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生活如此美麗作文

時(shí)間:2021-12-18 17:40:22 美麗 我要投稿

生活如此美麗作文(9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的生活如此美麗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活如此美麗作文(9篇)

生活如此美麗作文1

  生活不僅僅局限于一個(gè)地方、一份職業(yè)、一件事。其實(shí)生活非常美好。

  生活的快節(jié)奏在有些人看來(lái)是充實(shí)的,有些人看來(lái)是繁忙的。其實(shí)生活很美好,只是需要自己去發(fā)現(xiàn)。

  以前她從來(lái)不知道生活是美好的,她認(rèn)為生活就是日復(fù)一日的過(guò)同樣的日子,說(shuō)同樣的話,做同樣的事情。然而不珍惜自己的生活,對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話無(wú)理,用一種暴躁的情緒對(duì)待他人,抱怨別人的過(guò)錯(cuò),抱怨她所生活的這個(gè)世界,所以她沒(méi)有朋友,十分孤獨(dú)。

  但是從那天起她開(kāi)始珍愛(ài)她的生活。發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

  那天她因?yàn)楹图胰顺臣芘艹隽思,到了公園里她看到什么都是那么的不順眼,感覺(jué)周圍以一切事物都充滿罪惡,她開(kāi)始對(duì)著公園的座椅發(fā)泄,一直到她氣喘吁吁渾身無(wú)力的時(shí)候她才罷休,她癱坐在座椅上,迎面走過(guò)來(lái)一位看似比她小的女孩,小姑娘問(wèn)道:“姐姐,你怎么了?為什么那么生氣。 泵鎸(duì)小女孩的問(wèn)題,她感到羞愧“沒(méi)什么!彼卮鸬。

  小女孩說(shuō):“姐姐,我們交個(gè)朋友好嗎,我家就住在公園旁邊。媽媽平常不讓我出來(lái)玩,讓我在家里做一些題,我每天看到外面奔跑的小朋友很是羨慕……但我知道媽媽是為我好,我想你是不是也這樣。 薄昂冒。”聽(tīng)了小女孩的話,她感覺(jué)自己的父母不會(huì)做傷害自己的事,什么事都是為她在考慮。

  她回到家中,看到家人在等她,“對(duì)不起媽媽,我惹你生氣了!”“沒(méi)事,下次不要這樣就行了!”一家人留下高興的淚水。

  原來(lái),生活如此美好。

生活如此美麗作文2

  生活原來(lái)如此美好,只是以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

  學(xué)生時(shí)代最大的特點(diǎn)應(yīng)該就是鋪天蓋地的試卷,各種各樣的練習(xí)冊(cè)以及覺(jué)得永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)了吧。耳邊少不了有抱怨聲,殊不知,生活原本是美好的。

  “倚一樓煙雨,憑欄遠(yuǎn)眺;攜一縷白云,低眉靜婉;盈一眸恬淡,靜守流年。”我早已忘了是從哪兒看到的這句話了,只是覺(jué)得它描述的意境很美,美得讓人不忍離開(kāi),我便只記住了這句,現(xiàn)在想起來(lái),還是很向往那樣的美好的生活。讀書(shū),可以讓人體會(huì)到人生也還是美好的,跟隨著作者,自己仿佛也置身于靜謐的生活當(dāng)中了,讓生活可以多姿多彩,不再覺(jué)得那么黯淡無(wú)光了。

  走到戶外,不覺(jué)已是花開(kāi)滿樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,一片桃紅,一片雪白,正盛開(kāi)的花兒在樹(shù)上綻放著自己最美的一面。但有些花兒已落下。煮一壺清茶,漫步在櫻花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的幽靜小路上,嗅著迷人的花香,靜看落花有意,流水無(wú)情,思緒在流云間悠然徜徉,靜靜閉上雙眼,用心傾聽(tīng)花落的聲音,柔柔的,仿佛生怕打破這片寧?kù)o,心花便怒放了,所有思緒都打開(kāi)了,就像落花一樣,沾香而落。花瓣飄落,沾到發(fā)絲上,花落,人醉,此刻,最美。

  雖然生活有時(shí)如落花般不盡人意,但總有美好的一面,所以不要光低頭憐惜落花,不妨抬起頭看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也有美好的一面。有時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),有時(shí)可能要花很長(zhǎng)時(shí)間才能做出來(lái),但當(dāng)通過(guò)自己的努力真正做出來(lái)的那一刻,會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗,也會(huì)覺(jué)得生活很美好,因?yàn)橛肢@得了新的知識(shí)。

  其實(shí)生活是美好的,只是有時(shí)被湮沒(méi),只要保持著心里的那份凈土,美好無(wú)處不在。

生活如此美麗作文3

  寒風(fēng)刺骨,道路泥濘,樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩落下,豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。

  本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天,沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。

  “馬上就要到家了!”我不斷的告訴自己這句話,好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人,很模糊,認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見(jiàn)她穿著一件紅格子上衣,在向我招手。是媽媽,她怎么回來(lái)了,我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái),但與此同時(shí)我很高興,畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見(jiàn)到她了。

  既然她回來(lái)了,我也要裝裝樣子,讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一下午,作業(yè)完成得也差不多了,只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)了。我把它拿出來(lái),馬馬虎虎,一目十行的看了一下,沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的,但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間,看著我,弄得我又要裝下去,無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以,就不停在本子上亂寫(xiě),反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì),我有過(guò)墻梯”。

  “聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)又下降了,是怎么回事?”她開(kāi)始向我詢問(wèn)。我抬起頭,她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般,迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上,我怎么也抬不起頭來(lái)!拔医o你買了新衣服,一會(huì)你去試試!眿寢屵叧鲩T(mén)邊說(shuō)。

  望著她的背影,她那為等我而淋濕的衣服,我明白我不能再逃避,也不忍心再逃避。

  天已晴了,池塘里也裝滿了水,一群鴨子在池塘里戲水,如此美麗的生活,全是因?yàn)橛兴膼?ài)。

生活如此美麗作文4

  每一個(gè)人都是生活的主角,在專屬他的世界里,都有著不平凡的意義,都有其獨(dú)特的魅力。

  小時(shí)候,最喜歡做的事就是和爸爸一起到公園里放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí),只知道讓風(fēng)箏飛得越高越好,幻想著自己能像風(fēng)箏一樣在空中自由的飛翔,卻不知道做任何事都要把握一個(gè)度,這個(gè)度不能多也不能少,否則適得其反。風(fēng)箏飛到了高空中,卻像一只淘氣的小鳥(niǎo)不聽(tīng)使喚,橫沖直撞,想收也收不回來(lái)。“嘣”的一聲,線斷了,風(fēng)箏消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  第二天,我在公園的一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏已物是人非,破爛不堪。從此以后,我再也不敢讓風(fēng)箏飛到高空中了,生怕它會(huì)再次從我的手中溜走。這件事使我明白:做任何事都要把握一定限制,不能強(qiáng)求。但有時(shí)候,越不約束它,越出事。

  我的家里養(yǎng)過(guò)一只貓,全身黑色,明亮的眼睛,晶瑩剔透,細(xì)長(zhǎng)的尾巴一搖一擺,可愛(ài)極了。很是聰明,似乎能聽(tīng)懂人的話,對(duì)主人忠一不二。

  自從小黑貓出現(xiàn)在家中后,家里的各個(gè)角落都沒(méi)有了老鼠的蹤跡。家中有了一種安寧的感覺(jué)。為了報(bào)答這只小黑貓,媽媽每天都買魚(yú)給這只小黑貓吃。

  一天天過(guò)去了,這只小黑貓?jiān)絹?lái)越胖了,老鼠又在家中出現(xiàn)了,家中恢復(fù)到了以前那個(gè)老鼠橫行的狀態(tài)。有一天,我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:小黑貓和老鼠在一起吃魚(yú)。這只小黑貓為什么不去吃老鼠呢?原來(lái)小黑貓有人魚(yú)吃,肚子飽了,就不去抓老鼠吃了。我讓媽媽停止給小黑貓魚(yú)吃,家里又進(jìn)入到了那久違的寧?kù)o之中,

  美麗的真理在于細(xì)心觀察生活中的細(xì)節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美麗。

生活如此美麗作文5

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)改變氣質(zhì)”。我認(rèn)為,讀書(shū)可以增添氣質(zhì),可以提升精神,更可以永葆青春。

  一個(gè)人獨(dú)坐,整個(gè)世界里仿佛只有你自己,沒(méi)有嘈雜、沒(méi)有紛爭(zhēng)、沒(méi)有虛偽、沒(méi)有疲憊,只有愉悅和愜意。往往在不經(jīng)意的瞬間,會(huì)獲得難得的充實(shí)和安寧。在書(shū)籍的海洋中游戈,品味淡淡的書(shū)香,思想在詩(shī)中流淌,陶醉在書(shū)的世界中,洗滌自己,充實(shí)自己,在我眼中,讀書(shū)的魅力正在于此。

  讀書(shū)讓我明白世界的美麗,讓我戰(zhàn)勝困難與挫折,讓我鼓起生活的風(fēng)帆,讓我挺起自尊自愛(ài)的脊梁。

  美容作為彌補(bǔ)生活先天不足的一種生活方式,成為今天的一種時(shí)尚。這時(shí)不僅讓我想起一句古話:“腹中詩(shī)書(shū)自氣華!痹谶@浮躁的城市中,獨(dú)處一室,手捧一書(shū),這何嘗不是一種高層次的“生命美容”呢?

  讀書(shū),不需要高深的學(xué)問(wèn),卻可以提高我們獨(dú)特的品味,使我們視通萬(wàn)里,從古至今,縱橫交錯(cuò)的東西,明白了宇宙的奧秘,洞察世事的變化,書(shū)是精神的巢穴,生命的禪床。經(jīng)常讀書(shū)的人,骨子心也會(huì)透露出靈氣和睿智。

  讓我們沐浴書(shū)香,為生命美容,讓熠熠閃光的文字穿透你我的身體以至靈魂。

生活如此美麗作文6

  那一地的陽(yáng)光,是我的最愛(ài)。

  曾經(jīng)色彩斑斕的夢(mèng)里看到的景象,喚醒著年輕的.心。不論是黎明或是黃昏前的微光,透過(guò)了云層的,即使一點(diǎn)點(diǎn),也能傳遞著無(wú)限的溫暖。那對(duì)生命的無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài),仿若母親溫情的囑咐,句句是鼓勵(lì)著孩子們往前行進(jìn),腳步幻化成輕盈。生活也不再是無(wú)滋味和無(wú)意義的旅行,一群可愛(ài)的孩子,陽(yáng)光下都是真正的可愛(ài)天使。

  美麗不過(guò)是心境的最美的外在表象。如果可以,我想要收拾起所有季節(jié)里的陽(yáng)光,想要收拾起所有季節(jié)里的的花兒,將之釀制成甜蜜的酒,讓沉吟在生活里勞累的人們飲下,忘情的迷醉在最美的歲月,不分春夏,不辨南北。風(fēng)來(lái)時(shí)都是輕輕的溫柔,不覺(jué)間吹拂著大地的衣襟輕輕的搖擺,陽(yáng)光背后的陰影處已悄然躲藏,而剩下的只是美麗的心情。

  我不愿走開(kāi)去欣賞別處的美麗。即使那美麗充滿了誘惑,也不能將我的目光一點(diǎn)點(diǎn)吸引。我的眼眸會(huì)如秋水一般明澈,將周遭的一切窂窂記到心底,每一片風(fēng)中飄過(guò)的花紅及落葉,都將在心底里韻化成不同的美麗,可以用來(lái)裝飾生活,把生活幻變成詩(shī)樣的風(fēng)景,一直長(zhǎng)存在記憶的深處里,根本不需要再去尋覓。

  生活里要舍掉的東西太多太多,尤其于那些陽(yáng)光照不到的羈絆著心靈的束縛,讓每一個(gè)生命漸漸失去了陽(yáng)光的美麗。在時(shí)光里最好的選擇,無(wú)論怎樣我也會(huì)選擇沐浴在陽(yáng)光里,即使是一個(gè)人守著寧?kù)o的孤寂,這也是對(duì)生活的堅(jiān)持堅(jiān)守,幸福藏于在心底。

  對(duì)于陽(yáng)光溫暖著的心情,是來(lái)自于心底的珍重珍惜。不知道在失去后,會(huì)缺失掉多少的慰藉。不若相約下,在每一個(gè)黎明醒來(lái)的時(shí)刻里與你相遇。讓那一絲絲透過(guò)窗戶的光線溫暖著,帶給我一生的美麗。生活就是這樣的如此美麗。

生活如此美麗作文7

  她,有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她,雖不是閉月羞花之貌,但也算楚楚動(dòng)人。你看,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在一副精致的瓜子臉上,高鼻梁,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。

  一天早晨,她在菜市場(chǎng)找人。走著走著,忽然,她覺(jué)得腳下踩著什么東西,低頭一看,原來(lái)是一張一百元的大鈔。她彎腰拾起,不禁納悶;這是誰(shuí)丟的?失主該多著急啊!我得趕快找到失主。她,用目光急切地尋找著,只見(jiàn)一個(gè)阿姨像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“她在急切地尋找什么東西。會(huì)不會(huì)是這位阿姨丟的呢?”她心里琢磨著,“我該不該還給她呢?如果弄錯(cuò)了,真正的失主該會(huì)多著急呀,對(duì),應(yīng)該試一試這位阿姨!庇谑撬哌^(guò)去試探地問(wèn):“阿姨,你在找什么東西啊?"阿姨焦急地說(shuō):“我在找一張一百元的鈔票,那是我給孩子看病的錢(qián)呀!卑⒁處缀跻奁饋(lái)了,此時(shí)她二話不說(shuō)從口袋掏出那一百元錢(qián),說(shuō):“阿姨,你的錢(qián)被我拾到了,快拿去吧。”阿姨接過(guò)錢(qián)并迅速地從口袋掏出10元感謝她。然而她拒絕了,只說(shuō)了句“不用謝”,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。她小小的背影漸漸消失在人群中。

  事后,一天放學(xué)路上,我和她相遇。我問(wèn)她:“你為什么要把錢(qián)還給她?反正別人又不知道.”她聽(tīng)了說(shuō):“又不是我的,我為什么要占為己有?況且老師教育我們要拾金不昧。”我聽(tīng)了深受教育,不禁對(duì)她肅然起敬。

  “生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,在她的身上我發(fā)現(xiàn)了美麗。對(duì)了,說(shuō)了許多,還不知道她叫什么名字,來(lái),把耳朵湊過(guò)來(lái),“她叫—錢(qián)柳”。

生活如此美麗作文8

  生活,充滿著美麗的事情。它們?nèi)缤焐夏菞l五顏六色的彩虹,讓人看過(guò)就難以忘懷。是的,生活就是常常如此美麗。

  那是在前一段時(shí)間,我連著好幾天因?yàn)樯《鴽](méi)去上學(xué),拉下好幾天的作業(yè)。我躺在床上心急如焚。于是馬上打電話給小A同學(xué)。小A同學(xué)一聽(tīng)是我,便關(guān)切地詢問(wèn)我的病情,又耐心仔細(xì)地告訴我當(dāng)天作業(yè),并解答我不會(huì)的難題。這電話一打就是半小時(shí),但從她的口氣中聽(tīng)不出絲毫的不耐煩。這使我非常感動(dòng)。

  不僅同學(xué)之間的友誼是如此美麗,社會(huì)上陌生人的心靈也是這樣。

  上個(gè)星期六下午,我校為幫助那些身患絕癥的孩子們治病,代表紅十字會(huì)向行人們勸募;顒(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)拿著捐款袋,描準(zhǔn)了目標(biāo)___一個(gè)阿姨。“阿姨好,我們是紅十字會(huì)會(huì)員。請(qǐng)您獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”我主動(dòng)出擊。那個(gè)阿姨停下腳步,帶著狐疑的眼光看著我們:“是嗎?你們要用這些錢(qián)派什么用處?”去幫助那些身患絕癥但又沒(méi)錢(qián)治病的孩子。“哦。原來(lái)是這樣啊!”把手伸進(jìn)包里,摸出一張20元遞給我們。“阿姨謝謝!

  之后,每一個(gè)被我們?cè)儐?wèn)的行人都和這個(gè)阿姨一樣慷慨解囊,這不僅使我想起一首歌:“如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變的十分美麗……”

  生活,原來(lái)是如此美麗。讓我們學(xué)習(xí)他人,使生活變得更加美麗。

生活如此美麗作文9

  生活對(duì)于你來(lái)說(shuō),是什么?

  會(huì)不會(huì)是一朵欲欲綻放的鮮花?還是一朵瀕臨的花朵?是晴天,還是雨天?會(huì)是一棵蒼天大樹(shù)還是一棵又矮又小的小樹(shù)苗?無(wú)論生活是美好的還是丑陋的,生活都是美好的。

  生活帶給你無(wú)限希望,但有會(huì)給你帶來(lái)絕望。其實(shí),最后的最后,無(wú)論是好是壞,你要記。哼@一切的一切都是你自己親手造成的!

  不要埋怨生活給你帶來(lái)的絕望。生活就是你的所有,總是在你絕望的時(shí)候塞給你一顆又一顆的甜甜的糖,但你是會(huì)視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞還是欣然接受?生活總是這樣,像個(gè)不懂事的小孩。因?yàn)樯蠲看味紩?huì)塞給我們很多甜甜的糖果,之后,又會(huì)狠狠打擊我們。而下一次,它再一次帶著滿懷的歉意和真誠(chéng),使我們又一次吃了它給我們的糖,又重重狠狠打擊我們。每次爬上山峰在,準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),生活又一次把我們推下深不見(jiàn)底的懸崖。

  晚上,我躺在床上,平躺著,頭仰著,想著生活給我們過(guò)去帶來(lái)的一點(diǎn)一滴,才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。其實(shí),人生就是一部電影,幕布拉開(kāi)時(shí),你的人生就開(kāi)始了,中間有很多細(xì)節(jié),又長(zhǎng)又短,但也忘不掉自己內(nèi)心唯一的獨(dú)白。你們不要埋怨生活,因?yàn)椤钍菍?duì)你們同樣的,因?yàn)樯顚?duì)所有人都是不公平的。所以你們要在不公平中找到自我。

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