身邊的美麗作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的美麗作文1
你默默奉獻(xiàn)，早出晚歸，勤勞樸實(shí)向一位美麗的天使圍繞在大家身邊保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我背著沉重的書(shū)包邁著輕盈的步伐走在回家的路上。樹(shù)葉密密麻麻地，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，蟬大聲的鳴叫著，樹(shù)底下落了許多枯枝敗葉。是你拿著一把破舊的工具一步一步走到樹(shù)前彎下腰撿起一片落葉放進(jìn)垃圾箱里，然后又將屢見(jiàn)不鮮的落葉掃垃圾箱里掃了掃，臉上汗如雨，衣服濕了，默默打掃著，天熱了，就擦擦汗，天冷了多穿衣服。一年四季的工作你有多少人樸實(shí)無(wú)華穿著工作服在大街小巷打掃衛(wèi)生每天早出晚歸默默奉獻(xiàn)。您的工作雖然條件苦，但你從來(lái)沒(méi)喊過(guò)苦喊過(guò)累，工資雖然不高但您甘愿守護(hù)環(huán)境無(wú)怨無(wú)悔。美麗的環(huán)境出自您的手，美好生活由您開(kāi)創(chuàng)。看著這美麗的城市最開(kāi)心的應(yīng)該是你吧�？粗ぷ髦械哪阕屛铱吹搅俗鹳F的品格和無(wú)限的價(jià)昂，這些都是在我們身上沒(méi)有的金錢(qián)權(quán)利地位買(mǎi)不來(lái)的東西，路邊垃圾的身影無(wú)法忘記再苦也毫無(wú)憂愁的您的真誠(chéng)是我無(wú)法忘記的，身邊的風(fēng)景也美麗你卻在我的風(fēng)景上抹了抹上了一道絢麗的光彩。
看到美麗的環(huán)境我會(huì)想起你看到潔凈的垃圾我會(huì)想起你，你就是我身邊的一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景線，他比得上高樓的繁華，比得上樹(shù)林的幽靜，比得上彩虹的美麗。
身邊的美麗作文2
瞧，這就是我！美麗在哪里？走在馬路上，一個(gè)小女孩向你跑來(lái)，你會(huì)贊嘆：”��！真美！”在公園里，五顏六色的花朵綻開(kāi)燦爛的笑容，你會(huì)情不自禁的贊嘆：“��！真美！”今天，我要帶大家走進(jìn)校園，看看我！
李老師是我們班的班主任。李老師長(zhǎng)的可漂亮了！仔細(xì)看，你會(huì)覺(jué)得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對(duì)你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，它能說(shuō)出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學(xué)生們都羨慕不已。。。。。。李老師不僅美麗，而且還非常關(guān)愛(ài)我們。
記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來(lái)到了學(xué)校，慢慢地，風(fēng)越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過(guò)去，準(zhǔn)備把門(mén)關(guān)起來(lái)，怕大家冷著了�？墒牵铊皨悇傄贿^(guò)去，要把門(mén)關(guān)起來(lái)時(shí)，老天爺似乎要跟她作對(duì)，一陣風(fēng)“呼，呼------”地刮來(lái)，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開(kāi)了下面的肉，鮮血不斷地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛，痛。。。。。�！薄＿@時(shí)，她的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，同學(xué)們一時(shí)不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學(xué)上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學(xué)去叫李老師。
我們來(lái)到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業(yè)。我說(shuō)：“李老師，侯璋嫄在關(guān)門(mén)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，侯璋嫄的手被夾了，現(xiàn)在還在那里哭呢！”李老師剛到辦公室坐下，還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，椅子也沒(méi)坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫(yī)院。在路上，李老師一直說(shuō)：“堅(jiān)持住，馬上就到醫(yī)院了。。。。。�！钡搅酸t(yī)院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆“金豆豆”掉了下來(lái)，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問(wèn)“侯璋嫄，還痛嗎？好一點(diǎn)了嗎？”侯璋嫄勉強(qiáng)一笑，回答：“不痛。”侯璋嫄生病的這幾天里，李老師總是關(guān)心地向她詢問(wèn)病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
美麗，其實(shí)就在我們身邊。
身邊的美麗作文3
日子總是周而復(fù)始，太陽(yáng)也總是由東至西地落下。時(shí)間，仿佛一個(gè)按時(shí)做事的乖孩子，遵守著許許多多的規(guī)矩。一天匆匆地開(kāi)始，又匆匆地結(jié)束。每天都在發(fā)生著不一樣的故事，而我身邊的這些美麗故事，就是來(lái)自我那美麗的校園。
這是一個(gè)很平常的中午，同學(xué)們都坐在座位上趕時(shí)間做作業(yè)，我感覺(jué)時(shí)間不夠，就瞥了一眼鐘，忽然看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話，我覺(jué)得這沒(méi)有什么好理會(huì)的，就繼續(xù)埋頭寫(xiě)老師布置的作業(yè)。
傍晚的時(shí)候，班主任進(jìn)來(lái)問(wèn)紀(jì)律委員午自修的情況。紀(jì)律委員就講了個(gè)別人，其中就有我中午看到的那兩個(gè)同學(xué)。班主任重重地拍了一下講臺(tái)：“你們?yōu)槭裁匆v話？你們知不知道，你們這樣違反了我們的紀(jì)律!”整個(gè)班鴉雀無(wú)聲。半晌，那位同學(xué)低著頭，輕聲說(shuō)道；“我……我只是和她說(shuō)我的錢(qián)找不到了�！宾畷r(shí)間，我看到她的眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她稍稍哽咽了一下，抹去淚水：“那是我回家的車(chē)錢(qián)，沒(méi)有這錢(qián)，我就回不了家了……”家？這個(gè)字眼在我的腦海里閃過(guò)，我的心頓時(shí)暖了起來(lái)。我立即心軟了：縱使她有錯(cuò)，只要肯改正，我們也是可以原諒她的。班主任怔住了：“這件事就這么算了，下不為例，那你一會(huì)兒來(lái)找我，我會(huì)給你錢(qián)的�！弊罱K，她還是沒(méi)有接受班主任給她的錢(qián)。
放學(xué)了，我們一起走出校門(mén)，恰巧，我的好朋友看見(jiàn)她，便偷偷地塞給她一個(gè)盒子，讓她千萬(wàn)要收下。她打開(kāi)盒子，竟是幾塊錢(qián)！我的心再一次被溫暖了，像一塊冰在溫暖的火爐面前融化了。雖然只是幾塊錢(qián)，卻是給她的最好的禮物。
她說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很粗心……我是真心覺(jué)得委屈，眼淚就忍不住流了下來(lái)�！蔽冶惆参克骸捌鋵�(shí)每個(gè)人真的感到委屈的時(shí)候都會(huì)哭的，大人只不過(guò)是不想被別人發(fā)現(xiàn)罷了�！闭f(shuō)完，我朝她笑了。
我走出了這里，每一天都有全新的故事，溫暖人心的故事。故事發(fā)生著，我們也用堅(jiān)強(qiáng)的微笑度過(guò)了每一個(gè)早晨，每一個(gè)夜晚。
身邊的美麗作文4
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說(shuō)有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對(duì)我說(shuō)：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒(méi)看過(guò)呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過(guò)了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，望著眼前這番沒(méi)經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼。現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛也開(kāi)始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說(shuō)自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開(kāi)過(guò)。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無(wú)處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開(kāi)始，睜開(kāi)你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
身邊的美麗作文5
習(xí)作在我們的生活中，處處可以看見(jiàn)“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環(huán)境，美麗的心靈……
我們學(xué)校這幾年來(lái)，開(kāi)展了“爭(zhēng)做美麗心靈小使者活動(dòng)�！边@種小使者現(xiàn)在在我們身邊隨處可見(jiàn)。我們學(xué)校，校園環(huán)境可是一流的好，馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開(kāi)出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點(diǎn)�？墒�，我們的校園超市門(mén)口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買(mǎi)零食，我們看見(jiàn)零食區(qū)排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我和我的好朋友就輪流排隊(duì)。當(dāng)我坐下來(lái)休息時(shí)，我看見(jiàn)一位大概比我小兩個(gè)年級(jí)的小弟弟，在路上抬起一個(gè)一個(gè)的垃圾包裝袋，我心想：真無(wú)聊那小孩也太臟了吧！真惡心。說(shuō)著還不忘撇了他一眼，就走進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì)，我和我朋友買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)時(shí)，又看見(jiàn)那小孩正在撿地上的垃圾，我指著他，對(duì)朋友說(shuō)：“那小孩真臟啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說(shuō)：“對(duì)�。 �
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢著一個(gè)易拉罐，突然，一只手把它從地上撿起，我抬頭一看，原來(lái)是剛才的那個(gè)小孩，他說(shuō)：“大姐姐，請(qǐng)你不要亂扔垃圾！”說(shuō)著，他把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)垃圾桶說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明小使者。
身邊的美麗作文6
給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進(jìn)果殼箱，其實(shí)美無(wú)處不在，我今天就給大家舉幾個(gè)例子吧。
一個(gè)星期天的早晨，我和小伙伴們來(lái)到了孤寡老人劉爺爺?shù)募�。我們說(shuō)好一塊兒來(lái)劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見(jiàn)我們來(lái)了，開(kāi)心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅(jiān)決不要。小伙伴們開(kāi)始行動(dòng)了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過(guò)了不少時(shí)間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞�，整整潔潔了�?/p>
一個(gè)放學(xué)的下午，我在回家的車(chē)子上。車(chē)子上到處都擠滿了人。到了一個(gè)車(chē)站，上來(lái)了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見(jiàn)了馬上把書(shū)包放到座位上，當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時(shí)，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，這時(shí)的我們都會(huì)心地笑了，老奶奶一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)：“謝謝，現(xiàn)在的孩子真乖，真懂事！”
春天是植樹(shù)的好季節(jié)，我們相約去公園植樹(shù)，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹(shù)苗的搬樹(shù)苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂(lè)的`跑來(lái)跑去，仿佛看到了一棵棵小樹(shù)苗在我們身旁不停的點(diǎn)頭微笑。
美其實(shí)就在我們身旁，有時(shí)，多一點(diǎn)等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)心，有時(shí)，多一點(diǎn)支持，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)溫暖。小朋友，你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎？
身邊的美麗作文7
傍晚，我和爸爸迎著夕陽(yáng)來(lái)到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，云彩一團(tuán)一團(tuán)的，頭頂上不時(shí)的飛過(guò)幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時(shí)的發(fā)出響聲，好聽(tīng)極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計(jì)是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。還有的人坐在樹(shù)林里的秋千上，自由自在的蕩著秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹(shù)在湖水中照著鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)，樹(shù)上的成群的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的開(kāi)著大會(huì)，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，敢情小鳥(niǎo)們?cè)谂e行歌唱比賽呢！也不知道是誰(shuí)得了第一名。
旁邊的草地上，小草們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)著，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點(diǎn)綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥(niǎo)們停止了歌唱，都回家睡覺(jué)去了。
我第一次發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的美景！
身邊的美麗作文8
風(fēng)輕輕揚(yáng)起飄落的花瓣，編織出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的瞬間，時(shí)間仿佛就在那一刻停止。有那么一個(gè)瞬間，讓我感覺(jué)到美麗就在我們身邊。
那個(gè)瞬間，我不曾忘記，也不會(huì)忘記。
那天，雨從天上傾盆而落，將古老的小街洗的一塵不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。時(shí)間一分一秒的流逝，不帶一點(diǎn)色彩，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，甚至不留一絲痕跡。
一位老人映入了我的眼簾：他沒(méi)打雨傘，沒(méi)穿雨衣。手里提著一個(gè)重重的袋子，將他本來(lái)就直不起的腰壓的更加彎曲。腳上穿著不知用了多少年的鞋，深一腳淺一腳地在泥水里走著。寒風(fēng)肆意地刮著，從老人的前心吹到后背。豆大的水珠從老人臉上滑落，我不知道那是汗還是雨，或是它們的混合物。
我訝于老人的行為，他為什么不和我一樣在亭子下躲一躲，還有那個(gè)袋子，到底裝了些什么，竟會(huì)這么重！
老人絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，手里拽著那個(gè)袋子，身體搖搖晃晃。我有些于心不忍，剛走近老人，卻發(fā)現(xiàn)老人停了下來(lái)，旁邊站著一位婦女，在和老人說(shuō)著些什么，只見(jiàn)老人將袋子遞給了婦女，便轉(zhuǎn)身要走。而婦女卻拉住老人，并在包里掏出了些什么要塞給老人，老人卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)身消失在雨中，留下婦女一人在雨里沉思。
我走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)婦女喃喃地說(shuō)：“這老人真是奇怪給他錢(qián)卻不要。不過(guò)真是個(gè)好人，還好這些書(shū)找回來(lái)了，不然，老總那邊真是沒(méi)法交代。糟了，書(shū)不會(huì)濕了吧？”她仿佛從夢(mèng)中驚醒一般，將袋子搬到了亭子里。我也跟了過(guò)去，打開(kāi)袋子，袋子里放著一件破舊的雨衣，雨衣包著的是那一摞厚厚的書(shū)。我分明看到婦女的眼中滿含淚水。
那一刻我明白了事情的經(jīng)過(guò)，心瞬間溫暖起來(lái)。望著老人離去的方向，我感覺(jué)這個(gè)世界不再陰沉，它充滿了色彩。那個(gè)老人的出現(xiàn)使這個(gè)世界變得更加美麗。
時(shí)間仍然在一分一秒地流逝，不同的是，現(xiàn)在它充滿了色彩，有著溫暖人心的溫度。
風(fēng)吹散了飄落的花瓣。夢(mèng)里，我又見(jiàn)到了那個(gè)老人。他說(shuō)：“美麗就在我們身邊，我們身邊充滿美麗�！�
身邊的美麗作文9
無(wú)論是晴天雨天還是寒冷的雪天，他們都在默默的工作。他們就是最美的人——“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人。
雨天：
他們頂著一個(gè)斗笠，在傾盆大雨中工作。濕滑的地面讓垃圾都濕透了，變得十分難以清理�？墒�，他們只是默默地彎腰，默默地?fù)炱鹄�，默默地放入畚箕。這個(gè)動(dòng)作來(lái)了一遍又一遍，在傾盆大雨中他們環(huán)衛(wèi)工人臉上都是水，已經(jīng)分不出那個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水了……
大熱天：
太陽(yáng)炙烤著大地，大地幾乎都快開(kāi)裂了。環(huán)衛(wèi)工人剛剛開(kāi)始工作沒(méi)一會(huì)兒，就汗如雨下，那厚厚的衣服都快濕透了。以前，那個(gè)掃地的動(dòng)作顯得分外笨拙。可他們還是在工作著。汗多了，他們就用衣袖擦擦汗，這個(gè)動(dòng)作在一天之中要反復(fù)上千遍。一天下來(lái)我猜環(huán)衛(wèi)工人的衣袖都已經(jīng)濕透了吧。
雪天：
雪花飄飄墜落，所有人都躲在家里不肯出去，不過(guò)他們還是例外——環(huán)衛(wèi)工人。雖然雪很大，地上也有一層厚厚的雪，但是環(huán)衛(wèi)工人們還是一如既往的在辛勤工作�？炜矗∷麄兊囊路暇谷挥幸粚雍窈竦难�，看來(lái)他們?cè)谶@寒冷的天氣中工作很長(zhǎng)時(shí)間了。環(huán)衛(wèi)工人們的臉好蒼白顯得十分憔悴；有些沒(méi)帶手套的環(huán)衛(wèi)工人他們的手有好幾顆凍瘡，而且手還很紅，不過(guò)是被凍紅的。
在這么殘酷的天氣條件下他們還是在默默地工作，他們不為名利，只為讓城市更加美麗，干凈。他們就是我眼中的最美的人——“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人！
身邊的美麗作文10
美，一個(gè)賞心悅目的字眼。只要我們細(xì)心觀察，用心去體驗(yàn)，它就無(wú)處不在。
人們常對(duì)“美麗”這個(gè)詞作為形容外貌的詞，可是經(jīng)過(guò)了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)這個(gè)詞有了新的感悟。
那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跟許多同學(xué)一樣，我們班的同學(xué)都帶了許多小零食，一些不自覺(jué)的同學(xué)就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風(fēng)把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環(huán)境。這時(shí)，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開(kāi)始還以為她有什么東西要拿，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始的時(shí)候，她氣喘吁吁地拿下來(lái)兩個(gè)掃帚和一個(gè)垃圾桶，很認(rèn)真地把周?chē)睦鴴吒蓛�，那些不自覺(jué)的同學(xué)也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛(ài)集體，熱愛(ài)校園的精神，難道不是一種美嗎？
“嘟——”，裁判一聲哨響，拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。第一場(chǎng)是實(shí)心球比賽。雖然天氣已經(jīng)涼爽下來(lái)，可參加的每一位運(yùn)動(dòng)員額頭上都滲出細(xì)小的汗珠，他們身后是同學(xué)的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)！每一位運(yùn)動(dòng)員投出了較好的成績(jī)后，都露出了會(huì)心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎？
這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當(dāng)然是穩(wěn)操勝券啦。我們班自覺(jué)組成了一個(gè)拉拉隊(duì)幫體育委員加油，可是意外發(fā)生了，后面的一位運(yùn)動(dòng)員不知怎的，推了他一下，就是這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，弄得他差點(diǎn)摔倒，這當(dāng)然也就耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，盡管體育委員后邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績(jī)。我想要帶他和那位運(yùn)動(dòng)員理論理論，誰(shuí)知他笑著說(shuō)：“不要找了，他也不是故意的。”這種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎？
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
身邊的美麗作文11
“美”，她神秘而又親近，無(wú)形而又可感。她總會(huì)悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發(fā)覺(jué)。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛(ài)撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵�。�
我總覺(jué)得自己是萬(wàn)分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谏磉�，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準(zhǔn)確的說(shuō)，是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì)兒。一切都是那樣的寧?kù)o，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來(lái)。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩?fù)鲁�，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內(nèi)的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍(lán)好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽(yáng)，沒(méi)有趕上日出的紅，惋惜錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)的霞，卻也有幸望見(jiàn)了天邊那一抹魚(yú)肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應(yīng)太陽(yáng)的昭告。
中午在食堂享用過(guò)午餐，同學(xué)們總來(lái)到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹(shù)木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒(méi)有間隔。附近的鳥(niǎo)兒最?lèi)?ài)來(lái)這里嬉戲，布谷鳥(niǎo)是這兒的�？�，纖長(zhǎng)的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán)，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍(lán)的身形在空中飛過(guò)，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺(jué)不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng)，留下一串藍(lán)灰的影，舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現(xiàn)身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
身邊的美麗作文12
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門(mén)前的一道風(fēng)景那一棵老樹(shù)，它筆直的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。
老樹(shù)的枝葉茂盛。每年開(kāi)春的時(shí)候，老樹(shù)的枝頭便會(huì)悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來(lái)了春的氣息，鳥(niǎo)兒在枝丫上筑起了鳥(niǎo)巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹(shù)上。
老樹(shù)又粗又壯。所以它在這群樹(shù)中也是最年長(zhǎng)的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹(shù)下捉螞蟻，在樹(shù)上我們也摘果實(shí)，捉小鳥(niǎo)，別提多高興了。
老樹(shù)承載了歲月。聽(tīng)爺爺講，這棵樹(shù)已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看著老樹(shù)讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉”，我想這棵老樹(shù)與詩(shī)中的老樹(shù)截然不同，詩(shī)中的老樹(shù)“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門(mén)前那棵樹(shù)依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹(shù)，粗壯的老樹(shù)，承載了歲月的老樹(shù)，伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。
身邊的美麗作文13
法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？�。≡瓉�(lái)是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰(shuí)家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹�，早日成為祖�?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)！
身邊的美麗作文14
我們無(wú)論身在何處，只要用心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美麗故事。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各個(gè)比賽項(xiàng)目正在如火如荼地進(jìn)行著。在我參加的800米項(xiàng)目中，剛起跑時(shí)，邊上的一個(gè)同學(xué)撞了我一下，導(dǎo)致我腳崴了。雖然當(dāng)時(shí)腳腕很痛，但我依然堅(jiān)持跑完了800米。到終點(diǎn)后，葉宸綺同學(xué)冒著毒辣辣的太陽(yáng)，扶我去醫(yī)務(wù)室診治。我深深地被葉宸綺同學(xué)感動(dòng)了！
學(xué)校里，食堂門(mén)口的小徑兩旁長(zhǎng)著一些漂亮的小野花。有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)跑到那里，伸手準(zhǔn)備拔起一朵又藍(lán)又黃的小花，恰巧被旁邊排球場(chǎng)上打球的一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了。大哥哥急忙跑來(lái)制止，勸導(dǎo)那個(gè)同學(xué)不要摘花。那朵又藍(lán)又黃的小花由此躲過(guò)了一劫，得以繼續(xù)綻放它美麗的花顏！
小區(qū)里，小朋友們正在玩槍?xiě)?zhàn)。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來(lái)，不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起來(lái)。這時(shí)，一位素不相識(shí)的大姐姐跑過(guò)來(lái)安慰他，并把余子涵送回家，同時(shí)跟他父母說(shuō)明了情況。大姐姐還教導(dǎo)李之行不要把槍對(duì)準(zhǔn)人發(fā)射，這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。從此，小朋友們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，會(huì)有意識(shí)地避免一些危險(xiǎn)動(dòng)作。
馬路上，一位老大爺準(zhǔn)備過(guò)馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，一個(gè)年輕小伙跑過(guò)來(lái)，毫不猶豫地扶著老大爺，像是老人的拐杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時(shí)所有的汽車(chē)都停了下來(lái)，耐心地等待年輕小伙扶著老大爺通過(guò)馬路。我深深地被眼前的這一幕感動(dòng)了！
美麗的故事，還有許多許多呢！無(wú)論身在何處，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動(dòng)，將美麗故事在自己的身上傳遞和接力！
身邊的美麗作文15
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”在我未搖到外婆家前，生活是平淡無(wú)奇的，可當(dāng)我到外婆家時(shí)，我卻與一個(gè)素不相識(shí)的人生活了兩年，而風(fēng)景卻令人陶醉。
在我五歲時(shí)，由于父母外出打工，便把年幼的我托付給了外婆。
在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)腦子不正常的人，他便是我的舅舅，由于他小時(shí)候誤食藥物，沒(méi)有得到及時(shí)醫(yī)治，才導(dǎo)致他變成一個(gè)傻子。
記得一個(gè)冬天，他依舊帶著我出去玩耍。當(dāng)我們玩得正盡興時(shí)。一群小孩兒跑了出來(lái)，破口大罵；“你們看，大傻子領(lǐng)了一個(gè)小傻子，多般配呀”。
當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵，便沖上去和他們廝打了起來(lái)�？晌以跏撬麄兊膶�(duì)手，最終我寡不敵眾，被打倒在地，舅舅瘋一般地沖進(jìn)去，抱起了我。而他自己卻任憑他們打罵。
當(dāng)他們停止對(duì)我們的毆打，我從舅舅的手中掙脫開(kāi)來(lái)，開(kāi)始用手指著他責(zé)備起來(lái)，不該讓他多管閑事。
憤怒的我跑開(kāi)了。
我獨(dú)自坐在村頭的石墩上，委屈地哭泣著，時(shí)不時(shí)地指責(zé)舅舅那個(gè)沒(méi)用的人，正當(dāng)我委屈時(shí)，他風(fēng)一般地嚎叫著向我跑來(lái)，望著他臉上的淚水，我甚是驚呆。
他用他那雙大手抱著我，讓我倍感溫暖，這是太陽(yáng)光應(yīng)在冰塊上，折射出七彩絢麗的光，讓人不再那么討厭他。
從此，他總是給我寄許多好吃的。我也感到，原來(lái)身邊的風(fēng)景一樣美麗。
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