綻放的美麗作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的綻放的美麗作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綻放的美麗作文 篇1
端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線回到了最初，或許那是人生記憶的開始吧不知不覺，執(zhí)筆，寫下了人生！
十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個(gè)家庭背景下出生的。可我的第一段記憶的畫面就是大人們最丑惡的爭(zhēng)吵。當(dāng)我用金色的眼光看待這世界的一切時(shí)，這世界已經(jīng)變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來描繪。親人本應(yīng)該是相親相愛的吧？當(dāng)時(shí)年幼的我迷惑地想著，可為什么我的大家庭似乎只有永無休止的爭(zhēng)吵呢？難道就是為了那XX嗎？有時(shí)面對(duì)難得的短暫的安靜，我居然形成了一種患得患失的心理，因?yàn)樾腋?duì)于我來說，只是那么一束美麗的煙花，稍眾即逝。慢慢地，我厭倦了這個(gè)家。
那時(shí)，我很天真，曾經(jīng)祈禱過，希望有那么一個(gè)童話里的王子把我?guī)У揭粋�(gè)寧靜的童話世界。可現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬于金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開初中的歷史畫面，有少些的感動(dòng)，那是因?yàn)榕笥讯謴拇苏嬲哌M(jìn)了我的生命長(zhǎng)河。
我很幸運(yùn)，在初中三年里獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個(gè)可憐的童年而對(duì)我特別地卷顧吧。
郁悶了，朋友陪我散散步；傷心了，朋友陪我聊聊心情；失敗了，朋友告訴我從頭再來。是她們讓我相信在最孤單的時(shí)候覺得我不是自己一個(gè)人；是他們看透了我還會(huì)喜歡我，還會(huì)在我身邊與我哭笑；是她們?cè)诹R我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真，依舊為我著想。呵，我的朋友，我的姐妹，謝謝給我撐起了半邊天。
剛步入高中，又是另一個(gè)新的概念了。
紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無言的擦肩，昨天的相遇，明天的回憶，思念憔悴在曾經(jīng)的甜蜜里。那些沉重，那些無法講述的悲傷與蒼涼，在誰的指尖滑過了千年的時(shí)光？可我知道我必須努力拼搏，因?yàn)槲也粌H要償還我背后那個(gè)為了我而日夜操勞的家的債，還更是為了我自己，為我羞澀的年華綻放美麗。
綻放的美麗作文 篇2
如猛火中的一絲清涼，浸透了我的心；如殘敗零落中的一邁豪情，亮得我睜不開眼睛；如晨曦中的一滴露水，吻著我枯焦的嘴唇。真的很美，那朵令我心動(dòng)的月季花。
那盆月季是母親從朋友那里討來的，剛開始只是掛著稀零零的泥土，連著根提回來的。紅褐色的葉子在太陽下泛著油亮的光，枝頭一個(gè)嫩紅的花蕾，沾著水珠，一簇簇綠葉捧著一個(gè)小草莓似的花蕾，晶瑩地?zé)o可挑剔。母親從街上買了一個(gè)精致的花盆，挖了些土，小心翼翼地把月季栽在盆里，澆了點(diǎn)水，便把它擺在正對(duì)陽光的窗臺(tái)上。
“再過幾天，月季該開花了�！蔽蚁搿�
第二天中午回家，月季的葉全焉了下來，母親幽幽地說：“這花怕是活不長(zhǎng)呢！”我憐愛地?fù)崦录荆舱f：“是啊，這花也沒能開了！”雖是如此，可還是給它澆了水，滾著水珠的花朵竟顯得精神起來，顏色也由昨天的嫩紅變成了赤紅，在發(fā)暗的枝葉中，卻總有一花獨(dú)秀的感覺。
天天亦是這樣，母親從不間斷地澆水，希望花開。
又是一天，寫完作業(yè)，目光不經(jīng)意閃過窗臺(tái)，一縷紅色繞過我的視線，那么虛無飄渺，又是那么真真切切。我興奮地向它奔去。圓實(shí)的花瓣優(yōu)雅地向外滾去，一片擁著一片，不留一點(diǎn)兒縫，一股純凈的淡香籠罩著我的身心，�。≡录鹃_花了！再掃一眼枝葉，大部分已經(jīng)枯焦，接近泥土的那部分也快折了。頓時(shí)，一股冒名的酸楚涌上我的心頭。因?yàn)槟嵌渑诺脑录荆覀兛梢韵胂瘢墙?jīng)過多么艱苦的努力盛開自己的花朵，輸送養(yǎng)分的途徑已從根的上部被切斷。一剎那間，仿佛那妖嬈的紅色像血一樣融合在空氣里，是那樣熾熱和悲壯，我的.心始終平靜不下來。
母親早就察覺到花開了，依然是淡淡的說：“看這花，真值得你學(xué)習(xí)呢！”我思索著，捧著崇敬的心來到月季花前，我知道母親的意思：
我應(yīng)該像那月季節(jié)花一樣，為自己開放花朵，即使得不到任何滋潤(rùn)，即使得不到任何掌聲。就算是廢墟上的一抹綠色，也要綠到生命的最后一刻。只要有一顆上進(jìn)的心，在哪里都會(huì)開花的，雖然凋零了葉，折斷了枝。母親要我做一束頑強(qiáng)的月季花。
我的心像是找到了避風(fēng)港，輕輕地，沒有一點(diǎn)波瀾。
窗前那束月季依然像圣潔的女神一樣，高昂著頭，盡情地釋放自己的魅力，那恬靜的樣子，仿佛不是在訴說曾經(jīng)的滄桑，而是流淌著無盡的歡樂。
綻放的美麗作文 篇3
時(shí)間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》。《匆匆》細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對(duì)未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……