美麗的風(fēng)景_五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美麗的風(fēng)景_五年級作文，歡迎大家分享。
美麗的風(fēng)景_五年級作文1
我家的旁邊上有一個看似非常小，而風(fēng)光秀麗的公園，在這個小公園里，又一個美麗的湖。
早餐，太陽大概是覺得有點(diǎn)冷吧，扯過一條乳白色的紗巾披在身上，不料著紗巾太長太長，把湖給蓋住了。湖邊的一排排垂柳，也在濃霧中，甩著自己美麗的綠鞭子。在一切美景都被濃霧包圍著，飄飄然如人間仙境一般。
中午，太陽像一個娃娃，高舉著一盞火燈籠，在天空中紋絲不動的站著，猛地太陽照在湖上，湖露出了原有的景象，碧綠的湖像一面大鏡子，把藍(lán)天和柳樹的影子倒映在上面。風(fēng)兒一吹湖面就像老奶奶滿是皺紋的臉。
傍晚，湖面披上晚霞的彩衣，天邊那牛奶潔白的云朵，也變得火焰般鮮紅。這時的柳樹也和湖比起美來，你穿彩衣，我穿晚禮服，各不相讓。
這就是我家旁邊的湖，一個美麗的小湖。
美麗的風(fēng)景_五年級作文2
煙臺的海，簡直可以說是世界上最清澈的海，特別是煙臺養(yǎng)馬島的海，那里的海，真是美輪美奐，無“人”能比。
清澈的海水和天空清如一色，在水天相接的地方，都不知道哪一個是大海，哪一個是天空。
因?yàn)檫@里是煙臺城外，在這居住的人很少，所以這里的沙灘比任何地方的沙灘的沙子都黃，這里的海域比任何地方的海域都美。
再往前走，有個聲音漸漸的大了起來，側(cè)耳一聽，噢，原來是人們在趕海呀！只見海上的波浪一層一層的卷來，人們有的抓螃蟹，有的撿貝殼，海有的趴在岸邊撈海魚。有一只螃蟹在我的腳下走了走去，不時的伸出爪子在空中一通亂夾，好像是打了勝仗的大將軍，我伸出手去，只一捏，這位大將軍就成我的俘虜，在也神奇氣不起來了。
煙臺的海是那樣的美麗，真叫人流連忘返，有機(jī)會的話，你們可以去煙臺看一看世界最清的海。
美麗的風(fēng)景_五年級作文3
世間的風(fēng)景有很多，比如“桂林山水甲天下”、“黃山歸來不看岳”�？墒俏医榻B的風(fēng)景和其它風(fēng)景不一樣。
有一天，我在公交車上，看見外面的一個老人上了公交車，司機(jī)問有沒有人給這位老人讓座，可是誰都像沒有聽見一樣，誰也不讓座。
這時有一個小孩說：“司機(jī)，你把座位讓給她坐吧！”
司機(jī)說：“行�！�
這時全車人都舉起手說要給她讓座。
坐了一會兒，她就下車了，我扶著她一起下車。
我走著走著發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不對，全車人都沒有給她讓座是為什么呢？我追上去問了一下，原來她只坐一站地就下車。我心想，一站這么近為什么還要坐車？也許是腿不好吧。我也沒有繼續(xù)問，然后就回家了。
這道風(fēng)景讓我深有感觸，我覺得我們應(yīng)該互相幫助，才能共同創(chuàng)造和諧家園。
美麗的風(fēng)景_五年級作文4
我們奉化有一條江，它是我們的母親河，那就是奉化江，長長的河流把奉化分成了東西兩岸。
奉化江的兩旁長滿了花花草草，有的樹像奉化江的衛(wèi)士，花花草草給奉化江編了個樸素的花邊，一幢幢高樓大廈就像巨人一樣挺立在奉化江兩岸。
春天的早晨，奉化江披上了一層薄霧，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的看見幾座橋，就如同仙境一般美。夏天的下午，刺眼的陽光照耀著江面，眼睛都睜不開了，但眼前奉化江顯的更年輕了，江面波光粼粼，清澈見底。秋天的雨水像調(diào)皮的孩子，容入了奉化江，聽“滴滴滴，滴滴滴……”這聲音真像一首歡樂的樂曲。冬天的夜晚才是最引人注目的，白茫茫的雪花成了最美好的背景，夜晚，所有的都亮起來了，有的在草里，有的在樹上，有的在江岸兩旁……它的顏色也很豐富，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……就像一幅美妙的作品。
在母親河上，坐落著一座廊橋，叫惠政大橋，橋面兩旁有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，一幅幅，一只只都雕的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
這正是美麗的奉化江，我愛我們的奉化江。
美麗的風(fēng)景_五年級作文5
是啊，風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個人心中都有獨(dú)特的風(fēng)景，都為之而神往。
在我心中最美麗的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的花園，也不是那流淌不息的大海，更不是那遼闊的草原，在我心中最美麗的風(fēng)景，是媽媽那淺淡、樸素、耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的情感！
在人生漫長的道路上，必然會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。每個人面對困難的方式不同，當(dāng)我遇到困難時，是那么的膽怯，那么的無助，從來都不懂得主動去戰(zhàn)勝困難，而是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝。每當(dāng)這個時候，媽媽就會微笑著，溫柔的對我說：孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢！在媽媽那淺淡的笑容里，我讀出了希望和鼓勵。
她真正鼓勵了我的不是那句話，而是她拿淺淡的笑容。
當(dāng)我捧著滿分試卷給媽媽看時，媽媽再次微笑著，對我說：加油，繼續(xù)努力，后面還有很多人追你吶！望著媽媽那淺淡的笑容，我面前似乎出現(xiàn)了更寬廣的路，那是通往我理想的路，那條路的盡頭充滿了光芒和希望！
在這一刻，我讀懂了媽媽的笑容！媽媽的笑容是那么的珍貴，她那淺淡的笑容里蘊(yùn)含著希望、關(guān)愛、呵護(hù)，不僅給了我鼓勵，還給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
媽媽那淺淡、樸素的笑容，是我見過最美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景_五年級作文6
“快點(diǎn)，來不及了！”走在我前面的小徐一邊催促我，一邊急急忙忙地向地鐵站跑去。聽了他的話，我本來也想一個“百米刺”趕上這一班地鐵，可是，我的前面突然有人攔住了我。
我定睛一看，原來是一位老奶奶，只見她身著一身老式服裝，穿著一雙常見的布鞋，不用問，這一看就是從鄉(xiāng)下剛來城市不久的老奶奶，我剛想繞過她，她卻又往另一邊一擋，搞什么嘛！這分明就是想阻止我去地鐵站哪！
我惱了，努力克制沖動地對老奶奶說：“奶奶，我趕時間，麻煩您讓一下，謝謝！”老奶奶聽了，張開嘴露出滿口的假牙，發(fā)出一陣含糊不清的聲音，嗯？她到底在說什么呀，算了，我還是繞道走吧。
過了一會兒，我終于繞道來到了地鐵站，但當(dāng)我回頭一看，不由得倒吸一口冷氣：我剛來的那條路竟然在施工！只見里面的起重機(jī)將廢土慢慢地灑了出來，濺到了人行道上，如果沒有那位老奶奶，我該不會就……
我望著那位老奶奶，只見她不停地對一位年輕人說著什么，還一邊用手比畫著什么，面前的年輕人嘟囔了幾句，便匆匆離開了。那位老奶奶卻并不在意，繼續(xù)用微笑來迎接下一位行人，夏日，那炎熱無比的陽光打在她的臉上，她沒有低下頭，迎著太陽構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景_五年級作文7
今天烏云布滿了天空，天空的眼淚滴滴答答的落下，這是為什么呢？我明白了，原來是這最美的風(fēng)景感動了它。
放學(xué)后，我撐著雨傘，踏著輕快的步伐，走到了馬路，看到了永生難忘的情景：一個駝著背的老奶奶，她滿臉皺紋，烏黑的頭發(fā)早已隨著歲月變得蒼白，老奶奶一只手放在背后，一只手牽著一個小男孩。一個骨瘦如柴的小男孩，小心翼翼的攙扶著老奶奶，他的臉上布滿著汗水，因?yàn)橄掠�，他們沒有雨傘，所以小男孩冷得忍不住打寒戰(zhàn)。但是愛就是在這時出現(xiàn)的，一位阿姨不忍心看小男孩和老奶奶在風(fēng)雨中這樣走回家，于是她撐起傘，走到老奶奶身邊。撐起了一把溫暖的傘，老奶奶和小男孩感激的看了阿姨一眼。
一個阿姨，撐起一把天藍(lán)色的大傘，傘下有著一位奶奶和一個小男孩，天空落下一點(diǎn)一滴的細(xì)雨。這幅圖是我所見過最美的風(fēng)景，大家一定都會這么認(rèn)為！
我見過許許多多的風(fēng)景，都很美。但是今天，我見到了最美的風(fēng)景，而今天的淚水就是為這位阿姨的愛心落下。
美麗的風(fēng)景_五年級作文8
生活的輪軸運(yùn)轉(zhuǎn)不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過腳步，留心一下周圍的風(fēng)景？你會發(fā)現(xiàn)那最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
清晨的陽光總是那樣的美好，我跟著陽光的腳步匆匆去上學(xué)，無暇顧及太陽溫暖的恩惠。
“李大娘，我?guī)湍蜕蠘侨グ桑 备舯诘耐跏迨褰舆^李奶奶手中的花盆，微笑著說。
“謝謝啦！小王！這年紀(jì)一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了�！崩钅棠虖潖澭嗳嗤�，看著王叔叔說，樣子卻很開心。
我停下匆忙的腳步，看著這最美的風(fēng)景，突然感覺今天的陽光好明媚，好溫暖。
早晨是一天里交通最忙碌的時刻，在我每天上學(xué)必經(jīng)之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地?fù)]舞著手臂指揮著交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過馬路的時候了，我急急走過，偶一回頭，看到一個十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路，女孩兒輕輕扶著，一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動緩慢，紅燈亮起，到了機(jī)動車該行進(jìn)的時候了，但老奶奶附近的車都沒有動，司機(jī)們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后，才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢，如此美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景_五年級作文9
“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。”我的故鄉(xiāng)，一年四季都是那么美。
春天，“此乃竹鄉(xiāng)，春筍滿山谷�！彼鼈円粋�個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨中沐浴。一批又一批的人群背著籮子，拿著鐮刀，滿心歡喜地采摘著。吃飯的時間到了，仿佛每一處的空氣都有淡淡的筍香，還有人們隨處可見的笑容。
夏天，最吸引人的莫過于那滿池的荷花。它們在風(fēng)兒的拂動下翩翩起舞，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。
秋天，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！钡咀映墒炝�，田野里一片金黃，像泛著金濤的海洋。青蛙在田里歡快地唱著，似乎是為自己保護(hù)了“海洋”而高興。林子里，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯正為采摘而繁忙，好一派豐收的景象!
這兒的冬天不像北方那樣銀裝素裹，而是呈現(xiàn)出一種別有的端莊……
如果我是畫家，我將用五彩的畫筆描繪家鄉(xiāng);
如果我是詩人，我將用動人的詩句贊美家鄉(xiāng);
如果我是歌手，我將用甜美的嗓音歌唱家鄉(xiāng)。
美麗的風(fēng)景_五年級作文10
家鄉(xiāng)的山很美麗。山上有密密層層果樹，鮮艷美麗的花朵……
春天，小樹吐出了嫩芽，小草探出了小腦袋，小花吐蕊展瓣。桃花散發(fā)著香味，招引來許多小密蜂。我在草地上打滾，覺得很快樂。有時候登上山頂，看著山下的美麗的景色，有的人都變成了小螞蟻；房子不像以前那么大了；池塘變成了小水洼。
夏天，樹木長得蔥蔥郁郁，密密層層的葉把小山包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹林里很涼快。躺在那里如果渴了，還有櫻桃吃呢！夏天山下一個人都沒有。因?yàn)榇箨栂駛�大火球一樣掛在天上，地上像火爐一樣熱。所以人們都躲在家里在家里看電視或睡覺。
秋天，果子成熟子，有蘋果、桔子、梨……應(yīng)有盡有。蘋果香香的、桔子甜甜的，梨黃澄澄的。小朋友的腳好像被果樹勾住了。樹林里落英繽繽的一片景像，美麗極了。
冬天，雪花飄揚(yáng)。蠟梅像個小戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪中。雪花的形狀像花，跟花差不多，只是一見到太陽就融化了。山上的樹都被大雪壓彎了，只有松樹和蠟梅挺立在風(fēng)雪中。
我喜歡家山，更喜歡家鄉(xiāng)的山。因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
美麗的風(fēng)景_五年級作文11
生活不是缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一次，我起床了，突然感覺視力有點(diǎn)變?nèi)趿�。于是，就有了個眷戀：想去外面看一看。俗話說得好：世界那么大，我想去看看。
我下了床之后，穿上了鞋子走了出去。我準(zhǔn)備走去外面的時候，爸爸叫住了我：兒子！你要去哪兒？
我心不在焉：我我要出去走一走，鍛煉鍛煉。
爸爸生氣：你肯定要去和同學(xué)玩了，是不是！趁我我不注意，就想偷跑出去。呵！沒門！說完，我垂頭喪氣地走了。哎！如果去不了外面了，我我就
于是，我躡手躡腳地從后門走了出去。打開門后，眼前一亮，我看了看，哇！原來后院也有那么美�。∵@時，讓我的眼瞬間視力提高了。也有一只只多姿多彩的蝴蝶，還有一些五顏六色的花。
爸爸走了過去：兒子！你也在這啊！對不起哈！我還以為你要去同學(xué)家呢？
我回答著：沒關(guān)系！說完。突然，傳來一陣聲音，烏拉拉！這是啥啊？我說道。
爸爸回答：這是一種鳥，具體我也不知道。說完，我和爸爸盡情地享受著大自然的風(fēng)景。
多么美麗的風(fēng)景啊！
美麗的風(fēng)景_五年級作文12
國慶節(jié)媽媽帶我去了建德外婆家，3號這天舅舅一家和我們一家去山上玩。那可是驚險(xiǎn)刺激的盤山公路哦，山腳下還養(yǎng)著一些鹿，據(jù)說鹿怕生，所以我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望！山路兩邊樹木茂密，風(fēng)景很好，轉(zhuǎn)彎的時候我們都會發(fā)出尖叫聲，不一會兒就到了山頂。哇！這有金黃色的稻田，還有一些民房。不過最先映入眼簾的是一幢特美的房子矗立在山頭，媽媽說那應(yīng)該算是這的別墅了。我們就想奔那房子去看個究竟。
我們一路走著，碰見了一個當(dāng)?shù)厝�。他和我們介紹說這里準(zhǔn)備做農(nóng)家樂，采摘游，可以采藍(lán)莓哦！不一會兒，我們就到了那房子前。我們都發(fā)出了驚嘆聲，哇！風(fēng)景真美呀，真是個世外桃源！房子前面是一個清澈的池塘，可以供游客釣魚。旁邊一圈有很多石椅子，可以坐著休息。屋后是一片松樹林，里面吊著很多吊床，我們都迫不及待地躺了上去，真舒服呀，我都躺著不想走了。樹林里還有很多石桌子，椅子，可以打牌休閑。附近還有些柿子樹，現(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像掛了一個個紅燈籠。我們?nèi)ゲ闪艘恍�，我想這柿子吃起來肯定更加香甜！
原來這么高的山上也有這么好的風(fēng)景，等它下次藍(lán)莓成熟的時候我一定在讓媽媽帶我去一次。也祝愿有更多的游客去那里走走看看！
美麗的風(fēng)景_五年級作文13
風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢？我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景。
在校園中的操場我看到碧綠的樹木在微風(fēng)中輕輕拂動，鳥兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的'樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，使人覺得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時而看出憂慮，時而看出喜悅；時而看出擔(dān)憂，時而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶；是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答我們老師！
美麗的風(fēng)景_五年級作文14
曾在書上看“美麗的風(fēng)景是心情”。我很喜歡這句話，可是那屬于我的美麗心情在哪兒呢？是讓清爽的雨兒沖走了，還是它在我的自怨自艾中逃走了？
為什么？屬于我的那片天空總是陰云不散。是這個世界本來就是灰暗的，還是我總愛在寂寞中流淚？那寶貴的時光，總是伴著咸咸的雨兒流逝。噢，上帝，請你告訴我，我的那片百花園究竟離我有多遠(yuǎn)？
即使很遠(yuǎn)，那請你不要讓我感到路途漫漫。
我茫然地走在田邊的芊芊小路上，獨(dú)自嘗著傷心與失敗的滋味，是苦的、是澀的。心中有說不出的失落，也有訴不盡的難過。
起風(fēng)了，舞動著孤寂的樹葉。葉子在凄涼的秋風(fēng)中顫抖，偶爾幾片無助的葉子飄落下來，像是折翼的蝴蝶一般。又是一陣涼風(fēng)，樹葉承受不起那風(fēng)的狂號，又掙扎著掉下了幾片。
看著這飄零的落葉我真?zhèn)�，它們向我一般寂寞失敗。哦！不，我不是那落葉，我心中還有綠色的夢。為了尋夢，我要經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的洗禮才可以。哪怕我所有的驕傲、所有的成績都如水晶般碎掉，我也不要認(rèn)輸，也不要向命運(yùn)低頭。我要擦亮前進(jìn)的路標(biāo)，堅(jiān)持走下去。我知道那才是我唯一的出路。
此刻我釋然了，心中躺著感動。感謝落葉，讓我找到了自己；感謝生活，讓我充滿自信前進(jìn)！
美麗的風(fēng)景_五年級作文15
我的學(xué)校一年四季綠樹成蔭，繁花盛開，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫。
可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。
每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會準(zhǔn)時地在這里等待著我們。
我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個快樂的小鳥一樣飛跑過去，高興地問聲：“校長好！”校長會親切地說：“你好！”有時摸摸我的頭，有時拍拍我的肩。這個和藹可親的人就是我們的校長！
在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星。
【美麗的風(fēng)景_五年級作文】相關(guān)文章：
美麗的風(fēng)景作文05-11
美麗的秋天風(fēng)景作文7篇02-24
家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景作文15篇04-08
關(guān)于描寫家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景作文03-30