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關(guān)于寫的梅花作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫的梅花作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫的梅花作文 篇1
一朵朵黃色的臘梅花都綻開了。每朵花都有五個(gè)花瓣，花瓣中間有白色的花蕊，真是好看極了！
我不但喜歡梅花的美麗動(dòng)人，還喜歡梅花不畏嚴(yán)寒的'精神。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天越是寒冷，梅花開得就越旺盛。我們要學(xué)習(xí)梅花的這種精神，在學(xué)習(xí)中，越是遇到困難，越是不低頭。
寫的梅花作文 篇2
我真的非常喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開”的.精神，令我喜愛它。
梅花雖然沒有菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅。但是它有清香的花香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，花瓣有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣，有雄蕊和雌蕊。因?yàn)榕D梅花是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
臘梅樹和別的樹一樣，春天長葉，只不過是冬天開花而已。
春天，我們根本不會(huì)注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時(shí)，臘梅卻開花了，大家出來玩時(shí)，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。
我們應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅花一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己把困難爭服。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
寫的梅花作文 篇3
我們光福有一個(gè)梅花的王國，那就是——香雪海。
它依山而建，比起在平地上看梅花，站在山上放眼望去，那就更別有一番情趣了。
我們靠著“香雪�！弊筮叺男÷罚蛏巾斶M(jìn)發(fā)。小路是由一小塊一小塊的石頭鋪成的，一陣香風(fēng)迎面襲來，一瓣瓣梅花在空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，施施然飄落在石徑上。我遲疑了，有點(diǎn)兒不忍心去破壞它那自然的美，也不敢打攪她的舞蹈。
沿著山路爬上半山腰，我居高臨下，回望山下，一眼望見的就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花樹高低不平，顏色各不相同，如同簇簇海浪，由淺到深，由深到淺，這邊一塊是白色的，那邊一塊是粉紅色的，雖然顏色各不相同，但它卻能完美的結(jié)合在一起，沒有絲毫的突兀。那就是梅花，不爭艷，只有淡淡的顏色，只有淡淡的香氣，只是淡淡的開放著。但略一凝神，那花似乎變大了，香味變濃了，花色也變深了呢。
山下的是片片梅花林，而山上則是梅花盆景。山上有一個(gè)聞梅館。里面都是珍貴稀有的盆栽梅花。你瞧那邊那盆梅花：
一根粗壯的主干呈“s”型，從主干頂部垂下許許多多的`細(xì)條兒，每條上都長滿了梅花，特別是枝條的中間部分，花開的是那么旺盛，是那么自然，像一個(gè)翩翩起舞的少女。而樹下的那一薄層綠苔，就成為了天然的舞臺(tái)。還有，那些枝條就成了少女的頭發(fā)了。我輕輕撿起一片掉在花盆中的花瓣，小心翼翼的，仿佛拿的是價(jià)值連城的寶貝。放在鼻子下方，頓時(shí)，一陣芳香撲鼻而來，正好與花的白色相互襯托，呈現(xiàn)了那梅花樹的美。那花瓣一摸，滑滑的，像一個(gè)小孩兒那白白嫩嫩的臉蛋，舒服極了。在那精美的花盆與那鋪著一薄層綠草的土地的映襯下，顯得亭亭玉立。我呆呆地看著這一株梅花，它就像一個(gè)仙女，沒有任何人
現(xiàn)在正是梅花開得正旺的時(shí)候，可我們很難找到一棵花和葉同時(shí)生長的梅花樹，那因?yàn)槊坊ㄊ且环N先開花后長葉的植物呢。我想，過不了多久，就有新鮮的梅子吃了呢！
梅花開了，說明春天早已悄悄的來到我們身邊了。梅，它是春的使者，勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的象征。
寫的梅花作文 篇4
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)像梅花一樣----立志奮發(fā)的人！
歲月如飛逝去，勿忙得讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇又時(shí)時(shí)空寂。記憶如風(fēng)，拂去了衣衫的色彩，卻吹不老心底的囈語。一年一度的梅花爭放斗艷，引來無數(shù)文人墨客揮筆潑墨，抒發(fā)了詩人多少情感？標(biāo)示了歷代仁人志士多少高風(fēng)亮節(jié)？出世情懷？一朵朵清麗潔白的梅花，寄托了離人多少愁思？你的身上有著中華的民族史、人文史，你是華夏的`香魂！
無意苦爭春，
一任群芳妒，
零落為泥碾作塵，
只有香如故。
走進(jìn)了梅花叢中，一陣清香彌漫，不由自主的想起陸放翁的這首詞。
梅俏不爭春，竹籬茅舍，自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋，窗臨流水，門對(duì)青山。屋子四周，朵朵梅花爭先怒放，露出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花芯，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風(fēng)情韻致儀態(tài)萬千，宛如一位清麗的佳人倚著修竹，花簪搖曳，顧盼生姿、脈脈傳情，向著窗前款款伸來朗朗疏枝。
一年年你總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，獨(dú)占春色，清淺的溪水邊，陡峭的云崖上，人家的庭院里都有你清癯俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，疏影暗香，孤芳自賞，那些艷俗的春花都羞于和你斗艷，遲遲不敢開放。
你的孤潔瘦淡、高標(biāo)逸韻讓我欽佩，讓我驚嘆；你堅(jiān)忍卓絕的精神、狷介傲岸的風(fēng)骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗嚴(yán)寒的凜然正氣無愧于國花之稱。
你不畏凜冽的寒風(fēng)，瘦硬的枝干樸拙遒勁、傲然挺立，花暖新春、生機(jī)蓬勃。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧，著意裝點(diǎn)早春的單調(diào)清冷。卻賦予了文人多少才思，一樹梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人謳歌頌詠。
這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛梅花的真正原因。面對(duì)一樹嬌小孱弱的梅花，我想起了很多很多，在你面前，我發(fā)覺自己是那么的渺小卑微，我的那些所謂人生慨嘆是那么的荒誕可笑！總是不能承受一點(diǎn)點(diǎn)挫折和磨難，總是吁嗟嘆惋，和梅花相比，我只能算是溫室里的一棵小草。
仰望著一條條花枝，還有嫩綠的，依舊顫顫巍巍、精神抖擻的，在寒風(fēng)乍暖的時(shí)節(jié)悄悄吐露的新葉，才知道花兒會(huì)落的，世界也是會(huì)變的，一切都會(huì)變的。
但愿相約明年春天，我們再一起來賞梅吧！就讓這一朵朵的梅花，更加素麗瑩潔、清奇妖嬈。我愿年年早春和你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，讓煩碌的生活充滿雅興清趣、芬芳恬淡。
寫的梅花作文 篇5
古詩云：“枝橫碧玉天然瘦，戀破黃金分外香�！碑�(dāng)春天即將來臨之際，學(xué)校小花園的紅梅欣然怒放，只要走進(jìn)小花園，就會(huì)被紅梅淡淡的幽香所吸引。瞧！她粉紅的小臉蛋，讓我對(duì)她“一見鐘情”，把來往的師生給萌化了。
我輕輕地走近紅梅樹，用手將枝干緩緩地拉下來，將鼻子悄悄地貼近紅梅，一股沁人心脾的清香，撲鼻而來。我閉上眼睛享受著花香帶給我的芬芳，仿佛自己置身在紅梅園之中，與紅梅親密接觸，要不是同學(xué)提醒我，我還陶醉在另一個(gè)世界無法自拔呢！
我又用手觸摸紅梅，它的花瓣非常柔軟，就好似輕碰在棉花球上，特別地舒服，令我按捺不住地想把它給采摘下來“占為己有”。畢竟她是我的'“戀人”，我還是得保護(hù)她的安危，不能動(dòng)手傷害她。
我站立在天橋之上，從高往下眺望，下面的紅梅星星點(diǎn)點(diǎn)，挨挨擠擠的，似一叢叢跳躍著的小火苗。大家知道我為什么喜愛紅梅？不單單是因?yàn)樗幕ㄉ佬�，幽香宜人。還有一個(gè)原因是因?yàn)樗趧C冽的寒風(fēng)，傲梅獨(dú)立，擁有堅(jiān)強(qiáng)的、謙虛的內(nèi)心——“猶余雪霜態(tài)，未肯十分紅�！�
紅梅是我最愛的花，我不但愛她的外表，更愛她堅(jiān)定的內(nèi)心，她在最寒冷的時(shí)候綻放她自己最精彩的瞬間。今天正是2月14日，情人節(jié)，我找到了自己的小情人——紅梅。
寫的梅花作文 篇6
沒有誰不喜歡花，因?yàn)橛辛嘶ㄎ覀兊纳畈抛兊酶用篮�，可是你喜歡什么花呢？如果你問我，我一定會(huì)毫不猶豫的回答是梅花。
論外表，梅花并不出眾，構(gòu)成他的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這樸素的花朵，是我有一種不同尋常的感覺。論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞到后會(huì)使人一天都精神飽滿，如果清晨聞到的話，那么一天都會(huì)心曠神怡，
梅花吸引我的，不光是那純真清秀的.外表和沁人心脾的香氣，他吸引我的更是那樂觀、頑強(qiáng)的精神。
號(hào)稱“報(bào)春梅”的梅花，在大地還是一片凄涼的時(shí)候，人們在期盼春天早日來臨的時(shí)候，他第一個(gè)打破寒冷，映入人們的眼簾，告訴人們：冬日即將過去。花草們也跟隨著陸續(xù)發(fā)芽，開花。是大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。是梅花呼喚來了春天，是梅花帶來了生機(jī)。
梅花不但是最早開的花，他的艷麗色彩，更是其他花無法相比的，當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋，特別是在嚴(yán)冬的時(shí)候，他一花獨(dú)秀，花兒們都彎下了腰，低下了頭，而再落葉不久后的枝頭，發(fā)芽了在嚴(yán)冬里，在霜雪里，依然可以看見梅花，頑強(qiáng)的身影，在與雨雪博斗。
詩人曾多次贊美過梅花“……俏也不爭春，只把春來報(bào)……”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，未有暗香來�！薄坊ㄊ嵌嗝吹母邼�，他代表了勇敢。頑強(qiáng)的精神，他代表了英雄人物，他在寒冷的冬天里，不要人的夸獎(jiǎng)，在哪兒開放，是多么的偉大，純潔。
我愛梅花，愛他的外表，愛他的香氣，愛他，愛他的頑強(qiáng)，愛他的品質(zhì)……他的品質(zhì)，他的頑強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)。
寫的梅花作文 篇7
“白雪卻嫌春一色晚，故穿庭樹作飛花”紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場大雪在這早春的三月悄然飄向徐州大地，飄飄灑灑的冰花漫散天涯之色，乘春欲灌黃芽生香。片片點(diǎn)點(diǎn)無聲浸一潤著干旱了一冬的田野，似玉露消了更積，如甘霖潤盈萬物。
我披著夜色，在雪上行走，松一軟的積雪默默地下沉，達(dá)到重壓的極限后，發(fā)出咯咯聲響。蒼茫之間，一串串的響聲，仿佛在回應(yīng)著我的思想，試圖和著我的.心律在吶喊。法桐樹的枝椏掛滿冰花，在空中蔓延，相互交織，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一幅鏤空的白銀雕畫，潔白無暇，淡雅而莊嚴(yán)。一簇簇球狀的冬青和一棵棵常青樹，高低錯(cuò)落，冠部被厚厚的白雪覆蓋，如盛開的棉花，給人以豐收的喜悅。一只失眠的麻雀，拍打著翅膀，唧唧喳喳不忍落下，似乎怕自己沾滿風(fēng)塵的雙腳，玷污了這潔白的棉絮。它看我踏雪而行，居然落在我前面，大搖大擺地行走著，身后留下一行腳印，我會(huì)心一笑，隨它而去，一同在這潔白的世界里感受夜的思考。
夜色下云龍山在這春雪的籠罩下愈發(fā)婀娜起來。嶺頭雪似蓋，萬樹白花開。青竹瓊枝，峭石株玉。我和雀兒不約而同地停下腳步，感嘆著自然的造化。正入神，那只麻雀振翅而起，落向枝頭，歡叫起來。尋聲而去，喜見幾株紅梅含苞待放，雪滿梅枝。一朵朵紅蕾在白雪的映襯下更加鮮艷欲滴，一團(tuán)一團(tuán)一白雪在紅梅的點(diǎn)綴下突顯晶瑩無暇。我仿佛聽到盧梅坡在唱吟：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
如此情景不知是雪鬧了梅，還是梅戲了雪。也許雪為梅降，梅因雪生，二者同鬧春一色。雪依著梅朵低語：“不信今春晚，俱來雪裏看”。梅答雪言：“迎春故早發(fā)，獨(dú)自不疑寒。”春在遠(yuǎn)處笑雪而唱：“玉笛休三弄，東君正主張。”一陣風(fēng)來，撫梅而贊：“欲傳春資訊，不怕雪埋藏。”一個(gè)鬧字，更惹雀兒叫不知夜。
賞梅夜放，踏雪尋春，歸來滿路雪梅香。
寫的梅花作文 篇8
公園里的梅花已經(jīng)開了不少了，一朵挨著一朵，擠來擠去；有的.梅花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕾，有的還是白色的花骨朵兒，飽脹得馬上就要破開一樣。
一朵朵梅花仰首挺胸得站在枝頭上，我不禁想起了一句著名的詩句："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！"梅花的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
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