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寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)作文素材
據(jù)說(shuō)雜技是一種集娛樂(lè)、觀賞、刺激于一體的藝術(shù)形式,我一直半信半疑。7月22日,我們德州廣播電視報(bào)的小記者團(tuán)就來(lái)到了德州雜技團(tuán),親眼目睹了雜技的風(fēng)采,伴隨著一次成功的采訪,我心中的疑團(tuán)也隨之被解開(kāi)。
精彩的表演開(kāi)始了。首先是女生的抖空竹。她們的技藝那是沒(méi)的說(shuō),一會(huì)兒空中換空竹,十幾個(gè)空竹在空中換來(lái)?yè)Q去,我們都眼花繚亂了!一會(huì)兒,臺(tái)上又為我們奉獻(xiàn)了她們的絕技:只見(jiàn)她們?cè)谂_(tái)上翻跟頭的同時(shí),空竹也在有規(guī)律的翻滾著,根本就分不出它們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)……我們看的是目瞪口呆!我們好像只有看熱鬧的份了。女生的表演結(jié)束了,臺(tái)下爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。我們紛紛豎起了大拇指,贊不絕口。
隨后,男生的草帽表演開(kāi)始了。他們每人手持三頂草帽,站成一排,隨后來(lái)了個(gè)草帽大串聯(lián),扔一頂接一頂,只見(jiàn)草帽在他們的手里是那樣的聽(tīng)話,我們的眼睛似乎不夠用了!不知什么時(shí)候,兩個(gè)稍大一點(diǎn)的男孩各自的背上站著一個(gè)小男孩,緊接著,踩在他背上小男孩的背上又爬上一個(gè)小演員,他們站成兩排,面對(duì)面的由上到下,由左到右有規(guī)律的變換傳遞草帽……太精彩了,我忍不住的喊出聲來(lái)。最后,他們站成一排,人馱人,手牽手,不時(shí)的變換姿勢(shì),好似一張人網(wǎng),而“人性化”的草帽在他們中間游來(lái)游去,太壯觀了。表演結(jié)束了,我們不約而同的歡呼、鼓掌;歡呼聲包圍了整個(gè)表演大廳……
表演剛剛結(jié)束,帶著欣喜與好奇,我們迫不及待地走近演員當(dāng)中。我已捕捉到了我的采訪目標(biāo),便是兩個(gè)年齡較小的演員。他們一個(gè)叫劉斌,一個(gè)叫張晨龍。互相介紹后,我便站站兢兢地問(wèn)了的第一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)你們是從什么時(shí)候開(kāi)始練的?”劉斌微微一笑:“9歲!比绱擞押玫恼Z(yǔ)氣,我還擔(dān)憂什么呢?于是,我又大大方方的提問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“練雜技是不是比其他行業(yè)更苦?”劉斌聽(tīng)罷,皺著眉頭說(shuō):“付出確實(shí)很多,經(jīng)常受傷!薄熬氹s技這么苦,你想過(guò)退出嗎?”我緊接又問(wèn)到。張晨龍很友善的笑了:“沒(méi)有!”哇,厲害!真能吃苦。『俸,再來(lái)一個(gè)吧:“表演一項(xiàng)雜技,成功的秘訣是什么?”一聽(tīng)這話,張晨龍被鎮(zhèn)住了,劉斌則回答道:“刻苦訓(xùn)練!笨炭嘤(xùn)練?我不由得對(duì)他們更加欽佩了。與他們道別過(guò)后,我又試著采訪了一位教練:“請(qǐng)問(wèn)德州的雜技發(fā)展前景是怎樣的呢?”教練聽(tīng)完以一種自豪的口吻對(duì)我說(shuō):“在政府的大力支持和社會(huì)各界的關(guān)注下,我們德州的雜技前途一片光明。再一個(gè)原因就是我們后繼有人!”哇噻,這可真棒。我鼓足勇氣,問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)德州雜技與吳橋雜技的差距在哪?我們能否創(chuàng)造出我們自己的品牌?”“雜技是沒(méi)有差距的,自己有自己的特點(diǎn)、風(fēng)格。我們也有自己的看家本領(lǐng),并獲得好多大獎(jiǎng)呢!只要我們付出了,就應(yīng)該有回報(bào)。相信德州雜技的明天會(huì)更好。”教練語(yǔ)重心長(zhǎng)的答道。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!边@也許是對(duì)他們最好的寫(xiě)照吧!我想用古代的一句諺語(yǔ)來(lái)作為本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ),也是我的心得體會(huì):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
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