙他人是否發(fā)現(xiàn)。

  人生也應(yīng)該像花兒一樣,綻放一次,美麗一次。

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