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美麗的春天作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的春天作文1
我愛(ài)春天，我愛(ài)看周?chē)镄佬老驑s的景象，愛(ài)聽(tīng)小河潺潺的流水聲和鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱歌聲，愛(ài)嗅各種植物的清香。
轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。我們來(lái)到郊外，到處的花草樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉、嫩芽，開(kāi)出了鮮花，大地上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草。小燕子從南方趕來(lái)，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天的景色真美啊！空氣真清新，我愛(ài)這里的春天�！痹诤嫔献杂勺栽诘仫w翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。河里的小魚(yú)兒在綠波中嬉戲，不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動(dòng)。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來(lái)的許許多多的蜜蜂，他們?cè)谖孱伭幕ǘ渖舷虼蟮卣故局麄儍?yōu)美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動(dòng)著。一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風(fēng)吹過(guò)都不自覺(jué)地扭動(dòng)著她那纖細(xì)的腰肢。
處在春季盎然的環(huán)境中，我倍感心曠神怡。真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。春姑娘到來(lái)帶給大地一片新的景象，到處都充滿(mǎn)春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的'海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
美麗的春天作文2
不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹(shù)枝上，樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是��！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的.感受和體會(huì)。
這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫(huà)筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。
討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開(kāi)了�！按蠹铱靵�(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利�。”羅娜娜回答到。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開(kāi)心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋海鼈冇挚梢圆擅哿�。�?/p>
那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫(huà)面呀！一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)�；ハ鄥f(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開(kāi)放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專(zhuān)著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽(tīng)到孩子們?cè)娨话愕穆曇�，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車(chē)氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。
看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我思緒萬(wàn)千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國(guó)燦爛明媚的春天嗎？
美麗的春天作文3
春來(lái)了！漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn) 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的'雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
美麗的春天作文4
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了陡峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的.、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
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美麗的春天作文5
這個(gè)春天，我很苦惱。作為螞蟻家族的一員，我不得不擔(dān)起尋找新家的責(zé)任。我們又被迫搬家了！自從天門(mén)開(kāi)展“四城同創(chuàng)”，我們是又缺吃又缺穿，我們寄居的那家現(xiàn)在已經(jīng)變得干凈整潔，再?zèng)]我們的容身之地了！
于是，我踏上了尋家的征程。來(lái)到一條幽靜的石子路前，兩旁百花齊放，花仙子們伸展著自己柔軟的腰肢，或妖嬈美艷，或清純亮麗，盡顯春意。草兒早已蘇醒過(guò)來(lái)，由嫩綠的葉芽長(zhǎng)成綠油油的草地，高昂起頭，向人們展現(xiàn)著自己的活力�；ú萁幌噍x映，綴成了一張生意盎然的地毯。清新的花草香夾雜著泥土的芬芳躥入我的鼻翼，耳旁不時(shí)幾聲?shū)B(niǎo)鳴傳入，這樣一幅美景，只怕連人見(jiàn)了都要醉在其中，何況我這只小螞蟻呢！心曠神怡，神清氣爽，不知不覺(jué)中我心中的煩悶也消去了一大半。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，我來(lái)到了大街上。眼中的花草變成了各式高大的樓房，取鳥(niǎo)鳴而代之的是街邊大屏幕上放映著的廣告和平坦寬闊的街道上汽車(chē)的喇叭聲，這些交織成了天門(mén)“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”的繁榮景象。而我正思索著如何安家，卻對(duì)將至的危險(xiǎn)全然不知——一個(gè)易拉罐！一個(gè)龐然大物！這對(duì)于我們螞蟻來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的！我甚至連逃跑都忘了，只能默默地閉上了眼睛等死，心里還詛咒著那個(gè)扔易拉罐的人。
一秒，兩秒，三秒……預(yù)期的痛苦并沒(méi)有來(lái)臨，我疑惑地睜開(kāi)了眼，一雙干凈得發(fā)亮的皮鞋映入我的眼簾，抬起頭，看到的是一張正微笑著的臉，是他救了我？很快我便得到了答案，因?yàn)樗氖种姓弥莻�(gè)“兇器”！我心有余悸地后退幾步，這才注意到他對(duì)面站著的小男孩�！靶∨笥眩荒軄y扔垃圾哦！要講文明�！蹦腥寺詭Т判缘纳ひ粽f(shuō)。我馬上意識(shí)到這個(gè)小男孩就是“元兇”！不由得對(duì)他產(chǎn)生了敵意。男孩稚氣的聲音響起：“叔叔，對(duì)不起。我不是故意的，扔易拉罐的時(shí)候手滑了一下。它滾落下來(lái)，我正要把它撿回去�！甭�(tīng)到這話，我稍稍消了點(diǎn)氣，心想：好吧，看在你是為了扔垃圾，不是有意害我的份上，我就寬容大量地不跟你計(jì)較了。
“是這樣啊，那下次注意點(diǎn)兒�！薄昂�，叔叔�！边@件事就這樣結(jié)束了。扔掉的是易拉罐，卻留下了溫暖，這溫暖來(lái)自?xún)扇说呐e手之勞，來(lái)自?xún)扇宋拿鞫Y貌的話語(yǔ)，來(lái)自男人的教導(dǎo)，來(lái)自男孩的聆聽(tīng)。沐浴在這樣的溫暖里，我仿佛覺(jué)得這個(gè)春天更美好更亮了！
我又繼續(xù)著我的.任務(wù)，去尋找新家。幾經(jīng)波折，又來(lái)到了一個(gè)名叫電梯的東西里。我找到了一個(gè)角落隱蔽好，避免被人踩傷。電梯里，一個(gè)男人的手機(jī)響了，他掏出手機(jī)談了起來(lái)，這時(shí)一位婦人抱著熟睡的孩子走了進(jìn)來(lái)，男人趕忙用手捂住嘴，背過(guò)身去盡量壓低聲音說(shuō)話，又很快結(jié)束了電話。這一系列細(xì)小的動(dòng)作如一股暖流滑過(guò)我的心間，這種舒暢感比在花草中穿行更強(qiáng)烈，如行云流水般輕輕撥動(dòng)著我的心弦，恍惚間我突然明白，不是這春天更美了，而是這就是春天！
男人與婦人相互會(huì)心一笑后擦肩走過(guò)了，正如他們輕輕地來(lái)，又輕輕地走，留下了春天的云彩。
……
如今的我正躺在我的新家——一棵繁茂的大樹(shù)旁，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，我享受著美景帶給我的春天的氣息，也感受著“春天”的獨(dú)特魅力。任云卷云舒，又譜寫(xiě)下春天的故事。
親愛(ài)的朋友們，你是否看到了春天里發(fā)生的這個(gè)美麗的故事呢？
美麗的春天作文6
每每念起關(guān)于春的詩(shī)句，總會(huì)想起和煦的微風(fēng)在融融的春光里飛舞，黃昏的云煙彌漫，繁星在夜空閃爍，細(xì)雨灑落在花瓣。有百花的潤(rùn)澤鮮鮮和婀娜多姿，有夜夜的月光皎潔明凈如水，有著草的鵝黃，芽的嫩綠，蓮的潔白，有一樹(shù)一樹(shù)的繁華綻放，有一雙一雙的春燕呢喃，就會(huì)想起喜悅與憂傷，性情與感悟，不由得吟起兩千五百年前的孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。不過(guò)是他們從心中無(wú)意漏出的一句感慨，也成為了世人懷想的春日名篇。
歲月會(huì)流逝，人都會(huì)長(zhǎng)達(dá)大，老去。何況是那童年的春天……心中曾堅(jiān)信，這樣的春天不會(huì)褪色！
自出生七年，那時(shí)的春天是單純的，事情就是那樣，對(duì)他的理解還是那樣。春天的清晨，看著眼前晃動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠，小樹(shù)，你是向我炫耀你的新生嗎，還是告訴我你也可以染綠一方天涯？或許都不是，不知道你在想什么，就像你也不會(huì)知道我在想什么，猜不透彼此并非我們的淺薄。你只是一棵樹(shù)，不懂得人類(lèi)復(fù)雜的情感，既然是沉睡終會(huì)有清醒的一天，所以，你沉默著忍受傷痛，沉默著抵御寒冷，沉默著汲取養(yǎng)分，最后沉默著抽出新芽，你的明天留給新芽繼承，而你，終是低調(diào)的，當(dāng)早春的人們經(jīng)過(guò)你的身旁，他們會(huì)發(fā)出感嘆：“多么惹人愛(ài)的新芽！”，但對(duì)于你，人們找不出感嘆的詞匯，而你，仍是低調(diào)的，因你只是一棵沒(méi)有復(fù)雜情感的小樹(shù)�？晌�，只是個(gè)小朋友，讀不透生活的平凡與瑣碎，讀不透當(dāng)我對(duì)你產(chǎn)生莫名的敬仰時(shí)大人們眼里的不懈：“沒(méi)什么好大驚小怪的，這樣的樹(shù)何止一棵，就這也值得敬仰，小朋友就是小小朋友……”我仍是讀不懂他們?yōu)楹我荒槣嫔�，為何表情麻木呆滯，為何總是嘲笑小朋友們的感想，也許，我真的只是個(gè)小朋友。
自出生十三年，那時(shí)的春天是復(fù)雜的，對(duì)他的理解是可以改變的，一切都隨你的意愿改變。今年的春日偏偏來(lái)遲，初二中考出考場(chǎng)，感覺(jué)如釋重負(fù)，但一想到，分?jǐn)?shù)過(guò)不了一兩天就會(huì)出來(lái)，要是考的不好怎么辦，此時(shí)，我又是百般的無(wú)奈。回到家，迎面而來(lái)的是父母慈祥的面孔：“考得怎么呀，好不好？”父母異口同聲的問(wèn)。面對(duì)此時(shí)父母的默契，我真是哭笑不得�！翱嫉脑趺礃�，得等分?jǐn)?shù)出來(lái)了才知道呀，你們現(xiàn)在問(wèn)我，怎么會(huì)知道呀，行了，我累了�！蔽倚睦锩靼祝疫@樣對(duì)父母是很不禮貌的，但我又能怎么樣了。抬頭看著墻那四個(gè)粗黑的毛筆字--學(xué)海無(wú)涯。本想是用來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)的斗志�？稍�，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上卻成了一塊無(wú)形的絆腳石。我當(dāng)然也知道這樣下去也不是個(gè)辦法，心里暗暗定下了好好學(xué)的決心�？纱藭r(shí)誰(shuí)能明白我的'心，我知道我的性格說(shuō)不定哪一天就會(huì)忘記，也說(shuō)不定稍稍遇上一些小小的挫折就會(huì)喪失信心。心中堅(jiān)信這時(shí)的春天對(duì)他的理解是可以改變的，一切都隨我的意愿改變，我希望這個(gè)來(lái)遲的春天會(huì)被我改變的。
心中的堅(jiān)信變的渺茫；眼中的春漸漸的褪色。我童年的春天啊。在我看來(lái)，它是灰白色的，是單調(diào)的。
美麗的春天作文7
初春，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我從家門(mén)前小路向公交站走去。這是一段充滿(mǎn)詩(shī)意的美好時(shí)光，天氣乍暖還寒，路旁的柳樹(shù)卻已抽出新枝，顏色綠得發(fā)亮，又嫩的可人。她們似一位位春的使者，用熱情而修長(zhǎng)的手臂親切的招呼過(guò)往的行人。而在我眼中，她們更像靈動(dòng)的少女，跳著婀娜的舞蹈，又似多情的樂(lè)師，奏出繽紛的曲子。
輕輕的站在站牌下，車(chē)緩緩的停下來(lái)，一如我的心情一樣舒暢。車(chē)門(mén)剛一開(kāi)，我的心一沉：這么多人，連站的地方都沒(méi)有！片刻的猶豫，我還是帶著好心情上了車(chē)。車(chē)蝸牛似的緩緩向前方“爬”去。過(guò)了一站路，上來(lái)一位老奶奶，她花白的頭發(fā)，干枯而凌亂，黝黑的臉簡(jiǎn)直堪比非洲人，臉上的皺紋似蚯蚓般惡心。更糟的`是她一身衣服已辨不出顏色，仿佛沾滿(mǎn)了塵土，特別是那雙鞋子，滿(mǎn)是泥巴。人群一陣騷動(dòng)，剛才密不透風(fēng)的車(chē)廂迅速讓出一條道來(lái)，乘客們紛紛退讓?zhuān)瑩?dān)心她蹭臟了自己的衣服。我不由自主的挪了挪身子，擔(dān)心老奶奶走到我身邊來(lái)，心中亮麗的春色蒙上了陰影。
這時(shí)一位漂亮的姐姐走了出來(lái)，向老人走去。她披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著春天般光鮮的衣裙，恰似一位春的使者，散發(fā)著春天的芬芳！我一直沉浸在春的遐想中，竟沒(méi)有注意車(chē)廂里有這么位小龍女般的神仙姐姐！她站出來(lái)干什么？要讓座？不可能，這么時(shí)尚的美女會(huì)搭理這樣臟兮兮的老婆婆？
“老人家，您坐這。”甜美的聲音分明出自神仙姐姐之口，只見(jiàn)她將老人扶到了自己的座位上，并順勢(shì)站在老人身旁。老人很是激動(dòng)，不住的說(shuō)：“謝謝啊，謝謝！”神仙姐姐只是朝她微微一笑。車(chē)廂所有的目光齊刷刷的注視著這一對(duì)人：摩登的女郎和襤褸的老人，視覺(jué)反差太大了點(diǎn)吧。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，人們都沒(méi)有站穩(wěn)，我也倒在了一個(gè)人身上。那位老奶奶好像本來(lái)就有些暈車(chē)，這么一折騰，“哇”的一聲吐了，噴了神仙姐姐一身污穢之物。可憐她那一身靚麗的衣服！一股難聞的氣味迅速?gòu)浬⒘苏麄�(gè)車(chē)廂。人群又一陣騷動(dòng)，乘客們紛紛捂住了自己的鼻子。我心中的春意也蕩然無(wú)存。神仙姐姐生氣了，老奶奶賠得起嗎？車(chē)?yán)锏某丝屠溲叟杂^，好奇的等待著一場(chǎng)好戲！
神仙姐姐居然一點(diǎn)也沒(méi)生氣，還關(guān)心老奶奶要不要緊，還難不難受。說(shuō)著從隨身的挎包里掏出一個(gè)精致的茶杯，遞給老人，讓老人喝水，說(shuō)這樣會(huì)好受些。
一股熱流涌進(jìn)我心中，我想我的臉一定很紅吧，我羞愧極了。車(chē)廂里的人也都低下了頭。
又過(guò)了一站路，老人要下車(chē)了，神仙姐姐扶著老人走下車(chē)門(mén)，自己也下了車(chē)。滿(mǎn)車(chē)廂的人目送她們消失在馬路上。
“真是一位難得的好姑娘！”車(chē)上有人議論開(kāi)了。
是啊，神仙姐姐如春風(fēng)般舒展了人們扭曲的心靈，似春雨滋潤(rùn)了人們饑渴的身心。春天又回到了我的心中，不僅有清新的綠葉，更有五彩的花朵！
啊，春天，一個(gè)美麗的故事！
美麗的春天作文8
我睜開(kāi)冬天醉睡的眼睛，呀，不經(jīng)意間，春已在前方微笑。啊，春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來(lái)，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們?cè)絹?lái)越近我漫步在春的田野上，被一層籠罩萬(wàn)物的生靈的薄紗帶進(jìn)春的幻想境地我仿佛看見(jiàn)一位正值花樣年華的少女，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她擺動(dòng)著飄逸的羅裙翩翩而來(lái)，莫非，她就是人們向往的春姑娘。
早上下到樓梯間門(mén)口時(shí)，才驀然發(fā)覺(jué)，昨夜里下了一場(chǎng)雨。地上濕漉漉的，天空中依然灑著細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，有些涼涼的濕氣撲面而來(lái)，涼爽的天空夾雜著春的氣息。今年春天的第一場(chǎng)和風(fēng)細(xì)雨就這樣悄然而至。
春天是一篇散文。不知不覺(jué)中，小河里的水漲起來(lái)了，清澈明凈的河水倒映著藍(lán)天，猶如一條透明的藍(lán)綢帶子；倒映著綠樹(shù)，猶如一塊碧玉。小草脫去沉重的衣衫，換上了翠綠的外套，從田野鉆了出來(lái)，給大地鋪上了一張無(wú)邊無(wú)際的綠絨地毯。柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，盡情飄擺，舒展著婀娜的腰肢，吐出嫩芽?jī)海S后，嫩芽?jī)河珠L(zhǎng)出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著潺潺的河水，遠(yuǎn)望就像一道綠色的門(mén)簾，近看又像是臨鏡梳妝的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉，向著長(zhǎng)天吹奏生命之歌。這時(shí)候，桃花也不示弱，在春風(fēng)的撫弄下，也艷如紅霞般的鬧開(kāi)了。雖然春天里的景物形態(tài)萬(wàn)千，但變幻中的一切無(wú)不顯示出生命的勃勃生機(jī)。這不正體現(xiàn)了散文形散而神不散的特點(diǎn)嗎？
春天是一部小說(shuō)。一樹(shù)樹(shù)桃李繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷，演繹著招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上纏綿，書(shū)寫(xiě)著“蝶戀花”的執(zhí)著與癡情，演繹出“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的酸楚與期盼。小鳥(niǎo)這位主人公這時(shí)候也在“千呼萬(wàn)喚”中終于“閃亮登場(chǎng)”了，它開(kāi)始絞盡腦汁的制造情節(jié)，拐彎抹角的“拈花惹樹(shù)”，誰(shuí)說(shuō)名花有主，不到最后一刻，決不輕言放棄。一個(gè)情節(jié)曲折，香艷動(dòng)人的故事就此拉開(kāi)了序幕。
春天的景色太美了，春天里人們的.心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛，公園里照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。所以人們?cè)诖禾炀透α耍航稚系钠?chē)川流不息來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影；鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子這是一年中最忙的時(shí)候；老師發(fā)給我們的新課程表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。春天是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)紫千紅的。真可謂算得上是：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”�。∥覠釔�(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。
啊！我終于找到春了！現(xiàn)在，我明白了，春，是綠色的，是紅色的，是紫色的……春，是五彩繽紛的！我愛(ài)你！美麗的春天！
美麗的春天作文9
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)了。
春天是五彩繽紛的�；▓@里，迎春花最先開(kāi)放，吹起了它的金喇叭，一首首歡快的樂(lè)曲從中飄出，一個(gè)個(gè)美麗的音符飄落而下……一切都顯得生機(jī)盎然。桃花、月季、石榴花個(gè)個(gè)扭動(dòng)著她們婀娜的身姿，一陣陣迷人的香氣撲面而來(lái)，使我沉醉在這仙境一般的世界里。
春天是馨香的。我靜靜的走在山間的小徑上，感受著春的氣息，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著大自然悄悄的絮語(yǔ)，好像世間萬(wàn)物都在那一秒停止，讓人感到無(wú)比的.幽靜。
春天是頑皮的，一縷微風(fēng)輕撫著我的臉頰，但不一會(huì)兒就腳底抹油——開(kāi)溜了，邊跑還邊對(duì)我喊著：“來(lái)追我呀！”我微笑著，腳卻一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它，等到離它最近的時(shí)候，我順勢(shì)一抓，說(shuō)：“嘿嘿，我抓住你了！”哈哈哈……我和風(fēng)的笑聲回蕩在山谷里。
春天又是生機(jī)盎然的。那清脆的鳥(niǎo)鳴聲，難道不是在為春的到來(lái)喝彩嗎？那長(zhǎng)出新芽的柳條，難道不是在為春的到來(lái)舞蹈嗎？
春天是纏綿的，它沒(méi)有夏天的狂熱，沒(méi)有秋天的蕭瑟，也沒(méi)有冬天的冷漠，我愛(ài)那種纏綿，這種纏綿是在“夏、秋、冬”中都感受不到的！
三分春色，一份愁，懷念融掉的冰川，懷念化為春泥的枝葉，懷念逝去的似水年華，誰(shuí)說(shuō)惆悵旨在球？在冬去春來(lái)之中變老。
春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在春天，要蓬勃向上，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，在春天，要撒下愛(ài)的種子，對(duì)一對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，在春天，要愛(ài)的紅紅火火！
春天，四季的輪回，我不愿就那樣與她擦肩而過(guò)，而不能欣賞他的美！
冬日里，我羨慕那堅(jiān)強(qiáng)的松柏，可日子久了又覺(jué)得單調(diào)，而春的降臨，則給了人美的享受，邁著輕盈的步子，看陽(yáng)光照耀下的小河。潺潺流水，波光閃閃，猶如滿(mǎn)天繁星，看岸邊垂柳，婀娜多姿，迎風(fēng)飄揚(yáng)，編一個(gè)綠綠的小草帽，奔跑在陽(yáng)光下，看岸邊的花，沒(méi)有高傲的牡丹，只有看了能給人絲絲暖意的迎春，朝氣蓬勃，家中也有一盆迎春，爸爸說(shuō)要把它整修成雞的形狀，可以知道了現(xiàn)在，也沒(méi)見(jiàn)他動(dòng)手，于是就成了一個(gè)雞窩�？刹还茉鯓樱喝绽锿@盆金黃的迎春就夠溫暖了。白天是這樣，可到了晚上，只覺(jué)絲絲涼意，透心的涼，憑欄望月，欲倚瓊樓，不覺(jué)心中悲涼，直抒了心中的思念之情，夜色沉沉，冷月對(duì)面，看滿(mǎn)天繁星，閃動(dòng)著，永遠(yuǎn)那么的迷人！
憑欄處，瀟瀟雨。我喜歡淋雨，而春天的雨有時(shí)我的最?lèi)?ài)，雨兒飄飄，讓微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲，讓絲發(fā)混合著雨迎風(fēng)飄揚(yáng)。我就是呢么休閑的傾聽(tīng)春的聲音，可望著滿(mǎn)天愁雨，我有懷念那吃著冰棒的夏天，呵呵，人就是這樣。
春天，一個(gè)最美麗的季節(jié)，暖和和，而又涼絲絲，于是，春天就成了一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)！