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實用的梅花的作文4篇（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇，歡迎大家分享。
梅花的作文 篇1
一個冬天的早晨，我拉開窗簾，一眼就看見了幾棵梅花樹，悄悄地開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梅花連成一片，像一片紅紅的彩云，又像一團(tuán)正在燃燒的火焰，看得人心里暖洋洋的。
我迫不及待地穿上了厚厚的棉襖，想要和梅花合個影。還沒走近梅花樹，我就在冷冷的空氣中聞到了梅花濃濃的香味。梅花的樹干是黑色的，雖然不粗，但很挺拔，像一個個精神抖擻的解放軍戰(zhàn)士。梅花的樹枝又多又長，筆直地向天空生長，厚厚的白雪也沒有把它們壓彎。梅花的花朵由好幾層花瓣組成，在白雪的`映射上顯得格外鮮艷，還沒開的花骨朵，像一個個蠟燭上的小火苗，正在散發(fā)著溫暖的光芒。梅花的花蕊又密又長，像公主頭上戴的皇冠，十分好看。
一陣風(fēng)吹來，紅色的花瓣從梅花樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來�；ò觑h在空中，像一只只又勇敢又美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞�；ò曷湓谘┑厣�，像在裝飾這銀白的世界，好像是梅花要送給大地母親一份花瓣蛋糕，提前祝她新年快樂�；ò曷淙胨�，順著河流漂走，好像調(diào)皮的孩子，在追趕水中流動的冰凌。
我看著這美麗的梅花，陣陣花香好像飄到了我的心里。我也要像不怕嚴(yán)寒的梅花那樣，不怕困難，做一個勇敢的人。
梅花的作文 篇2
冬日的陽光寒冷而微弱，她無法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨(dú)立綻放!
不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒有顫抖，沒有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點一點，看哪!滿樹的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨(dú)特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人�；ǘ鋫兩煺怪∈�，努力的獲取那一點微弱的陽光。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無限生機(jī)。
多么另人心動的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對困境不退縮，頑強(qiáng)不屈的精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對風(fēng)吹雨打，嬌小的.花朵依然開得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來，是因為有這兩位親人保護(hù)著它嗎？風(fēng)雪對梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂觀的接受了這份禮物。
我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強(qiáng)不屈的梅花，面對困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂觀面對的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認(rèn)識了它，更讓我對有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個平凡人和有著“梅花精神”的人比起來的確相差甚遠(yuǎn)，在面對困難平凡人或許會選擇退出，而成功的人一定選擇堅持，堅持，堅持。平凡人遇到了挫折會沮喪，會懊惱，會自己生自己的氣，而同樣的一個人選擇了微笑，用樂觀的態(tài)度去面對，他就會一定成功!
梅花，我贊頌?zāi)�，贊頌�(zāi)愕拿利悾濏災(zāi)愕木�。我也想成為一個有“梅花精神”的人，一個成功者!
梅花的作文 篇3
梅花是中國傳統(tǒng)名花，它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古 今詩人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被 喻為民族的精華而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛 梅、頌梅者極多。
梅以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的 激勵。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春，因此梅 又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。有關(guān)梅的.傳說故 事、梅的美好寓意在我國流傳深遠(yuǎn)，應(yīng)用極廣。
梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱為歲寒三友。在中國傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。
梅花的作文 篇4
歲月匆匆。時光荏苒。一轉(zhuǎn)眼又要期末考試了，面對期末考試前的復(fù)習(xí)卷，我的心里像兔子一樣撲通撲通直跳。
“叮鈴鈴”上課了，A同學(xué)指著上課鈴說“哀樂！哀樂！”B同學(xué)像菩薩一樣念經(jīng)似的，坐在那里，嘴里還念念有詞“老天保佑我考個好成績”。C同學(xué)是語文課代表，又是值日生，在老師沒來時，就是她管紀(jì)律，她雙眼盯著老師辦公室，等老師出來告訴大家。
幾秒鐘過去了，隨著C同學(xué)的一聲“老師來了”，班里立即安靜起來。報成績了！92，91，90。5，90，89。5，89，87，86。5……咦，怎么還沒報到我呢？當(dāng)我得知我考了84分，心里別提有多傷心了。
行走在冬夜的冷風(fēng)中，心里總想著那次失敗，心里有說不出的滋味。直到……
驀地，我看見我家的'墻角長了一株梅花，古人云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！笔前。瑝堑拿坊ㄖ辉诙扉_放，而且還帶有香氣，微不足道的梅花，有這么強(qiáng)的生命力。古人曰：“化作春泥碾作塵，只有香如故�！倍夷�，一次小小的失敗算的了什么？
于是，我回到書桌旁，寫下了這篇文章。
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