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實(shí)用的梅花的作文優(yōu)秀（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的梅花的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花的作文 篇1
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
----題記
嚴(yán)冬，大雪紛飛，正如古人云：“東風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗�！倍谌绱颂幘钞�(dāng)中，我靈魂的榜樣--梅花，她卻依然堅(jiān)強(qiáng)，在嚴(yán)冬中綻放著屬于希望的花朵，點(diǎn)綴自己的人生。
朋友，你可曾在生活中遇到困難與挫折而放棄過(guò)？你可曾因生活中的不幸而失望過(guò)？你可曾因?qū)W習(xí)枯燥而厭煩過(guò)？當(dāng)然，我可以很正確地回答你：我有過(guò)！但是我的榜樣---梅花告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，正確操控人生的方向盤(pán)。確實(shí)，人生就如航行，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到成功的彼岸，一個(gè)禁不起考驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法走向幸福的未來(lái)。
當(dāng)我想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”這句詩(shī)，心潮間的思緒不禁緩緩涌起......
在兒時(shí)，我是“別人家的.孩子”，常常會(huì)讓家人露出幸福的微笑。在外地上學(xué)時(shí)，人際關(guān)系也很好，沒(méi)說(shuō)上幾句，就結(jié)交了好多個(gè)朋友。但是，現(xiàn)在不一樣了，我自身認(rèn)為我自己改變太多了。
在初中學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月當(dāng)中，我曾獨(dú)自上學(xué)，家人都不在家，晚上回到家都會(huì)深思長(zhǎng)久才睡的下去。有時(shí)候淚水如斷了線(xiàn)的珍珠一般從眼眶直流下來(lái)。正如一棵即將在風(fēng)雪中斷了枝的小樹(shù)，卻只能渴望擁有梅花那樣的精神。但是這“渴望”被我實(shí)現(xiàn)了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我的榜樣--梅花，她將引領(lǐng)我走向成功的道路，攀登信念的高峰。
就這樣，一棵名為“梅花仙子”的種子在我心底埋下，讓它在夢(mèng)里發(fā)芽，讓我嘗到生活之路的坎坎坷坷。有人說(shuō)，生活就如一杯溫暖的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，它是苦的，當(dāng)你再去回味的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它還醞釀著甜甜的醇香。梅花頂天立地的艱辛中，還包涵著她堅(jiān)強(qiáng)的信念，在梅花迎著風(fēng)雪的拍打時(shí)，還展現(xiàn)出她對(duì)生存的希望和微笑。梅花--我的榜樣！
在她微笑著面對(duì)風(fēng)雪時(shí)，我也在堅(jiān)強(qiáng)的迎著生活的困難向前沖。我的榜樣--梅花，將在我生命歷程中成為重要的一部分。
梅花的作文 篇2
今天的景物描寫(xiě)就寫(xiě)這個(gè)。徐老師指著一株梅花說(shuō)。
我第一眼看到的是一朵淡粉色的梅。它很大，從側(cè)面看有很多層，最上面一層向外翹著，看上去像一彎薄薄的、粉色的彩月亮。下面幾層都很平，像一張張輕盈的粉色彩紙。另外，花瓣上面還伸出了一片白色的`花蕊，頂端有一顆鵝黃的花粉。
我走近從正面看，它差不多有我的大拇指第一個(gè)指節(jié)那么大，我覺(jué)得，它可能是這棵樹(shù)上最大的一朵花了吧！這個(gè)時(shí)候看它的花蕊就不一樣了，花蕊是從一個(gè)發(fā)源點(diǎn)向外四散開(kāi)來(lái)的，好像一個(gè)三角形。厄，如果花蕊還有一條線(xiàn)的話(huà)�；ㄈ锷斐鰜�(lái)的地方是不深也不淡的黃色，再向里看就是黑色了，我覺(jué)得很像一個(gè)外面是黃色，里面是黑色的黑洞。
我的視線(xiàn)向左移了些，停在一個(gè)玫紅的花苞上，它很小，差不多比我的小拇指指甲還小一些。它外面的花瓣緊緊包住里面的花瓣，似乎不打算開(kāi)放。
梅花這么美，一定也很香吧？我聞了一下，果然，淡淡的幽香慢慢飄入我的鼻子，香得無(wú)法形容。
梅花真美。
梅花的作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”是啊，當(dāng)別的花兒都枯萎之時(shí)，正是梅迎風(fēng)開(kāi)放之時(shí)。
正因?yàn)槊肪哂胁慌潞�、不畏風(fēng)雪的精神品質(zhì)，被世人稱(chēng)之“花中君子”。在那寒風(fēng)凜冽、風(fēng)雪交加的冬天里，連人們都不想出門(mén)的天氣里，梅卻敢于爭(zhēng)先開(kāi)放，為這冰天雪地增添一份光彩，增加一份活力。
在我們身邊，不也有許多像梅一樣的人嗎？比如清潔工人、邊疆的建設(shè)者和警察叔叔，他們不管條件多么艱苦，不管環(huán)境多么惡劣，都堅(jiān)守著自己的崗位，沒(méi)有任何的怨言，他們一心只想為祖國(guó)付出，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。
梅，這一生活在特殊環(huán)境里的`花朵，在我的心中永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。
梅花的作文 篇4
春節(jié)前，一位好友對(duì)我說(shuō)，她要把她最喜歡最舍不得給別人的一樣禮物獻(xiàn)給我，我一聽(tīng)很開(kāi)心。但我還是不忘對(duì)她糾正說(shuō)：“你是要把禮物送給我，而不是獻(xiàn)給我�！彼敛缓貙�(duì)我反糾正：“你別高估了你的悟性。我知道你的水平就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，什么時(shí)候才輪到你來(lái)對(duì)我指點(diǎn)��！我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我的本意就是‘獻(xiàn)給你’”。我忽然臉紅。慚愧！自以為是的我竟然丟了自己的臉。
到了正月初四深夜十一點(diǎn)多，我在線(xiàn)上，一陣“詰詰”的叫聲送來(lái)了她的信息，她通過(guò)“伊妹兒”給我送來(lái)了她說(shuō)要“獻(xiàn)給”我的那份禮物。我點(diǎn)擊接收了。那是一幅精美的圖片，題為《春的信使》，背景音樂(lè)為《明天你是否依然愛(ài)我》。
構(gòu)成該圖的元素為：大海、沙灘、燕子、梅花。大海占去整個(gè)畫(huà)面的五分之三；一小片的沙灘，幾叢亂石；一對(duì)飛行中的燕子，燕子的顏色黑白分明；畫(huà)面的右下角，是幾枝從外伸進(jìn)畫(huà)面的梅花，開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn)，并不燦爛。整個(gè)畫(huà)面的主色為天藍(lán)色，遠(yuǎn)景略顯光明。整體上看去，給人的是一種明媚疏朗的視覺(jué)效果。很美很美的一幅圖。
當(dāng)我通過(guò)電腦熒屏慢慢欣賞的時(shí)候，忽然一種莫明的感覺(jué)讓我納悶：這也算是“最喜歡最舍不得給別人”的禮物？我怎么不覺(jué)得呢？這般的效果很多都有啦！甚至要比這更美更艷更動(dòng)人心弦的還多著呢！我越想越玄乎。這幅畫(huà)的構(gòu)圖元素更讓我感到困惑：在大海上飛翔的應(yīng)該是海燕，而不是候鳥(niǎo)小燕子呀！梅花與大海搭配更顯得不倫不類(lèi)。并且，燕子應(yīng)在梅花開(kāi)過(guò)之后才會(huì)出現(xiàn)，怎么可能燕子和梅花會(huì)穿越時(shí)空來(lái)奏這個(gè)熱鬧呢！難道有哪路神仙要把這些世間不可能出現(xiàn)的事，促成它們混到一起？這不是亂套了嗎？這明明是畸形的搭配啦！
我茫然了…這是錯(cuò)誤，是創(chuàng)作者的巨大錯(cuò)誤。我要告訴她：不要把這些“美麗的錯(cuò)誤”流傳出去。如果流傳出去的`話(huà)，一定會(huì)誤了很多人。我們要把它刪除，悄悄地刪除。如果我們覺(jué)得不舍，覺(jué)得它還是美麗的話(huà)，那么，我們就把它當(dāng)成一個(gè)美麗的故事，長(zhǎng)埋于彼此的心中，無(wú)論如何也不能讓別人知道。我按了一下“刪除”鍵，屏面卻無(wú)任何反應(yīng)。再按，還是無(wú)動(dòng)靜。
我等了等，出來(lái)的結(jié)果竟然讓我大吃一驚，一個(gè)無(wú)法挽回的更大錯(cuò)誤又一次鑄成。一連串的帶著幾朵梅花圖案的“轉(zhuǎn)發(fā)”和背景音樂(lè)變?yōu)椤睹魈炷闶欠褚廊缓ξ摇返摹胺窒怼辈粩嗟卦谄聊簧咸鴦?dòng)。我?guī)缀鯐炈溃”緛?lái)不該讓別人知道的秘密，竟然一下子蹦了出來(lái)！一種被人玩弄的感覺(jué)，讓我心痛欲絕！
也許，你獻(xiàn)給我的只是一枝帶毒的梅花。
梅花的作文 篇5
不知怎么了，漸漸愛(ài)上了一個(gè)中國(guó)風(fēng)的梅花十三。
出生于一個(gè)龐大的家庭，十三個(gè)姐妹中她是最小的。她想變的和她爸爸梅花大俠一樣厲害，她想用自己的力量保護(hù)大家。但事實(shí)是殘酷的，梅花大俠的武功只傳男不傳女。她在一次偶然的時(shí)候，得到了一把小匕首。后來(lái)，她和她的媽媽一起下山，媽媽卻被山賊給殺了。她被青鳳所救拜他為師。再后來(lái)，她遇到了失憶的柒（伍六七）……
青春從不會(huì)疏漏任何一個(gè)人，它會(huì)像月老一樣，連起每一個(gè)人與初戀的線(xiàn)。梅花十三遇到了柒，她雖時(shí)刻謹(jǐn)記師傅說(shuō)的“情感是刺客的第一大忌”，但依舊愛(ài)上了柒。
她好像青春期的我們，在學(xué)校遇上并深深被對(duì)方吸引，盡管有各種阻攔，但卻讓兩人越陷越深。開(kāi)始的父母說(shuō)我們叛逆，任認(rèn)為這不對(duì)，但他們其實(shí)也知道這就是青春呀，他們?cè)瓉?lái)也是從這條路上過(guò)來(lái)的呀。
我們的青春，總讓我們有種學(xué)習(xí)，戀愛(ài)可以?xún)蓮娜莸母杏X(jué)。但逃不過(guò)真香定律的時(shí)間會(huì)告訴我們，這想起來(lái)so easy的事情，做起來(lái)卻和登天別無(wú)二致。
但我們最終都會(huì)過(guò)來(lái)，所有的一切都是你的選擇和行動(dòng)的產(chǎn)物。但不用怕呀，畢竟我們做的所有的選擇都是我們內(nèi)心的想法。
人生短短百年，都是第一次做人，那不如做一個(gè)快樂(lè)的，沒(méi)有遺憾的.人呢。愿我們都能像十三一樣遵從內(nèi)心的選擇呀。因?yàn)槲颐催�年輕，不試試怎知道這樣不行呢？
坐在晨曦下閱讀，陽(yáng)光穿過(guò)時(shí)間的縫隙照在書(shū)古老的一頁(yè)上，這是一本沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。時(shí)間與時(shí)間交匯出一片寧?kù)o，在這一頁(yè)，有梅花的沁香，還有青春的味道。
梅花的作文 篇6
老人僵臥于破席上，一動(dòng)不動(dòng)，眼里暗淡無(wú)光。時(shí)已深冬，窗外的雪花凄慘的飄零著，一如老人絕望而孤獨(dú)的心……
老人躺著，眼神不住地盯著窗外那紛飛的雪花。雪越下越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像無(wú)數(shù)只海鷗潔白的雙翅，撲哧撲哧，瘋狂地拍打著，襲擊著老人那座搖搖欲墜的茅草屋。老人看到，就在窗子的不遠(yuǎn)處，盛開(kāi)著
一簇潔白的梅花。多么美麗，多么執(zhí)著，多么不屈于風(fēng)雪的梅花呵！它靜靜地屹立在風(fēng)雪之中，多少次，強(qiáng)風(fēng)兒要讓它低頭，可它硬是挺著腰板，絕不低頭，同風(fēng)雪做著頑強(qiáng)的抵抗。
老人笑了。她毫無(wú)血色的雙唇微微上揚(yáng)，露出了一個(gè)很好看的弧度。這多么像年輕時(shí)候的我呀。老人開(kāi)始回憶起自己曾經(jīng)的青蔥歲月，回憶起曾經(jīng)的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
那一年，她二十三歲。為了自己的幸福，老人跟隨著丈夫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不顧家人的反對(duì)，拋棄了優(yōu)裕的家庭環(huán)境，執(zhí)著的走了幾年后，不行忽然降臨在這個(gè)家庭她的丈夫在一次霍亂中死于非命。她靜靜地聽(tīng)著這一切，霎時(shí)，她覺(jué)得天都快要塌了。她想哭，卻強(qiáng)忍著在眼眶打轉(zhuǎn)已久的淚花她不想輸給命運(yùn)。于是，她帶著還在襁褓中的兒子，開(kāi)始了漫漫無(wú)邊的旅途。那一年，她二十七歲。
轉(zhuǎn)眼間，她的兒子上小學(xué)了。為了兒子的`學(xué)費(fèi)。她不得不像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器操作著，白天耕田，晚上納鞋去賣(mài)。多少個(gè)夜晚，她都徹夜未眠。為了省下香燭錢(qián)，她跑到鄰居家的窗下，借著鄰居家的燭光，一下一下地去把那硬邦邦的鞋底扎穿，不知道遭了鄰居多少白眼。因?yàn)檫^(guò)度用眼，每天晚上，她都會(huì)偷偷的流淚。有時(shí)，為了多納幾雙鞋，她甚至不惜把她那纖細(xì)的手指磨出血……
憑著她那種執(zhí)著的精神和那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他的兒子終于中學(xué)畢業(yè)了。他的兒子對(duì)她說(shuō)，媽?zhuān)也簧洗髮W(xué)了，我就在家里干活。但是固執(zhí)的她仍決意要把兒子送上大學(xué)。那一天，兒子哭了，一邊哭一邊說(shuō)著長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答她的。她笑了，眼角卻滾下甜甜的淚水。從此，她更加操勞了，為了勞作，她幾次昏死在農(nóng)田里，又被人救起，半醒時(shí)嘴里還叨叨著我還要干活……我還要……養(yǎng)兒子……賺、錢(qián)在場(chǎng)的人無(wú)一不搖了搖頭，嘆了口氣。
四年過(guò)去了，他的兒子終于大學(xué)畢業(yè)了。她欣喜若狂，興沖沖的準(zhǔn)備去參加兒子的畢業(yè)典禮時(shí)，他的兒子卻不屑地盯著她那身土得掉渣的衣裳說(shuō)，嗐，媽?zhuān)氵�是別去了吧，讓我女朋友看見(jiàn)了多不好。她聽(tīng)了，眼里的彩虹黯淡了下來(lái)。那一夜，她失眠了。
幾天后，兒子告訴她，他要去城里找工作。老人不動(dòng)聲色地把自己積攢多年的積蓄全給了兒子。兒子接過(guò)，走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。望這兒子離開(kāi)的背影，她流下了兩行濁淚。難道她十幾年來(lái)的執(zhí)著、含辛茹苦只換來(lái)了這樣的結(jié)果？
風(fēng)愈刮愈大，透過(guò)墻上的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，她下意識(shí)地拉了拉她那單薄的衣裳。隨著時(shí)間的流逝，她感到越來(lái)越冷，僵硬的身子開(kāi)始不聽(tīng)使喚地哆嗦起來(lái)，她感到呼吸困難，雙眼像兩塊強(qiáng)力磁石一樣，拼命地想合起來(lái)。她閉上了雙眼，美美地睡著了。她這二十幾年來(lái)，實(shí)在是太累了。
第二天，老人的鄰居發(fā)現(xiàn)，就在那間小屋里，老人全身僵硬，停止了呼吸。窗外，一株梅花孤獨(dú)的屹立于風(fēng)雪之中，依舊在風(fēng)中搖曳著。那一朵朵顏色潔白的梅，就像老人掛在嘴角邊的微笑，蒼白而無(wú)力。
梅花的作文 篇7
在清晨踏進(jìn)校園時(shí)，在次次晨跑時(shí)，在放學(xué)回家時(shí)，身邊總是縈繞一絲特別的氣息，抬頭望去，是那校園一角的臘梅在悄然釋放那幽幽的暗香。
在遠(yuǎn)處看時(shí)，干枯的樹(shù)枝上有著一個(gè)個(gè)黃色的小團(tuán)，但湊近仔細(xì)一瞧，哇，估計(jì)只有大自然才能孕育出這么精致，這么小巧玲瓏的作品吧！臘梅花有著五個(gè)桃形花瓣，中間有著幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，正因?yàn)樗兄錆M(mǎn)生氣的黃色，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光的'黃色，才有了“臘梅”這個(gè)美稱(chēng)。那幾根花蕊雖然細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，頭上卻頂著精華——花粉，紅色的花粉雖然經(jīng)受了風(fēng)吹雪打，卻均勻地落在花瓣里。
我在臘梅樹(shù)下，貪婪地看著，貪婪地吸著臘梅那清幽的香氣，醉人�。⊥蝗�，有朵花兒里躺著只小螞蟻，哈哈，它也被臘梅花香迷住了。此刻，我和這個(gè)小家伙如楊紅櫻筆下的那只老老鼠一樣，在臘梅的花香中沉醉：此刻，我遙想到“凌寒獨(dú)自開(kāi)，為有暗香來(lái)”的意境；此刻，陽(yáng)光灑落在每個(gè)地方，也灑在臘梅上......
臘梅！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，只為一季的花開(kāi)，驚艷的背后，有著怎樣的隱忍與寂寞，有著怎樣的守望與堅(jiān)韌。每一片花瓣都掛著一串晶瑩的夢(mèng)，每一絲花蕊都清新雅致。啊！臘梅，你不選擇溫暖的春天，充滿(mǎn)激情的夏天，豐收的秋天，毅然選擇寒冷的冬天，這種勇敢的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？啊，臘梅！選擇在群芳爭(zhēng)艷時(shí)沉默，而在眾花凋零時(shí)開(kāi)放，風(fēng)成了挺力丸，雪成了守護(hù)神，在慢慢嚴(yán)冬中傲然挺立，這正值得我們學(xué)習(xí)。
啊，那臘梅！多美，多堅(jiān)強(qiáng)！
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