美麗的學(xué)校作文三年級上冊
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿利惖膶W(xué)校作文三年級上冊，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊1
每個人都喜歡自己的學(xué)校，我也不例外。學(xué)�？梢宰屛覀儗W(xué)知識，長本領(lǐng)，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校，同學(xué)們都喜歡學(xué)校開設(shè)的、內(nèi)容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學(xué)習(xí)，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學(xué)校呢！
我們學(xué)校的個性課堂內(nèi)容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機(jī)器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內(nèi)容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學(xué)會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學(xué)因?yàn)榫淼盟桑谐蓧K兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進(jìn)嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實(shí)的烹飪課，我終于學(xué)會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時(shí)間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊2
我�！不浙艨h丁湖中學(xué)，位于泗縣西南約20公里處，丁湖鎮(zhèn)街東頭。夏天，走進(jìn)校園，往左，不經(jīng)意間，一個充滿生機(jī)、熠熠生輝、多彩多姿的池塘就展現(xiàn)在你的眼前。
池塘呈長方形，南北長，東西短。池塘位于學(xué)校東院墻內(nèi)側(cè)。塘東岸邊上是一排教師住房。這里是垂釣的好地方。出了房門，即可垂釣。塘邊植幾棵垂柳，塘四周設(shè)水泥欄桿，防止學(xué)生落水。從池塘的一角，一座九曲橋一直通到對角，真是曲徑通幽。到池塘中處，建一涼亭，設(shè)水泥桌凳。池塘實(shí)際也是一個荷塘。塘中水因有學(xué)生用水的水槽處的自來水注入，一直保持充盈。
來到池塘，首先映入眼簾的是幾棵垂柳，長得枝繁葉茂。長長的柳絲一直垂到水中，仿佛婀娜多姿的少女將長長的秀發(fā)沐浴在清清的池水中。不由得讓人想起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。杜牧這樣寫道：含煙一株柳，拂地?fù)u風(fēng)久。佳人不忍折，悵望回纖手。水面平靜的時(shí)候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的秀姿；綠樹倒映在水中，讓人覺得恍惚，好像無法辨清哪是樹，哪是影子。微風(fēng)吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。垂柳跳起了動人的舞蹈，秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄擺，不由得讓人憐愛。
每天晚飯后，漫步九曲橋，或遠(yuǎn)望搖曳多姿的垂柳，或駐足欣賞快樂的魚兒，或垂釣其中，或在涼亭的凳子上坐下來，擺上一盤，殺上幾局，忙碌一天的疲勞，好像此時(shí)已煙消云散了。抬眼看塘中間的一大片荷葉，像一把把碧綠的傘，每天為魚兒們遮擋酷熱的陽光，為他們?yōu)⑾乱黄G蔭，為他們奉上一個清涼的世界。微風(fēng)拂來，陣陣清香沁人心脾，緣是一朵朵盛開的芙蓉。歐陽修在《和圣俞百花洲》中寫道：荷深水風(fēng)闊，雨過清香發(fā)。我自然地想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那一朵朵盛開的芙蓉，恰似一個個艷麗多姿的少婦，渾身透出成熟的風(fēng)韻。再看那一個個含苞待放的花蕾，多像一個個亭亭玉立的少女，滿含令人愛憐的羞澀。水中，一群群快樂的魚兒自由自在地在水中嬉戲，此刻，我多想變成一條小魚，忘卻塵世的煩惱、喧囂，走進(jìn)一個清凈快樂的世界。恍惚間，我仿佛真的變成了一條魚兒在水中暢游。突然，模糊的視野中，一個黑乎乎的小東西從水面一擦而過，蕩起了一圈漣漪，我方回到現(xiàn)實(shí)中來，原來是一只燕子。
我熱戀的池塘，你不僅是一道靚麗的風(fēng)景，更是我脆弱心靈的家園，我永遠(yuǎn)依戀著你！
美麗的學(xué)校作文三年級上冊3
又是春天。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初一了。
林蔭道上的那棵大樹現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。
天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠。現(xiàn)在山上已開滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒名字的，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛著幾朵牽�；�，聽，她們在枝頭悄悄地唱：春天來了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹皮。我仿佛看見了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來，我好象到了童年。
以往在這個時(shí)候，我只會跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會爬上樹，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴著夕陽，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。
現(xiàn)在，我時(shí)常還會想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺得那是最美的，美得無暇，美得動人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回，不覺已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來，這堵泥色的圍墻并沒有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。
細(xì)雨散在了學(xué)校的那幾棵新栽的樹上，林苗道旁的那棵大樹上，校旁的小山上，長長的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛，那么清純，那么……
美麗的學(xué)校作文三年級上冊4
盼望著盼望著，春姑娘悄無聲息地來到了我們的身邊，走進(jìn)了文峰學(xué)校。學(xué)校里枝繁葉茂的大樹使你神清氣爽；迎面撲來的花香使你陶醉其中；活潑可愛的我們使你綻開笑容。
順著香味往東北角望去，哇！半空中飄浮著不知何時(shí)從天邊飄下的云彩，那“云彩”呈粉白色，在墻外高大深綠的樟樹和籬笆下那球狀的冬青樹的映襯下，那“白云”是那么顯眼，就好像給校園圍上了一條白色的圍脖。此時(shí)你一定會忍不住走近看個究竟，原來那是棵迎接早春的李樹，那李花真多啊，一叢叢，一枝枝，甚至一樹樹。李花真白啊，像白玉，卻比白玉有生機(jī)，像白瓷，卻比白瓷嫵媚，又像白雪，卻比白雪多了一份溫暖；李花真嫩啊，嫩得讓你不敢去觸摸，生怕一碰，它就一簇簇地飄落下來；李花的葉子顏色真奇啊，說它是大紅，卻沒有大紅那么艷麗，說它是朱紅，卻又覺得比朱紅艷一些，啊，大自然的顏色是不能用語言來描繪的！李花散發(fā)著淡淡的清香，引來了成群的小蜜蜂。李樹下是一排整齊排列著的冬青樹，像是要參加檢閱似的，它們枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，每一片老葉上又冒出一枝新葉，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這奇特的冬青樹。調(diào)皮的小孩會想出這么一個鬼點(diǎn)子：在酷似蒙古包的冬青樹里面躲貓貓，那再好不過了。
接下來該去參觀參觀我最喜愛的西北角了。沿著石板鋪成的小徑，往里走，兩邊樹木參天，綠葉沙沙，鮮花朵朵，到處洋溢著春的氣息。路口，那兩棵粗壯挺拔的樟樹，盤枝錯節(jié)，葉子郁郁蔥蔥，投下的影子成為我們的陰涼小道，每到夏天，就成了我們避暑乘涼的好地方。撥開枯黃的落葉，里面躲藏著纖細(xì)的剛剛從土里鉆出來的嫩草。綠的葉、艷的花，剛抽出來的枝芽處處蘊(yùn)藏著春的生機(jī)。
學(xué)校的小花園是最令人陶醉的。白如雪的白玉蘭亭亭玉立，葉子還沒有長出來，就早早地已經(jīng)探出了腦袋，綻開了笑臉，迎接春的到來。走進(jìn)那片樹林，每走一步，身后就傳來沙沙的落葉聲，留下一個個淺淺的腳印。風(fēng)吹來，楓樹林便“大葉紛飛”了。
夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園雖然美麗，但還是比不上富有生機(jī)的春天。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊5
“校園”這種人所皆知的場所，雖然平凡無奇，卻隱藏著許多令人未知的秘密……。究竟有什么秘密呢？漫步在校園中，望著飛翔的鳥兒、隨風(fēng)搖擺的花草、走道上打打鬧鬧的同學(xué)、圖書館內(nèi)沉浸在書香世界的同學(xué)、辦公室里正辛勤準(zhǔn)備下一堂課的老師們，校門口努力維護(hù)眾人安全的警衛(wèi)伯伯們……，大家都正做著不同的事，散落在校園各個角落。
四季的校園也擁有著不同的變化，春天的校園：百花齊開，溫暖的太陽照進(jìn)心坎，令人充滿活力，中庭里徐徐微風(fēng)，不禁讓人神清氣爽，大地重返生機(jī)，宛如歷經(jīng)童話世界般夢幻，蜜蜂和螞蟻們正辛勤工作，花兒們忙著場場時(shí)裝秀，令人目不暇給，春天的校園帶來無限溫暖。夏天的校園：操場上蟬鳴鳥叫彷佛正聽著雙重交響樂，過癮極了！夏日的炎熱，熱血萬分，球場上同學(xué)們正揮灑青春和汗水，教室內(nèi)悶熱空氣，巴不得想來支冰涼棒冰，來融化我熾熱的內(nèi)心。秋天的校園：校門口一排排的行道樹紛紛換上紅橘衣裳，涼爽的微風(fēng)，迎面而來，讓人心曠神怡，那景象猶如國畫般，豪華氣派，使人想永遠(yuǎn)待在那景觀中。冬天的校園：堅(jiān)忍不拔的櫻花女皇，正綻放自己的艷麗，使人不由自主地跪地贊嘆，教室內(nèi)寒冷氣息，被同學(xué)們嬉戲打鬧聲，完全擊散。
在這五花八門的場景中，我最喜歡操場�？粗鴱V闊的藍(lán)天，躺在平坦的草地上，沉浸在輕悠的氣氛下，我閉上眼睛用心聆聽，蟲鳴鳥叫、樹葉們的沙沙聲、球場上陣陣拍球聲……，這一切使人安心和自在，我似乎活在自己的小天堂般幸福，不受他人打擾，我站起身，緩緩繞著操場心中想著在這的種種回憶，曾經(jīng)我們一起在這玩耍、打球、蕩秋千、團(tuán)體接力、跳遠(yuǎn)比賽、各式各樣的團(tuán)體競賽……，在這我經(jīng)歷了無數(shù)的喜怒哀樂，一起開心，一起流淚，每一步的腳印都代表著一段回憶，“操場”正是我最喜歡的校園風(fēng)景。
每一個校園角落都有著不同面貌，校門口、禮堂、走道上、中庭里……，或許一個平凡無奇的小角，都有著一段故事，快來和我一起發(fā)現(xiàn)，那獨(dú)一無二專屬于你的一角，揭開那令人未知的的風(fēng)景吧！
美麗的學(xué)校作文三年級上冊6
我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了，它坐落在我們區(qū)的邊界，恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗，學(xué)校雖小，卻牽動著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來而貢獻(xiàn)自己的力量！
還未進(jìn)校門，便看見左右的兩塊白底黑字的牌子，左邊寫著：某某小學(xué)，右邊寫著：聯(lián)合國教科文組織俱樂部。你一定會翹起大拇指。走進(jìn)校門，便見正前方有一座雕塑。塑像是幾個小學(xué)生，有的手里拿著一本書似乎在刻苦攻讀；有的腳下踩著一個足球，似乎正在綠茵茵的草地上踢球；有的手里舉著小飛機(jī)，似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”8個金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓，右邊是大隊(duì)板報(bào)。再往右拐，就會看到2號樓和3號樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏，中間一座假山，水柱從假山中噴出來，水珠四射，周圍有幾只“青蛙”和“鯉魚”，張著大嘴也噴出了一股股小水柱，噴泉中游著可愛的金魚。學(xué)校里還有花園、操場。�。《嗝赖男@��！
我們的校園是美的，我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨，我背著書包，迎著朝霞，伴著鳥兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的緊張學(xué)習(xí)便開始了。早晨，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們在早自習(xí)�！扳彙扁忢懞�，同學(xué)們來到大操場，做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過一中午的休息，下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后，各項(xiàng)娛樂活動開始了�？矗∵@邊女生在跳皮筋，那整齊而有韻味的歌謠讓人聽了陶醉。那邊男生在踢足球，一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專家”正在比賽，誰也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……兩個人都搖了20xx下，圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威�！皩＜摇焙汀按笸酢倍祭蹓牧�，可誰也不甘落后。還是“專家”耐力強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝了“大王”
這時(shí)，上課鈴又響了……
�。∥业膶W(xué)校真美！我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福�？纱鹜赀@張?jiān)嚲恚覍㈦x開母校。讓我再多看您一眼吧，在多回憶一下童年的幸福吧，我的母校！
美麗的學(xué)校作文三年級上冊7
家是什么？在我的印象中家是寧靜的，可以甜甜的入睡；家是美麗的，有著自己所喜愛的一切；家是溫馨的，到處都有歡聲笑語。這是家，但它更像學(xué)校。清晨教學(xué)樓披上了一層燦爛的陽光，同學(xué)們在教室里書聲瑯瑯；晚上教學(xué)樓頂著靜謐的夜空，同學(xué)們在教室里專心致志的晚自修；熄燈后，徐徐的風(fēng)伴著我們甜甜地入睡。這就是我的學(xué)�！獫蓢�。
邁進(jìn)學(xué)校大門，所能看見的是一個大圓弧。兩邊的花壇是植物的樂園。正值春季，陽光普照大地，植物正吸收著所有的光澤綻放出自己最美麗的一面。初春時(shí)節(jié)，在細(xì)雨洗刷之后空氣的清新吸引著我出去走走，漫步在石板鋪成的小路上，最吸引人的是那一株株沒有綠葉卻有著滿樹肥實(shí)碩大的玉蘭花樹。這一樹尖尖俏俏的花朵，就像一盞盞琉璃燈掛在枝頭。都說話有了綠葉的襯托才會更加美麗，打著一樹的花卻因?yàn)闆]有了綠葉顯得更加純潔美麗微風(fēng)吹動著花瓣，就像在跟人玩耍，既有童真又有青春的活力。這兒的同學(xué)何嘗不是呢？情人心脾的花香給人好心情，同學(xué)們蹦跳著，嘻哈著，笑著。這個學(xué)校給了他們歡樂。遠(yuǎn)點(diǎn)的玉蘭花是白色的，近點(diǎn)的玉蘭花粉紅色的。粉粉紅紅，紅紅粉粉，層層疊疊，花是好強(qiáng)的，他們不甘落后于人，才更加努力的開花，定要這里繁花似錦。就像這兒的學(xué)子，在一次次考試中，拼搏向上，奮勇向前，為了班級也為了自己綻放出最美麗的一面。
走上圓弧，抬頭就可看見一塊塊金黃色的獎牌。這是我校多年來努力地結(jié)果，。我校還是國家級綠色學(xué)校，到處可以看到綠色。綠樹吸收二氧化碳，釋放氧氣，默默的奉獻(xiàn)著。這時(shí)，便覺得我們又是幸運(yùn)的。我們的老師像綠樹一樣默默的奉獻(xiàn)著。他們一心一意的備課，認(rèn)認(rèn)真真上課，把他們的只是盡可能的傳授給我們。他們帶我們像孩子一般，我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢？
走在廊上，紫藤蘿花掉在我的衣服上。抬頭看見她的枝條如頭發(fā)般垂下，那一串串如紫葡萄一般的花垂著，風(fēng)吹著她搖曳，耳邊已有了悅耳的音樂。令人陶醉的花香讓我想起了剛?cè)雽W(xué)那會令我印象深刻的就是他了�；蛟S一年后我們又該輕輕地走了，就像我們輕輕的來。它終將離我們而去。但英國有句諺語說：“心靈不在他生活的地方，但在他所愛的地方。”呈現(xiàn)在把他牢牢記在心中，他日回憶時(shí)有一個完整的，溫馨的家的形象浮現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在所能做的是要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)母校。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊8
清晨，金黃色的曙光遍布校園，如金沙流瀉在橙紅色的屋瓦上，緊接著穿越窗戶玻璃，照亮了每間教室。這如詩如畫的校園美景，是歡笑聲的發(fā)源地，也為大家揭開了一天美麗的序幕。
校園不時(shí)有令人驚喜的訪客到來，杜鵑鳥、白頭翁會前來筑巢，繁衍下一代。時(shí)而輕快地在枝頭跳躍，時(shí)而在花草間穿梭，吱吱喳喳的哼著歌曲，點(diǎn)綴了草木的單調(diào)乏味，帶來無限生機(jī)，就連剛萌芽的小種子，也迫不及待的向大地展開了雙葉！
有時(shí)，迷路的候鳥也會在此稍作停留，只要有人靠近，它就會展翅高飛，即使只是驚鴻一瞥，但這雪泥鴻爪式的奇遇，總會令人喜出望外。鳥兒就像是曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出輕盈，也在柔美的節(jié)奏中盡情飛揚(yáng)。昂首一瞧，那不就是幅最絢麗、最充滿光彩的畫嗎？
棵棵大樹矗立于操場邊，朵朵鮮花依偎在尖挺的身軀旁，翠綠的樹葉及鮮艷的小花為校園增添了更多繽紛的色彩，呈現(xiàn)校園的壯麗。在蓊郁的綠意中，能厘清混亂的思緒，讓心變得澄凈無瑕。倘佯在盎然的花木中，細(xì)細(xì)咀嚼，這滋味，真美……
操場上充滿著學(xué)生的嘻鬧聲，每個人的臉上都泛著親切的笑容。這就像是春天的花朵，在大地上紛紛綻放；也像是柔柔的清風(fēng)，在水面上拂起圈圈漣漪；更像是冬日里的朝陽，照亮每一個人的心房，溫暖了整個校園，讓幸福洋溢！
嘹亮的下課鈴聲彷佛一根銳利的針，劃破了校園的寧靜。我喜歡和同學(xué)們一起打鬧嬉戲，也喜歡和好朋友們聚集在一起訴說心事，留下一段段珍貴的回憶。偶爾和好朋友們在球場上激烈奮戰(zhàn)，有時(shí)在跑道上爭相追逐，揮灑著青春的汗水，烙印在心里的是永恒的純真。
我的班級由二十九位活寶所組成，是一幅瑰麗的圖畫，不僅獨(dú)一無二，更是時(shí)時(shí)充滿歡笑與熱情。課堂間專注認(rèn)真、努力不懈；比賽時(shí)互助合作、開朗樂觀，都是為了爭取班級的榮譽(yù)。我們不畏任何困境，我們只知道要正面迎戰(zhàn)！
遠(yuǎn)眺球場上在打球的學(xué)生，遙望操場上在跑步的同學(xué)，再注視著教室里追逐嬉戲、談天說地的好朋友。這就是最美的校園風(fēng)景：散播快樂的種子；充滿青春的活力；洋溢著青春的光彩，校園里的每個角落有歡笑、有淚水，無非是一段令人難忘的青春故事……
美麗的學(xué)校作文三年級上冊9
你去過我們美麗如畫的華美學(xué)校嗎？我們的學(xué)�？擅懒耍褪俏覀兊膶W(xué)園、樂園、花園、家園！
華美學(xué)校是一個學(xué)園。每天清晨，朗朗的讀書聲從教室里傳出來，使得花朵陶醉，陽光格外燦爛，還會讓我們更加精神！朗朗的讀書聲會吸引你朝教室里看去，教室里的同學(xué)們聽課可認(rèn)真了，各個目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，專心致志地聽老師講課，那一雙雙明亮的眼睛里充滿了對知識的渴望！大家坐得可直了，真像一棵棵挺拔的小樹苗！我們在學(xué)校里不僅可以學(xué)習(xí)書本上的知識，每個星期還可以參加自己喜歡的才藝培訓(xùn)。華美學(xué)校真是我們的學(xué)園！
華美學(xué)校是一個樂園，校園里處處充滿著歡聲笑語。綜合樓一樓的英語王國可是一個游玩的好去處，在那里有著全模擬歐洲大街、英國牛津大學(xué)；在那里可以看英語電影，欣賞英語戲��；在那里你還可以去英語咖啡廳呢！不過，在這個特別的地方，你一定得說英語。走進(jìn)英語王國，真能給你一種身臨其境的感覺。在這里，你還可以去盡情購物，但是購物時(shí)必須使用華美學(xué)校特制的美元、英鎊，才能讓你如愿以嘗。說到這，你或許會問我：這些美元、英鎊怎樣才能得到？告訴你，只要你上課認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，老師就會把它作為獎品獎勵給你。在這里，我們快樂地度過了一個又一個下午，它給了我們笑聲，也給了我們動力！華美學(xué)校真是我們的樂園！
華美學(xué)校是一個花園。一進(jìn)門，一片綠色的海洋映入你的眼簾，特別是挺立在花壇中央的華美吉祥樹，春天，它枝繁葉茂，到了夏天，它便果實(shí)累累。迎著林蔭大道一直往前走，一路上各色鮮艷的花、綠毯似的草地和五彩繽紛的彩蝶會使你應(yīng)接不暇！華美學(xué)校真是我們的花園！
華美學(xué)校是一個家園。學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無微不至地關(guān)愛我們；學(xué)校里的同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，我們時(shí)時(shí)刻刻一起玩耍，時(shí)時(shí)刻刻團(tuán)結(jié)一起，我們還一起上課，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起度過快樂的時(shí)光，一起分擔(dān)心里的痛苦……華美學(xué)校真是我們溫馨的家園！
華美學(xué)校是一個學(xué)園，是一個樂園，是一個花園，還是一個家園。華美學(xué)校是我們一直深愛著的美麗的大校園！
美麗的學(xué)校作文三年級上冊10
我的校園之所以智慧，不只是因?yàn)樗芙o我們帶來快樂和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽我給你們娓娓道來。
每天清晨，我背著書包來到校園，沐浴著陽光，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點(diǎn)融入這美妙的樂曲中……小鳥站立枝頭，仿佛在聆聽我們的讀書聲，真是應(yīng)了那句話:風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。
上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學(xué)們都聽得津津有味，沉浸在書中、知識的海洋中。我們學(xué)校有很多社團(tuán)，比如毽球隊(duì)、美術(shù)小組、英語小組、花樣跳繩小隊(duì)等等。我是毽球隊(duì)的新秀，每天早上七點(diǎn)，我們在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的操場上進(jìn)行毽球訓(xùn)練，放學(xué)了再訓(xùn)練半個小時(shí)。老師還帶領(lǐng)我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，賽后幫我們分析賽事，激勵我們用更科學(xué)的方法練習(xí)。
學(xué)校的操場是我們運(yùn)動、玩耍的地方，上面鋪滿塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區(qū)域，塑膠跑道有利于同學(xué)們更好地進(jìn)行運(yùn)動和玩耍，對我們起到了一定的保護(hù)作用。
下課了，同學(xué)們有的在操場上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開心極了�；@球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養(yǎng)出來的。有一天我夢見我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實(shí)呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開心，該去上學(xué)了”，原來是美夢一場啊。這不馬上要開學(xué)了，我很期待上學(xué)，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛的校園，雖然她地處市區(qū)，但也遠(yuǎn)離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這里度過歡樂時(shí)光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來吧，我巴不得讓你做我的同學(xué)呢。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊11
我們的學(xué)校非常美麗，她叫蘇南小學(xué)。寬闊的運(yùn)動場；高大的教學(xué)樓；爭奇斗艷，五彩繽紛的大花壇，無不透出一種青春的活力。
走進(jìn)大門，向右轉(zhuǎn)，就來到了琴韻樓。琴韻樓像一位充滿藝術(shù)的小姐，她給校園灑下了一陣陣音樂的種子。琴韻樓分為四層。第一層是美術(shù)辦公室，美術(shù)老師上完了課，就來到這里休息，或是來批改作業(yè)；第二層是音樂的天堂，里面有許多樂器，特別是鋼琴�？粗@些黑白相間的鍵盤，使我“食欲大增”。美妙的音樂響起，讓人沉睡在童話王國里；第三層是校長和一些重要人士辦事的地方，我就得哪里嚴(yán)肅得讓人喘不過氣來，同時(shí)有安靜的讓人心慌；第四層是講習(xí)廳，用于開會和表演。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就像一匹匹駿馬在校園里飛馳，圍著那顆銀杏樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那棵銀杏樹栽在琴韻樓旁。這棵罕見的銀杏樹給我們的學(xué)
校怎添了無限生機(jī)，尤其是在冬天，“呼呼”的北風(fēng)無情的吹落了他的黃葉，可他卻絲毫不在乎。你看他傲霜斗雪，*然挺立，就想頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
從琴韻樓下來，就是花壇了。
我們學(xué)校種了許多的金葉女貞。正好今天起了霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在霧中隱隱約約地看見綠色和紫色的身影。一陣微風(fēng)拂過，哪些身影輕輕搖擺，霧慢慢散開后，才看清了它的真面目。早晨，露珠滑過金葉女貞的葉子，它就像換了一件新衣服，美極了！只對過去，一顆約有15米長的榕樹進(jìn)入了我的目光里。呀！這棵樹真高，粗壯的枝干上有幾十個樹杈，樹上的葉子把它“圍”了起來。遠(yuǎn)望，它就想像一個綠色的大皮球在地上。
看完花壇，就來到了文化長廊。
文化長廊約有70多米，共有19間，每間長三米。柱子上面有一排排拱起得“小橋”，那是支撐架。每間下面都有一個花瓶一樣的小柱子，它支撐著石條的座椅。夏天，天氣熱的時(shí)候，我們就來這里乘涼或讀書。倘若你抬頭，并快速奔跑，你會看見無數(shù)的星星閃著耀眼的光。長廊上方有紅色和紫色的三角梅，微風(fēng)吹過，三角梅隨風(fēng)舞動，非�？蓯郏�
我們學(xué)校的美景說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)觀賞。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊12
在小學(xué)部教學(xué)樓凹的地方是——大棋盤。大棋盤正正方方的，是由19條橫線和19條豎線組成的小正方形；由20顆黑子和20顆白子組成的。周圍花草樹木把整個大棋盤包圍起來了像一張美麗的照片，照片外是用金屬做的相框。還像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜歡是因?yàn)樗c數(shù)學(xué)相連在一起特別有字問、創(chuàng)意。為什么大棋盤上的棋子是這樣放的呢？其實(shí)每顆棋子都是經(jīng)過認(rèn)真思考過的。不知道是哪兩位棋壇仙人在對弈呢！
在初中部有一個美麗的湖——菱湖。菱湖的上空是藍(lán)天白云，漂亮極了！菱湖的正前方有高高飄揚(yáng)的五星紅旗，忍不住我還向它行隊(duì)禮呢！正前方還有綜合樓，哎呀！真壯觀。菱湖的周圍幾乎都被包圍了像一幅山水畫。畫中假山一動不動地坐在那；睡蓮妹妹耷拉著腦袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待著春天的到來：鐵樹弟弟堅(jiān)強(qiáng)的矗立在風(fēng)中像個小戰(zhàn)士；柳樹姐姐把長長的頭發(fā)披下來，浸到湖里在洗頭呢！湖中倒映真美，有高高飄揚(yáng)的五星旗；有各種不同的花草樹木；有綜合樓；有白云；與眾不同的是湖中有一棵小樹，增添了不少顏色，讓這個畫面變得五彩斑斕，變得更立體啦！
在大門進(jìn)來的左邊有一塊白沙池。白沙池中的白沙輕輕柔柔的。對啦，在左邊還有一塊“鎮(zhèn)校之石”，聽葉老師說：“這塊石頭是我們百校慶的時(shí)候搬進(jìn)來的�！蔽耶�(dāng)時(shí)充滿疑問的是這塊石頭也有幾十噸重吧，它是怎么搬進(jìn)來的呢？不知是用工具搬進(jìn)來的還是人工搬的呢��？這個疑問一直在我心里沒解開。白沙池分成好幾個小格，每小格子里都有菊花和棕櫚樹。棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。菊花有橘黃色和黃色。白沙池的周圍有圍欄和十二生肖。十二生肖是高年級的哥哥姐姐們用陶泥等東西做的獸首，就像在保護(hù)大石頭一樣。小明友有的好像在沙灘度假；有的在踢沙灘足球；還有的在建筑……
我們美麗的學(xué)校既能玩，又能學(xué)習(xí)，既是學(xué)園也是樂園。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊13
今年九月一日，我來到了一所美麗的學(xué)校上學(xué)，她的名字叫關(guān)漢卿學(xué)校。
新的學(xué)校學(xué)校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學(xué)習(xí)。這里有初中，還有小學(xué);這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂的同學(xué)，還有博學(xué)的老師。
你瞧，學(xué)校的自動門來回滑動，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們。看!那黑色大理石上面，有“安國市關(guān)漢卿學(xué)�！边@幾個閃閃發(fā)光的蒼勁大字。
進(jìn)入大門，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂活動的操場;中間是一個國旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，激勵我們勇往直前;道路的右邊則是兒童們嬉戲的.“天堂”。
道路的前面就是教學(xué)樓了，那高大的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關(guān)漢卿那樣有才華的人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓一共有五層，里面有教室，有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，音樂室，書法室，擁有許多特色設(shè)備。在教學(xué)樓的每一條走廊內(nèi)，都會有名人的名言來激勵我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓內(nèi)每一個角落都一塵不染。
在教學(xué)樓的左邊，還有停放車子的位置，那里，每天你都會看見一排排整齊的自行車停放在那里。在停車位的兩邊有一排排高大而挺拔的大樹，就好似一個個士兵在日夜不息地看護(hù)我們的校園，保護(hù)同學(xué)，給人一種安全感。
教學(xué)樓的后邊則是一個干凈衛(wèi)生的食堂。每天放學(xué)后，那里都會聚集著很多學(xué)生，在打點(diǎn)著自己的飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭奇斗艷的花朵裝扮著校園。
早上，同學(xué)們高高興興來到學(xué)校，早自習(xí)的鈴聲一響，就會從走廊里傳來朗朗的讀書聲。下課后，操場上馬上熱鬧了起來，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內(nèi)回蕩。
啊!我美麗的校園!您為了哺育國家未來的接班人，不惜把自己貢獻(xiàn)給國家。我發(fā)現(xiàn)您越來越美麗了，因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對未來充滿了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱中愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長。
我愛您，關(guān)漢卿學(xué)校!
美麗的學(xué)校作文三年級上冊14
好消息，好消息，我們搬新“家”了！開學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書包來到了美麗的新學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校大門，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著淡土黃色的衣服，在陽光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護(hù)欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。
教學(xué)樓的東側(cè)是一個400米塑膠跑道的操場。中間有個仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場上有足球場，籃球場，雙杠、單杠、輪胎等活動設(shè)施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的桿子，紅棕色的跑道，真是萬綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場的前面是一個威武的二層樓司令臺，上面還有大大的雪白的遮陽傘。旁邊五層樓高的飄揚(yáng)的五星紅旗。
教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內(nèi)體育場。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍(lán)，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場鋪著柔軟的毯子，里面擺放著乒乓臺、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。
在兩幢教學(xué)樓中間是象征著我們是書法實(shí)驗(yàn)基地的書簡和蘭亭。竹簡是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷著。書簡里面刻著許多的千字文，外面我們可以拿著毛筆在上面書寫。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復(fù)古式的涼亭，象征是大書法家王羲之的蘭亭，體現(xiàn)我們學(xué)校的書法特色。
學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施更是讓我們叫絕。每一個室內(nèi)的布置都別具特色。書法室端莊典雅，音樂室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個樓道口的墻上都貼著許多精美的圖畫，我們學(xué)生的書法作品，名人名言等。
漫步在校園內(nèi)外，聽著小鳥悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
美麗的學(xué)校作文三年級上冊15
我們的學(xué)校在福州市倉山區(qū)，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個金光閃閃的大字。這里有可愛的老師，快樂的同學(xué)，美麗的大操場，干凈整潔的教室。
進(jìn)入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾只可愛的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點(diǎn)頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠(yuǎn)也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對著孩子們微微點(diǎn)頭，表現(xiàn)出它們最楚楚動人的微笑。
沿著旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學(xué)樓。
有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓，是一，二，三年級的教學(xué)樓。
先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。
辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門，一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢！
辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂趣中學(xué)習(xí)。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館里的書應(yīng)有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫畫室里面也跟素描室一樣大。
我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長。我們的東墻上刻著“以身為本關(guān)注成長立足六年影響終生”這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時(shí)上體育課的地方，可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！
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