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【優(yōu)秀】梅花的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的梅花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。
冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我愛梅花，更愛梅花不畏嚴(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的`精神。
梅花的作文 篇2
我曾被竹的氣勢所傾倒，也曾被蘭的性格所征服；喜歡松柏的蒼勁，也愛小草的頑強(qiáng)；喜歡楓葉的火紅，也愛秋菊的金黃。然而今天，我不想吟詠別人的名篇佳句，只想將感情寄托于那不畏嚴(yán)寒的梅花。
我的叔叔愛養(yǎng)花，也愛賞花，家里自然有許多美麗的花。有火紅的杜鵑，婀娜的牡……但是他家門外有一種梅花，花瓣潔白如雪，香氣撲鼻，使人陶醉。于是，我常去叔叔家賞梅花。
一天考試后，大雪紛飛，天空中刮著凜冽的寒風(fēng)，我這次的數(shù)學(xué)成績和這鬼天氣一樣糟糕。我走在回家的路上，想起一回到家就要聽父母一串串盤問和喋喋不休的嘮叨，心里郁悶極了。于是就去叔叔家散心。
還未到叔叔家，我就聞到了梅花的香氣，我全然忘記了剛才的憂傷，興奮地跑到梅花前，看見梅花被凜冽的寒風(fēng)吹的左搖右擺，厚厚的積雪壓彎了梅花。別的花早已凋謝了，只有梅花在這冰天雪地中裝點(diǎn)著大地，在雪中傲然廷立。不但沒有凋謝，而且香氣更大了。我想，這不正是我所要學(xué)習(xí)的品格嗎？那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題不正像那厚厚的積雪，壓得我喘不過氣來嗎？只要我經(jīng)得起考驗(yàn)，數(shù)學(xué)成績就會越來越好�？墒俏夷芙�(jīng)得起考驗(yàn)嗎？
“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香？”不錯的，其實(shí)細(xì)想，我們的大中國也正是一朵梅花。從1937年開始，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，我們的'中國并沒有被困難所嚇倒，無數(shù)有志氣的中華兒女來抗?fàn)帲K于把日本侵略者趕了出去。經(jīng)過了那一次劫難，我們的國家才真正的明白了團(tuán)結(jié)的重要，和“落后就要挨打”的道理。也才能有我們今天昌盛的中國。放眼望去，祖國的江山大川，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。如：航天業(yè)，核武器……我身為一個中國人，怎能不為之驕傲？想到這兒，我更加欽佩梅花的品格了，大踏步的向家走去……
啊梅花，你不曾有小草的嫩綠，卻有著小草的頑強(qiáng)，你不曾有松柏的挺拔，卻有著松柏的無私，啊梅花，你鼓舞了我，你將激勵著我一路向前。
梅花的作文 篇3
游走于戀戀風(fēng)塵中，太多的無奈與煩瑣會讓我們經(jīng)歷無數(shù)次的蛻變，蛻變得漸漸忘了素面朝天，忘了真心對人，忘了憤怒，忘了快樂。于是偶然問，，當(dāng)我們走進(jìn)了文字的世界里，偶然間就又找回了真心，找回了快樂�！偶叛┑乩铮瑑A心聆聽遙遠(yuǎn)的絕響，仿佛心也跟著晶瑩起來。正所謂：“讀書之樂樂何尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
童年時，就迷上了“小人書”，天天背著書到小朋友中間，到大人面前去炫耀，心里樂得像吃了蜜糖似的。無優(yōu)無慮的童年，沒有玩具、沒有零食，只有這借來的書是我最深刻的記憶。也許我的讀書情結(jié)就從這里結(jié)下，所有的快樂就是從這里開始的。
然后，我遇到了小紅帽，認(rèn)識了白雪公主，結(jié)交了灰姑娘，如獲至寶似的，單純而幼稚的世界里。竟再也少不了她們的影子。嫦娥奔月，后界射日，美麗的神話，美麗的傳說，里面是一個個如水晶般無暇的世界：善與惡最分明，美與丑最清晰，愛與憎最徹底。最簡單的生活一如孩童時最單純的思想、最單純的快樂，也成為我一生中最單純的美麗。
一路走來，走到了唐詩宋詞的仙苑奇葩中，于是懂得了“花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁”的無奈，體味了“素手把芙蓉，虛步太清”的浪漫，領(lǐng)略了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，觸到了“只恐雙溪炸壇舟，載不動，許多愁”的一脈離愁。沉溺于如此瑰麗流彩的世界，觸摸到如此細(xì)膩深沉的情感，仿佛一下子被它震懾住，再也找不回自己了，于是跟著它“為賦新詞強(qiáng)說愁”而傷春悲秋，隨著它唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，寄望將來“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。于是在“紅了櫻桃，綠芭蕉”的大好時光里，有唐詩相伴，與宋詞為伍，無聊時的涂涂抹抹，興奮時的隨筆涂鴉，竟成了我豐富的精神寄托。
走人詩詞的世界，已是高一，這時我才終于能讀到《紅樓夢》�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味？”誰解其中味？古往今來，研究“紅學(xué)”的人已是數(shù)不勝數(shù)，然而，不同的人解出了不同的味。雖然余秋雨先生曾說：“有意義的是異，而不是同�！钡牵谶@“有意義的異”里，是否有雪芹先生想要的那一種味呢？那種味又是酸、是悲，抑或是苦呢？開篇那關(guān)于離恨天、灌愁海；鐘情人士，引愁金女；絳珠仙子，神英侍者；那如夢似幻奇幻迷離的仙境描寫，猶如樂曲的前奏，更似書畫的落筆，引人不自覺地想一幕幕看下去，一曲曲聽下去，品一下其中的.味，欣賞深蘊(yùn)其中的神韻。遂埋首紅樓，品一品“千紅一窟（哭）”，嘗一嘗“萬艷（悲）”，醒來卻已是“眼空蓄淚淚空垂”。依然口有余香，依然纏綿排惻，卻已是悲情無限。寶黛的悲劇是無奈的，但我依然感激著，依然快樂著，因?yàn)樵谧髡吖P下還塑造了那么多卓然不凡的女子。這些女子匯集了古代所有女子的精魂，有著“水做的骨肉”，她們聰穎美麗，集天地靈秀，伴著貂蟬輕舞的團(tuán)扇，昭君出塞的風(fēng)沙，玉環(huán)拋上樹的白綢，綠珠濺落的鮮血，白娘子被壓塔下的凄苦，也有了黛玉葬花的悲吟。在歷史的滾滾煙塵中，如灌水清蓮般散發(fā)著恒久迷人的光彩，感染著今天的我，為她們輕嘆。
梅花的作文 篇4
梅花在雪中傲立，香氣撲鼻，生活中我需要你——爺爺。
——題記
爺爺在去年我生日那天去世了。
那是秋天的日子，他始終沒能等到梅花再開。便走了。
我的爺爺，你在天國還好嗎？
還記得，冬天雪花紛飛的日子里，你帶著我在雪地里尋找一枝梅花，為了告訴我一個道理。那天外面的天氣冷極了，但屋里卻溫暖極了。我倆坐在火爐前，你給我講著梅花的故事。你說你最愛梅花，在寒冷的天氣里，它能耐得住寒冷與寂寞。它的堅韌可以戰(zhàn)勝一切。我心里有幾分不屑，我的印象里梅花似乎沒有那么好。
于是，你帶著我出去，在大片的白色中尋找著，雪下得很大，風(fēng)刮得很厲害，地上已經(jīng)留下了一串串腳印。你拉著我的小手，我牽著你的大手在雪地里蹣跚著。
終于，在一片白色中發(fā)現(xiàn)了一株梅花，你拉我欣喜地跑過去。花的枝椏上已經(jīng)壓滿了雪，但枝條卻絲毫沒有彎曲，你拍了拍上面的雪花仔細(xì)地端詳著，你摘了一片放在口袋里，對我說：“你看這片的樹都沒有葉子了，但梅花卻開得這么漂亮，這不是證明了它的'堅強(qiáng)嗎？”
我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，你笑了，我也笑了。
小時侯，我常騎坐在你的肩頭，你總是唱歌哄我入睡，你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，伴我直到半夜……
在我的生活里，無處沒有你的身影。
可如今，你走了。走的那天，你從床頭拿出一本書抖落著，一片梅花瓣掉在地上，你說：“拿著，要記住我的話，遇事象梅花一樣堅強(qiáng)……。”我絲毫沒有聽進(jìn)去，只是無力的哭泣，手中緊握那片梅花。我拉著你枯瘦的手，心里全是：不要離開，我需要你。
看著手心的梅花，還殘留著堅強(qiáng)的香味，我想爺爺，你在天國也在想著我，賞著梅花吧？
窗外依然飄著雪花，一陣陣梅花香撲面而來，我又流累了，只有我知道，這梅花里夾雜著對你的思念。爺爺，我真的很需要你……
梅花的作文 篇5
今天是二零一四年的二月九號。外面下著鵝毛大雪。大地一片雪白。像是穿上了暖暖的冬裝。我家的梅花在白雪的襯托下顯得更加嬌艷。我看著頭上的皚皚白雪擔(dān)心的問媽媽。?媽媽。梅花會不會凍死的。這么冷的天?。媽媽笑著回答我：?傻孩子。不會的。雪越大梅花會開的更美麗呢?我高興極了。跑過去一看。啊，真的好美麗。
小院栽梅一兩行，畫空疏影滿衣裳。 冰華化雪月添白，一日東風(fēng)一日香。小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的'花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)。人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們，人就應(yīng) 該像這嚴(yán)冬中盛開的梅花,像她一樣,我們應(yīng)該有傲骨,而不可有傲氣。
梅花的作文 篇6
充滿陽光的一天，火紅的太陽，好像一個大火球；蔚藍(lán)的天空，宛如一條藍(lán)藍(lán)的棉被，鋪在天上；綠油油的草地，猶如一層地毯，延伸向遠(yuǎn)方。森林里一條清澈的小溪，緩緩向前流淌著。
一只兇猛的老虎，打著哈欠，伸著懶腰，趴在一棵高大的樹下睡著了，打著呼嚕，睡得正香。一只漂亮的梅花鹿輕快地跑到小溪旁喝水，叮咚叮咚，水面劃開一道道波紋。溪水很甜，梅花鹿光顧著喝水，卻不知道自己己經(jīng)進(jìn)入了老虎的地盤。
其實(shí)，老虎早就知道梅花鹿已經(jīng)來了。它壓低身子，在草叢的掩護(hù)下，慢慢朝梅花鹿走去，快要靠近獵物時，老虎的.腳一用力，張開爪子，向梅花鹿猛地一撲。梅花鹿反應(yīng)過來，正準(zhǔn)備跑，可是已經(jīng)來不及了，它被撲倒在地，老虎的爪子劃傷了它的皮膚，流了很多血。它也就成了老虎的盤中餐了。老虎滿意地低吼了一聲，好像在說：我贏了！它開心地把梅花鹿給飽餐一頓，接著，又去捕食了。
天漸漸暗下來，一輪明月好像一個大玉盤，掛在天上。一只貓頭鷹在樹上叫著，好像在說：時間不早了，趕快睡覺吧。忽然，許多流星從孩子們的頭頂上劃過，孩子們匆匆地跑到草坪上許愿，誰都不知道今天白天發(fā)生了一場激烈的虎鹿大戰(zhàn)。
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