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實(shí)用的梅花的作文【匯編7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的梅花的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花的作文 篇1
寒冬臘雪，風(fēng)肆意地吹刮者，霸道地掀起行人的衣裳。人們慌慌張張地走著。只有他仍然一動(dòng)不動(dòng)地站者，望著眼前阿娜多姿的梅花樹(shù)，他的眼里掠過(guò)一絲悲哀…
“我們一起回家吧？”女孩露出甜美的.笑，拉起他的手，滿臉期待地望著他�！岸鳌！边^(guò)了好久，終于吐出了個(gè)字來(lái)。女孩立刻高興得跳起來(lái)。臉上的笑容更加燦爛了。她叫梅，出生在梅花開(kāi)放的時(shí)候。一個(gè)活潑的女孩。看到她的笑，他總會(huì)變的很開(kāi)心，但他不認(rèn)為這代表什么。
“今天，我在梅花樹(shù)下等你，你一定要來(lái)喔~！”迷迷糊糊聽(tīng)到這句話，但他沒(méi)多在意，又睡覺(jué)了。放學(xué)后，他早已忘得一干二凈了�？墒敲穮s一直在那兒等著，她不敢離開(kāi)，因?yàn)樗滤麃?lái)了找不到她，任有寒風(fēng)吹刮著她的臉。然而他始終沒(méi)有來(lái)。梅傷心地哭了，她精心準(zhǔn)備的告白落空了，一次次的冷漠終于讓她崩潰了。她心灰意冷了，嘶心裂俯地哭著。
第二天，梅感冒了，沒(méi)來(lái)上課。他雖然感到奇怪，但沒(méi)多在意。直到過(guò)了五天，梅仍然沒(méi)有來(lái)上課，他漸漸感到不安，急忙跑去問(wèn)老師，“哦，她前幾天就轉(zhuǎn)學(xué)了�！比缤缣炫Z，打在他身上，心胸像撕裂般的痛。他失魂落魄地離開(kāi)了。后來(lái)，他才知道梅為了向他告白，在梅花樹(shù)下等了一個(gè)晚上，生了重病，跟她父母回家去治病了。現(xiàn)在他終于明白為什么他喜歡她的笑。為什么心這么痛。因?yàn)樗矚g她�？墒撬奶摌s心把這份愛(ài)戀埋得好深好深~！
人只有到失去了，才懂得珍惜……
但一切都太晚��！
兩頰的淚痕以被吹干，他無(wú)助地望著眼前的梅花樹(shù)。自從梅離開(kāi)后，他每天都在梅花樹(shù)下等候，他相信梅一定會(huì)回來(lái)找他的。~~
倘若再輪回一次，一定不會(huì)這樣了………
梅花的作文 篇2
“每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)該有一棵臘梅樹(shù)”。這句話是一個(gè)修剪樹(shù)木的園工告訴我的，那時(shí)我還小，體會(huì)不到這句話的含義，只是蒙朧地感覺(jué)到他似乎在警告些什么。
臘梅花是我最喜歡的花，她可以驕傲地挺立在風(fēng)雪中，蔑視嚴(yán)寒，那金黃色的花瓣就像被蠟涂過(guò)一般，細(xì)膩柔軟，有些透明，猶如一片片小小的玻璃。滿樹(shù)的臘梅，把微弱的冬陽(yáng)點(diǎn)綴得燦爛而溫暖。
有一次，我去梅園賞梅，時(shí)間早了點(diǎn)，那時(shí)候樹(shù)上只是花苞，梅花還沒(méi)開(kāi)，所以沒(méi)有多少人，顯得有些蕭然，但并不清冷。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一些奇怪的.聲音，回頭一看，卻看到了令我終身難忘的一幕：幾個(gè)園工正在用棍子抽打臘梅樹(shù)枝。只見(jiàn)樹(shù)枝打斷，花苞紛紛落下，那清脆響亮的聲音就如樹(shù)的慘叫聲，每叫一聲，我的心就痛一下。
我百思不得其解，為何要那樣糟蹋臘梅樹(shù)在風(fēng)雨之中好不容易抽出的樹(shù)枝和花苞？上網(wǎng)查過(guò)，我才知道，那是為了讓花朵擁有更充足的養(yǎng)料，花開(kāi)得更鮮艷。
那一刻，我恍然大悟，一切疑問(wèn)都解開(kāi)了，只有砍去多余的樹(shù)枝，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，吸收更多養(yǎng)料，花才開(kāi)得更好。心靈深處的臘梅花何嘗又不是這個(gè)意思呢？只有經(jīng)歷過(guò)困難，扔掉陳舊的思想，集中精力，才能擁有更強(qiáng)大的內(nèi)心，才能做好每一件事。！
梅花的作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
題記
綿延的白雪片片飄落，落在池中漸漸消散
遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹，必然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌落山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和磨礪才能耀耀生輝；一個(gè)有所成就的人，也必定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
我家門(mén)前，有一株潔凈挺立的梅花，在我放學(xué)上學(xué)回家的時(shí)候它都傲然挺立。
每當(dāng)下雨時(shí)，我在窗外望著它，他那不愿屈服的`頭顱，那經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的軀體永垂不倒。每當(dāng)下雪時(shí)，我看著那仿佛士兵的梅花，它將冰冷的雪花化作了自己成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，將厚厚的白雪化作了保護(hù)自己所需的屏障。
當(dāng)我下雨時(shí)沒(méi)帶傘的時(shí)候，就會(huì)想起那門(mén)前的梅花，那豆大的雨滴它也是毫不畏懼，如勇者一般的面臨困難而不退縮，它梅花就是這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬化作春泥更護(hù)花，又再次的生長(zhǎng)更加挺拔、頑強(qiáng)。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷霜雪的考驗(yàn)才能綻放生命。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天，如果能夠以樂(lè)觀積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈的心態(tài)，永不言棄的心態(tài)去面對(duì)的話，那么等待我們的一定是燦爛的明天。這一株梅花的精神，在我的成長(zhǎng)中不斷激勵(lì)著我，讓我勇往直前，永不放棄，不怕困難。
白皚皚的大雪緩緩?fù)Ｖ梗罩谐霈F(xiàn)了一絲絲寒意。
梅花的作文 篇4
我對(duì)于梅花有一種莫名的喜歡，或許是因?yàn)榘咨Ｃ５难┑乩镉幸粯?shù)紅梅讓我太震撼，或許是因?yàn)槊坊穷B強(qiáng)的精神，總之，我欣賞梅花!
梅花，雖沒(méi)有菊花的撫媚，也沒(méi)有荷花嬌艷的.身姿，但它有一種精神深深打動(dòng)著我------那就是，它不畏嚴(yán)寒，這象征著它頑強(qiáng)的生命力和意志力!我們不是也要像梅花那樣嗎？梅花不在溫暖的春天生長(zhǎng)，而選擇在寒冬臘月里開(kāi)放，這說(shuō)明它不甘做溫室里的小花小草，而愿意做暴風(fēng)烈日下健壯的樹(shù)苗!
在寒冷的冬天，其它植物不是在土里安睡避寒，就是在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)。而梅花卻默默地把大地裝扮得更美麗，卻從不索取什么。
我欣賞梅花，我希望成為一個(gè)像梅花一樣的人!
梅花的作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這首王安石的《梅花》大家耳熟能詳，可是為什么梅花成為古今文人墨客贊美的對(duì)象呢？是因?yàn)槊坊ǖ钠G麗多彩嗎？不！是因?yàn)槊坊ǖ木瘢撬鼒?jiān)貞，不屈不撓的精神。
在寒冷的冬天，萬(wàn)物調(diào)零，唯獨(dú)梅花在干瘦的枝頭獨(dú)自綻放，越是寒冷，梅花就開(kāi)得越旺盛。
在祖國(guó)的邊疆，邊防戰(zhàn)士就是像梅花一樣的人。他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不屈不撓，是真正的英雄。無(wú)論在炎熱的沙漠，還是在寒冷的雪山，無(wú)論下著傾盆大雨，還是下著顆顆冰雹，邊防戰(zhàn)士總是在自己的崗位上，用自己的'生命保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土、維護(hù)著國(guó)家的和平，為我們帶來(lái)了安定、幸福的生活。
記得在兩年前，印度士兵越過(guò)中印邊界侵入中國(guó)領(lǐng)土，阻撓中國(guó)邊防部隊(duì)正常活動(dòng)，甚至還發(fā)生了直接沖突。在這樣的危急時(shí)刻，中國(guó)邊防戰(zhàn)士沒(méi)有退縮，堅(jiān)守底線。在兩個(gè)多月的對(duì)峙中，邊防戰(zhàn)士日夜無(wú)休地捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土，克服了重重困難，最終，印度士兵被趕出中國(guó)。正是邊防戰(zhàn)士們這種堅(jiān)貞、不屈不撓的精神換來(lái)了我們現(xiàn)在安寧的生活。真是“梅花香自苦寒來(lái)”。
現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們必須珍惜。我也一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)，也要做具有梅花品格的人。
梅花的作文 篇6
生活中有許多事情，有的像浮萍一樣隨波逝去，有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心底。每當(dāng)我看到那一朵朵在嚴(yán)冬中盛開(kāi)的梅花時(shí)，我便會(huì)懷念起我的午托班老師——尚老師。
我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)，就把我送到了小區(qū)里的午托班，午托班里的`尚老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，尚老師三十來(lái)歲，性格很開(kāi)朗，對(duì)我十分地好。
尚老師非常喜歡梅花，在她的午托班教室里，�？梢钥吹脚c梅花有關(guān)的名言和圖片。有一次，在冬天的一個(gè)日子里，尚老師約我一起去賞梅花。在梅花樹(shù)下，尚老師彎腰撿起了一枝掉落的梅花，放在鼻子邊聞了聞，十分陶醉的樣子。我忍不住好奇地問(wèn)：“尚老師，您為什么這么喜歡梅花呀？”尚老師不置可否，卻笑著望著我說(shuō)：“你知道嗎？其它的花都是在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天綻開(kāi)的，只有梅花不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)地在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。它不和百花爭(zhēng)艷，只是默默地在嚴(yán)冬盛開(kāi)，散發(fā)出迷人的香氣，為這寒冷的冬季帶來(lái)些許的暖意�！甭�(tīng)著尚老師的娓娓講述，我悟出了她喜愛(ài)梅花的真正原因。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，不用再去午托班了。離別時(shí)，尚老師送了我一枝蠟梅花，蠟梅花那挺拔的身姿和迷人的香氣，讓我不禁想到它那不畏嚴(yán)寒的精神。
去年教師節(jié)時(shí)，我去看望尚老師，她顯得有點(diǎn)老了，但性情卻更加開(kāi)朗。臨別時(shí)，尚老師送給我一朵梅花形狀的塑料花。此后，我一直珍藏著這朵梅花，像是珍藏著尚老師的一片心，珍藏著她對(duì)梅花的喜愛(ài)。
梅花的作文 篇7
"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"
--題記
冬，乘著北風(fēng)而來(lái)，她沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的累累碩果。一提起冬，不少人就會(huì)情不自禁地想起它的寒冷來(lái)以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來(lái)。因?yàn)�，也只有在這別具一格的季節(jié)里才能見(jiàn)到那令我思緒飛躍的梅花。
梅花，她就像人生的.向標(biāo)。她迎接著狂風(fēng)暴雪的打擊，卻毅然挺胸直立，不會(huì)逃避寒冬帶來(lái)的種種困難，而是暗自飄香。
梅花，她就像冬天的畫(huà)家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鮮花凋零，梅，卻給單調(diào)的世界添上了一線生機(jī)，一點(diǎn)色彩。讓人覺(jué)得冬天似乎并不那么可怕。
梅花，她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。她對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的憧憬，也對(duì)這個(gè)世界并無(wú)多少留戀。
梅花，就像一位得道的高僧�？雌屏思t塵，生死對(duì)她毫無(wú)畏懼可言。在她強(qiáng)健的身軀里，能看到的是對(duì)生死的感悟。