精選贊美梅花的作文匯編九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的贊美梅花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

贊美梅花的作文 篇1

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　它只在冬天開放，它總是昂首挺胸。正如古人說：“傲骨梅無仰面花�！彼�朵朵冷艷，縷縷幽芳。有一次，我在外地旅游，大雪過后，白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”，一陣陣花香撲鼻而來，正所謂“遙知不是雪，唯有暗香來�！�

　　梅花心高氣傲，總是和其他的花想的不一樣，偏偏選在寒冷的冬天來綻放她華而不麗的外貌。而正是這樣，他才明白了艱苦是怎么來的，脾氣一向倔強的她從來也不肯低頭折節(jié)，這才有了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”這句詩句。

　　梅花經(jīng)受了百花畏懼的考驗，她也獲得了百花從未獲得過的獎賞----她在嚴冬中奪取了所有人的目光。它是不屈意志的象征!她的結(jié)果卻讓所有花仙羨慕，因為沒有一個花仙像她那樣吸引所有的目光，也沒有一個花仙能夠像她那樣經(jīng)歷得住嚴冬的'考驗。

　　梅花頑強、堅貞、勇敢、不怕困難，這才使得她在皚皚的白雪中，給人帶來一種與眾不同的花香，而我們也要像梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中默默地迎難而上，散發(fā)獨特的“花香”!

贊美梅花的作文 篇2

　　又是一個冬天，北風怒號著。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天空飄下。我準備去關(guān)窗戶時，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了立在院子里的的梅花樹———她開的是那樣盛，顏色是那樣鮮……于是，我決定去看看那一樹梅花。

　　來到院子里，風吹的刺骨，雪下得讓人驚訝——地上鋪滿了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花樹，花朵開得蒼勁而不失典雅。

　　我抖了抖覆在上面的雪。雪一落，花朵便露出了他那最燦爛的笑容：深紅色的花瓣像一只只張開的翅膀，緊緊簇擁在一起，花蕊像一位高高在上的`女王，處在最中心，就像隨時指揮著四周的花瓣張開或待放。

　　我想，這么冷的天，恐怕只有梅在雪里靜靜地開放吧！這一樹梅在潔白的雪地上是那么美麗，那么堅定，不僅點綴了單調(diào)的小院，更點綴到了我的心里。望著這一樹梅，一股暖流好像從我心上緩緩流過，流進了血液里，流進了骨頭里……她冒著風雪獨自盛開在風雪里，一簇簇美麗而樸素的生命，裝點著被遺忘的角落。我不知道她為何有這樣的精神，但是我知道，她會堅持到最后———直到冬天結(jié)束。就像所說的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。

　　可以說，沒有那一種花像梅花這樣頑強固立了。她們在風雪中競相開放，散發(fā)出一種淡淡的香氣。這種香氣雖不像其他花那樣濃，卻是很清、很凈、很純、很輕的。她爭上游，俏皮而又乖巧。她只是開花，而覆在上面的雪，就是自己的玩伴兒。她用自己最真，最誠的“情”，贏得了人們的贊許。因此又說“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。

　　梅��！我贊頌?zāi)�，贊你那美麗典雅的花瓣；贊你那凌寒獨放，開朗樂觀的精神和性格；贊你那不畏艱難的勇氣和毅力；贊你那成大器，力爭上游的精神品質(zhì)……

　　你用你那朝陽似的熱情，最真摯的柔情，熱火似的激情為自己譜寫了最珍貴的———梅花贊！

贊美梅花的作文 篇3

　　她不如桃花那么嬌嫩，不如蘭花那么高貴，但她，卻是我最喜愛的花--梅花。

　　梅花有著紫色的花瓣和嫩黃色的花蕊，雖然算不上是一種高貴的花，確也清秀淡雅。如果說因為她色彩迷人還遠遠不夠，她清俗的品質(zhì)更值得人們敬佩。梅花從不在春天開放，也從不去與別的花比誰開得艷麗。卻在冬天，在百花凋零時欣然怒放，一朵朵，一叢叢，漫山遍野，放在那片白茫茫的雪里，愈是寒冷綻放得愈是旺盛，默默地為人們奉獻清香， 就象戰(zhàn)士在堅持站崗，忘記了嚴寒。我贊美梅花，她不喜歡與花兒一起爭香斗艷，喜歡單獨為人們服務(wù)，默默點綴整片雪地。是呀，就像人們所說的'一樣：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　我喜歡梅，贊美梅，因為她高雅，她清淡，她舍去名貴嬌艷，她喜歡為人們默默地奉獻！我也要向她學習，做一個樸素的人。

贊美梅花的作文 篇4

　　故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。

　　我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂!”

　　外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎?”訓(xùn)罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈�？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢?

　　有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，我們要回唐山去!”

　　“干嗎要回去呢?”“那兒才是我們的祖國呀!”

　　哦!祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那有長江，黃河，萬里長城的國土嗎?我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。

　　可是，我馬上想起了外祖父，我親愛的外祖父。我問媽媽：“外公走嗎?”

　　“外公年紀太大了……”我跑進外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說：“外公，你也回祖國去吧!”想不到外祖父竟像小孩一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來……離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎?”

　　“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的`銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。

　　船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。

　　多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

贊美梅花的作文 篇5

　　梅花，一個熟悉的花名。他是在嚴冬季節(jié)里開放的花。每當嚴冬來到時，其他花都凋零了，唯有梅花獨占枝頭。她“昂首挺胸”，似乎一點也不怕刺骨的寒風和冰冷的凍霜。這就是梅花--一種不懼嚴寒的花，他給了我啟示：無論在怎樣惡劣的情況下，無論是怎樣的艱難險阻，我們都應(yīng)意志堅定，不怕困難，展現(xiàn)出自己堅強的一面。

　　梅花，一種有著謙虛品質(zhì)的花。在即將告別冬天的時候，他想人們傳達春天到來的喜訊；當百花齊放、爭奇斗艷的`春來到來時，她已悄悄隱退。她奉獻了，已經(jīng)心滿意足了。從他身上我又明白了：做人要謙虛。不管你做了多少好事，受了多少表揚，都無需炫耀。“一朵忽先變，百花皆后春”是宋代陳亮的詩句。這詩句充分說明了只有梅花在春來之前傲然開放，其余花朵都是在盛春之季展開勃勃生機，充分表達了梅花的堅毅：迎著風雪向前。

　　梅花的色，艷而不嬌。

　　梅花的香，清而淡雅。

　　梅花的姿，蒼而清秀。

　　亭亭玉立的水仙、輕易出群的文竹、潔白高雅的百合，都不如那不畏嚴寒、謙虛博大的梅花了!

　　梅花的品質(zhì)難道不值得我們學習嗎？

贊美梅花的作文 篇6

　　梅花被許多人鐘愛，我也不例外。我對梅花也有些著迷。

　　首先吸引我的，是梅花那圣潔的外表。都說牡丹、水仙等名貴的花種美麗漂亮，可我認為，與梅花相比，它們就略遜一籌了。我雖沒親眼見過梅花，可從電視上那一張張艷麗動人的照片里，我看出了梅花的冷傲。

　　梅花的精神，更值得我們學習。古今中外，梅花被許多仁人志士當做楷模。我也特別奇怪，梅花為什么偏偏要在冬天開放呢？許多人都回答不上來，就連那一套有一指厚的百科知識全書中也沒有提到。不過，沒有就沒有吧，就讓它添一份迷離的色彩。

　　其實我也是很想見見梅花的，親手摸一摸它。梅樹的果子梅果，書上講它們熟了后呈黃色，卻十分酸，我想這可不太與梅花高雅的品性相符，也童話般的想過：會不會是梅花把自己在冬天開花的`辛酸都倒進梅果里了呢？

　　沒人會回答，也答不上來，但是梅花在我心中的地位是不可磨滅的。我要學習梅花的品性，堅持自己的人生道路，不能退縮。再說了小小的梅花都那么冷傲堅強，我們又有什么做不到呢!

贊美梅花的作文 篇7

　　我們都知道梅花在冬天開花，但我心中有一個迷團，梅花真的是冬天開嗎？為什么梅花不怕冷呢？為什么梅花能在冬天開出這么鮮艷的花呢……

　　有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來說：“這是什么花啊，冬天還開得這么好！”周美鑫聽到叫聲就跑了過來，仔細地看了看說：“這好象是梅花，我在書上見過�！蔽殷@奇地看了看那粉白的花，她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，那是多么美麗的花啊！周美鑫說：“是啊，這種花只在冬天才開的，我想我們應(yīng)該學習梅花的這種不畏嚴寒的`精神�！�

　　當然，我覺得梅花它在冬天開，應(yīng)該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的傳奇啊，而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。今天我有幸見到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡它那種不畏寒霜，堅強不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。

贊美梅花的作文 篇8

　　說到花兒，你喜歡什么花呢？是熱情如火的玫瑰，還是美麗大方的百合，又或是陽光燦爛的菊花，又或是野性奔放的山茶？在美不勝收的百花中，我卻獨愛梅。

　　冬天，我聽見新年的鞭炮聲，看見漫天的雪花，可即便忘卻它們，我也無法忘掉讓人刻骨銘心的梅。它美，卻從不招搖。百花齊放的季節(jié)里沒有它的影子，帶百花凋零，待寒冬 襲來，帶漫天飛雪，梅花默默的綻放。沒有人來欣賞它的美與堅強，抑或只有雪因它震撼，為它舞蹈。

　　看見梅，除了腦海中浮現(xiàn)的‘不屈、美麗’四字外，便是兒時第一次看見梅所帶來的震撼。往事稀稀，那時約摸有兩三歲，依稀記得是寒冷的冬季，媽媽把我里三層外三層嚴嚴實實的包裹住，活像圓圓的球。我笨拙地撲進媽媽溫暖的'懷抱，聽媽媽講著一首首古詩。與其說媽媽最愛蘇軾的《紅梅三首》，不如說媽媽最愛梅。待我長大時，也被媽媽所感染，更被梅所打動。

　　“怕愁貪睡獨開遲，自恐冰融不入時。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿……”媽媽不厭其煩喃喃的念著《紅梅三首》一遍又一遍，沉醉其中，早已忘卻懷中的我。

　　我才不甘被忘掉呢：“哇——哇——”不要糖哪，“梅！……梅！……”

　　“梅？”媽媽的眼里滿是不敢置信，頓了頓，她拉起我小小的手，輕輕地在手上寫了個字，‘梅’。

　　一遍又一遍，我方才注意到手心的字眼。

　　一遍又一遍，我方才知道這個字叫梅。

　　過了不知多久，我抽回小小的手，得意的在手心寫下這個字。木、每，梅。

　　望著媽媽欣慰的目光，我吐吐舌頭，繼而又像想起了什么。大叫著“梅、梅”，媽媽會意的點頭，牽著我去看梅。

　　真不敢相信，我第一個會寫的字，不是‘爸’或‘媽’，而是‘梅’。

　　直到我看見梅，鬧聲剎那間停止。原來人世間真有一種不畏嚴寒讓人震撼的花兒，原來人世間真有一種美麗和堅貞不屈二合一的花兒。

　　它的名子，叫梅。

　　……回憶被雪的到來打破————下雪了呢。

　　看著梅花，在這樣寒冷的時候，仍傲然綻放。頓時，我心生敬佩之情，梅，我要學習你的堅強，在今后的人生漫漫長路中，即使眼前一片黑暗，我仍深信，只要堅強，一直堅持，成功的光芒總會為我照亮人生長路。

　　耳邊，又回想起媽媽不停呢喃著的《紅梅三首》。

　　雪里開花卻是遲，何如獨贊上春時。也知造物含深意，故與施朱發(fā)妙姿…。

贊美梅花的作文 篇9

　　幾天陰綿的雷雨，讓我們漸漸忘卻的青春的色彩，幾天刺骨的寒風，卻讓我們懂得了臘梅的堅韌不拔。

　　八月前后，正是雷雨寒風交替之時。

　　踏著水毯，站在雨綿綿雨幕下，遠遠望去，院子里的一切花早已凋零。沒有生氣的樹干，訴說著對雷雨的不滿，就像歲月訴說嘆青春的短暫，相對于此，我更喜愛王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌角獨自開�！保�梅花傲雪，愈冷愈開。這是他的本性，絕非是高傲自滿。

　　花瓣的損落，是上天的洗禮，喜歡無法改變的歷程。樹干的頹廢，無非是受了花瓣的影響，而忘記了本來挺直腰干的面目。在生活這條不歸路上，我們每走一步，就會有一個交叉路，是對是錯只在我們一念之間。我們是花卻又不同于花，我們一樣擁有生命，但我們上帝卻給了我們兩條路，而只給花兒一條路。即使我們最后錯了，像乞丐一樣頹廢，我們依然能說我們不后悔，因為我們努力過。

　　梅花喜寒，凌寒獨自開，是不變的歷程。人們永遠只看到它周身的美麗，傲然，只聞著它清幽的飄香。又有誰真正關(guān)心過，漫漫長夜，雪花飄揚，它是如何掙扎的從眾花之中脫穎而出，那種孤芳自賞的心境又有誰在意呢？梅花不在百花燦爛的春天開放，而要選擇草木凋零的冬天，這種不解嚴寒的傲骨，寓意著王安石所向往的美好品德，抒發(fā)他堅貞的`跡象和不為權(quán)貴的品格，王安石借梅寓己，他掙扎著從無情的權(quán)貴中脫穎而出，也只是為了獨自開，他的努力沒有白費，他的才華為世人所知曉，所認同對于一個才子來說，這無疑是最好的贊許。

　　學習之旅，生活之圈，我們所需要的不僅僅是努力，還需要擁有像梅花一樣堅韌不拔，勇于拼搏的精神，勇于掙脫傳統(tǒng)觀念的束縛，接受新的理念。

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