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不經(jīng)意間的美麗作文

時間:2021-08-18 08:14:51 美麗 我要投稿

不經(jīng)意間的美麗作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的不經(jīng)意間的美麗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

不經(jīng)意間的美麗作文4篇

不經(jīng)意間的美麗作文1

  美麗可以是人美,風(fēng)景美,某個東西美,美愉悅我們的感官。

  上小學(xué)的時候,班上有一位同學(xué),他因為身體原因,常會在教室嘔吐。

  有一次正上課,突然聽到像水流到地上一樣的聲音,緊接著就是一股撲面而來的臭味,一聞到這股味道,同學(xué)們就知道一定是xx同學(xué)又吐了。

  這時候,班里亂哄哄一片,xx同學(xué)并沒有及時清理。有一位同學(xué),他冒著“生命危險”去清理那一坨“生化武器”,頓時,教室里響起了熱烈掌聲。他這一舉動不僅服務(wù)了自己,也服務(wù)了班上的同學(xué)和老師,我想這就是不經(jīng)意間的美麗了吧?

  還有一次,也是小學(xué)的時候。放學(xué)后,我像往常一樣和朋友一起去公交站,正當(dāng)我們聊得很開心的時候,看到前方不遠(yuǎn)處有幾個調(diào)皮的小孩在撬共享單車的鎖。我想,他們這樣的行為也太沒素質(zhì)了吧,如果大家都這樣,那么這些共享單車公司還怎么賺錢呢?

  我和朋友正想上去阻止他們這種不文明的行為,可是公交車來了,我們只好去趕車,上車后透過車窗看見一位叔叔去阻止了他們。這也是個小小的舉動,但是對于那些頑皮的小孩起到了教育的作用,讓他們識到了自己的做法是錯誤的。我想這也是不經(jīng)意間的美麗吧?

  這些看似這些不起眼的小舉動卻可以為人們提供便捷,讓我們能夠在舒適的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí),這就是不經(jīng)意間的美麗。

不經(jīng)意間的美麗作文2

  “別錯過”,追尋那份可以擁有的美麗,我們心中始終住著那個呼喚美的精靈,在不經(jīng)意間,敲打心房。

  不知從什么時候開始的,樓道里飄起了“香波”。

  在模糊的記憶中,我記得,那是一個樓上的小孩搬下來的。那年春天,遲到了數(shù)月,冬天剛走,春天人們的心才“蘇醒”過來,離開了冬日的'束縛。小區(qū)里當(dāng)時沒什么花,也沒有人注意去添幾朵花什么的。這孩子從樓上搬來的,當(dāng)時就是一盆草。它沒有其他花開得如火如荼的艷麗。那是一朵蒙塵的花,我聽不到它生命的脈搏。我知道它一定是累了,但沒關(guān)系,一切都會好起來。

  夏,花綻放了。在綠葉的襯托下,點綴世界,是那般嬌嬈;ㄏ泱@動了我的幾個鄰居,打聽之后,是一個來串門的人,走之前將茶水傾倒在了盆栽上。它綻放了,原來,這么美。

  它僅僅只是差一個人來喚醒它而已,新生的孩子的第一聲哭泣,多么令人感動!它也需要人們?nèi)ス奈杷,給它一絲溫暖,一絲滋潤,它能將極小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。

  在彈指一揮間中,見證了第二朵花的誕生。它被一層紫色罩著,上面點綴著點點繁星,白色與紫色相接。

  有人來我們這里看望老人,進(jìn)樓道的第一句話就是:“哇!好香!”送快遞的快遞員,看到這花也不禁夸贊到:“這花兒真香,真好看!”它靠雨水和不經(jīng)意的施舍,造就了這不經(jīng)意的美麗,也許在你的一個小舉動間,也能造就出一個美麗生命的綻放。

  “世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

不經(jīng)意間的美麗作文3

  美麗是一種無形之物。它也許十分顯眼。它就是你腳畔的花朵,就是你耳邊的音樂,就是你眼前的一片美景,初春的花朵,仲夏的蟬鳴,深秋的落葉,孟冬的飛雪。世間萬物都會被美麗所眷顧,而真正的美麗卻藏匿于生活中,等待你不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)。

  一天早上,睡過頭的我,經(jīng)過一上午的課程,終于放學(xué)了。但班主任把我留了下來,和我一起被留的還有另一位女同學(xué)。我的背上冷汗直流,我不會在不經(jīng)意間又惹了什么事吧?不過還好是虛驚一場,老師只是讓我和同學(xué)畫一下黑板報,我懸著的心一下安定了下來。

  等教室里只剩我和同學(xué)兩個人時,我便推在桌上和她一起討論起版面設(shè)計。過了許久,黑板報總算畫好。教室的空調(diào)制冷效果并不好,我們的額頭上都掛著汗珠。

  看著黑板上那幅滿意的作品,我向教室的門口走去,眼角的余光卻瞄到那位同學(xué)沒有絲毫要走的意思。只見她轉(zhuǎn)身走向教室的角落,拿起拖把,走向黑板,一點一點的用拖把把粉筆灰拖掉,然后走出教室。我也跟了出去。

  一路上我的心情很復(fù)雜,我居然沒發(fā)現(xiàn)那些粉筆灰,我們用了那么多的粉筆,我覺得自己有點傻。一抬頭,眼眸對上那位同學(xué)的背影,她的指尖還沾著粉筆末。

  陽光下,那位長相平平的同學(xué)竟有些漂亮。我確信,是她的勤勞感動了我,是她的細(xì)心打動了我。這些美好的品質(zhì)在不經(jīng)意間流露出來時,藏匿于她身邊的美麗便在她身上對世界展開了笑顏。

不經(jīng)意間的美麗作文4

  不經(jīng)意間的美麗,是一個人身上不經(jīng)意間留下來讓人們發(fā)現(xiàn)的美麗,這美麗就像雨天里的傘,迷失方向時找到的地圖,讓我們看到希望,勇往直前,充滿善良。

  那一天,我遇到了他,天氣不怎么好,雨下得既不像牛毛細(xì)雨那般溫柔,也不像狂風(fēng)暴雨那般兇猛。

  我走在人來人往的街道上,和朋友——心,我們倆邊走邊聊。突然,被一聲弱小、無助、可憐的叫聲給吸引住了,我們立刻停止談話,尋找聲音的源頭。

  這時,那聲音又出現(xiàn)了。

  我和心跟著這聲音來到了一個小垃圾堆旁,這里早就有十幾個人在了,我們也靠近人群,我看到了一個紙箱里,縮著一只黑色的小貓,這只貓的毛發(fā)雜亂,背上到處都有鮮紅的傷痕,一只眼睛睜不開,另一只眼睛里面寫滿了悲傷和痛苦,它猶如一個無家可歸的孩子,在外面受盡了磨難,卻沒有一個可以讓它心靈溫暖的港灣,旁邊人們靜靜地看著這只貓,眼里面沒有絲毫的同情之心,反而還說:“這只貓好臟啊,肯定是做錯了什么事,才會被主人扔到這里,這只貓身上會不會有病毒?趕緊離開這里……”

  這時心徑直地往前走去,脫下自己那溫暖的外套,抱起了那只受盡苦難的“孩子”,他的眼里面充滿了堅定、同情和悲傷……

  我們回到他家,他毫不猶豫地把藥拿了出來,輕輕地給它療傷,并且輕輕地說:“以后,這里就是你的家了!

  心的善良和愛心深深地溫暖了我,他那不經(jīng)意間的美麗,心靈之美,讓我感受到了。黑暗的深處,也是有帶著溫暖和希望的引路人和家人的……

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