描寫梅花的作文4篇(優(yōu)選)

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫梅花的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫梅花的作文 篇1

　　梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。

　　走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。

　　這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的`紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

　　漫步在梅林中，暖暖的春風輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅��！

描寫梅花的作文 篇2

　　我走在街上，手緊緊放在衣兜里，我想快點回到家中，享受空調(diào)帶來的溫暖，寒風夾著雨滴打在我的臉上，使我瑟瑟發(fā)抖，突然，一陣香味迎面撲來，還夾雜帶著甜味！哇，真香啊！這不是臘梅的味道嗎？我突然想到一首我曾經(jīng)學過的古詩：

　　墻角數(shù)枝梅，

　　凌寒獨自開。

　　遙知不是雪，

　　為有暗香來。

　　我開始四下尋找著這香味來自哪里。呀！原來在墻角呀！墻角果真有幾棵臘梅樹，熟上的葉子幾戶落光了，一朵朵的小黃花簇擁著擠滿了這枝頭。一朵朵小花在雨中盛放著，像一群快樂的'小孩，無憂無慮地歡笑著，他們沒有畏懼這寒風，他們在這最寒冷的季節(jié)中開放了！多么勇敢的臘梅呀！

　　我們在生活中會遇到很多困難與遂境，這時，我們不能夠輕易說放棄，我們應(yīng)該向臘梅學習，我們要面帶微笑去面對困難，無論何時都不能向困難低頭。我們要做生活的勇者，在生活的寒風中，微笑著促放！就像寒風中的臘梅一樣。

　　想到此，我抬起頭，在寒風中繼續(xù)前進！其實人生就是一段旅途，我要像梅花一樣在寒風中開放，讓我的一生永遠都燦爛。

描寫梅花的作文 篇3

　　奶奶家的山坡上有一棵臘梅樹。雖然它沒有亮麗的色彩，樹枝還有點枯萎的樣子，但它那淡淡的清香卻在寒冷的'冬天里帶給人希望。

　　雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花瓣卻不怕冷冽的北風，星星點點散落在枝頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云。

　　其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒有露面，但是臘梅樹卻依然矗立在山坡上。

　　我非常喜歡臘梅花，因為冬天來臨的時候，其他艷麗的花朵都躲起來了，只有臘梅花還怒放在寒風中。

　　我希望自己也能像臘梅花那樣堅強的成長。

描寫梅花的作文 篇4

　　以春夏秋冬為尊稱的四季，季季引人入勝，每個季節(jié)都有不同的奇花綻放�；蛟S荷花的輕盈勝過迎春花的嬌嫩，也或許夾竹桃的韌性能勝過菊花的飽怒，但臘梅的金光卻在人們不經(jīng)意間搖曳！

　　即使人們不說臘梅的'美麗，也少數(shù)稱贊臘梅的品質(zhì)，但臘梅必是多數(shù)詩人的“作曲”他們稱贊臘梅，因為臘梅芳魂于世，癖潔孤傲，以頑強的毅力孤獨而存。

　　不知從何時起，我愛上了臘梅，是詩家的小說情節(jié)，還是古文篇章，從一個個的文章中，我與臘梅相遇了，每到游玩時，我總會摘下幾朵臘梅，小心翼翼地插在頭上，有時還會插滿在發(fā)辮的各角，這就成了名副其實的臘梅姑娘。

　　許是愛屋及烏，我不僅愛臘梅的花，還愛臘梅的枝條。臘梅在哪里都散發(fā)著凄清的寒義，靠的還是那光禿禿的枝條。枝條不美，

　　但有一種剛勁之氣，凹凸地段毫不柔軟，只是像中國字那樣，橫豎直，筆直，挺立，角尖不彎曲。花呢？則是冰清玉潔，如玉砌。只是關(guān)注臘梅的模樣，而忘記記住臘梅的芳香，因此，我并不知道臘梅是如何的香。

　　我見過的臘梅只有白臘梅和紅臘梅。有一次，我摘下一株白臘梅，插在頭上。奶奶有點迷信，見了，拿起我頭頂?shù)陌着D梅就扔在地上，并且，踩了兩腳，還說“不能插白的，像送死人的”我如此地癡迷于臘梅，怎能容忍別人將臘梅踩在腳底？

　　可畢竟是自己的奶奶，我又能說什么呢？只好將被踩得面目全非的臘梅捧到手心里，兩顆豆大的淚珠順著臉頰流落到臘梅花上，臉部感覺隱隱地一陣癢，但心中卻是一陣酸…

　　讓我愛上臘梅并不是臘梅的外貌，而是在于它內(nèi)心的品質(zhì)，堅韌，果敢。

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