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梅花的作文

時間:2024-10-29 10:41:22 梅花 我要投稿

(熱)梅花的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的梅花的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)梅花的作文

梅花的作文 篇1

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,我最喜歡的梅花。星期天,媽媽帶著我去半山國家森林公園觀賞梅花。

  梅花已經(jīng)開了不少,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金。那花兒有的半開著,就像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,仿佛一顆顆飽滿的花生粒;有的花瓣兒全展開了,猶如亭亭玉立的小仙女?諝庵械教帍浡那逑悖呷诵钠。一陣微風(fēng)吹來,花朵好像在向我頻頻點頭。風(fēng)大起來了,一片兩片三片……粉的紅的'花瓣兒在空中翩翩起舞,又緩緩落在地面。頓時,樹下鋪滿了深深淺淺的“花毯”。我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著粉紅的衣裳,開在陽光里。蝴蝶飛過來,告訴我清早練舞的快樂。小蜜蜂飛過來,告訴我花中采蜜的樂趣。

  我喜歡陽光下的梅花爭奇斗艷,雨中的梅花嬌艷欲滴,但我最愛雪天的梅花傲霜斗雪,暗香浮動。你想,白雪茫茫的世界,有一樹的梅花,晶瑩剔透,冰清玉潔,有玫紅的,有淡黃的,被冰雪覆蓋著,露出倔強的笑臉,拋灑著一股股清香,多么令人感動。梅花,能在嚴寒的雪天,傲人屹立,獨孤綻放。難怪古人說“鋒從寶劍磨礪出,梅花香自苦寒來;不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!

  媽媽告訴我:“梅花是落葉小喬木,可高達十米。結(jié)出的果實是梅,梅可入藥,也可食用。梅花還是歲寒三友之一,也是花中君子之一!

  梅花的色,艷麗而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,蒼古而清秀。我贊美梅花!我要成為像梅花一樣,做一個堅毅不屈的人!

梅花的作文 篇2

  我贊美松樹的高大挺拔,我贊美菊花的高風(fēng)亮節(jié),我贊美荷花的淡雅樸素,但我更贊美梅花的傲視風(fēng)寒。

  我對梅花的初步認識是在一年級國畫老師教花梅花時,我知道了梅花是一種在冬天才傲然開放的花。在冰雪的襯托下,他們的白更加純潔,他的.紅更加似火。人們喜愛梅花,愛的是它傲雪斗霜的精神。詩人曾歌頌梅花“己是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!碑嫾覂A賴梅花,有靈魂、有骨氣、有獨特的品格。

  梅花生長在中國,在中國的土地上展示自己的風(fēng)采。它以一種不卑不亢的精神影響著我們世世代代的中國人去歌頌它、學(xué)習(xí)它。梅花的精神讓我想到了那些革命烈士們,他們頑強不屈、勇于拼搏、視死如歸的革命氣質(zhì)。那些前輩吃苦在前,享受在后的高風(fēng)亮節(jié)。他們與梅花一樣,讓我們欽佩,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  啊,梅花!雖然我沒有親眼看到你的風(fēng)采,但你的精神已注入我的血液中,你與風(fēng)雪搏斗的身影已經(jīng)在我心中綻放!我要用手中的筆來歌頌?zāi),贊揚你,繪畫你,讓你永遠在我的四季開放。

梅花的作文 篇3

  在遙遠的北國冬天,一枝美麗而孤潔的梅花開得很艷麗,吸引了眾人的觀看。但在以往的春天,它卻是被人嘲笑的一株細葉。

  那年春天,百花盛開,許多花兒都開始比美。此時,它們看見呆立一旁的梅花就罵到“你這么丑也開在這種地方,真的是活著浪費空氣,死了浪費土地,像你這么沒用不配當(dāng)花!泵坊犃诵睦锵耄骸拔乙欢ㄒ屇銈兛吹轿业拿!毕氲竭@里它又續(xù)繼努力。夏天過了,秋天到了,花都枯萎了,但是梅花卻長出了一個花骨朵。它見到了自己長了花骨朵,心里非常開心,但它不炫耀,有一株玫瑰嘲笑到“你不要再努力了,到了冬天你還是會枯萎的!。

  但是,梅花它并沒有理睬玫瑰,因為它始終相信自己會開花。臨近冬天時,它的花骨朵打開了幾片花瓣。到了冬天,花開了,那朵盛開的梅花感受到了寒冬的凜冽,那朵花非常美麗。后來,那株梅花又接連綻開了好幾朵花兒,那些花在寒風(fēng)中飄動,一個在這留學(xué)的人見了,他想起了自己的故鄉(xiāng)。由于他是音樂學(xué)院的`學(xué)生,他就隨景編了一曲《梅花頌》。

  新的一年開始了,梅花落到了地上,又重新長出了一株梅花,這株梅花也不放棄努力,因為它要開出一枝更美麗的花朵。

  這個開在我“心田里”的梅花給了我一個不可代替的啟示!“每個人都要沖著一個目標(biāo)而不懈努力,一定會成功的!币驗樾南氡爻。

梅花的作文 篇4

  在這個學(xué)期的語文書里,我學(xué)到了蟬的生命意義,那是一個令人震撼的事實,在美國有一種蟬,在地底下“沉睡”17年,從土里鉆出來,卻只活一個夏天。在中國也有一個令人震撼的.事實,在春天,往往每一種花都爭先恐后地開放,可有一種花卻總是于春天較勁,而在冬天時才開放出美麗的花朵,那就是梅花。

  寒假了,回到鄉(xiāng)下,當(dāng)我走進院子是,發(fā)現(xiàn)幾篇飄落下了的花瓣,抬頭一望,不覺呀然一驚,那梅花樹竟傲然挺立在風(fēng)雪之中,沒有一絲一毫的膽怯。我曾想:梅花何必一定要在冬天綻放呢?又何必要在冬天收風(fēng)雪的吹壓呢?看!春天多好!百花齊放,春姑娘使萬物復(fù)蘇,每一朵鮮花都受到了春姑娘的滋潤,可梅花卻在春天合攏花苞,而在冬天綻放,我曾十分不解。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我撿起那幾片飄落的梅花,聞一聞,那淡淡地花香從花芯中流了出來,讓人心曠神怡。寒風(fēng)朝我的臉上刮來,可我絲毫不覺得有任何痛楚,只是看著那屹立的梅花,感嘆道:哦!我明白了,那是梅花的生命意義!它為何在冬天綻放?為何寧受風(fēng)雪的欺壓?那是梅花的生命意義,堅貞不屈的生命意義,寧死也不屈的生命意義。

  春天快到了,我也要上學(xué)了,每當(dāng)看到那些含苞欲放的花朵,我就想起了那一偏偏飄落的梅花……

梅花的作文 篇5

  每一個謝家灣小學(xué)的人心中,都盛開著一朵花。無論時光荏苒,無論世事變遷,這朵花都綻放如初。心田上的紅梅花,時時刻刻滿溢著溫柔,滿載著沉沉的愛。

  母校的紅梅,它的花瓣是鮮紅的,猶如先烈的靈魂浸染,紅顏玉立,風(fēng)姿卓越!它的花蕊是鵝黃的,那是老師手上的粉筆繪出的獨特風(fēng)采。就連枝頭的“滄桑美”都是那么獨具一格,“橫枝老閱歲華深”。深灰的枝干是歲月的沉淀,是風(fēng)雨雷電給予的紗衣。遠遠望去,那花、那干交融在一起,宛若一位身著火裙的俊逸少女,站在刺骨的寒風(fēng)中,不懼!不畏!晨醒的露珠,是你昨夜與寒風(fēng)爭斗的汗珠?還是你勝利綻放的喜悅之淚?

  我喜歡母校的紅梅,是因為她敢于夢想。有夢想的生命才是精彩的,沒有夢想的生命便失去了格調(diào)。所以,她編織了五顏六色的夢想,釀造了林林總總的夢想。那夢,有的小巧玲瓏,有的威武雄壯,有的變化無窮,有的感天動地。她把這些夢攏起來,疊起來,壘起來,打造成一個個希望。因為她說:希望,只有希望才是撐起生命的動力。為了這些希望,她在講臺上流連,她在韶華中流失,她在流光中拼搏,她在路燈下行走。

  原來,母校的紅梅點綴的不僅僅是怡人的風(fēng)景;原來,母校的紅梅熏染的不僅僅是童年的夢想;原來,母校的紅梅豐厚的不僅僅是人生的底蘊;原來,母校的紅梅滋養(yǎng)的不僅僅是愛祖國愛家鄉(xiāng)、堅決不向困難低頭的精神。母校的`紅梅,曾經(jīng)歷多少次風(fēng)欺雪壓?但她不停輟,不稍息,不動搖,用它熱情的生命迎來了美麗的春光,用她嬌麗的身軀,磨礪了神圣與莊嚴的靈魂,用她高貴的靈魂踐行著“六年影響一生”。

  紅梅花大多五片花瓣。母校的紅梅花,一瓣勾勒了輕聲慢步、微笑問好;一瓣書寫了桌面干凈、椅子歸位;一瓣鐫刻著學(xué)習(xí)思考、博覽群書;一瓣承載著文明素養(yǎng)、用餐禮儀;還有一瓣,是我們的小梅花課程。瓣瓣都是謝小的優(yōu)良傳統(tǒng),瓣瓣都是自信自愛,瓣瓣都是誠信友善……每一瓣、每一朵,都是那么獨特。

  母校的紅梅啊,我魂牽夢繞的花兒。在夢中我為您點贊。在成長路上我為您點贊。在未來的憧憬中,我還為您點贊。

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