美麗的身影作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美麗的身影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的身影作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”媽媽，每當(dāng)想起這首歌，就會(huì)感受到您的愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然，它悄無聲息，卻滋潤(rùn)著我的心田。母愛是心甘情愿、母愛是恩賜、母愛是永無止息。
此時(shí)，那一幕幕屬于您的畫面展現(xiàn)在我的眼前。
聽著學(xué)校放學(xué)的鈴聲，望著窗外瓢潑的大雨，我躊躇不前。眼見同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室消失在校園里，沒帶雨傘的我咬了咬牙。披上校服向校門口沖去。突然，眼前出現(xiàn)那再也熟悉不過的身影，媽媽的手里拿著一把舊雨傘，雙眼期待的望著教學(xué)樓，神情焦急而擔(dān)憂。我加快腳步跑到媽媽的身旁，她用冰冷的手把傘遞給了我�！岸亲羽I了吧，媽媽已經(jīng)做好飯了，現(xiàn)在就回家吃飯”說完，并緊握著我的手走在回家的路上。
媽媽，您的身影無處不在，這些代表著善良，堅(jiān)強(qiáng)，溫柔的身影，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，召喚我向您學(xué)習(xí)，這些美麗的身影將永遠(yuǎn)印記在我的腦海中，成為我成長(zhǎng)歷程中珍貴的精神財(cái)富。請(qǐng)打開雙手，擁抱我們的母親吧。告訴她，我們懂她的愛，懂她的付出。同時(shí)要告訴她的是我們無限的感激與敬佩是無法用語言來表達(dá)的。
媽媽，我愛你！
美麗的身影作文2
最近上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)校門口多了一道靚麗的風(fēng)景線――他們頭戴小紅帽、身穿紅馬褂、手拿小紅旗，像交警叔叔一樣指揮著校門外的交通。老師說，他們有一個(gè)了不起的稱呼――愛心義工。
我打心眼兒里感激他們。以前上學(xué)放學(xué)，媽媽總擔(dān)心我過馬路不安全，出門前也總是千叮嚀萬囑咐：“寶貝，過馬路千萬不能跑，遇到車輛一定要停下來，千萬不能和小朋友在馬路上追逐打鬧……”還有好幾次雨雪天氣，媽媽還親自把我送到校門外，看著我安全進(jìn)入校園才放心離開�，F(xiàn)在有了這些愛心義工，我們上學(xué)放學(xué)時(shí)校門口不再擁堵。過馬路時(shí)，叔叔阿姨會(huì)指揮來往的車輛暫時(shí)停下來，然后親自把我們護(hù)送過馬路。無論是驕陽似火還是大雨滂沱，即使曬得滿頭大汗，又或是淋得全身濕透，這些可敬的愛心義工總是準(zhǔn)時(shí)守護(hù)在我們學(xué)校門口，為我們的安全保駕護(hù)航。
我覺得他們的身影就是學(xué)校最美的風(fēng)景，我為他們豎起大拇指，我為愛心義工點(diǎn)贊！
美麗的身影作文3
美麗，往往在無言中被忽略……
冬日里一個(gè)周末的清晨，快要考試的我，不情愿地從暖和的被窩中掙脫出來。我來到窗邊向窗外望去，外面還是漆黑一片，看看表凌晨5點(diǎn)30分。可是外面一個(gè)黑色的`身影吸引了我的視線，我定眼一看，是一位穿著橘黃色衣服的清潔工，我不禁吃了一驚，零下15℃的冬日里她竟然起得這么早，她為了城市的容貌而舍棄了溫暖睡眠，北風(fēng)呼嘯著，吹在她寒酸的衣服上，好像每一縷北風(fēng)都順著她的袖口鉆了進(jìn)去，通紅的手上沒有一點(diǎn)保暖的東西。她佝僂著身軀、彎著腰，左手拿一把掃把，右手握一個(gè)簸萁，在公路一點(diǎn)一點(diǎn)掃著，是那樣的仔細(xì)，似乎每一顆塵土都在她揮舞的掃把中而無影無蹤。
我離開窗口，一天緊張的學(xué)習(xí)讓我無暇再去光顧那里，直到傍晚站在窗前休息時(shí)，又看見了那位穿著橘黃色衣服的清潔工阿姨，夕陽在她身后落下，她站在公路上，在夕陽的映襯下她的身影愈來愈高大，愈來愈美麗，額前的絲絲發(fā)梢，她都來不及向后縷一下，劉海兒在晚風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)，好像她的身影就定格在那一刻了……
世上的美無處不在，那美麗的身影不應(yīng)被忽略……
美麗的身影作文4
媽媽在我心中，占有重要的地位，有一次我和媽媽去夜市，我被一家又美味又好吃的面館吸引了，結(jié)果一回頭媽媽便不見了。我急得有如熱鍋上的螞蟻四處尋找，突然我看到眼前出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，那就是我親愛的媽媽。
當(dāng)我坐在書桌前埋苦讀書，溫柔的媽媽常端著一碗鹵肉飯放在我面前，溫柔的說：“應(yīng)該肚子餓了吧?快吃別累壞了!”短短一句話，令我心里感動(dòng)不已，媽媽的美麗身影總能適時(shí)出現(xiàn)，帶給我許多力量。
媽媽時(shí)常教我如何做家事，希望我能學(xué)習(xí)保持環(huán)境整潔。有一次，因?yàn)闋敔�、奶奶要搭高鐵來住我們的家，于是媽媽就獨(dú)自一人，辛辛苦苦的拿起拖把，一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域的慢慢拖，把家里的地板擦得一干二凈、一塵不染，我深深感覺到當(dāng)媽媽的辛苦，現(xiàn)在的小孩真是很幸福!
媽媽每天辛勞的煮飯給家人吃，媽媽的一雙巧手彷彿會(huì)變厲害的魔術(shù)，因?yàn)椴坏饺昼娋湍苤蟪雒牢犊煽诘娘埐�，讓我們吃得津津有味，還真是不容易，媽媽再累也不曾埋怨，令人心疼又感動(dòng)。
我看過媽媽小時(shí)候年輕的照片，模樣相當(dāng)苗條，雖然媽媽的年紀(jì)變大了，但是媽媽的身影，永遠(yuǎn)是世界上最美麗的。
美麗的身影作文5
“沙沙沙，沙沙沙……”這聲音，是那樣悅耳。每次聽到這個(gè)聲音，那個(gè)人的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個(gè)蟬聲如織的夏日，我拿著十塊錢去超市里買雪糕。超市門口，有一個(gè)人引起了我的注意。我停下來，仔細(xì)打量著她。這個(gè)人穿著一件灰色上衣，下半身穿著一條黑色粗布褲，頭戴一頂紅白相間的鴨舌帽。她左手拿著一個(gè)長(zhǎng)把撮子，右手拿著掃把，在那里不停地掃啊掃啊。
她的頭上掛滿了豆大的汗珠，她的旁邊有一輛垃圾車，里面裝滿了垃圾。她的臉上沒有一絲疲倦，只有滿足和自豪，仿佛在做一件光榮的事，不對(duì)，應(yīng)該說，就是在做一件光榮的事。有四個(gè)男孩從超市里走出來，他們拆開包裝紙，隨手把包裝紙扔到了地上。阿姨搖了搖頭，嘆了一口氣，默默地走到那里，把包裝紙掃進(jìn)了撮子里。那四個(gè)男孩互相看了看，紅著臉低著頭，慚愧地走了。阿姨卻像什么也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)認(rèn)真清掃著。
清潔工阿姨，您不但凈化了我們的城市，還凈化了我們的心靈。正是因?yàn)橛辛四@樣可敬又可愛的人辛勤工作，我們的城市才會(huì)美麗整潔。您就是我們學(xué)習(xí)的榜樣 ！
美麗的身影作文6
今天，我上了一輛2路車，看著窗外的景色，白白的云朵好像棉花糖，挺拔的大樹好像一位位士兵站在路旁。
到了九碼頭 ，上來了一位大爺 ，他背著重重的包，慢慢地走上了車。一位阿姨正打扮著自己 ，有時(shí)照照鏡子；有時(shí)涂口紅；有時(shí)描眉毛……在她旁邊的座位上坐著一位小青年，手里拿著平板電腦呢！
“加速，漂移”。
“打得好”！
“ 糟了”！
……
弄的乘客都望著他。大爺走到阿姨面前，阿姨并沒理他。他又走的小青年面前，小青年瞟了他一眼，然后又繼續(xù)玩他的游戲。
突然，司機(jī)來了個(gè)急剎車，大爺摔了一跤，一個(gè)小女孩連忙把大爺扶了起來，說：“爺爺沒事吧”？并把爺爺扶到座位上坐下。過了一會(huì)兒小女孩到站了，她下車時(shí)還回過頭來跟大爺說：“您在車上要注意安全喲。再見!”
望著那個(gè)小女孩離去的背影，車上的人贊嘆不已，都對(duì)她豎起了大拇指！
美麗的身影作文7
我哼著小曲，走在一條小路上，正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我看見一個(gè)老人摔倒在地，他的臉蠟黃蠟黃的，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，他痛苦地呻吟著。旁邊路人都避開老人，快步走了，生怕老人賴上自己。我正想要去扶老人，可腦海里浮現(xiàn)出前幾天新聞上的一個(gè)報(bào)道——一個(gè)老人摔倒，年輕人去扶，結(jié)果搭上幾千塊錢的事。于是我同其他人般冷漠地避開了。
路邊車子來來往往，若是不扶起來，真不知道下一刻還會(huì)有什么意外發(fā)生。在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)青年走了過來。他身穿白色上衣，黑色長(zhǎng)褲，年輕的臉龐上，透著陽光的光芒。他彎下腰，扶起老人，費(fèi)力地走向路邊。路人如釋重負(fù)般松了一口氣。幾個(gè)人走上前，把這兩個(gè)人給接了起來。一個(gè)叔叔說：“真不錯(cuò)呀，小伙子，像你這樣的小伙子現(xiàn)在真不多了�！�
青年拿起手機(jī)撥打120。不一會(huì)兒，救護(hù)車就到了。青年幫助醫(yī)生把老人扶上了車。大家的目光跟隨著救護(hù)車的影子，直至它消失在街道盡頭。
美麗的身影作文8
星期四的傍晚，我在教室里寫作業(yè)。突然，一個(gè)高大的身影走進(jìn)來，我定睛一看，原來是趙老師。只見他左手拎著桶，右手拿著一塊抹布。咦，他到我們教室來干什么呢？
趙老師來到電風(fēng)扇下，移好桌子，把桶放在桌子上，然后一步邁了上去，仔細(xì)地擦了起來。啊，原來他是來幫我們擦電風(fēng)扇的。很久沒有用的電風(fēng)扇積滿了厚厚的灰塵，只輕輕一抹，不少灰塵便簌簌地往下落。趙老師擦一次，就把抹布放回桶里，使勁地搓幾下。我想如果是換做其他人，夠又夠不到，還得用梯子，爬上爬下一點(diǎn)都不方便。趙老師利用自己一米九的身高優(yōu)勢(shì)，做起來又好又快。瞧，一臺(tái)電風(fēng)扇的三片葉子已經(jīng)像新的一樣了。
一臺(tái)擦好了，趙老師拎著桶出去了，過了一會(huì)兒又拎著桶進(jìn)來了。我想他應(yīng)該擦第二臺(tái)了�？蓻]想到他又爬上去擦了一遍。就這樣，他爬上爬下，水，換了一桶又一桶。手臂舉得那么高，頭一直那么仰著，一定是累壞了。終于，我們教室的四臺(tái)電風(fēng)扇煥然一新了。他抬頭看看，拎著桶滿意地走了出去，又到下一個(gè)班去了……
趙老師，你的身影是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。
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