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關(guān)于贊美梅花的作文
梅花不畏嚴寒、傲雪凌霜、越冷越開。下面就隨小編一起去閱讀關(guān)于贊美梅花的作文,相信能帶給大家啟發(fā)。
第一篇:關(guān)于贊美梅花的作文
沒有誰不喜歡花,因為有了花我們的生活才變得更加美好,可是你喜歡什么花呢?如果你問我,我一定會毫不猶豫的回答是梅花。
論外表,梅花并不出眾,構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣,而就是這樸素的花朵,是我有一種不同尋常的感覺。論香氣,梅花有一股淡淡的氣息,聞到后會使人一天都精神飽滿,如果清晨聞到的話,那么一天都會心曠神怡,
梅花吸引我的,不光是那純真清秀的外表和沁人心脾的香氣,它吸引我的更是那樂觀、頑強的精神。
號稱“報春梅”的梅花,在大地還是一片凄涼的.時候,人們在期盼春天早日來臨的時候,它第一個打破寒冷,映入人們的眼簾,告訴人們:冬日即將過去;ú輦円哺S著陸續(xù)發(fā)芽,開花。是大地又恢復了一片生機勃勃的景象。是梅花呼喚來了春天,是梅花帶來了生機。
梅花不但是最早開的花,它的艷麗色彩,更是其它花無法相比的,當大地邁進晚秋,特別是在嚴冬的時候,它一花獨秀,花兒們都彎下了腰,低下了頭,而再落葉不久后的枝頭,發(fā)芽了在嚴冬里,在霜雪里,依然可以看見梅花,頑強的身影,在與雨雪博斗。
詩人曾多次贊美過梅花“……俏也不爭春,只把春來報……”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,未有暗香來。”……梅花是多么的高潔,它代表了勇敢。頑強的精神,它代表了英雄人物,它在寒冷的冬天里,不要人的夸獎,在哪兒開放,是多么的偉大,純潔。
我愛梅花,愛他的外表,愛他的香氣,愛它,愛它的頑強,愛它的品質(zhì)……它的品質(zhì),它的頑強值得我們學習。
第二篇:關(guān)于贊美梅花的作文
走進我的家,你看到最多的就是梅花了。窗簾、電視、沙發(fā)、茶幾……這些東西上都描畫著姿態(tài)萬千的梅花。我很享受放學后在這梅花叢中看書學習的時光,好像有梅花的香味圍繞在我的身邊,又好像看到了梅花在寒風暴雪中綻放的傲骨,激勵著我用功讀書。
事情還得從我小時候說起。那時我學習沒有一點上進心,每次考試考第幾名也無所謂,就為這事,老師經(jīng)常批評,爸爸總是生氣,而媽媽也總是在責怪之后又好言安撫我。四年級上學期期末考試,我數(shù)學考了83分,又一次被老師狠狠地說教了一頓;氐郊依铮职值哪樕请y看得嚇人,沖著我又喊又罵,而我邊哭邊嘟囔:“比我考得差的同學還有好多呢!卑职诌@次沒有像往常一樣打我,只說了我一句沒骨氣,就不再理我了。
一天放學回家后,我突然發(fā)現(xiàn)家里變樣了。窗簾、電視、沙發(fā)、茶幾……這些我熟悉的家具上都換成了梅花圖案的。窗簾上的梅花旁邊寫著:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。茶幾上的梅花圖上寫著:墻角數(shù)只梅,凌寒獨自開。甚至在墻壁上還掛著一幅梅花圖:高山上,一枝梅花傲雪怒放,畫上題字:不經(jīng)一番徹骨寒,哪能梅花撲鼻香。我還沒反應(yīng)過來是怎么回事,爸爸媽媽從里屋迎了出來,心平氣和地對我說:“孩子,成績不好不怕,重要得是要有把學習搞好的志氣。”爸爸也一反嚴肅的面孔,和顏悅色地說:“以前爸爸發(fā)脾氣是爸爸的不對,為了激勵你,讓你有點上進心,我特意和媽媽一起把家布置了一番,就是希望你能像梅花一樣,向一切困難挑戰(zhàn)!
看到爸爸媽媽這樣,我猛然間好像長大了,他們?yōu)槲艺媸翘M苦心了。于是暗暗下定決心,要試著像梅花一樣,用自身的.力量與困難做斗爭,要好好學習。
從此,我上課認真聽講,積極回答問題,課下一絲不茍地做作業(yè),每當想貪玩或是灰心的時候,就想起了家中那些在冰雪嚴寒中綻放的梅花,便不由得又把心思放到了學習上……就這樣,在四年級下學期期中考試時數(shù)學得了滿分,老師表揚了我,而我在心底里卻最想把這一喜訊趕緊告訴爸爸媽媽:我開始喜歡梅花了,我找到與困難做斗爭的法寶了。
就像有人喜歡春天里桃花的燦爛,有人喜歡夏日中荷花的高潔,有人喜歡秋季里菊花的成熟,而我卻變得越來越喜歡開放在寒冬里的梅花。它那綻開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬苦、卻百折不撓的勝利者的微笑嗎?
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