梅花小學(xué)六年級作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的梅花小學(xué)六年級作文，希望能夠幫助到大家。
梅花小學(xué)六年級作文 篇1
在百種花草中，有許多美麗而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的紅玫瑰，代表英雄烈士的英雄花木棉花，呼喚春天的桃花，勇于攀登高峰永不低頭常常居高臨下的爬山虎。其中，我最喜歡的是能在冬天里寒風(fēng)襲襲和大雪紛紛的環(huán)境條件下仍然頑強地開花的梅花。
我為什么喜歡梅花？是因為它美嗎？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？
我愛梅花，愛的是梅花傲雪斗霜的性格，愛的是梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報�！泵坊�，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！
梅花小學(xué)六年級作文 篇2
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然屹立的花。
五月，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花和玉蘭花剛剛開敗。月季開出了小小的花蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵。春天給人生機盎然的感覺；夏天綠得深沉；秋天金風(fēng)送爽；而冬天是最沒有生機的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無際的白色，雪花鋪頭蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的花兒沒有了往日的神氣，剩下僅有矮小的枝，也被雪壓得透不過氣來，等待著死神的降臨。在這無邊無際的白雪中，梅花出現(xiàn)了，她在雪地里傲然挺立著，絲毫不受風(fēng)雪的影響，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪吹打……這是我喜愛梅花的理由堅強不屈。
梅花比夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。難道在漫無邊際的白雪中，突然看到前方有一株挺立的梅，不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？你不曾想到她與紅軍站士們堅強不屈的精神有多相似嗎？人們贊美牡丹，是因為她的富貴，贊美荷花，是因為她的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈、傲雪斗霜的精神，同時也象征著在那些困難面前不低頭的人們！
梅花小學(xué)六年級作文 篇3
面對梅花堅韌不拔、不屈不饒、無私奉獻(xiàn)的精神，為此我要贊美她！——題記
那是一種美，卻又給人力量的花。看，宛如盤旋的枝干，淡黃的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的花瓣。無論從哪個角度來看，都是一幅炫美的畫卷。你可別小看了那小小的花骨朵兒，蘊含著的力量大著吶！
在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒風(fēng)無盡的摧殘著，寒風(fēng)還是依舊的吹，沒有一絲絲對梅花的憐惜，反而越吹越烈，好像要把這梅花樹給吹倒一般，梅也毫不示弱，不但將自己的花骨朵全部綻放出來，還散發(fā)出迷人的幽香好像將要之迷倒，接著冰雪也參與其中，晶瑩剔透的雪花發(fā)出無數(shù)的飛刀似般亮的冰劍，閃著耀眼光芒的冰劍毫不猶豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰劍在接觸花瓣的那一刻，被梅花溫潤了，就似遇到堅固的城墻，在梅瓣上化為靈水滋潤著她的枝干，經(jīng)過一夜的抵抗，終，渡過這個風(fēng)雪交加的墨色深夜，她一醒來，便迎來了冬日的暖陽的緊緊擁抱，這是為梅的堅韌不屈、“凌寒獨自開”而贊頌著。為這種精神所贊梅的。
是��！梅花我要贊美你，要贊美你的堅韌不拔，贊美你的不屈不饒，贊美你的無私奉獻(xiàn)。
我要學(xué)習(xí)你這種崇高的精神、優(yōu)秀的品質(zhì)，我們身邊的人也有像在惡劣的環(huán)境中不屈服、默默奉獻(xiàn)自己不保留一點私心的人。
心中一股對如梅花般精神品質(zhì)的人的敬佩之情油然而生！
梅花小學(xué)六年級作文 篇4
墻角，一株紅梅，樹枝倚在窗邊。窗后，一抹橙影，裙擺搖曳墻
前。寒風(fēng)中，梅香飄逸，花影纖纖。
雪望著盛開的梅花，思緒萬千。紅梅……唐家堡里也有一株。小時候，她在花間穿梭，花瓣落在發(fā)間，是那么美。旁邊是仁慈的爺爺，正笑盈盈的看著她。等玩夠了，兩人便回到房中，留一縷香風(fēng)繞墻梁……
時光荏苒，爺爺早已消失了。冬天，她凝視著紅梅，又想起以前快樂的一幕幕……可是她追不回過去的時間，只是在心中泛起淡淡的惆悵。
或是必然，或是偶然，她在人生的第十八個年頭被逐出了家門。也正是那一年，她認(rèn)識了四個人，開始了一段不平凡的旅程。但她的心里留著恨，想起那只零破碎的家，就會想起那怨恨。那次，她看著山中的殷紅的梅花，就恨不得一把火燒光，雖然她不能。
隨后，她到了九天之上，原以為自己可以在這里高高興興的玩一圈，但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個故事的夕瑤，有著和她一樣的相貌，一樣的心情。只不過一個是因為思念，另一個是因為憂傷。
當(dāng)她來到鑄劍廳時，她在命運的抉擇下留了下來，見證了另外那個伙伴的離去？她看著葵雙手捧著劍，向后仰去的那一刻，淚水涌了出來。事后，她望著梅花，就感到辛酸與無奈，任花瓣凄涼的落下。
秋去春來，風(fēng)起風(fēng)落，她又倚在窗邊。再看花開花落，再品緣起緣滅，她嫣然一笑，若梅花綻開，傾國傾城。
暗香間，那個名作雪的女子回首，看梅花若雪，雪映梅花�；ㄩ_的背后，有多少酸甜苦辣，或許只有她自己才知道。
梅花小學(xué)六年級作文 篇5
我贊美忠誠的松柏，勇敢對抗西風(fēng)的汾酒，鄙視污泥的荷花，但我甚至贊美盛開的梅花。
花開謝了，只有梅花才有生機。面對漫天飛舞的雪花，傲立在寒風(fēng)中。隆冬時節(jié)，大地冰封，天氣寒冷，以雪為榮的梅花開得那么鮮艷，芳香沁人心脾。
里面的白色是殷紅的，花瓣光滑透明，雕刻的像琥珀或者碧玉，有點清涼飄逸。有些像日出一樣明亮，有些像雪一樣白，有些像碧玉一樣綠。梅花遲早會開。在同一棵李樹上，你可以看到盛開的各種姿態(tài)。有的含苞待放，粉紅色的花蕾柔嫩可愛；有些剛剛開花，一些蜜蜂鉆了進來，貪婪地吮吸花粉；有些花開了很長時間，如果人們喜歡粉紅色和柔軟的花瓣，以前開放的梅花花瓣現(xiàn)在枯萎了。當(dāng)風(fēng)把花吹落時，你不必?fù)?dān)心花瓣會破碎。梅花不是嬌嫩的花。越冷，風(fēng)越欺雪，越有沖勁，越嬌氣。古語說得好：“寶劍鋒尖，梅花香自苦寒來�！贝档牟皇俏L(fēng)，而是冷風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨，而是寒冷的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是寒冷中的一縷夕陽。只有挑戰(zhàn)性的生活才是美好的生活。是涼颼颼中一股傲人的清香，面對飄動的雪花，她笑得更加燦爛。它從不與百花爭艷春色，也從不炫麗。它有一雙驕傲的眼睛，但它從不傲慢。每年冬天的早晨，窗外都會飄出一股獨特魅力、清新優(yōu)雅的香味。
它不僅優(yōu)雅典雅，而且受到古今詩人和畫家的稱贊。因其冰冷的玉骨和清冷的芳香，也被視為民族的精華，為世人所用。梅花以其高貴、堅強、謙虛的性格，給人一種努力的激勵。
梅花艷麗而不妖。
梅花香幽雅。
梅花的姿勢古老而清秀。
這不是我們的建筑工人嗎？不管多冷多熱，刮風(fēng)下雨，冷不冷，他們都在各自的工作崗位上努力工作。
我想學(xué)梅花，做一個像梅花一樣的人。
梅花小學(xué)六年級作文 篇6
梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨愛梅花。宋代王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹娋涫悄菢拥膬�(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨占枝頭，不畏不懼；他是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，
花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，
白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春。冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷艷動人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艷，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不怕困難，勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。在學(xué)習(xí)中，要刻苦努力，不斷進取，更上一層樓。在失敗后，要挺起胸膛，抬起頭，繼續(xù)向前。在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。勇于面對，勇敢戰(zhàn)勝，這就是梅花給我們的啟示。
我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴(yán)寒，勇往直前。
梅花小學(xué)六年級作文 篇7
我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我喜愛。
臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因為是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
大自然是一個神奇的魔術(shù)師，它把春天變得萬紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭奇斗艷。每個人都有自己喜愛的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭�？晌覅s偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛，點綴在大自然中的臘梅花。臘梅和別的樹一樣，春天長葉，只不過是冬天開花而已。
春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時，臘梅卻開花了，大家出來玩時，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。
在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時候。雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點點地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點綴的更加美麗-----其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。
我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己爭服困難。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
梅花小學(xué)六年級作文 篇8
冬天又來了，在南方，很難見到盛開的梅花�？稍谖壹�，卻靜靜綻放著一樹紅梅……
這幅《報春圖》掛在我家客廳后面的墻上，大約十一英尺長，五英尺寬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整幅畫黑色和紅色交織在一起，黑色的邊框，顯得古樸、典雅。
走近些看，你會發(fā)現(xiàn)，這黑色的枝，在花叢中若隱若現(xiàn)，有時變成灰色，有時干脆留白。無論怎樣，都不失獨有的雅致。那紅梅，一叢叢，一簇簇，在枝丫上歡笑、怒放。在枝頭，在葉間，布滿了她們多姿的身軀：有的一枝獨秀，挺立在枝的最高端，似武俠小說中的俠女，獨自、靜靜地觀賞著漫天飛雪；有的三個一群，五個一伙地散開在枝間。零零落落，稀稀疏疏，點綴其間，如舞者，靜展梅花之態(tài)。
再走近些，梅花那跳躍的身影便盡現(xiàn)在你眼前了。大大小小的紅梅令你眼花繚亂，每一朵都有自己的姿態(tài)。細(xì)細(xì)的黑色花蕊，被刻畫得極其細(xì)膩，富有生命力。這淡黑在濃紅之間，竟沒有絲毫玷污之跡，而是那么自然，如同天女散花一般。
這滿樹的梅花，細(xì)看那紅色的花瓣，似不是刻意涂抹上去的，而是真實存在的。那過渡得恰到好處的紅，就是新鮮的，花的顏色。那水靈靈的紅，似掐得出汁液，仿佛有淡淡的清香縈繞在你鼻尖。梅花叢中，依稀可以看到斑斑點點的白色，畫得多細(xì)致呀！滿天飛舞的雪花飄飄灑灑地飛舞，落在枝頭，綴在花瓣上，舞在花蕊里，多美的雪景��！在這粉妝玉砌的世界里，紅梅顯得更加明艷、圣潔！
梅，靜靜地開著；雪，靜靜地下著；我，靜靜地看著。時間在這一瞬間似乎凝滯了……
梅花小學(xué)六年級作文 篇9
在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉！這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。
在我們南方，很少見到梅花�？赡悄甑牡谝粓鲅┖螅以谒焦珗@上看見一株凌寒獨自開的梅花！它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的質(zhì)樸。
梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào)，但它依然的美的。有時候，簡單就是美。
梅花是頑強的。它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀。
梅花是平凡的。它正如路邊無人問津的小草，默默無聞。毫不炫耀自己，它無聲無息的為人們奉獻(xiàn)，從不要求回報。它屹立在風(fēng)雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對凜冽的寒風(fēng)。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 這是宋代詩人王安石對梅花的贊美。古往今來，有多少人贊美過梅花。它是中國最有名的花，幾千年來，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。
塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會一直不低頭，一直站在那里，更不會彎腰。
我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅強又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！
梅花小學(xué)六年級作文 篇10
在寒冷的冬天里，看不見綠色，似乎沒有生命，但也許你會發(fā)現(xiàn)，在刺骨的寒風(fēng)中，在寒冷的暴雪中會有一股清香，這是從哪來的呢？原來，是一些白色或紅色的小花散發(fā)的，它們傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里，這就是蠟梅花。
蠟梅花開于早春，別的花還沒有開，它們已經(jīng)盛開著，花朵是那樣純潔，也許只有“冰清玉潔”這個詞才配得上它吧！這讓人想起了《墨梅》這首詩，“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤�！�
它的清香使人難忘，在很遠(yuǎn)就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！惫灰稽c不錯。
被譽為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的，它在狂風(fēng)暴雪中[來源]開得極其旺盛，生命力非常旺盛�？梢韵胂笠幌拢涸诒憋L(fēng)呼呼作響，行人行走困難時，當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時，傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭。這是多么壯觀的景象�。�
然而在春天，百花齊放時，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的花朵。這就是蠟梅花，在風(fēng)雪中頑強抗擊，卻在百花齊放時去襯托別的花朵，這真是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”��！
梅花有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我們要學(xué)習(xí)它做一個潔身自傲的人；要和它一樣時時早、事事早，做“冬風(fēng)第一枝”；更要學(xué)習(xí)它為別人奉獻(xiàn)，不與其它花爭春的高尚品質(zhì)。
梅花小學(xué)六年級作文 篇11
窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的氣味撲面而來，雪依然下著，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調(diào)的只有白色，我厭惡地轉(zhuǎn)過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那么明顯。我興奮地跑到墻角，原來是一朵還未綻開的梅花。
這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留著晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發(fā)抖，紅里透紫。北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長，哪怕遇到堅硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，但終有一日能夠沖破大地，看到美麗的世界。這應(yīng)該是梅花的不屈的信念！
我縮了縮脖子，走進了里屋�！白Ｄ愫眠\�！蔽铱戳丝茨嵌涿坊�。
夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，仿佛有人把它擦亮了似的。風(fēng)在不知不覺中越吹越響，一次又一次沖撞著門，雪也越吹越猛。我不禁想到了墻角的那枝梅花，這么冷的天這么黑的夜，它是否還在？或許在面對狂風(fēng)暴雨的她依然不屈地活著，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。
天終于亮了，我披上外套狂奔到墻角，那么紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！
梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強地活著。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會成功！
梅花小學(xué)六年級作文 篇12
去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。
秋漸漸地深了，我開始憧憬起梅花遍布枝頭的情景了。然而日子一天一天過去，梅花依然沒有開放。我那急切盼望梅花綴滿枝頭的心情也終于冷卻了下來。
一個冬日的早晨，我不經(jīng)意地看了看窗外，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那枝梅花居然長出了幾個粉紅色的球狀花苞。我趕緊跑到屋外，仔細(xì)地端詳起來�；ò勰�，上面還附著層層疊疊的花瓣�；ò晟险礉M了露水，陽光照射到晶瑩剔透的露珠上，看上去如夢似幻。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著對我說：“梅花馬上就要開嘍！”
我滿懷信心地等著。終于有一天，梅花在早晨悄然綻放了，我走到窗外，正對著梅枝蹲下來。只見梅花上長了一層細(xì)細(xì)的絨毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，漸變到白色。粉色襯得梅花俏皮可愛，而白色又襯得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有幾根，但卻稀疏有致。我看得出神，漸漸地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿著粉色長裙的儀態(tài)端莊的少女，少女亭亭玉立，飄然欲仙。
這個冬天，雨水不斷。你瞧，早晨一起來，雨就簌簌地下著。想起窗外的梅花，我趕緊拿了雨篷，準(zhǔn)備出去給梅花擋雨。爸爸拉住我，對我故作神秘地說：“不用出去，等會雨停了再去。”
等到雨停了，我打開窗戶，天空一層不染，白云白得刺眼。我無暇看風(fēng)景，徑直向梅花枝跑去。只見地面上散落著一些花瓣，散發(fā)著濃郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花卻變得稀疏了一些。但經(jīng)過了雨水的沖刷，梅條含水，梅花帶淚，整株梅花也愈顯清麗了。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
現(xiàn)在，窗外的梅花已經(jīng)長得與花架一般高了，顯得生機勃勃，超凡脫俗。
梅花小學(xué)六年級作文 篇13
貴濃不貴淡——熱情之美
一剪寒梅，即使在冰天雪地之中，也依舊熱情綻放，如溫暖心靈的團團烈火。
我喜歡熱情，或許是十幾歲的年紀(jì)注定了我這種熱情奔放的性格吧。我們在人生路上走了十幾年，開始真正地洞察社會也不過才幾年而已。并沒有經(jīng)歷過什么，談不上清心寡欲，也談不上看破紅塵，更無須擺出一副世外高人的樣子，張口閉口隱居山野、淡泊人生。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”我喜歡如毛澤東這般的熱情，唯有此，方能真正地走進生活、享受生活、愛上生活。
于是，我愛上梅花，愛上她的熱情。
貴老不貴嫩——成熟之美
一剪寒梅，以特有的魅力在特有的時節(jié)開放，積蓄了許久的力量開出成熟的姿態(tài)，也只有她體會到了這完美的升華。
我喜歡成熟，但不是從年齡的角度講，而是心靈和思想上的內(nèi)在的成熟。我無法給成熟下個準(zhǔn)確的定義，但我清楚成熟會給人一種特殊的感覺。成熟意味著充實，當(dāng)一個人的思想如金蟬脫殼一樣退去陳舊的外衣，有了新的內(nèi)涵時，就會有一種任何物質(zhì)都不會帶來的充實感。成熟還意味著理智，當(dāng)一個人用成熟的心態(tài)去做事時，就會發(fā)現(xiàn)：心有多大，世界就有多大。成熟的人不一定比別人多經(jīng)歷了什么，而總是能比別人多體會出什么。
于是，我愛上梅花，愛上她的成熟。
貴斜不貴正——自由之美
一剪寒梅，擁有傾斜美麗的姿態(tài)，好似天地之間靈動的舞女，盡情宣示著她的自由。
我喜歡自由，喜歡擁有自己的一方天空。黑板上密密麻麻的“狂草”板書，教室里四處“游蕩”的粉筆灰，高得蓋過頭的
梅花小學(xué)六年級作文 篇14
梅花比不過玫瑰的艷麗，比不過水仙的清香，比不過那香飄十里的桂花，也比不過牡丹的華貴，比不過茉莉的純潔，而她卻有一種獨特的頑強精神：能在冰天雪地里生長。
梅花，是薔薇科杏屬的植物，冬末初春先葉開放，花瓣五片，有白、紅、粉紅等多種顏色。這時候，人們裹著厚厚的大棉襖，走在街上，街上好像充滿了五顏六色的棉花糖。街旁的萬物低垂著頭，也禁不住寒風(fēng)的折磨，街邊唯一的一棵的梅樹上的梅花只穿了一件單薄的紅衣裳，好看見了。
遇到了這寒風(fēng)她不僅沒低垂著頭，還愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，愈美麗。寒冷造就了梅花的冰肌玉骨，清雅俊秀，典雅、冷俏、高潔、堅貞是她的性格。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，如果，你在一個寒風(fēng)刺骨的一天，走在路上，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
梅花小學(xué)六年級作文 篇15
梅，在狂風(fēng)暴雪的肆虐下，毫不畏懼，毫不動搖，傲然聳立在寒風(fēng)刺骨的山崖上，它是一種生命力很頑強的植物。在寒冷的冬天，當(dāng)百花凋謝之時，唯有梅花是永恒的風(fēng)景。
自古，就有很多文人墨客贊美梅花，比如王安石的《梅花》，王冕的《墨梅》等，都贊美了它那不肯低頭折節(jié)的精神。它開出了自己的一片天與地，洗滌了人們的心靈，陶冶了人們的`靈魂與情操。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄖ园l(fā)出淡淡清香，是因為它經(jīng)歷了冬天的寒冷。“人不可無傲氣，但不可無傲骨�！懊坊ú还茉谑裁磿r候都非常有氣節(jié)，越是寒冷，越是狂風(fēng)怒號，她越有氣節(jié)，越美麗。梅花的顏色，艷麗而不妖，千姿百態(tài)，有的白里透紅，有的潔白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香雖不如玫瑰那么沉郁，但卻沁人心脾。梅花的姿態(tài)，蒼古而清秀，亭亭玉立。
梅花，你告訴我們，無論走在坦途，還是身處逆境，我們都應(yīng)該勇往直前，再多的苦難，再坎坷的道路，再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都應(yīng)無畏向前，因為只有像梅花那樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花�！�
梅花啊，你不與桃李爭春，不與百花爭艷，你只有默默無聞，無私奉獻(xiàn)，勇敢無畏。因為你的唯美，因為你的堅貞無畏的精神時刻鼓舞著我，所以，我為你寫下了這一篇“梅花贊�！�
我們中華民族幾千年來出了很多有氣節(jié)的人，他們都是頂天立地，擁有最高尚的品質(zhì)的人，我愿做一株傲雪寒梅，與寒風(fēng)抵抗，與冰雪斗爭，做一個有骨氣，有傲氣的人！
梅花小學(xué)六年級作文 篇16
百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚動人的百合，美麗嬌艷的玫瑰……它們都是春開秋落，而唯獨梅花卻在嚴(yán)寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場景中。
說起花，人們總能想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，讓人憐憫。而獨一無二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的常客，他不與萬花爭風(fēng)吃醋，不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨自在萬花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力，但他絲毫沒有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不前，在困難的打壓下，他并沒有萎靡不振，而是靠著自己堅強般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長的越來越美麗動人，默默地為枯燥無味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。
詩人曾說過：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛梅花，愛她的凌寒獨放，愛她的默默無聞，更愛她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴(yán)寒，堅韌不拔的精神深深地觸動著激勵著每一個人，每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的外表時都能想到她的堅強和一顆強大的內(nèi)心。
作為90后的我們，不正需要這種可貴的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)歷么？在家長眼中我們是掌上明珠，嬌寵溺愛使我們承受不了挫折帶來的痛苦，更經(jīng)受不住奮斗時付出的代價，所以在日后我們要摘下軟弱的帽子，學(xué)習(xí)梅花的一切。我相信這樣的我們才是所有人所希望看到的……
梅花小學(xué)六年級作文 篇17
絨雪紛飛漫天涯，晶瑩炫舞，飄飄灑灑，滿世界銀裝素裹。披一件御寒衣，漫步山野，任這冬的精靈輕觸臉頰，絲絲寒涼，卻有些許柔媚漫過心房。
回眸那一串或深或淺的足印，歪歪斜斜，最初的落下，已被絨雪覆蓋，不在清晰。恰如人生，走過的經(jīng)年已被歲月掩埋，只有那些刻在心上的念沉淀在記憶的長河，滋生在午夜，侵入夢魂！
驀然，那山腰間的一抹紅映入眼簾，雪壓紅梅俏，幾樹梅花，傲霜而立，滿枝含笑。梅花！古往今來，多少文人墨客為你賦一曲千古絕唱，抒一魁不朽辭章。有多少郁結(jié)，看見你一心向暖，便心生寬闊，頓展眉梢。你獨自綻放在素色的世界，盈一縷暗香，在萬物凋零的季節(jié)，依然燃燒著生命，絢爛一季芬芳。你的血液，一定煉入了劍的魂魄，才會把千里冰封踩在腳下，傲首綻放，醉染山巒！
噢！ 梅！你是花中君子，鏗鏘傲然，不與百花爭春色，卻留香甜在人間！不留戀俗世浮華，不畏懼三九嚴(yán)寒，任血侵染花瓣，笑顫枝間，給蕭瑟的大地增添一抹笑嫣。你錚錚傲骨，俏笑嫣然。鐘情與你，曾在苦澀的歲月，你的梅魂根植與心，感染著我一心向暖，笑對明天！
再次尋你，只為經(jīng)年的夢依然相牽，遠(yuǎn)離喧囂尋一份靜然。曾離開許多年，在繁華的都市丟了心的安然，人生的負(fù)累漸漸的給心蒙上了縷縷塵埃，找不到從前的那份清澈簡單。只想回歸自然，洗濯靈魂，放牧禁錮的心緒，任夢飛回經(jīng)年！
一首輕吟縈繞耳畔：
風(fēng)雨送春 歸飛雪迎春到
已是懸崖百丈冰猶有花枝俏
俏也不爭春只把春來報
待到山花爛漫時
她在叢中笑
一路高歌，一路陽光普照！
梅花小學(xué)六年級作文 篇18
我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清秀的荷花，但更喜歡堅貞不屈的傲雪斗霜的梅花。
記得有一次，一個大雪紛飛的冬日，我和媽媽一起去中心廣場散步，突然聞到了一陣陣花香。我心想：在這嚴(yán)寒的冬天，是什么花開了，而且香氣這么濃郁呢？我和媽媽循著花香找尋，花香愈來愈濃烈。我發(fā)現(xiàn)了一樹金燦燦的梅花。那有些晶瑩剔透、薄薄的四個花瓣，構(gòu)成了一朵帶著點點黃色花蕊的玲瓏的嬌小的梅花。它就像那暖暖的太陽，讓人看著看著，覺著冬天好像不在寒冷。在這百花凋零，大地白茫茫的一片的嚴(yán)冬，唯有小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中，散發(fā)著濃郁的幽芳。第二天，當(dāng)我和媽媽又來到中心廣場時，凍得瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)“呼呼”地刮著，雪都凍成了冰。路上行人稀少。我們來到梅花樹前，只見所有臘梅都頂著雪，綻放在枝頭。我在心里暗暗贊嘆梅花：這是多么不屈不撓、凈潔無瑕的花朵��！它從不和百花爭奪人們對花的喜愛，而是在冰天雪地的冬天悄然開放。誰也不知道它是何時展開了它的黃色紗裙，更不注意它是在何時變得暗淡無光，悄悄落下。
小小的梅花不像國花牡丹那樣燦爛富貴，惹人眼球，而它只在冬天開放，即使強勁的北風(fēng)，也無法讓梅花對它“低頭折節(jié)，”因為，愈是寒冷 ，愈是風(fēng)欺雪壓，它就開得愈精神，愈秀氣，它是所有的花中最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！就像古人說的一句話一樣“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
梅花就像我們中華民族一些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
梅花啊梅花，你的精神我永遠(yuǎn)都會銘記在心中！
梅花小學(xué)六年級作文 篇19
校園的花壇里種著一棵梅花樹。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初春了，但是空氣里仍然透著陣陣寒意。花壇里的很多花草顯得毫無生機，唯獨那棵梅花凌寒盛開，十分引人注目。
走近了，一米多高的主干有碗口那么粗，支撐著雖然沒有樹葉但很繁茂的枝條，顯得很沉穩(wěn)。那粗糙得裂開了縫的表皮，就像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手，摸上去還有點扎手。棕黑色的枝條，粗細(xì)不一，形態(tài)萬千：有的筆直向上，有的旁逸斜出，有的環(huán)繞盤旋……不管哪種樣子，都顯得蒼勁有力。
仔細(xì)看時，梅花一朵朵你不讓我，我不讓你，爭先恐后地占滿枝頭。瞧，那斜出的枝條上，扎滿花苞，似乎在翹首盼望春天的到來，又好像已經(jīng)被這春光陶醉了。再瞧，另外一枝上，花朵三三兩兩地簇?fù)碓谝黄�，正在說著悄悄話呢！右邊的幾束最美了，一朵一朵緊挨著綻放，密密麻麻，把枝條都包裹住了，真像一串串梅花糖葫蘆。
看吧，梅花一朵有一朵的姿態(tài)，桃紅色的花骨朵兒小小的，有閉月羞花的，有半開半合的，有盡情綻放的……每朵都玲瓏剔透，嬌羞欲語，惹人喜愛。特別是那些完全綻放的就更美了，那層層疊疊的花瓣向四周盡情展開，外面一層粉似霞，里面的卻白如雪，配上那細(xì)細(xì)的淡黃的花蕊，多么可愛��！
這時，金色的陽光灑在花瓣上，特別燦爛。一陣微風(fēng)吹來，那陣陣濃郁的香味撲鼻而來，令人心曠神怡�；▋弘S風(fēng)輕輕搖曳，偶爾飛來幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，為梅花增添了幾分生機。
梅花，雖不像牡丹那么富貴，也不如玫瑰那么嬌艷，但它卻在早春開放，傳遞著春的信息。我愛梅花！
梅花小學(xué)六年級作文 篇20
生活就像一本書，深刻而細(xì)膩。生活中有很多事物會讓我們深有感觸，深受啟發(fā)�；蛟S是動物，或許是生活用品，或許是微不足道的小事……我贊美堅貞不屈的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的菊花，我贊美在冬天傲雪怒放的梅花。
我們學(xué)校有一棵梅花樹，它很不起眼，不足掛齒。她沒有茉莉那樣的芬芳，沒有米蘭那樣的高雅，沒有玫瑰那樣的嬌艷，沒有雪松那樣的挺拔，它只不過是一棵被人遺忘的梅花，但它卻有著自己的獨到之處。
冬天到來，勇敢的梅花一枝獨秀，裝點著大地，雪花輕輕地為它們抹上了一層潔白的顏色，我看到的是一片冰清玉潔，它們是純潔的象征，堅毅的代言者。一場雪過后，梅花還是這么艷麗，它堅貞不屈，有著頑強的生命力，它們不愿被困難嚇倒，勇敢地面對前方，相信一定會迎來彩虹。梅花的精神使我心中油然而生一股敬佩之情。
梅花讓我想起了三位堅強的明星，他們面對重重的波折和困難絲毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。他們剛出道的時候面對黑粉的痛罵，他們沒有退縮，而是更勇敢的面對他人。他們的堅強和勇氣得到了上天的認(rèn)可，成為了“亞洲最紅天團”的稱號，他們的背后也有人們的支持和幫助。他們練就了鋼鐵般的意志，堅貞不屈。他們在臺下堅持不懈，艱苦的訓(xùn)練，只為在觀眾面前展現(xiàn)出最好的一面，有一句話說“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼麄兘K于在風(fēng)雪過后，綻放出來了。
梅花是平凡的，但它的生命力確實頑強的，正是這重重的阻撓和大自然的考驗，才使他們練就了頑強的意志，在色彩繽紛的秋天，它默默地孕育著生命的力量，準(zhǔn)備迎接千里冰封的冬天，再次奉獻(xiàn)給人們一片充滿激情的海洋。
梅花給大地帶來了無限生機，不論在臺上還臺下，等到風(fēng)雨過后，它就是完美無瑕。
梅花小學(xué)六年級作文 篇21
我喜歡梅花，我贊美梅花。
冬天，這是一個童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。
那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹，也抵不住歲月的流失，變得"樹老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬天還花紅柳綠就不叫冬天了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個異樣的什么來，該是怎樣一番景象呢？
你無意間要是看見了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會眼前發(fā)出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無規(guī)律的伸展那早就想要展開的枝干，它的枝干像陽光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長。仔細(xì)察看它的樹皮比老人的手還粗糙，可開的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。
梅花竟然能獨樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，未有暗香來。"我明白了：涌動"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。
梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無顧忌的開花，它得感謝嚴(yán)寒對它的"折磨"因為嚴(yán)寒的"折磨"給了它成長的營養(yǎng)，賦予了它生命一個特殊的意義。
作為高級動物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強的精神，把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機會，做生活中強中強壯的獨立個體。
我喜歡梅花，我贊美梅花。因為我在梅花的身上獲得了精神支柱。
梅花小學(xué)六年級作文 篇22
有人稱贊廣闊無垠的草原，有人欣賞沖破云霄的山峰，有人感慨幽邃碧藍(lán)的大海，而我，卻獨愛默默無聞的梅花。
梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，但是，我卻更喜歡凌霜傲雪的梅花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間的大地上。一眼望去，天地皆白，這是繁雪后的余景。寒風(fēng)降臨，萬物皆寂。冬季的寒冷，將大地變?yōu)橐获R平川，黯淡無色，大雪過后更是人鳥聲俱絕。這時遠(yuǎn)處寒山的斗篷上點綴著星星嫣紅，依稀可見，你一定會覺得天地陡然美麗，人間霎時溫暖。
梅花在絕冷的大地上，在皚皚白雪中競相開放，互相鬧著嚷著，成為寒風(fēng)中的一處奇景。我慢慢走過去，雪將它的半身遮住，只剩下上半個粗干細(xì)枝，相互生長著。它的枝彎曲而蒼勁有力，在那細(xì)枝上紛紛點綴著紅色的花朵在花朵下面長著花骨朵，外粉里紅，它們正等待著寒風(fēng)，含苞欲放。它們是那樣可愛，像極了古代翩翩起舞的美女，妖嬈而不失典雅。
雪停了，可風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里飄雪的季節(jié)，只有梅花傲然怒放，一朵朵花紅的像火，粉的像霞，在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨，細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁撲面而來，馨香陣陣，淡雅清新，使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>
天色漸暗，抬眼望去，掃雪工人依然在忙碌，那條條干凈無雪的路，不正他們清掃出來的嗎？他們臉頰通紅，恰似雪中梅花；他們在寒冷的環(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)著使環(huán)境變得優(yōu)美，也正像這梅花。
我贊美梅花！它是平凡的，卻又極不平凡，我要高聲贊美梅花！
梅花小學(xué)六年級作文 篇23
我贊美堅毅的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的菊，我也贊美荷的出淤泥而不染�？晌腋胭澝赖氖前裂┡拧�。
大雪紛飛，仿佛全世界都是白色的。牡丹謝了，沒有了她那份天姿國色；菊花調(diào)了，沒有了它那份美麗。在這種寒冷的環(huán)境中，似乎沒有一朵花可以盛開。但是，梅，卻在這時靜靜地盛開了。
迎著漫天紛飛的雪花，梅傲然挺立在寒風(fēng)中。那傲雪而放的梅，就似冬天中的一把火苗，為冬添置了生機。那一朵朵白里透紅的梅花，花瓣潤滑透明，像碧玉雕成一般。它的顏色眾多，紅的似一抹朝霞，白的似紛飛的瑞雪。在同一棵樹上，可以看見梅花不同的姿態(tài)。開得早的，已傲然挺立在寒風(fēng)溯雪之中；開得晚的，還是一朵花骨朵。古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇菧嘏拇猴L(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是雨水，而是寒風(fēng)溯雪；照耀它的不是陽光，而是一絲殘陽。梅從不百花爭奪春的擁抱，而是在凜冽的寒風(fēng)中盛開，它有一副傲骨，但從不驕傲。
它不僅以清雅俊逸的風(fēng)度，使古今詩人畫家都贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華，為世人所歌頌。梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是建設(shè)工人嗎寫照嗎？他們不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，為人們建起高樓大廈，這種精神，難道也不值得人們贊頌嗎？
梅花，我贊美你！我要向你學(xué)習(xí)那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神。梅花，我愛你，愛你的凌寒獨放，愛你的默默無聞，更愛你的鐵骨錚錚。
梅花小學(xué)六年級作文 篇24
今年，離臘梅開的日子還有些時候。但是，我始終忘不了臘梅。它不同于其它的花，他只是高潔的立于寒冷之中，不與百花爭艷，只是高傲的與孤獨為伴。雖然高傲，但也不孤芳自賞，恐是不愿與其它花在其它季節(jié)作無用的爭斗吧。只有銀裝素裹的冬天，才能配得上冰清玉潔的臘梅花。
我家并沒有栽種臘梅花，倒是附近鄰居在樓下栽了幾株。次次冬天在其小花園走過，總能聞到其令人陶醉的香氣。這種香氣不像有些花香味濃烈，令人頭昏目眩，也不像有些花香氣寡淡，讓人費時費力地去找花香。臘梅的花香在我心中是最上層的，它的花香是淡雅的，讓人聞久了也不會膩。他的花是淡黃色的，每一片花瓣都薄如蟬翼，淡淡的黃色接近透明。這花不同于絢麗奪目的大型花，也不同于路邊無人問津的小花。大小也不算大，只有大拇指第一節(jié)那么大。這花與它的香氣實在是般配，都是清新脫俗的，聞香識花，讓人可以將它倆聯(lián)系起來。
我喜愛臘梅，喜愛它的花，喜愛它的香氣。但是，我最愛它的品質(zhì)。有人說，花朵都是嬌貴的，受不了風(fēng)吹雨打，但我認(rèn)為臘梅花不是這樣。有一年的冬天，下了一場大雪。當(dāng)雪停后，我出來走了走，卻看見臘梅依舊立在寒冷之中。枝條上有著一些雪，這雪給它增添了一種別樣的美麗，枝干上也留下了一條條與風(fēng)雪搏斗后的傷疤。這時，臘梅花像一位美麗而又堅強的女士，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，并用自身抵擋這些風(fēng)雨。美麗而不嬌氣，堅強而不哭哭啼啼，就如同與敵人做抗?fàn)幍呐畟b秋瑾一樣自強不屈。
臘梅花，它就是這種不嬌氣不小家子氣，美麗，高潔而又堅強的花。我喜歡臘梅花的清香，但我更贊賞臘梅花的品質(zhì)。
梅花小學(xué)六年級作文 篇25
我領(lǐng)略過百花之王牡丹的英姿颯爽，品鑒過菊花的千姿百態(tài)，欣賞過桂花的香飄十里，可卻唯獨佩服有著凜凜傲骨的梅花。梅花不像桂花能散發(fā)出縷縷清香，梅花只有5片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的。分里外兩層，外層是粉紅色的，內(nèi)層是白色的。
花蕊絲絲，它們的頭上還戴著一頂芝麻大小的黃色帽子。我們五年級上冊學(xué)過一篇作文，叫做《梅花魂》，里面有一段話令我與作者觀點一致：“這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開地愈精神，愈秀氣。他是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
冬天，雪花在天空中飛舞，人們穿上了大衣棉襖，冷得躲進家里開空調(diào)，吹暖氣。從家里看外面，完全就是冰天雪地，一片白色，沒有生機。突然，我的眼里出現(xiàn)了一點紅色，我定睛一看，那是臘梅。臘梅在嚴(yán)寒至極的冬天，不懼風(fēng)雪，就只是為了盡自己的努力讓這冰冷的冬天變得有一點生氣。梅花不在春天開放，不和百花爭奇斗艷，只是在默默為人們做出貢獻(xiàn)，人們在春天卻只顧著看美麗的百花，不注意梅花。人們把“梅蘭竹菊”稱為“四君子”，把“松竹梅”稱為“歲寒三友”。
《警世賢文》之勤奮篇說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵珴蓶|說：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！蔽乙蛎坊▽W(xué)習(xí)“不做溫室里的花朵，要做搏擊天空的雄鷹！”
梅花小學(xué)六年級作文 篇26
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
——題記
大家都認(rèn)識臘梅吧，粗糙的樹干，嬌嫩的花朵，一說起臘梅，我就想起那次……
又是一個下雪的寒假，終于可以睡個“大頭覺”了。窗外晶瑩的雪花飄著，在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落在玻璃上，眨眼間，就和我玩起了捉迷藏，雪越下越大，寒冷不斷地透過玻璃侵入房間。我不由得打了一個寒戰(zhàn)，又把被子向上拉了拉。爸爸看我不起來寫作業(yè)，想了一個妙招。老爸硬是把我從那暖和的小窩里拉了出來，帶我去了郊區(qū)的一個地方。
一到站，這里人山人海，旅客都是來欣賞臘梅的。我放眼望，看見一株臘梅，你看，它不懼嚴(yán)寒，任風(fēng)怎么摧殘，都堅定的佇立，開出最美麗的梅花，那凌霜傲骨的身姿，在風(fēng)中搖擺，與雪花調(diào)皮地玩耍，不禁讓我心頭一顫，這梅花好堅強啊。我呆呆地站在那里，爸爸在一旁拍照，留念這個美麗的畫面。爸爸語重心長拍著我的肩膀說：“小乖啊，你看這梅花為什么能在這么寒冷的下雪天里盛開，贏得那么多人的贊賞呢？”話未說完，我已經(jīng)聽出了言外之意，爸爸原來帶我來這里不是讓我玩的，而是換一種方法來教育我要堅強，梅花不懼嚴(yán)寒，毅然在冬天盛開，這不正是典型的堅貞不屈嗎？對，我今后也要向那株臘梅學(xué)習(xí)，早點起床，不浪費時間。到中午了，我和爸爸該走了，和昫的陽光下，那株臘梅一動不動，堅貞不屈地挺直身子，花朵開得更加美麗了。
從那以后，我早上起床早得多了。我們小區(qū)也種了臘梅，我每天早上都要早早地下樓去看臘梅，是它一直鞭策著我努力前進。每當(dāng)遇到困難，想退縮時，你總要來告訴我：“加油，你可以的，堅持下去�！蔽翌D時又充滿信心與困難抗?fàn)幍降住?/p>
梅花小學(xué)六年級作文 篇27
“讀懂”一詞，讀起來簡單，但它可以包含世界萬物，可以使一個人由幼稚變?yōu)槌墒�，由不思進取變?yōu)橛y而上。
“梅”想必讓大家都會想到冬季。的確，梅花成了冬天的一種象征，梅花在冬天中盛開就注定會有不平凡的一生。
梅，它沒有選擇在溫暖舒適，百花齊放的春天盛開，沒有選擇在充滿活力的綠色夏天盛開，沒有選擇在秋高氣爽，碩果累累的秋天盛開，而是選擇在天空沒有鳥飛，樹上沒有鳥叫，地上沒有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長夜，但是它一旦綻開，便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因為它需要經(jīng)受三季的磨煉才能鮮妍，故自古便有“梅花香自苦寒來”的說法。
梅花香要歷經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年，便要迎來我人生中的第一次磨煉。九月開始，我便邁向了初三的大門，這也意味著中考的大門就在不遠(yuǎn)處。所以初三的這一年至關(guān)重要，這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨，只有足夠的努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的，每天做作業(yè)做到12點很累，每天，早上5點起床很難，但只有這樣一步一步向前，那棵梅花才必定會由內(nèi)而外地散發(fā)著芳香，做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖，拋棄以前的不思進取與膽小懦弱，代替的而是梅花的“催生劑”。
人的一生可以平凡，也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開的不平凡。當(dāng)然，要達(dá)到“梅花香自苦寒來”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。
梅花香來自忍受三季的漫漫之路，而人生需要登上萬丈光芒的舞臺必須需要挫折，需要磨礪。朋友們，讓我們攜起手來，向著中考邁進吧！
梅花小學(xué)六年級作文 篇28
歲寒三友，我最喜歡的就是梅花了。梅花有許許多多的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
從古到今，無論是詩歌還是文章，大多數(shù)都是贊美梅花的。原因是因為梅花的美好品質(zhì)。梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。然而，她卻不在乎環(huán)境有多么惡劣，即使在土壤缺失水分的情況下也頑強地生長。她從不炫耀自己所擁有的，默默無聞地慢慢生長。梅花甘于寂寞，無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。在百花開放，個個爭奇斗艷的時候，她沒有加入這場比賽，而是選擇了旁觀。任憑其他的花在炫耀自己的美貌。最后，在寒冬里，其他花都枯死的是候，她卻活了下來。梅花品格高尚，她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風(fēng)采。只要人們一見到它，便會對她的堅強感動。古今中外，許許多多的人也是這樣。比如：在別人都在玩時，她卻在努力奮斗。當(dāng)別人也在奮斗時，她卻更加努力。最后，其他的人在亂世中死去時，她卻活了下來他是我們都知道的西楚霸王項羽！正是因為他小時候橫渡大江練習(xí)，每天勤學(xué)武功才活了下來。這不就是梅花的品質(zhì)嗎？
梅花不僅有這樣的品質(zhì)，她在寒冬里，越是寒冷，花開的越美麗。
梅花就是這樣，在寒冬里默默地忍受寒冬和孤獨。但是它卻非常堅強，在寒冬里獨自忍受寒風(fēng)。我們難道不能學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)嗎？我們應(yīng)該不去炫耀自己有多么好，我們應(yīng)該像梅花一樣，在別人爭奇斗艷的時候努力奮斗。在自己開放的時候，堅強地忍受寒冬，最后成為最美麗的花！
梅花小學(xué)六年級作文 篇29
自古以來，有多少詩篇歌頌?zāi)�，有多少文章贊揚你。是啊，你的傲霜讓我敬仰，正因“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”你的迎冬開放才印入我的腦海。
梅花，迎冬盛放，到了冬季，一片凄涼的景色，我不由得觸景生情。忽然，一株嬌小的景色映入我的眼簾，我放定神細(xì)看，原來是一枝梅花！我跑了過去，仔細(xì)端詳，忽然恍然大悟，這梅花難道不是嚴(yán)冬的點綴嗎？我敬仰你，因為你不想那些花草只在春季開放，而在嚴(yán)冬盛放！
啊！梅花！冬季的點綴，更是迎接春季的英雄。永遠(yuǎn)不能忘記，我第一次見你的時候，當(dāng)時我還很小，長大以后，我才知道，原來你是春季前的前奏，是冬季中英雄。這時，我想對你說“：你好，梅花！”
可敬的梅花，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們發(fā)揚！冬季時，我曾經(jīng)在植物園里見到過你。但我感覺，你身上的那種品質(zhì)已退去。而那時，我忽然買下了那株梅花，我把那株梅花插到了雪地中。每當(dāng)我遇到困難時，我就去看你，正因你，才讓我從懦弱變的堅強，從退縮變回自信，我這時忽然又想對你說：“你好，梅花！我敬仰你！”
我把那句“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作為了我的座右銘，時時刻刻鞭策著我，讓我進取。我又想對你說：“你好，梅花！”
梅花啊，有多少是人文學(xué)家歌頌?zāi)�，我雖不及他們，但我還是想歌頌?zāi)悖骸懊坊�，冬天的點綴，冬天的希望！梅花，春季的迎接，春季的希望！梅花，傲冬開放，不畏寒冷，迎難而上！”
梅花啊，我真心地對你說：“你好，梅花！”
梅花小學(xué)六年級作文 篇30
白色的冬天來了，紅色的梅花也將綻放了。
冬天里的雪將大地染上了白，就連梅的枝頭都飄上了白色的雪花，但是細(xì)細(xì)瞧去，墻角一枝梅正在獨獨綻放。它開放在這個冰天雪地里，用它的色彩給這個白色的大地畫上最美的一筆。冬天里的紅梅是一位不畏嚴(yán)寒的勇者，它選擇在嚴(yán)寒的冬綻放，在萬花萬物沉睡的時刻頑強的展現(xiàn)自己，這樣的梅花有著一種無法言說的執(zhí)著與堅定。
黛青色的瓦戴上了純潔的白帽，白色的墻成了角落里那株紅梅的最完美的背景，在這個冬日里最先綻放的這一枝紅梅，充當(dāng)了先行者，也成為第一個將這冰雪大地裝入眼簾的人。在百花中，無數(shù)的花都爭相在春日里綻放，它們得到了春日的溫暖，也永遠(yuǎn)無法瞧見春日之前，世間冰天雪地的模樣。梅花用它的執(zhí)著完成了它白色的夢。
梅花身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不管是它獨自綻放的一種超然，還是那一種不畏嚴(yán)寒的勇氣，這些都已經(jīng)足夠讓我們學(xué)習(xí)。
生活中的我們，有多少人因為太過于執(zhí)著，漸漸地將自己禁錮，讓自己離快樂、離最本真的自己越來越來遠(yuǎn)。與其這樣，何不如學(xué)學(xué)那淡淡然然的開放在冰天雪地里的梅花，梅花這種超然物外讓它做好了自己，將自己活成了最美好的模樣。學(xué)習(xí)梅花，找到自己，成就一個別樣的自己。
梅花的勇氣是公認(rèn)的，冬天不像溫暖的春天，有著和煦的陽光，有著溫暖的春風(fēng)。冬天有的只有寒冷，是那種凍的人們不敢出屋子的寒冷。但梅花就是在這種嚴(yán)寒的環(huán)境中，迎著寒風(fēng)，冒著冬雪獨自綻放，梅花身上沒有那種追名逐利，有的只是淡然。
賞梅，不僅賞梅花的美，還要賞梅花的精神。
梅花小學(xué)六年級作文 篇31
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花雖然沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的傲氣，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高貴……但它卻有不畏風(fēng)雨的品質(zhì)。
一次，我和家人一起去爬山。爬到半山腰時，正當(dāng)我在欣賞陪客松時，一群人在旁抬頭向上望去。原來，是一株野梅花，立在懸崖峭壁上。向其它地方望去，竟沒有一株植物。
見到這一株獨自開放在初冬，而且是在如此危險的懸崖上開出的梅花，不禁有人敞開了心靈低聲吟誦了一首小詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！痹S多人聽了拍手叫好，我也在心里慢慢回味這首小詩。對，這株梅花雖然不是那么奇麗，但它有著堅強不屈的高貴精神。
雖然這株梅花很堅強，但我卻有些擔(dān)憂，因為在這寒冷的冬天里，那株梅花真的能繼續(xù)生存下去嗎？它會因為寒冷被凍死嗎？它會因為處境的困難而死亡嗎？
雖然這些我一點也不知道，但我還是忍不住多看了幾眼。突然，我心中不禁跳出來幾個問題，它能經(jīng)歷這風(fēng)霜的考驗嗎？它能在嚴(yán)寒中盛開嗎？它的花朵能如約綻放嗎？我的心中有了幾分牽掛。
過了一個月，已是深冬時節(jié)，百花凋零，大地陷入了冬天的沉寂。我等啊等，盼啊盼，終于盼來了一個太陽暖暖的早晨，那分牽掛，讓我快速爬上山�？杀咀屛乙詾樗僖膊豢赡苤蜗氯サ囊懊穮s開滿了一整個山頂�；ǖ南阄兑齺砹嗽S多蜜蜂、蝴蝶的“光顧”。
數(shù)不清的梅花在太陽光的照耀下顯得那么蓬勃、如此耀眼。
看到了這里，我想到了那些天天保衛(wèi)著祖國的軍人，不管任何天氣都保衛(wèi)著祖國的毅力。
一股欽佩之情油然而生……
梅花小學(xué)六年級作文 篇32
春天的衣服是杜鵑，夏天的心是石榴，秋天的尾巴是菊花，小花瓣，細(xì)而有活力的樹枝，淡粉色和白色，芳香環(huán)繞全身。這是一朵在冬天驕傲綻放的花，也是一朵在雪中顯得更加潔白的花。是的，那是梅花�；▋候湴恋卣驹诙斓难┑厣�。
冬天，四季中最沒有生氣的季節(jié)，給人的印象是無邊無際的白色，到處都是雪花，這只能給這個枯萎的冬天增添一些綠色的松柏，而且還覆蓋著厚厚的積雪。夏天的花，此時也只剩下枯枝爛葉。不再有過去的嬌艷，不再有過去的富貴，不再有過去的活力，它們只有短短的枝干。這時，在漫天的雪中，在萬物的悲嘆中，梅花出現(xiàn)了，驕傲地站在雪中。梅花，她的簡單和優(yōu)雅是普通人無法企及的。
它具有不畏嚴(yán)寒、初春獨自行走、傲立雪地的精神，象征著堅韌和崇高的品格。房間的角落里有幾棵李樹。凌寒獨自打開了它們�！保脖磉_(dá)了梅花這種堅強不屈的精神和性格�！懊坊ㄏ銇碜試�(yán)寒。，吹梅花是一陣刺骨的風(fēng)；照耀梅花的是冬天落下的太陽。梅花被雨露沾濕了。
你有沒有看到梅花傲然挺立在風(fēng)雪中怒放，你一點也沒有感受到她的美麗？難道你沒有在茫茫雪中突然看到一朵梅花直立在你面前，難道你沒有被她不屈不撓的不畏嚴(yán)寒的精神所感染嗎？
她的又高又細(xì)的樹枝沒有受到雪的影響。在風(fēng)雪中盛開，充滿豪情，挺立，讓風(fēng)雪吹拂......這就是為什么我喜歡梅花，堅強不屈。人們贊美牡丹是因為它的財富，贊美荷花是因為它從泥土中生長出來卻不會枯萎。我贊美梅花，是因為她堅強不屈的抗擊冰雪的精神。“梅花喜雪，蒼蠅凍死�！笨�！在嚴(yán)冬冷鳳的嚎叫中，梅花有著獨特的英姿，綻放出鮮紅的花朵。讓那些嬌艷的花朵，那些無風(fēng)無雨的懦弱者，還有嗡嗡作響的寄生蒼蠅顫抖吧。
梅花小學(xué)六年級作文 篇33
冬天的早上，我享用著暖氣窩在沙發(fā)上逗著貓，聽見外面“刺啦啦，刺啦啦”難聽的掃地聲，天氣這么寒冷，哈口氣都像是口吐白霧，還有人在掃地嗎？我推開窗戶，一看是位清潔工大媽，穿著橙色的衣服蹣跚地邊走邊掃著滿地落葉，那佝僂的背影好像一陣寒風(fēng)就能將她吹倒。隨著“刺啦啦”的掃地聲，我仿佛聞到清潔工身上那種垃圾的臭味，我皺了皺眉頭，把窗戶關(guān)得嚴(yán)實了，繼續(xù)享受屋內(nèi)的春意。
過了一會兒，掃地聲越來越小，最終消失在耳畔。“叮咚”“叮咚”是誰呀？開門一瞧，原來是外公回來了，隨之而來的是一陣清香，是臘梅花的味道。愛花的外公將新買的臘梅擺放在客廳，那迷人的花香在屋里放肆地洋溢著，沁人心脾。在燈光下飽滿的花瓣，如鵝黃的蜜臘般晶瑩剔透，我不禁想到了哪句“不肯皎然爭臘雪，只將孤艷付幽”，我仿佛看見了在寒風(fēng)蕭瑟中，在冰天雪地時，身披白雪的孤傲的臘梅，我越來越喜歡我眼前的花仙子。
下午依舊寒風(fēng)蕭瑟，我來到小區(qū)草地上，寒風(fēng)不經(jīng)意地鉆入我的衣服里，讓我冷不丁的打了個噴嚏，寒冬似乎讓一切變得十分的清寂。一個陌生又熟悉的身影再次映入我的眼簾，穿著那單薄的橙色大衣，清潔工大媽她鼻子通紅，眼睛一圈都紅著，雙手如同被凍裂的紅蘿卜，哈出的霧氣在眉頭凝結(jié)成水珠，混著汗水順著臉頰滴落在枯萎的落葉上，她不顧別的，只顧掃盡眼前的落葉，更不曾回頭欣賞被自已掃過的干凈的地面。
望著她蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思，她不就如那萬人贊頌的臘梅花嗎？在寒冷的季節(jié)，仍然堅守工作崗位，把垃圾和敗葉的臭味留給自己，為環(huán)境增添一份芬芳。我為自己早上的嫌棄深感歉意，在世上總有人像臘梅花一樣，抵御著生活的壓力和世俗的冷漠，但給予社會的卻是馨香陣陣。
梅花小學(xué)六年級作文 篇34
“伐楚女朝云，伐月飛蛾”是牡丹的光彩；"每一顆心都沖走芬芳的影子，嬌小的冰肌玉梭"嘆息著水仙的幽香；“寒花盡，菊花滿枝”是菊花的高貴典雅。但我更喜歡以霜雪為榮的梅花。
小時候幾乎每年冬天都下雪。有一次，我無意中看到一朵花傲然立在雪地上，白里透紅，花瓣光滑透明，像一顆貴重的水晶。它隨風(fēng)從左往右搖，但不會被風(fēng)吹斷。雪重重地打了它一下，但它始終沒有低頭。旁邊的花正在凋零。我問媽媽：“這是什么花？”母親答道：“這是梅花�！蔽覇枺骸八鼤耧L(fēng)吹落葉一樣枯萎嗎？”母親說：“梅花不是嬌嫩的花。當(dāng)樹葉隨風(fēng)飄落時，它的花瓣不會落下和折斷。反之，越冷越有朝氣，越嬌氣�！蔽夷涿畹貑栁覌專骸伴L這么辛苦值得嗎？”媽媽認(rèn)真地說：“值得！它這樣做是為了讓中國人有自己的精神。希望你能有梅花精神�！薄罢娴闹档脝�？”我心想。
久而久之，我長大了�，F(xiàn)在，我可以回答我小時候內(nèi)心的疑問：梅花長得硬，值得！梅花為了傳承梅花的精神而努力生長�！耙呀�(jīng)是冰滿山崖，但還有花有枝”是梅花傲視冰雪的精神；“山花盛開時，她在花叢中笑”是梅花卑微的精神；“不夸色好，只守清氣干坤”是梅花凜然的精神；“喬不爭春，只還春”是梅花無私奉獻(xiàn)的精神。自古以來，它與松竹一起被稱為“年度三友”。梅花冬來，風(fēng)霜斗，霜雪穿而不萎。
作為00后，我們不需要這種寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗嗎？在父母眼里，我們是掌上明珠。我們承受不了挫折帶來的痛苦，也承受不了奮斗的代價。所以，以后要摘下軟弱的面具，學(xué)習(xí)梅花寶貴的精神。我相信我們可以成為有梅花精神的人！
梅花小學(xué)六年級作文 篇35
今天我讀了《梅花魂》一課。剛讀了兩個自然段，我就被“外公”的眷戀祖國之情深深的感動了。這不畏嚴(yán)寒的臘梅不正是象征著我們的祖國嗎？ 有個地方令我感觸很深。
有一天，媽媽忽然對我說：“螢兒，我們要回唐山去！” “干嘛要回去呢？” “那才是我們的祖國呀？” 祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？就是那擁有長江黃河，萬里長城的國土嗎？我歡呼起來，小小的心里充滿了歡樂。 可是，我馬上想起外祖父，我親愛的外祖父，問媽媽：“外公走嗎？” “外公年紀(jì)太大了。” 我跑進祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說：“外公你也回祖國去吧！” 想不到外公竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的哭起來了......
是啊，熱愛祖國，眷戀祖國卻因年紀(jì)大而不能回去，這是多么殘忍的割舍�。∽鎳俏覀兊�"大家庭"，我們中華兒女是這個"大家庭"的當(dāng)家人和維護者，而這位"外祖父"卻回不到這個家，但是這位"外祖父"熱愛祖國大好河山的精神難道不是可歌可泣的嗎 ？
我又繼續(xù)往下讀。 旁的花大抵春暖才開花。她 卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓花開的愈精神愈秀氣。她是最有精神有骨氣的呢！ 這幾句話不正是說明了梅花特有的品格，愈是寒冷花卡的愈秀氣。
其他的花都是春暖才開花，遇到風(fēng)吹雨雪和寒冷的天氣，就早已衰敗，凋謝。雖然菊花也是在寒冷的天氣開，但是在臘月里，它也會凋謝。只有象征著我們祖國的臘梅花，才是經(jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒��！真是"梅花香自苦寒來"。 在這里我要祝我們的神州風(fēng)調(diào)雨順，人們的生活幸福安康。 想到這里我又把課文讀了幾遍。
【梅花小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
梅花小學(xué)作文07-21
小學(xué)梅花作文08-26
小學(xué)梅花作文10-03
梅花小學(xué)作文09-14
梅花小學(xué)作文09-14
小學(xué)作文：梅花08-16
小學(xué)作文：梅花08-06
梅花的小學(xué)作文09-20
梅花小學(xué)六年級作文03-07