行走的美麗作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的行走的美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走的美麗作文1
行走，是美麗的，善于行走的人，是通達(dá)智慧的。
一個(gè)人的行走，體現(xiàn)他對生活的態(tài)度。行走的人，一步一步，踏著堅(jiān)定的步調(diào)，不停歇地朝著前方邁進(jìn)。手腳的動作如此協(xié)調(diào)，一前一后，平穩(wěn)而優(yōu)雅地?cái)[動，他們的神色安寧自然，仿佛嗅過了一路的芬芳，看遍了無數(shù)的風(fēng)景，嘴角還留著一抹微乎其微的淺笑。
最美好的行走狀態(tài)，莫過于心跟著身體在路上，路長長，理想就在前方，追逐的起點(diǎn)正在腳下。行走的生活，永遠(yuǎn)向前，每一刻都能看見新的事物，每一刻都有新的感悟。正在行走中的生活是充實(shí)的，而充實(shí)正是我們所能感受到的生活最美的部分。不會有行走的人感覺空虛而無所適從，因?yàn)樗麄兊纳钤缫驯徊煌５男凶咛顫M，沒有多余的精力感受空虛�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭吠驹匍L，走著走著，也會到達(dá)。這不在于路遠(yuǎn)，而在于行走的人是否有不斷求索的勇氣與毅力，而這種行走的勇氣與毅力，猶如燦爛的星辰，映照在浩瀚的生活的大海上湛湛生輝。
在中國的歷史長河里，不乏行走的人、行走的故事，如孔子周游列國，玄奘西天取經(jīng)，徐霞客游遍天下名山大川，紅軍兩萬五千里長征……他們行走的過程，或許風(fēng)塵仆仆，或許歷盡艱險(xiǎn)，但最后他們行走的終點(diǎn)，卻是他人仰望而不及的美麗與身心的充實(shí)。
佛語云：坐亦禪，行亦禪，一花一世界，一葉一如來。佛家謂之行走，便是在不斷徹悟中所進(jìn)行的精神行走，行禪，行道。行走的美麗，便是不斷思考，得到精神的豐滿與富足。
行走予人智慧。行走的人，看遍了世間百態(tài)，閱盡了人間繁華，自然有高于常人的通達(dá)靈敏，智慧涅槃。釋迦牟尼曾周游世界，最后在一棵菩提樹下靜思七七四十九天，最終大徹大悟而成佛。行走給人思考的機(jī)遇，而思考賦予人智慧之光的美麗。在行走中思考，在思考中智慧，所謂智者明法，慧者通道，這便是懂得行走的人。
行走吧，不停地走下去，用最美麗的姿態(tài)，走到盛滿理想的地方，前方，滿是山花俱開，星辰如海。
行走的美麗作文2
三千世界，時(shí)光荏苒。我們行走在時(shí)間的洪流中，看北京從一捧黃沙飛揚(yáng)的黃土變?yōu)槌恋砹藲v史與滄桑的千年古都；看西湖從一旺沉靜的綠水演變?yōu)樘K軾，樂天的曾居地；看我們從蹣跚學(xué)步的撞撞跌跌到步履平緩地穩(wěn)步疾行。
——我們一直都在前進(jìn)。
年幼時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)行走，緩慢地挪動著腳步。教科書上新奇又略有復(fù)雜的知識開始停駐于我們的腦海，我們的知識被漸以糾正和完善，我們的行為開始變得沉穩(wěn)，但稚拙的痕跡還是在其中蠢蠢欲動。老師就像花園中辛勤、質(zhì)樸的園丁，給予我們這初生的幼苗以陽光的雨露、清風(fēng)與撫摸。我們像沙漠中的旅人，饑渴地汲取著這來之不易的甘美，不知疲倦。
——我們開始生長
可行走并不容易，摔跤不可避免�？荚嚨氖。覀兌冀�(jīng)歷過。在我們看來十分美好的某個(gè)日子里，我們經(jīng)歷過失敗。在那個(gè)陽光和煦，暖風(fēng)清拂的日子，第一次經(jīng)歷失敗的我感到迷茫而不知所措。僥幸的想法被打碎，先前珍之若重的努力仿佛也變得一文不值了。委屈像泛濫的洪水，眼淚在眼眶里不上不下地打著轉(zhuǎn)，憋紅了鼻子，有些自暴自棄地想著：為什么會這樣呢？難道是因?yàn)槲疫�不夠努力嗎？好想放棄啊……我們都有過失敗的經(jīng)歷，或大或小，生活總有不盡人意，但也是行走中的一部分。
——這是，我們第一次跌倒
得與失總是相伴而行。在蹉跎的歲月間，在年輪的間隙里，曾因失敗而縮在角落里哭泣的我們開始成長。天真和幻想?yún)s被用以歲月典質(zhì)，我們開始成長得堅(jiān)強(qiáng)而穩(wěn)定。再次與失敗會面時(shí)，眼淚不再，軟弱不在，放棄不再，幻想不再。我們沉著冷靜地應(yīng)對，尋找著因與不足之處，抽絲剝繭，分析豪厘。曾經(jīng)慌亂失措的我們似乎只是幻影罷，儒家在世事的颶風(fēng)深處也能泰然自若，是被歲月磨去菱角的堅(jiān)韌的我們。
——我們，已經(jīng)在成長。
生命總在不斷流逝，我們何曾停下自己顫巍巍的步子？一路走來，我們哭過，笑過，怨過，求過。正是這些經(jīng)歷里成長�？船F(xiàn)在的.自己，依然沿著人生的道路向前行走，我們還不夠成熟，我們還未到達(dá)最終目的地，我們一直都在前進(jìn)。事物在我們的行走中不斷變遷，就算村辦的柳樹，也午復(fù)一年黃了又綠，在這蕪雜的塵世間行進(jìn)，保持真心，奔向旅途的終點(diǎn)，我想，這就是行走的真諦吧。
行走的美麗作文3
我曾經(jīng)不喜歡走，無論是哪種。
曾經(jīng)，我坐下來，看周圍影影綽綽，霎時(shí)間舊景不現(xiàn)，我慌了�？梢廊粺o助的坐在那里，流著淚，卻從未想過，隨著人流一起走。
在前些日子，我寫了篇文章——《又見，變遷》，我痛斥那變遷，怨它使我周圍物是人非，請它“讓我周圍寸土，不復(fù)改變”。我早已知道，我錯(cuò)了。
我畫地為牢，故步自封，把自己囚在那個(gè)小圈子里，一步也不肯走，我知道，我錯(cuò)了。
我眼見房屋倒塌，獨(dú)自傷懷，可卻不知道，向前走幾步，一幢新樓矗立，我知道，我錯(cuò)了。錯(cuò)在，沒有走。
很晚很晚，我才意識到這個(gè)問題，原來并不是這世間變得太快，而是，我走的太慢，已趕不上世人的步伐。
后來，不斷的有人告訴我：“你走的太慢了�！薄按蠹叶荚谙蚯白撸氵�在原地踏步�！薄白呖欤呖�！”我醒悟了，或是說悔悟了。
我拭干淚，帶著新的信念與目標(biāo)，上路了。從此，我漸漸加快步伐，追趕，齊頭并進(jìn)，甚至，超越。我改變了原先陰晴不定的性格，逐漸變得大方、開朗；我重拾了干涸的筆墨，翻過那敷衍了事的文章，力求寫出語言的神韻；我下定了決心，要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華；我致力于求我所思，不再像以前，只是空想；我調(diào)快了手表，因?yàn)槲乙屛业臅r(shí)間帶著我，走在前面；我加快了走路的步伐，做一個(gè)雷厲風(fēng)行的人；甚至當(dāng)眾人筋疲力竭時(shí)，我也咬牙走下去�；蛟S曾經(jīng)的低迷與消沉，讓我對“走下去”，有了更深的理解。
現(xiàn)在，時(shí)有同行的人說：“你走的太快了，等等我！”我也常遇見像曾經(jīng)的我一樣的人，便愈發(fā)告誡自己：人生之路上，只能走，不能停。
藝術(shù)節(jié)時(shí)，聽了一首歌——《淋雨一直走》，很喜歡�？v然前路多舛，可走下去，更幸福。以后，我不會停下腳步，在人生之路上，即使淋雨，也一直走。
【行走的美麗作文】相關(guān)文章：
行走在美麗人間作文12-03
行走的夢想作文07-06
行走春天作文05-10
行走的快樂作文08-30
行走的魚作文08-19
行走·人生作文08-21
行走生活作文12-23
自由的行走作文10-21
行走課堂作文04-06