【精品】美麗的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的美麗的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的作文 篇1
像泉水流經(jīng)碧野,像蜂蝶穿越花叢,即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭,迎來高中生活熱情舒展的雙臂;仨砷L(zhǎng)的道路,我驚異地發(fā)現(xiàn),原來我也不無耀眼的光環(huán)。
鏡頭一
“是誰(shuí)打破了客廳茶幾上的小花瓶?”媽媽下班歸來,一臉怒氣地問道。
“我,我不知道,可能是鄰居家的小黑貓吧!”我心中七上八下,像敲響了一面小鼓,臉燙得如同火燒一樣,然后一頭鉆進(jìn)小臥室,惴惴不安地翻看起連環(huán)畫。
“哦,羅盛教小時(shí)候也曾有過放牛吃別人莊稼的過錯(cuò),但是他很誠(chéng)實(shí),敢于主動(dòng)上門去承認(rèn)。媽媽不是經(jīng)常囑咐我說好孩子不能撒謊嗎?”我捫心自問,渾身平添一股勇氣,便飛步跑到客廳里
那一年,我7歲,雖然很小,卻發(fā)現(xiàn)了自我,領(lǐng)略了誠(chéng)實(shí)。
鏡頭二
考場(chǎng)上,靜靜的,聽得見筆尖在紙上流淌的沙沙聲。
前面的題目勢(shì)如破竹,距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙,我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內(nèi)心的無限焦急。
驀地,鄰座飛來一個(gè)小紙團(tuán),憑直覺,我知道那一定是解題的“錦囊”。
正準(zhǔn)備打開,爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥似乎在耳畔響起:“你不要丟人現(xiàn)眼,無論成敗如何,應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己。”
于是,打開一半的紙團(tuán)被揉得粉碎。鈴聲響起,那道題目下面仍留著一大片“空白地”。 那一年,我12歲,參加的是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽,雖然名落孫山,卻堅(jiān)守了自我,擁有了誠(chéng)實(shí)。
鏡頭三
市大禮堂內(nèi),萬(wàn)頭攢動(dòng),氣氛熱烈。
“向‘感動(dòng)仙桃’的優(yōu)秀學(xué)生文濤頒獎(jiǎng)!”霎時(shí)掌聲雷鳴,鮮花簇?fù)恚虚L(zhǎng)親手將一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谖业男厍啊?/p>
此前,我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“武漢至廣州的動(dòng)車上,廣東燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司董事長(zhǎng)不慎將一放有數(shù)萬(wàn)重金和各種證件的手提包遺失于車廂內(nèi),某中學(xué)學(xué)生文濤拾得后立即報(bào)警,使得物歸原主!
其實(shí),我當(dāng)時(shí)的靈魂深處也經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的交鋒,最終天使驅(qū)除了惡魔,才有此義舉。 那一年,我14歲,剛?cè)氤醵,卻挑戰(zhàn)了自我,彰顯了誠(chéng)實(shí)。以美麗的綻放為題的600字作文
記得泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜諞]留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過!蔽艺雇磥淼娜松,即使不轟轟烈烈,但也曾有過如此美麗的綻放。
美麗的作文 篇2
炎炎夏日剛過,便迎來了果實(shí)豐碩、景色優(yōu)美的秋天。我愛家鄉(xiāng)的秋天。家鄉(xiāng)早晨和傍晚的秋色是最美麗動(dòng)人的。
早晨,空中云霧朦朧,籠照著這座小小的村莊。從遠(yuǎn)外看,這座小村莊就像在空中一樣,被云霧繚繞著。看上去,就像是一個(gè)小孩在母親的懷里安祥地睡著,有著一種安全感和恬靜的美。村莊周圍是著一圈圈高大挺撥的樹,在朦朧的云霧里,直沖云宵。這就是家鄉(xiāng)早晨的秋色。
到了傍晚的時(shí)候。景色更加迷人。傍晚時(shí)分,太陽(yáng)西下,天空中的云像被染了色似的,鑲上了金邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上,那些云就像是一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘,紅潤(rùn)潤(rùn)的臉帶著一絲絲微笑。家鄉(xiāng)傍晚的秋色美麗極了。
天上有云,人間有樹。秋天,它們都是金黃色的,一片片橙黃而枯萎的葉子,從樹上飄落下來,落在地上,它們將慢慢的腐爛,想起它們以往的翠綠真是有一點(diǎn)可惜。我突然想起了一位詩(shī)人寫的詩(shī)句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!葉子雖然凋謝了、枯萎了,可是它們化作春土,讓新的一年的樹更加茂盛,花更加的艷,草更加的綠!我不由對(duì)它們產(chǎn)生了一種敬意。
枯葉在施肥的時(shí)候,農(nóng)民伯伯也在辛苦的工作,他們?cè)谔锢锸崭钪瘘S的稻谷,每個(gè)人的臉上都洋溢著一絲絲的笑容。在他們的臉上看不到一絲憂愁,有的只是微笑。因?yàn)椴还苡卸嗝吹男量,但到了秋天,這些金黃的稻谷就是對(duì)他們最大的安慰。俗話說:有勞動(dòng)就有收獲,自己辛苦種下的種子,得到的收獲是最有價(jià)值的。
這就是我家鄉(xiāng)的秋天。它不但給人帶來無比的喜悅,又給人帶來極大的安慰。家鄉(xiāng)的秋天的景色,秋天的豐收,秋天的魅力深深地吸引住了我。
美麗的作文 篇3
早晨,我們像往常一樣安靜地坐在教室里,突然一陣尖細(xì)的叫聲,把我們的注意力拉向了講臺(tái),而我坐在后排,專心地寫作業(yè),沒有在意講臺(tái)上的秘密和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。
做完操,與往常不同的是,我們沒有直接回教室,而是讓我們?cè)谠兀鷩粋(gè)圈兒,男生圍一個(gè)圈兒,然后神秘的對(duì)我們說:“今天,我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥!蔽矣煮@又喜,我們剛剛才學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文,今天,終于可以看到活的啦!
終于輪到我們男生了,我迫不及待地欣賞這兩個(gè)“小可愛”。
只見它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子,小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”,神氣極了。
它們非常好動(dòng),在籠子里總是飛到東,飛到西,我想:它們也許是第一次看到這么多小朋友,有些害怕;也許是第一次看到這么多小朋友,有些興奮;也許它們也向往我們的自由自在,無憂無慮。
看著這兩個(gè)活蹦亂跳的小家伙,真想把它們帶回家。
美麗的作文 篇4
今天,沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。
在學(xué)校正門口種著一課桂花樹,積聚了一個(gè)夏天的能量在這時(shí)達(dá)到了鼎盛時(shí)期,濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看,那葉子真綠得新鮮,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。密密層層的枝葉間高掛著一個(gè)個(gè)米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺(tái)階,沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側(cè),種著一顆顆棕櫚樹,幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武,它高大挺拔,像一位位筆直站著的戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園!
在水泥路的東側(cè),有一個(gè)大菜園,在菜園里的蔬菜都是老師和學(xué)生親手摘種的,有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角,我喜歡這美麗的校園!
美麗的作文 篇5
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動(dòng),將了對(duì)方一軍,淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。
大花園的四季與眾不同。
春天,校園里綠樹紅花,草翠花開,它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校,和我們見面。一眼望去,就像無邊的草原。
夏天,校園里樹木成陰,操場(chǎng)上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!
秋天,校園里的閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。
冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場(chǎng)啊,舞臺(tái)啊,鵝卵
石橋啊,石橋啊,桂花林啊。
首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆,還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門,球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!
看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
再看,那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成,我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野,再看——有一片小小的桂花林,春天只要到那兒,都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái),舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學(xué)校是不是很美?是不是很像一個(gè)美麗的`大花園呢?
美麗的作文 篇6
四月里,春風(fēng)、春雨,和陽(yáng)光,染出春天無數(shù)的花。薔薇更是爭(zhēng)奇斗艷,朵朵開放。
在南二環(huán)南側(cè)的綠化帶里,順著鐵絲網(wǎng)護(hù)欄,延綿數(shù)里的薔薇花爭(zhēng)相開放,好似一道長(zhǎng)長(zhǎng)的花墻,就像給綠化帶穿上了一個(gè)大大的花衣服。形成了南二環(huán)上一條美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)周末,坐爸爸的車去上琴課。走在二環(huán)路上,路邊綠化帶里的薔薇枝藤密密麻麻地纏繞在鐵絲網(wǎng)護(hù)欄上,濃濃密密嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的薔薇葉子形成了一道綠色的墻,從中露出各種顏色的薔薇花和花骨朵兒。有的花瓣全展開了,露出了黃色的花蕾,有的還是淡綠色的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。我坐在爸爸車?yán),看到五顏六色的薔薇花快速地劃過車窗朝車后飛去,形成一條條彩色的絲帶。又像是要去參加花王的舞會(huì)。
第二個(gè)周末,我們坐公交去上琴課。走在二環(huán)上,老遠(yuǎn)就有一股清淡的花香迎面撲來。通過車窗望去,滿眼的薔薇花層層疊疊熱熱鬧鬧地從密密的葉子間伸出來,穿過鐵絲護(hù)欄,把它們的頭伸地高高的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。黃的紅的粉的,姿態(tài)萬(wàn)千翩翩起舞。只要將手伸出車窗外,就可以輕而易舉地觸到它們。
又一個(gè)周末,為了看花,我和爸爸沿二環(huán)步行去上琴課。一路看到,各式各樣,各種顏色的薔薇花吸引了好多路人。有的將自行車停在慢車道上,俯下身來聞香觀色,有的拿起手機(jī)或相機(jī)給花拍照,還有的從早市上買菜回來三三兩兩圍著花兒觀賞議論。
西安是個(gè)美麗的大花園,正是這些像薔薇一樣的花兒,裝飾了美麗漂亮的西安。我們要愛護(hù)它們保護(hù)它們,為西安添彩。
美麗的作文 篇7
夢(mèng)里,有別人,也有自己,夢(mèng)里的自己是單純的,就像夢(mèng)里的諾言一樣簡(jiǎn)單。
我們?cè)跇湎略S愿,你說過的“初中一定要在一起”,你也說過的“一起努力,這很簡(jiǎn)單,你倆別被我落下了!倍际悄阏f的,也都是你踏出了學(xué)校,踏出了班級(jí)。踏出了我們簡(jiǎn)單而美麗的夢(mèng)。
六年級(jí)的我們,沒有負(fù)擔(dān),沒有煩惱,沒有壓力,可以在放學(xué)時(shí)在學(xué)校閑逛,可以聊自己的生活,可以相約一起出來玩。我們幾個(gè)人總是像不務(wù)正業(yè)的小浪人,在學(xué)校里“胡作非為”。我們知道,這樣的日子快結(jié)束了,于是我們認(rèn)真起來了。
我們一起在學(xué)校那棵最粗壯的大樹下許愿,我們說“:初中我們應(yīng)該也要在一起呀!薄眱蓚(gè)矮個(gè)子女生因?yàn)榧恿藗(gè)應(yīng)該,被頭兒打了包。頭兒大聲且有力的說:"這倆孩子,你們聽好了啊!是一定,確定,以及肯定。"那個(gè)時(shí)候的我們無膽放肆,是班里羨慕的鐵關(guān)系。
那棵粗壯的老樹熬過了冬天,在新春中長(zhǎng)出了稀稀疏琉的葉子,學(xué)校來來往往的學(xué)生只有兩個(gè)矮個(gè)子學(xué)生在老樹那兒比身高。矮的那個(gè)氣極了,轉(zhuǎn)身就跑,就留下我。嗯?頭兒怎么還沒有來,大家都要散了。小謝子待會(huì)兒萬(wàn)一真不回來昨整,我還是去找她吧!于是我只是放了張入學(xué)報(bào)告在那,這是我們之間的暗號(hào)。
“簌簌"學(xué);ㄆ缘幕ㄒ碴懤m(xù)開了,風(fēng)吹過發(fā)出輕微的聲音。一些較抗寒的樹也開得滿頭的綠色。這些綠色聞起來讓人心曠神怡。我竟忘了小謝子與頭兒于是慌忙跑去了教學(xué)樓,看見一小姑娘杵在那兒不動(dòng),想嚇一嚇?biāo),唬她道:“小謝子,不用躲了,看見頭兒了不?”她心情低落,坐在很冷的瓷磚上,低著頭說:“頭兒走了,轉(zhuǎn)學(xué)了,以后也不會(huì)再和我們一起了!毙睦镏挥X得這是一個(gè)笑話小謝子的演技我是知道的,配合她道“唉!你別傷心,以后會(huì)見面的!彪S后被奶奶叫走了。
事與愿違,現(xiàn)實(shí)總是不遂人心。樹下單純的夢(mèng)還可以繼續(xù)嗎?也許在小升初考試的那天;也許在考完的那條金黃大路上;也許那句對(duì)不起,是頭兒你給我們美麗的夢(mèng)劃上了句號(hào)———個(gè)不完美的句號(hào)。
夢(mèng)里,有傷悲,也有快樂。夢(mèng)里的快樂是苦澀的,就像那句對(duì)不起背后的無耐一般。
我不怕。我們比鐵還鐵的鐵三角,在未來,在那棵樹下,在那個(gè)美麗的夢(mèng)中,在我們堅(jiān)定的信念中將會(huì)迸發(fā)新的夢(mèng)想。
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