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用植物比喻人的作文

時(shí)間:2022-10-15 11:00:00 梅花 我要投稿

用植物比喻人的作文(精選44篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的用植物比喻人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

用植物比喻人的作文(精選44篇)

  用植物比喻人的作文 篇1

  我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

  它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

  梅花的色,艷麗而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,蒼古而清秀。

  難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

  我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

  用植物比喻人的作文 篇2

  去年秋天,爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。

  秋漸漸地深了,我開(kāi)始憧憬起梅花遍布枝頭的情景了。然而日子一天一天過(guò)去,梅花依然沒(méi)有開(kāi)放。我那急切盼望梅花綴滿(mǎn)枝頭的心情也終于冷卻了下來(lái)。

  一個(gè)冬日的早晨,我不經(jīng)意地看了看窗外,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那枝梅花居然長(zhǎng)出了幾個(gè)粉紅色的球狀花苞。我趕緊跑到屋外,仔細(xì)地端詳起來(lái);ò勰,上面還附著層層疊疊的花瓣;ò晟险礉M(mǎn)了露水,陽(yáng)光照射到晶瑩剔透的露珠上,看上去如夢(mèng)似幻。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“梅花馬上就要開(kāi)嘍!”

  我滿(mǎn)懷信心地等著。終于有一天,梅花在早晨悄然綻放了,我走到窗外,正對(duì)著梅枝蹲下來(lái)。只見(jiàn)梅花上長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛,花瓣片片分明,花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色,漸變到白色。粉色襯得梅花俏皮可愛(ài),而白色又襯得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色,只有幾根,但卻稀疏有致。我看得出神,漸漸地,梅花好像在我眼前幻化成了一位穿著粉色長(zhǎng)裙的儀態(tài)端莊的少女,少女亭亭玉立,飄然欲仙。

  這個(gè)冬天,雨水不斷。你瞧,早晨一起來(lái),雨就簌簌地下著。想起窗外的梅花,我趕緊拿了雨篷,準(zhǔn)備出去給梅花擋雨。爸爸拉住我,對(duì)我故作神秘地說(shuō):“不用出去,等會(huì)雨停了再去。”

  等到雨停了,我打開(kāi)窗戶(hù),天空一層不染,白云白得刺眼。我無(wú)暇看風(fēng)景,徑直向梅花枝跑去。只見(jiàn)地面上散落著一些花瓣,散發(fā)著濃郁的幽香,梅枝依然挺立在泥土中,而梅花卻變得稀疏了一些。但經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷,梅條含水,梅花帶淚,整株梅花也愈顯清麗了。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  現(xiàn)在,窗外的梅花已經(jīng)長(zhǎng)得與花架一般高了,顯得生機(jī)勃勃,超凡脫俗。

  用植物比喻人的作文 篇3

  貴濃不貴淡——熱情之美

  一剪寒梅,即使在冰天雪地之中,也依舊熱情綻放,如溫暖心靈的團(tuán)團(tuán)烈火。

  我喜歡熱情,或許是十幾歲的年紀(jì)注定了我這種熱情奔放的性格吧。我們?cè)谌松飞献吡耸畮啄,開(kāi)始真正地洞察社會(huì)也不過(guò)才幾年而已。并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么,談不上清心寡欲,也談不上看破紅塵,更無(wú)須擺出一副世外高人的樣子,張口閉口隱居山野、淡泊人生!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。”我喜歡如毛澤東這般的熱情,唯有此,方能真正地走進(jìn)生活、享受生活、愛(ài)上生活。

  于是,我愛(ài)上梅花,愛(ài)上她的熱情。

  貴老不貴嫩——成熟之美

  一剪寒梅,以特有的魅力在特有的時(shí)節(jié)開(kāi)放,積蓄了許久的力量開(kāi)出成熟的姿態(tài),也只有她體會(huì)到了這完美的升華。

  我喜歡成熟,但不是從年齡的角度講,而是心靈和思想上的內(nèi)在的成熟。我無(wú)法給成熟下個(gè)準(zhǔn)確的定義,但我清楚成熟會(huì)給人一種特殊的感覺(jué)。成熟意味著充實(shí),當(dāng)一個(gè)人的思想如金蟬脫殼一樣退去陳舊的外衣,有了新的內(nèi)涵時(shí),就會(huì)有一種任何物質(zhì)都不會(huì)帶來(lái)的充實(shí)感。成熟還意味著理智,當(dāng)一個(gè)人用成熟的心態(tài)去做事時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):心有多大,世界就有多大。成熟的人不一定比別人多經(jīng)歷了什么,而總是能比別人多體會(huì)出什么。

  于是,我愛(ài)上梅花,愛(ài)上她的成熟。

  貴斜不貴正——自由之美

  一剪寒梅,擁有傾斜美麗的姿態(tài),好似天地之間靈動(dòng)的舞女,盡情宣示著她的自由。

  我喜歡自由,喜歡擁有自己的一方天空。黑板上密密麻麻的“狂草”板書(shū),教室里四處“游蕩”的粉筆灰,高得蓋過(guò)頭的

  用植物比喻人的作文 篇4

  梅花比不過(guò)玫瑰的艷麗,比不過(guò)水仙的清香,比不過(guò)那香飄十里的桂花,也比不過(guò)牡丹的華貴,比不過(guò)茉莉的純潔,而她卻有一種獨(dú)特的頑強(qiáng)精神:能在冰天雪地里生長(zhǎng)。

  梅花,是薔薇科杏屬的植物,冬末初春先葉開(kāi)放,花瓣五片,有白、紅、粉紅等多種顏色。這時(shí)候,人們裹著厚厚的大棉襖,走在街上,街上好像充滿(mǎn)了五顏六色的棉花糖。街旁的萬(wàn)物低垂著頭,也禁不住寒風(fēng)的折磨,街邊唯一的一棵的梅樹(shù)上的梅花只穿了一件單薄的紅衣裳,好看見(jiàn)了。

  遇到了這寒風(fēng)她不僅沒(méi)低垂著頭,還愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣,愈美麗。寒冷造就了梅花的冰肌玉骨,清雅俊秀,典雅、冷俏、高潔、堅(jiān)貞是她的性格。

  你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的

  你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,如果,你在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的一天,走在路上,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒(méi)有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強(qiáng)不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?

  我贊美梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

  用植物比喻人的作文 篇5

  梅,在狂風(fēng)暴雪的肆虐下,毫不畏懼,毫不動(dòng)搖,傲然聳立在寒風(fēng)刺骨的山崖上,它是一種生命力很頑強(qiáng)的植物。在寒冷的冬天,當(dāng)百花凋謝之時(shí),唯有梅花是永恒的風(fēng)景。

  自古,就有很多文人墨客贊美梅花,比如王安石的《梅花》,王冕的《墨梅》等,都贊美了它那不肯低頭折節(jié)的精神。它開(kāi)出了自己的一片天與地,洗滌了人們的心靈,陶冶了人們的靈魂與情操。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ㄖ园l(fā)出淡淡清香,是因?yàn)樗?jīng)歷了冬天的寒冷。“人不可無(wú)傲氣,但不可無(wú)傲骨!懊坊ú还茉谑裁磿r(shí)候都非常有氣節(jié),越是寒冷,越是狂風(fēng)怒號(hào),她越有氣節(jié),越美麗。梅花的顏色,艷麗而不妖,千姿百態(tài),有的白里透紅,有的潔白典雅,也有些淡淡的粉色。梅花的香,清幽而淡雅,它的香雖不如玫瑰那么沉郁,但卻沁人心脾。梅花的姿態(tài),蒼古而清秀,亭亭玉立。

  梅花,你告訴我們,無(wú)論走在坦途,還是身處逆境,我們都應(yīng)該勇往直前,再多的苦難,再坎坷的道路,再?lài)?yán)峻的挑戰(zhàn)都應(yīng)無(wú)畏向前,因?yàn)橹挥邢衩坊菢樱?jīng)得起風(fēng)吹雨打,我們的人生才能因此美好,綻放出最絢爛的“梅花!

  梅花啊,你不與桃李爭(zhēng)春,不與百花爭(zhēng)艷,你只有默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),勇敢無(wú)畏。因?yàn)槟愕奈,因(yàn)槟愕膱?jiān)貞無(wú)畏的精神時(shí)刻鼓舞著我,所以,我為你寫(xiě)下了這一篇“梅花贊!

  我們中華民族幾千年來(lái)出了很多有氣節(jié)的人,他們都是頂天立地,擁有最高尚的品質(zhì)的人,我愿做一株傲雪寒梅,與寒風(fēng)抵抗,與冰雪斗爭(zhēng),做一個(gè)有骨氣,有傲氣的人!

  用植物比喻人的作文 篇6

  百花之中,有柔情似水的桃花,楚楚動(dòng)人的百合,美麗嬌艷的玫瑰……它們都是春開(kāi)秋落,而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒的冬天,孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。

  說(shuō)起花,人們總能想到他們非常鮮嫩,柔弱,經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng),讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的?,他不與萬(wàn)花爭(zhēng)風(fēng)吃醋,不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落,亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪,更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞,也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力,但他絲毫沒(méi)有畏懼,選擇迎難而上而不是畏縮不前,在困難的打壓下,他并沒(méi)有萎靡不振,而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人,默默地為枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。

  詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險(xiǎn)阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。

  我愛(ài)梅花,愛(ài)她的凌寒獨(dú)放,愛(ài)她的默默無(wú)聞,更愛(ài)她的鐵骨錚錚……她迎難而上,不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔的精神深深地觸動(dòng)著激勵(lì)著每一個(gè)人,每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的外表時(shí)都能想到她的堅(jiān)強(qiáng)和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

  作為90后的我們,不正需要這種可貴的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)歷么?在家長(zhǎng)眼中我們是掌上明珠,嬌寵溺愛(ài)使我們承受不了挫折帶來(lái)的痛苦,更經(jīng)受不住奮斗時(shí)付出的代價(jià),所以在日后我們要摘下軟弱的帽子,學(xué)習(xí)梅花的一切。我相信這樣的我們才是所有人所希望看到的……

  用植物比喻人的作文 篇7

  絨雪紛飛漫天涯,晶瑩炫舞,飄飄灑灑,滿(mǎn)世界銀裝素裹。披一件御寒衣,漫步山野,任這冬的精靈輕觸臉頰,絲絲寒涼,卻有些許柔媚漫過(guò)心房。

  回眸那一串或深或淺的足印,歪歪斜斜,最初的落下,已被絨雪覆蓋,不在清晰。恰如人生,走過(guò)的經(jīng)年已被歲月掩埋,只有那些刻在心上的念沉淀在記憶的長(zhǎng)河,滋生在午夜,侵入夢(mèng)魂!

  驀然,那山腰間的一抹紅映入眼簾,雪壓紅梅俏,幾樹(shù)梅花,傲霜而立,滿(mǎn)枝含笑。梅花!古往今來(lái),多少文人墨客為你賦一曲千古絕唱,抒一魁不朽辭章。有多少郁結(jié),看見(jiàn)你一心向暖,便心生寬闊,頓展眉梢。你獨(dú)自綻放在素色的世界,盈一縷暗香,在萬(wàn)物凋零的季節(jié),依然燃燒著生命,絢爛一季芬芳。你的血液,一定煉入了劍的魂魄,才會(huì)把千里冰封踩在腳下,傲首綻放,醉染山巒!

  噢! 梅!你是花中君子,鏗鏘傲然,不與百花爭(zhēng)春色,卻留香甜在人間!不留戀俗世浮華,不畏懼三九嚴(yán)寒,任血侵染花瓣,笑顫枝間,給蕭瑟的大地增添一抹笑嫣。你錚錚傲骨,俏笑嫣然。鐘情與你,曾在苦澀的歲月,你的梅魂根植與心,感染著我一心向暖,笑對(duì)明天!

  再次尋你,只為經(jīng)年的夢(mèng)依然相牽,遠(yuǎn)離喧囂尋一份靜然。曾離開(kāi)許多年,在繁華的都市丟了心的安然,人生的負(fù)累漸漸的給心蒙上了縷縷塵埃,找不到從前的那份清澈簡(jiǎn)單。只想回歸自然,洗濯靈魂,放牧禁錮的心緒,任夢(mèng)飛回經(jīng)年!

  一首輕吟縈繞耳畔:

  風(fēng)雨送春 歸飛雪迎春到

  已是懸崖百丈冰猶有花枝俏

  俏也不爭(zhēng)春只把春來(lái)報(bào)

  待到山花爛漫時(shí)

  她在叢中笑

  一路高歌,一路陽(yáng)光普照!

  用植物比喻人的作文 篇8

  我喜歡富貴的牡丹,喜歡絢麗的月季,也喜歡清秀的荷花,但更喜歡堅(jiān)貞不屈的傲雪斗霜的梅花。

  記得有一次,一個(gè)大雪紛飛的冬日,我和媽媽一起去中心廣場(chǎng)散步,突然聞到了一陣陣花香。我心想:在這嚴(yán)寒的冬天,是什么花開(kāi)了,而且香氣這么濃郁呢?我和媽媽循著花香找尋,花香愈來(lái)愈濃烈。我發(fā)現(xiàn)了一樹(shù)金燦燦的梅花。那有些晶瑩剔透、薄薄的四個(gè)花瓣,構(gòu)成了一朵帶著點(diǎn)點(diǎn)黃色花蕊的玲瓏的嬌小的梅花。它就像那暖暖的太陽(yáng),讓人看著看著,覺(jué)著冬天好像不在寒冷。在這百花凋零,大地白茫茫的一片的嚴(yán)冬,唯有小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中,散發(fā)著濃郁的幽芳。第二天,當(dāng)我和媽媽又來(lái)到中心廣場(chǎng)時(shí),凍得瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)“呼呼”地刮著,雪都凍成了冰。路上行人稀少。我們來(lái)到梅花樹(shù)前,只見(jiàn)所有臘梅都頂著雪,綻放在枝頭。我在心里暗暗贊嘆梅花:這是多么不屈不撓、凈潔無(wú)瑕的花朵啊!它從不和百花爭(zhēng)奪人們對(duì)花的喜愛(ài),而是在冰天雪地的冬天悄然開(kāi)放。誰(shuí)也不知道它是何時(shí)展開(kāi)了它的黃色紗裙,更不注意它是在何時(shí)變得暗淡無(wú)光,悄悄落下。

  小小的梅花不像國(guó)花牡丹那樣燦爛富貴,惹人眼球,而它只在冬天開(kāi)放,即使強(qiáng)勁的北風(fēng),也無(wú)法讓梅花對(duì)它“低頭折節(jié),”因?yàn),愈是寒?,愈是風(fēng)欺雪壓,它就開(kāi)得愈精神,愈秀氣,它是所有的花中最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!就像古人說(shuō)的一句話(huà)一樣“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  梅花就像我們中華民族一些有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。

  梅花啊梅花,你的精神我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心中!

  用植物比喻人的作文 篇9

  校園的花壇里種著一棵梅花樹(shù)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初春了,但是空氣里仍然透著陣陣寒意;▔锏暮芏嗷ú蒿@得毫無(wú)生機(jī),唯獨(dú)那棵梅花凌寒盛開(kāi),十分引人注目。

  走近了,一米多高的主干有碗口那么粗,支撐著雖然沒(méi)有樹(shù)葉但很繁茂的枝條,顯得很沉穩(wěn)。那粗糙得裂開(kāi)了縫的表皮,就像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手,摸上去還有點(diǎn)扎手。棕黑色的枝條,粗細(xì)不一,形態(tài)萬(wàn)千:有的筆直向上,有的旁逸斜出,有的環(huán)繞盤(pán)旋……不管哪種樣子,都顯得蒼勁有力。

  仔細(xì)看時(shí),梅花一朵朵你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地占滿(mǎn)枝頭。瞧,那斜出的枝條上,扎滿(mǎn)花苞,似乎在翹首盼望春天的到來(lái),又好像已經(jīng)被這春光陶醉了。再瞧,另外一枝上,花朵三三兩兩地簇?fù)碓谝黄穑谡f(shuō)著悄悄話(huà)呢!右邊的幾束最美了,一朵一朵緊挨著綻放,密密麻麻,把枝條都包裹住了,真像一串串梅花糖葫蘆。

  看吧,梅花一朵有一朵的姿態(tài),桃紅色的花骨朵兒小小的,有閉月羞花的,有半開(kāi)半合的,有盡情綻放的……每朵都玲瓏剔透,嬌羞欲語(yǔ),惹人喜愛(ài)。特別是那些完全綻放的就更美了,那層層疊疊的花瓣向四周盡情展開(kāi),外面一層粉似霞,里面的'卻白如雪,配上那細(xì)細(xì)的淡黃的花蕊,多么可愛(ài)!

  這時(shí),金色的陽(yáng)光灑在花瓣上,特別燦爛。一陣微風(fēng)吹來(lái),那陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái),令人心曠神怡;▋弘S風(fēng)輕輕搖曳,偶爾飛來(lái)幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著,為梅花增添了幾分生機(jī)。

  梅花,雖不像牡丹那么富貴,也不如玫瑰那么嬌艷,但它卻在早春開(kāi)放,傳遞著春的信息。我愛(ài)梅花!

  用植物比喻人的作文 篇10

  生活就像一本書(shū),深刻而細(xì)膩。生活中有很多事物會(huì)讓我們深有感觸,深受啟發(fā);蛟S是動(dòng)物,或許是生活用品,或許是微不足道的小事……我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的菊花,我贊美在冬天傲雪怒放的梅花。

  我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù),它很不起眼,不足掛齒。她沒(méi)有茉莉那樣的芬芳,沒(méi)有米蘭那樣的高雅,沒(méi)有玫瑰那樣的嬌艷,沒(méi)有雪松那樣的挺拔,它只不過(guò)是一棵被人遺忘的梅花,但它卻有著自己的獨(dú)到之處。

  冬天到來(lái),勇敢的梅花一枝獨(dú)秀,裝點(diǎn)著大地,雪花輕輕地為它們抹上了一層潔白的顏色,我看到的是一片冰清玉潔,它們是純潔的象征,堅(jiān)毅的代言者。一場(chǎng)雪過(guò)后,梅花還是這么艷麗,它堅(jiān)貞不屈,有著頑強(qiáng)的生命力,它們不愿被困難嚇倒,勇敢地面對(duì)前方,相信一定會(huì)迎來(lái)彩虹。梅花的精神使我心中油然而生一股敬佩之情。

  梅花讓我想起了三位堅(jiān)強(qiáng)的明星,他們面對(duì)重重的波折和困難絲毫不在意,毅然重新劃起生活的小船。他們剛出道的時(shí)候面對(duì)黑粉的痛罵,他們沒(méi)有退縮,而是更勇敢的面對(duì)他人。他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣得到了上天的認(rèn)可,成為了“亞洲最紅天團(tuán)”的稱(chēng)號(hào),他們的背后也有人們的支持和幫助。他們練就了鋼鐵般的意志,堅(jiān)貞不屈。他們?cè)谂_(tái)下堅(jiān)持不懈,艱苦的訓(xùn)練,只為在觀眾面前展現(xiàn)出最好的一面,有一句話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!彼麄兘K于在風(fēng)雪過(guò)后,綻放出來(lái)了。

  梅花是平凡的,但它的生命力確實(shí)頑強(qiáng)的,正是這重重的阻撓和大自然的考驗(yàn),才使他們練就了頑強(qiáng)的意志,在色彩繽紛的秋天,它默默地孕育著生命的力量,準(zhǔn)備迎接千里冰封的冬天,再次奉獻(xiàn)給人們一片充滿(mǎn)激情的海洋。

  梅花給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),不論在臺(tái)上還臺(tái)下,等到風(fēng)雨過(guò)后,它就是完美無(wú)瑕。

  用植物比喻人的作文 篇11

  我喜歡梅花,我贊美梅花。

  冬天,這是一個(gè)童話(huà)般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見(jiàn)的花花草草寥寥無(wú)幾。

  那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨,漂光;那粉嫩臉蛋的桃樹(shù),也抵不住歲月的流失,變得"樹(shù)老珠黃"了。這也很正常,如果要是冬天還花紅柳綠就不叫冬天了。眼前除了白的就是更白了,要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來(lái),該是怎樣一番景象呢?

  你無(wú)意間要是看見(jiàn)了一株梅花,那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光,一直盯著它看。它毫無(wú)規(guī)律的伸展那早就想要展開(kāi)的枝干,它的枝干像陽(yáng)光一樣伸展著,永遠(yuǎn)的向上長(zhǎng)。仔細(xì)察看它的樹(shù)皮比老人的手還粗糙,可開(kāi)的花是那么的傲然綻放,綻放出傲氣,那正是惹我注目并且喜歡的地方。

  梅花竟然能獨(dú)樹(shù)一棵在這么寒冬臘月把花開(kāi)的這么傲氣,是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭(zhēng),積蓄著一種"你不讓我活,我偏要活的好好的,活的超群"的氣勢(shì)。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,未有暗香來(lái)。"我明白了:涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

  梅花僅僅只是植物,在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無(wú)顧忌的開(kāi)花,它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。

  作為高級(jí)動(dòng)物的人,在生活中也要有像梅一樣不怕困難,愈壓愈強(qiáng)的精神,把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì),做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。

  我喜歡梅花,我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。

  用植物比喻人的作文 篇12

  有人稱(chēng)贊廣闊無(wú)垠的草原,有人欣賞沖破云霄的山峰,有人感慨幽邃碧藍(lán)的大海,而我,卻獨(dú)愛(ài)默默無(wú)聞的梅花。

  梅花不及牡丹的國(guó)色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的高貴典雅,但是,我卻更喜歡凌霜傲雪的梅花。

  冬天,寒冷把雪花帶到人間的大地上。一眼望去,天地皆白,這是繁雪后的余景。寒風(fēng)降臨,萬(wàn)物皆寂。冬季的寒冷,將大地變?yōu)橐获R平川,黯淡無(wú)色,大雪過(guò)后更是人鳥(niǎo)聲俱絕。這時(shí)遠(yuǎn)處寒山的斗篷上點(diǎn)綴著星星嫣紅,依稀可見(jiàn),你一定會(huì)覺(jué)得天地陡然美麗,人間霎時(shí)溫暖。

  梅花在絕冷的大地上,在皚皚白雪中競(jìng)相開(kāi)放,互相鬧著嚷著,成為寒風(fēng)中的一處奇景。我慢慢走過(guò)去,雪將它的半身遮住,只剩下上半個(gè)粗干細(xì)枝,相互生長(zhǎng)著。它的枝彎曲而蒼勁有力,在那細(xì)枝上紛紛點(diǎn)綴著紅色的花朵在花朵下面長(zhǎng)著花骨朵,外粉里紅,它們正等待著寒風(fēng),含苞欲放。它們是那樣可愛(ài),像極了古代翩翩起舞的美女,妖嬈而不失典雅。

  雪停了,可風(fēng)依舊刮著,在這千里冰封,萬(wàn)里飄雪的季節(jié),只有梅花傲然怒放,一朵朵花紅的像火,粉的像霞,在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨,細(xì)細(xì)一聞,一股香氣不禁撲面而來(lái),馨香陣陣,淡雅清新,使人感到心曠神怡。

  “梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ,雍容典雅?/p>

  天色漸暗,抬眼望去,掃雪工人依然在忙碌,那條條干凈無(wú)雪的路,不正他們清掃出來(lái)的嗎?他們臉頰通紅,恰似雪中梅花;他們?cè)诤涞沫h(huán)境中,默默地奉獻(xiàn)著使環(huán)境變得優(yōu)美,也正像這梅花。

  我贊美梅花!它是平凡的,卻又極不平凡,我要高聲贊美梅花!

  用植物比喻人的作文 篇13

  我贊美堅(jiān)毅的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的菊,我也贊美荷的出淤泥而不染?晌腋胭澝赖氖前裂┡拧。

  大雪紛飛,仿佛全世界都是白色的。牡丹謝了,沒(méi)有了她那份天姿國(guó)色;菊花調(diào)了,沒(méi)有了它那份美麗。在這種寒冷的環(huán)境中,似乎沒(méi)有一朵花可以盛開(kāi)。但是,梅,卻在這時(shí)靜靜地盛開(kāi)了。

  迎著漫天紛飛的雪花,梅傲然挺立在寒風(fēng)中。那傲雪而放的梅,就似冬天中的一把火苗,為冬添置了生機(jī)。那一朵朵白里透紅的梅花,花瓣潤(rùn)滑透明,像碧玉雕成一般。它的顏色眾多,紅的似一抹朝霞,白的似紛飛的瑞雪。在同一棵樹(shù)上,可以看見(jiàn)梅花不同的姿態(tài)。開(kāi)得早的,已傲然挺立在寒風(fēng)溯雪之中;開(kāi)得晚的,還是一朵花骨朵。古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟皇菧嘏拇猴L(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是雨水,而是寒風(fēng)溯雪;照耀它的不是陽(yáng)光,而是一絲殘陽(yáng)。梅從不百花爭(zhēng)奪春的擁抱,而是在凜冽的寒風(fēng)中盛開(kāi),它有一副傲骨,但從不驕傲。

  它不僅以清雅俊逸的風(fēng)度,使古今詩(shī)人畫(huà)家都贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華,為世人所歌頌。梅花的色,艷麗而不妖;梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是建設(shè)工人嗎寫(xiě)照嗎?他們不畏嚴(yán)寒,不怕酷暑,為人們建起高樓大廈,這種精神,難道也不值得人們贊頌嗎?

  梅花,我贊美你!我要向你學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神。梅花,我愛(ài)你,愛(ài)你的凌寒獨(dú)放,愛(ài)你的默默無(wú)聞,更愛(ài)你的鐵骨錚錚。

  用植物比喻人的作文 篇14

  今年,離臘梅開(kāi)的日子還有些時(shí)候。但是,我始終忘不了臘梅。它不同于其它的花,他只是高潔的立于寒冷之中,不與百花爭(zhēng)艷,只是高傲的與孤獨(dú)為伴。雖然高傲,但也不孤芳自賞,恐是不愿與其它花在其它季節(jié)作無(wú)用的爭(zhēng)斗吧。只有銀裝素裹的冬天,才能配得上冰清玉潔的臘梅花。

  我家并沒(méi)有栽種臘梅花,倒是附近鄰居在樓下栽了幾株。次次冬天在其小花園走過(guò),總能聞到其令人陶醉的香氣。這種香氣不像有些花香味濃烈,令人頭昏目眩,也不像有些花香氣寡淡,讓人費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去找花香。臘梅的花香在我心中是最上層的,它的花香是淡雅的,讓人聞久了也不會(huì)膩。他的花是淡黃色的,每一片花瓣都薄如蟬翼,淡淡的黃色接近透明。這花不同于絢麗奪目的大型花,也不同于路邊無(wú)人問(wèn)津的小花。大小也不算大,只有大拇指第一節(jié)那么大。這花與它的香氣實(shí)在是般配,都是清新脫俗的,聞香識(shí)花,讓人可以將它倆聯(lián)系起來(lái)。

  我喜愛(ài)臘梅,喜愛(ài)它的花,喜愛(ài)它的香氣。但是,我最?lèi)?ài)它的品質(zhì)。有人說(shuō),花朵都是嬌貴的,受不了風(fēng)吹雨打,但我認(rèn)為臘梅花不是這樣。有一年的冬天,下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)雪停后,我出來(lái)走了走,卻看見(jiàn)臘梅依舊立在寒冷之中。枝條上有著一些雪,這雪給它增添了一種別樣的美麗,枝干上也留下了一條條與風(fēng)雪搏斗后的傷疤。這時(shí),臘梅花像一位美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的女士,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,并用自身抵擋這些風(fēng)雨。美麗而不嬌氣,堅(jiān)強(qiáng)而不哭哭啼啼,就如同與敵人做抗?fàn)幍呐畟b秋瑾一樣自強(qiáng)不屈。

  臘梅花,它就是這種不嬌氣不小家子氣,美麗,高潔而又堅(jiān)強(qiáng)的花。我喜歡臘梅花的清香,但我更贊賞臘梅花的品質(zhì)。

  用植物比喻人的作文 篇15

  我領(lǐng)略過(guò)百花之王牡丹的英姿颯爽,品鑒過(guò)菊花的千姿百態(tài),欣賞過(guò)桂花的香飄十里,可卻唯獨(dú)佩服有著凜凜傲骨的梅花。梅花不像桂花能散發(fā)出縷縷清香,梅花只有5片花瓣,有單瓣的,也有雙瓣的。分里外兩層,外層是粉紅色的,內(nèi)層是白色的。

  花蕊絲絲,它們的頭上還戴著一頂芝麻大小的黃色帽子。我們五年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)一篇作文,叫做《梅花魂》,里面有一段話(huà)令我與作者觀點(diǎn)一致:“這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花。他卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)地愈精神,愈秀氣。他是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”

  冬天,雪花在天空中飛舞,人們穿上了大衣棉襖,冷得躲進(jìn)家里開(kāi)空調(diào),吹暖氣。從家里看外面,完全就是冰天雪地,一片白色,沒(méi)有生機(jī)。突然,我的眼里出現(xiàn)了一點(diǎn)紅色,我定睛一看,那是臘梅。臘梅在嚴(yán)寒至極的冬天,不懼風(fēng)雪,就只是為了盡自己的努力讓這冰冷的冬天變得有一點(diǎn)生氣。梅花不在春天開(kāi)放,不和百花爭(zhēng)奇斗艷,只是在默默為人們做出貢獻(xiàn),人們?cè)诖禾靺s只顧著看美麗的百花,不注意梅花。人們把“梅蘭竹菊”稱(chēng)為“四君子”,把“松竹梅”稱(chēng)為“歲寒三友”。

  《警世賢文》之勤奮篇說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵珴蓶|說(shuō):“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!蔽乙蛎坊▽W(xué)習(xí)“不做溫室里的花朵,要做搏擊天空的雄鷹!”

  用植物比喻人的作文 篇16

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。

  ——題記

  大家都認(rèn)識(shí)臘梅吧,粗糙的樹(shù)干,嬌嫩的花朵,一說(shuō)起臘梅,我就想起那次……

  又是一個(gè)下雪的寒假,終于可以睡個(gè)“大頭覺(jué)”了。窗外晶瑩的雪花飄著,在空中打著旋兒,飄飄悠悠地落在玻璃上,眨眼間,就和我玩起了捉迷藏,雪越下越大,寒冷不斷地透過(guò)玻璃侵入房間。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn),又把被子向上拉了拉。爸爸看我不起來(lái)寫(xiě)作業(yè),想了一個(gè)妙招。老爸硬是把我從那暖和的小窩里拉了出來(lái),帶我去了郊區(qū)的一個(gè)地方。

  一到站,這里人山人海,旅客都是來(lái)欣賞臘梅的。我放眼望,看見(jiàn)一株臘梅,你看,它不懼嚴(yán)寒,任風(fēng)怎么摧殘,都堅(jiān)定的佇立,開(kāi)出最美麗的梅花,那凌霜傲骨的身姿,在風(fēng)中搖擺,與雪花調(diào)皮地玩耍,不禁讓我心頭一顫,這梅花好堅(jiān)強(qiáng)啊。我呆呆地站在那里,爸爸在一旁拍照,留念這個(gè)美麗的畫(huà)面。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)拍著我的肩膀說(shuō):“小乖啊,你看這梅花為什么能在這么寒冷的下雪天里盛開(kāi),贏得那么多人的贊賞呢?”話(huà)未說(shuō)完,我已經(jīng)聽(tīng)出了言外之意,爸爸原來(lái)帶我來(lái)這里不是讓我玩的,而是換一種方法來(lái)教育我要堅(jiān)強(qiáng),梅花不懼嚴(yán)寒,毅然在冬天盛開(kāi),這不正是典型的堅(jiān)貞不屈嗎?對(duì),我今后也要向那株臘梅學(xué)習(xí),早點(diǎn)起床,不浪費(fèi)時(shí)間。到中午了,我和爸爸該走了,和昫的陽(yáng)光下,那株臘梅一動(dòng)不動(dòng),堅(jiān)貞不屈地挺直身子,花朵開(kāi)得更加美麗了。

  從那以后,我早上起床早得多了。我們小區(qū)也種了臘梅,我每天早上都要早早地下樓去看臘梅,是它一直鞭策著我努力前進(jìn)。每當(dāng)遇到困難,想退縮時(shí),你總要來(lái)告訴我:“加油,你可以的,堅(jiān)持下去!蔽翌D時(shí)又充滿(mǎn)信心與困難抗?fàn)幍降住?/p>

  用植物比喻人的作文 篇17

  “讀懂”一詞,讀起來(lái)簡(jiǎn)單,但它可以包含世界萬(wàn)物,可以使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒,由不思進(jìn)取變?yōu)橛y而上。

  “梅”想必讓大家都會(huì)想到冬季。的確,梅花成了冬天的一種象征,梅花在冬天中盛開(kāi)就注定會(huì)有不平凡的一生。

  梅,它沒(méi)有選擇在溫暖舒適,百花齊放的春天盛開(kāi),沒(méi)有選擇在充滿(mǎn)活力的綠色夏天盛開(kāi),沒(méi)有選擇在秋高氣爽,碩果累累的秋天盛開(kāi),而是選擇在天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛,樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)叫,地上沒(méi)有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長(zhǎng)夜,但是它一旦綻開(kāi),便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因?yàn)樗枰?jīng)受三季的磨煉才能鮮妍,故自古便有“梅花香自苦寒來(lái)”的說(shuō)法。

  梅花香要?dú)v經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年,便要迎來(lái)我人生中的第一次磨煉。九月開(kāi)始,我便邁向了初三的大門(mén),這也意味著中考的大門(mén)就在不遠(yuǎn)處。所以初三的這一年至關(guān)重要,這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨,只有足夠的努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的,每天做作業(yè)做到12點(diǎn)很累,每天,早上5點(diǎn)起床很難,但只有這樣一步一步向前,那棵梅花才必定會(huì)由內(nèi)而外地散發(fā)著芳香,做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖,拋棄以前的不思進(jìn)取與膽小懦弱,代替的而是梅花的“催生劑”。

  人的一生可以平凡,也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開(kāi)的不平凡。當(dāng)然,要達(dá)到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。

  梅花香來(lái)自忍受三季的漫漫之路,而人生需要登上萬(wàn)丈光芒的舞臺(tái)必須需要挫折,需要磨礪。朋友們,讓我們攜起手來(lái),向著中考邁進(jìn)吧!

  用植物比喻人的作文 篇18

  歲寒三友,我最喜歡的就是梅花了。梅花有許許多多的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  從古到今,無(wú)論是詩(shī)歌還是文章,大多數(shù)都是贊美梅花的。原因是因?yàn)槊坊ǖ拿篮闷焚|(zhì)。梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿:花形秀美多樣,花姿優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人。然而,她卻不在乎環(huán)境有多么惡劣,即使在土壤缺失水分的情況下也頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。她從不炫耀自己所擁有的,默默無(wú)聞地慢慢生長(zhǎng)。梅花甘于寂寞,無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。在百花開(kāi)放,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,她沒(méi)有加入這場(chǎng)比賽,而是選擇了旁觀。任憑其他的花在炫耀自己的美貌。最后,在寒冬里,其他花都枯死的是候,她卻活了下來(lái)。梅花品格高尚,她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。只要人們一見(jiàn)到它,便會(huì)對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。古今中外,許許多多的人也是這樣。比如:在別人都在玩時(shí),她卻在努力奮斗。當(dāng)別人也在奮斗時(shí),她卻更加努力。最后,其他的人在亂世中死去時(shí),她卻活了下來(lái)他是我們都知道的西楚霸王項(xiàng)羽!正是因?yàn)樗r(shí)候橫渡大江練習(xí),每天勤學(xué)武功才活了下來(lái)。這不就是梅花的品質(zhì)嗎?

  梅花不僅有這樣的品質(zhì),她在寒冬里,越是寒冷,花開(kāi)的越美麗。

  梅花就是這樣,在寒冬里默默地忍受寒冬和孤獨(dú)。但是它卻非常堅(jiān)強(qiáng),在寒冬里獨(dú)自忍受寒風(fēng)。我們難道不能學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)嗎?我們應(yīng)該不去炫耀自己有多么好,我們應(yīng)該像梅花一樣,在別人爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候努力奮斗。在自己開(kāi)放的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)地忍受寒冬,最后成為最美麗的花!

  用植物比喻人的作文 篇19

  自古以來(lái),有多少詩(shī)篇歌頌?zāi),有多少文章贊揚(yáng)你。是啊,你的傲霜讓我敬仰,正因“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!”你的迎冬開(kāi)放才印入我的腦海。

  梅花,迎冬盛放,到了冬季,一片凄涼的景色,我不由得觸景生情。忽然,一株嬌小的景色映入我的眼簾,我放定神細(xì)看,原來(lái)是一枝梅花!我跑了過(guò)去,仔細(xì)端詳,忽然恍然大悟,這梅花難道不是嚴(yán)冬的點(diǎn)綴嗎?我敬仰你,因?yàn)槟悴幌肽切┗ú葜辉诖杭鹃_(kāi)放,而在嚴(yán)冬盛放!

  !梅花!冬季的點(diǎn)綴,更是迎接春季的英雄。永遠(yuǎn)不能忘記,我第一次見(jiàn)你的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我還很小,長(zhǎng)大以后,我才知道,原來(lái)你是春季前的前奏,是冬季中英雄。這時(shí),我想對(duì)你說(shuō)“:你好,梅花!”

  可敬的梅花,你的精神值得我們學(xué)習(xí),更值得我們發(fā)揚(yáng)!冬季時(shí),我曾經(jīng)在植物園里見(jiàn)到過(guò)你。但我感覺(jué),你身上的那種品質(zhì)已退去。而那時(shí),我忽然買(mǎi)下了那株梅花,我把那株梅花插到了雪地中。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就去看你,正因你,才讓我從懦弱變的堅(jiān)強(qiáng),從退縮變回自信,我這時(shí)忽然又想對(duì)你說(shuō):“你好,梅花!我敬仰你!”

  我把那句“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”作為了我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,讓我進(jìn)取。我又想對(duì)你說(shuō):“你好,梅花!”

  梅花啊,有多少是人文學(xué)家歌頌?zāi),我雖不及他們,但我還是想歌頌?zāi)悖骸懊坊,冬天的點(diǎn)綴,冬天的希望!梅花,春季的迎接,春季的希望!梅花,傲冬開(kāi)放,不畏寒冷,迎難而上!”

  梅花啊,我真心地對(duì)你說(shuō):“你好,梅花!”

  用植物比喻人的作文 篇20

  白色的冬天來(lái)了,紅色的梅花也將綻放了。

  冬天里的雪將大地染上了白,就連梅的枝頭都飄上了白色的雪花,但是細(xì)細(xì)瞧去,墻角一枝梅正在獨(dú)獨(dú)綻放。它開(kāi)放在這個(gè)冰天雪地里,用它的色彩給這個(gè)白色的大地畫(huà)上最美的一筆。冬天里的紅梅是一位不畏嚴(yán)寒的勇者,它選擇在嚴(yán)寒的冬綻放,在萬(wàn)花萬(wàn)物沉睡的時(shí)刻頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己,這樣的梅花有著一種無(wú)法言說(shuō)的執(zhí)著與堅(jiān)定。

  黛青色的瓦戴上了純潔的白帽,白色的墻成了角落里那株紅梅的最完美的背景,在這個(gè)冬日里最先綻放的這一枝紅梅,充當(dāng)了先行者,也成為第一個(gè)將這冰雪大地裝入眼簾的人。在百花中,無(wú)數(shù)的花都爭(zhēng)相在春日里綻放,它們得到了春日的溫暖,也永遠(yuǎn)無(wú)法瞧見(jiàn)春日之前,世間冰天雪地的模樣。梅花用它的執(zhí)著完成了它白色的夢(mèng)。

  梅花身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不管是它獨(dú)自綻放的一種超然,還是那一種不畏嚴(yán)寒的勇氣,這些都已經(jīng)足夠讓我們學(xué)習(xí)。

  生活中的我們,有多少人因?yàn)樘^(guò)于執(zhí)著,漸漸地將自己禁錮,讓自己離快樂(lè)、離最本真的自己越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)。與其這樣,何不如學(xué)學(xué)那淡淡然然的開(kāi)放在冰天雪地里的梅花,梅花這種超然物外讓它做好了自己,將自己活成了最美好的模樣。學(xué)習(xí)梅花,找到自己,成就一個(gè)別樣的自己。

  梅花的勇氣是公認(rèn)的,冬天不像溫暖的春天,有著和煦的陽(yáng)光,有著溫暖的春風(fēng)。冬天有的只有寒冷,是那種凍的人們不敢出屋子的寒冷。但梅花就是在這種嚴(yán)寒的環(huán)境中,迎著寒風(fēng),冒著冬雪獨(dú)自綻放,梅花身上沒(méi)有那種追名逐利,有的只是淡然。

  賞梅,不僅賞梅花的美,還要賞梅花的精神。

  用植物比喻人的作文 篇21

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。梅花雖然沒(méi)有月季的嬌艷,沒(méi)有牡丹的傲氣,沒(méi)有蘭花的淡雅,沒(méi)有荷花的高貴……但它卻有不畏風(fēng)雨的品質(zhì)。

  一次,我和家人一起去爬山。爬到半山腰時(shí),正當(dāng)我在欣賞陪客松時(shí),一群人在旁抬頭向上望去。原來(lái),是一株野梅花,立在懸崖峭壁上。向其它地方望去,竟沒(méi)有一株植物。

  見(jiàn)到這一株獨(dú)自開(kāi)放在初冬,而且是在如此危險(xiǎn)的懸崖上開(kāi)出的梅花,不禁有人敞開(kāi)了心靈低聲吟誦了一首小詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!痹S多人聽(tīng)了拍手叫好,我也在心里慢慢回味這首小詩(shī)。對(duì),這株梅花雖然不是那么奇麗,但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴精神。

  雖然這株梅花很堅(jiān)強(qiáng),但我卻有些擔(dān)憂(yōu),因?yàn)樵谶@寒冷的冬天里,那株梅花真的能繼續(xù)生存下去嗎?它會(huì)因?yàn)楹浔粌鏊绬?它?huì)因?yàn)樘幘车睦щy而死亡嗎?

  雖然這些我一點(diǎn)也不知道,但我還是忍不住多看了幾眼。突然,我心中不禁跳出來(lái)幾個(gè)問(wèn)題,它能經(jīng)歷這風(fēng)霜的考驗(yàn)嗎?它能在嚴(yán)寒中盛開(kāi)嗎?它的花朵能如約綻放嗎?我的心中有了幾分牽掛。

  過(guò)了一個(gè)月,已是深冬時(shí)節(jié),百花凋零,大地陷入了冬天的沉寂。我等啊等,盼啊盼,終于盼來(lái)了一個(gè)太陽(yáng)暖暖的早晨,那分牽掛,讓我快速爬上山?杀咀屛乙詾樗僖膊豢赡苤蜗氯サ囊懊穮s開(kāi)滿(mǎn)了一整個(gè)山頂;ǖ南阄兑齺(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶的“光顧”。

  數(shù)不清的梅花在太陽(yáng)光的照耀下顯得那么蓬勃、如此耀眼。

  看到了這里,我想到了那些天天保衛(wèi)著祖國(guó)的軍人,不管任何天氣都保衛(wèi)著祖國(guó)的毅力。

  一股欽佩之情油然而生……

  用植物比喻人的作文 篇22

  春天的衣服是杜鵑,夏天的心是石榴,秋天的尾巴是菊花,小花瓣,細(xì)而有活力的樹(shù)枝,淡粉色和白色,芳香環(huán)繞全身。這是一朵在冬天驕傲綻放的花,也是一朵在雪中顯得更加潔白的花。是的,那是梅花。花兒驕傲地站在冬天的雪地上。

  冬天,四季中最沒(méi)有生氣的季節(jié),給人的印象是無(wú)邊無(wú)際的白色,到處都是雪花,這只能給這個(gè)枯萎的冬天增添一些綠色的松柏,而且還覆蓋著厚厚的積雪。夏天的花,此時(shí)也只剩下枯枝爛葉。不再有過(guò)去的嬌艷,不再有過(guò)去的富貴,不再有過(guò)去的活力,它們只有短短的枝干。這時(shí),在漫天的雪中,在萬(wàn)物的悲嘆中,梅花出現(xiàn)了,驕傲地站在雪中。梅花,她的簡(jiǎn)單和優(yōu)雅是普通人無(wú)法企及的。

  它具有不畏嚴(yán)寒、初春獨(dú)自行走、傲立雪地的精神,象征著堅(jiān)韌和崇高的品格。房間的角落里有幾棵李樹(shù)。凌寒獨(dú)自打開(kāi)了它們!,也表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和性格!懊坊ㄏ銇(lái)自嚴(yán)寒。,吹梅花是一陣刺骨的風(fēng);照耀梅花的是冬天落下的太陽(yáng)。梅花被雨露沾濕了。

  你有沒(méi)有看到梅花傲然挺立在風(fēng)雪中怒放,你一點(diǎn)也沒(méi)有感受到她的美麗?難道你沒(méi)有在茫茫雪中突然看到一朵梅花直立在你面前,難道你沒(méi)有被她不屈不撓的不畏嚴(yán)寒的精神所感染嗎?

  她的又高又細(xì)的樹(shù)枝沒(méi)有受到雪的影響。在風(fēng)雪中盛開(kāi),充滿(mǎn)豪情,挺立,讓風(fēng)雪吹拂......這就是為什么我喜歡梅花,堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹是因?yàn)樗呢?cái)富,贊美荷花是因?yàn)樗鼜哪嗤林猩L(zhǎng)出來(lái)卻不會(huì)枯萎。我贊美梅花,是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)不屈的抗擊冰雪的精神!懊坊ㄏ惭,蒼蠅凍死!笨!在嚴(yán)冬冷鳳的嚎叫中,梅花有著獨(dú)特的英姿,綻放出鮮紅的花朵。讓那些嬌艷的花朵,那些無(wú)風(fēng)無(wú)雨的懦弱者,還有嗡嗡作響的寄生蒼蠅顫抖吧。

  用植物比喻人的作文 篇23

  冬天的早上,我享用著暖氣窩在沙發(fā)上逗著貓,聽(tīng)見(jiàn)外面“刺啦啦,刺啦啦”難聽(tīng)的掃地聲,天氣這么寒冷,哈口氣都像是口吐白霧,還有人在掃地嗎?我推開(kāi)窗戶(hù),一看是位清潔工大媽?zhuān)┲壬囊路橎堑剡呑哌厭咧鴿M(mǎn)地落葉,那佝僂的背影好像一陣寒風(fēng)就能將她吹倒。隨著“刺啦啦”的掃地聲,我仿佛聞到清潔工身上那種垃圾的臭味,我皺了皺眉頭,把窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)實(shí)了,繼續(xù)享受屋內(nèi)的春意。

  過(guò)了一會(huì)兒,掃地聲越來(lái)越小,最終消失在耳畔!岸_恕薄岸_恕笔钦l(shuí)呀?開(kāi)門(mén)一瞧,原來(lái)是外公回來(lái)了,隨之而來(lái)的是一陣清香,是臘梅花的味道。愛(ài)花的外公將新買(mǎi)的臘梅擺放在客廳,那迷人的花香在屋里放肆地洋溢著,沁人心脾。在燈光下飽滿(mǎn)的花瓣,如鵝黃的蜜臘般晶瑩剔透,我不禁想到了哪句“不肯皎然爭(zhēng)臘雪,只將孤艷付幽”,我仿佛看見(jiàn)了在寒風(fēng)蕭瑟中,在冰天雪地時(shí),身披白雪的孤傲的臘梅,我越來(lái)越喜歡我眼前的花仙子。

  下午依舊寒風(fēng)蕭瑟,我來(lái)到小區(qū)草地上,寒風(fēng)不經(jīng)意地鉆入我的衣服里,讓我冷不丁的打了個(gè)噴嚏,寒冬似乎讓一切變得十分的清寂。一個(gè)陌生又熟悉的身影再次映入我的眼簾,穿著那單薄的橙色大衣,清潔工大媽她鼻子通紅,眼睛一圈都紅著,雙手如同被凍裂的紅蘿卜,哈出的霧氣在眉頭凝結(jié)成水珠,混著汗水順著臉頰滴落在枯萎的落葉上,她不顧別的,只顧掃盡眼前的落葉,更不曾回頭欣賞被自已掃過(guò)的干凈的地面。

  望著她蹣跚遠(yuǎn)去的背影,我陷入了沉思,她不就如那萬(wàn)人贊頌的臘梅花嗎?在寒冷的季節(jié),仍然堅(jiān)守工作崗位,把垃圾和敗葉的臭味留給自己,為環(huán)境增添一份芬芳。我為自己早上的嫌棄深感歉意,在世上總有人像臘梅花一樣,抵御著生活的壓力和世俗的冷漠,但給予社會(huì)的卻是馨香陣陣。

  用植物比喻人的作文 篇24

  “伐楚女朝云,伐月飛蛾”是牡丹的光彩;"每一顆心都沖走芬芳的影子,嬌小的冰肌玉梭"嘆息著水仙的幽香;“寒花盡,菊花滿(mǎn)枝”是菊花的高貴典雅。但我更喜歡以霜雪為榮的梅花。

  小時(shí)候幾乎每年冬天都下雪。有一次,我無(wú)意中看到一朵花傲然立在雪地上,白里透紅,花瓣光滑透明,像一顆貴重的水晶。它隨風(fēng)從左往右搖,但不會(huì)被風(fēng)吹斷。雪重重地打了它一下,但它始終沒(méi)有低頭。旁邊的花正在凋零。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花?”母親答道:“這是梅花!蔽覇(wèn):“它會(huì)像風(fēng)吹落葉一樣枯萎嗎?”母親說(shuō):“梅花不是嬌嫩的花。當(dāng)樹(shù)葉隨風(fēng)飄落時(shí),它的花瓣不會(huì)落下和折斷。反之,越冷越有朝氣,越嬌氣!蔽夷涿畹貑(wèn)我媽?zhuān)骸伴L(zhǎng)這么辛苦值得嗎?”媽媽認(rèn)真地說(shuō):“值得!它這樣做是為了讓中國(guó)人有自己的精神。希望你能有梅花精神!薄罢娴闹档脝?”我心想。

  久而久之,我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,我可以回答我小時(shí)候內(nèi)心的疑問(wèn):梅花長(zhǎng)得硬,值得!梅花為了傳承梅花的精神而努力生長(zhǎng)!耙呀(jīng)是冰滿(mǎn)山崖,但還有花有枝”是梅花傲視冰雪的精神;“山花盛開(kāi)時(shí),她在花叢中笑”是梅花卑微的精神;“不夸色好,只守清氣干坤”是梅花凜然的精神;“喬不爭(zhēng)春,只還春”是梅花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。自古以來(lái),它與松竹一起被稱(chēng)為“年度三友”。梅花冬來(lái),風(fēng)霜斗,霜雪穿而不萎。

  作為00后,我們不需要這種寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)嗎?在父母眼里,我們是掌上明珠。我們承受不了挫折帶來(lái)的痛苦,也承受不了奮斗的代價(jià)。所以,以后要摘下軟弱的面具,學(xué)習(xí)梅花寶貴的精神。我相信我們可以成為有梅花精神的人!

  用植物比喻人的作文 篇25

  今天我讀了《梅花魂》一課。剛讀了兩個(gè)自然段,我就被“外公”的眷戀祖國(guó)之情深深的感動(dòng)了。這不畏嚴(yán)寒的臘梅不正是象征著我們的祖國(guó)嗎? 有個(gè)地方令我感觸很深。

  有一天,媽媽忽然對(duì)我說(shuō):“螢兒,我們要回唐山去!” “干嘛要回去呢?” “那才是我們的祖國(guó)呀?” 祖國(guó),就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那擁有長(zhǎng)江黃河,萬(wàn)里長(zhǎng)城的國(guó)土嗎?我歡呼起來(lái),小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。 可是,我馬上想起外祖父,我親愛(ài)的外祖父,問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴夤邌??“外公年紀(jì)太大了。” 我跑進(jìn)祖父的書(shū)房,老人正躺在藤沙發(fā)上。我說(shuō):“外公你也回祖國(guó)去吧!” 想不到外公竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的哭起來(lái)了......

  是啊,熱愛(ài)祖國(guó),眷戀祖國(guó)卻因年紀(jì)大而不能回去,這是多么殘忍的割舍!祖國(guó)是我們的"大家庭",我們中華兒女是這個(gè)"大家庭"的當(dāng)家人和維護(hù)者,而這位"外祖父"卻回不到這個(gè)家,但是這位"外祖父"熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的精神難道不是可歌可泣的嗎 ?

  我又繼續(xù)往下讀。 旁的花大抵春暖才開(kāi)花。她 卻不一樣,愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓花開(kāi)的愈精神愈秀氣。她是最有精神有骨氣的呢! 這幾句話(huà)不正是說(shuō)明了梅花特有的品格,愈是寒冷花卡的愈秀氣。

  其他的花都是春暖才開(kāi)花,遇到風(fēng)吹雨雪和寒冷的天氣,就早已衰敗,凋謝。雖然菊花也是在寒冷的天氣開(kāi),但是在臘月里,它也會(huì)凋謝。只有象征著我們祖國(guó)的臘梅花,才是經(jīng)霜傲雪,不懼嚴(yán)寒!真是"梅花香自苦寒來(lái)"。 在這里我要祝我們的神州風(fēng)調(diào)雨順,人們的生活幸福安康。 想到這里我又把課文讀了幾遍。

  用植物比喻人的作文 篇26

  我長(zhǎng)大以后,也要做一個(gè)梅花那樣的人

  轉(zhuǎn)眼就到了寒冬臘月,天氣可真冷。∵@時(shí)的天氣就像小孩子的臉,說(shuō)變就變。不是北風(fēng)呼嘯,就是雪花紛紛,狂風(fēng)中夾著雪花,真是另有一番滋味。

  一天,下了一場(chǎng)大雪,我趴在窗上往外看,到處白茫茫一片。媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,我們?nèi)ス珗@玩好嗎?順便拍幾張雪景照片,行嗎?’’ 我高興得直拍手,忙說(shuō):“好哇!我可以出去玩啦!”

  一出門(mén),好冷啊,一股冷風(fēng)撲面而來(lái),我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),但心里還是美滋滋的。

  我們邊走邊玩,一會(huì)就到了公園,看見(jiàn)到處一片雪白,樹(shù)枝上全是雪,像掛著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小刺球,風(fēng)一吹,雪花漫天飛舞,真美!可惜,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,我們往前走,忽然,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的墻根下面有一片紅得耀眼的東西。我們都很好奇,走近一看,是一片花,這些小花花瓣緊緊的湊在一起,形成一朵美麗的小花,可真漂亮。媽媽告訴我這是梅花。

  它的生命力十分強(qiáng),這么冷的天,它還傲然開(kāi)放,神氣十足的綻放著它的光彩。它的顏色紅彤彤的,讓人感到心中暖洋洋的,我頓時(shí)感到天不那么冷了。我站在梅花旁邊和梅花合了幾張影。紅彤彤的梅花給雪景增添了無(wú)限的光彩。隨后,我又在公園的另一角也發(fā)現(xiàn)了幾棵梅花,一簇簇小花在這里顯得更加?jì)善G,也讓公園顯得更加亮。我想:它怎么不怕冷呢?這么冷的天氣,他還依然開(kāi)的那么嬌艷。

  由此,我想起了張海迪阿姨,她就像梅花一樣,在困境中努力生存,體現(xiàn)出自身的價(jià)值,為我們創(chuàng)造那么多的精神財(cái)富,對(duì)呀,越是在惡劣的環(huán)境下越要有堅(jiān)定的意志,我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像梅花一樣的人!

  用植物比喻人的作文 篇27

  轉(zhuǎn)眼間已是冬天,屋外的氣溫極低,天氣灰蒙蒙的,太陽(yáng)也被遮得不知哪去了,室外還下著鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),看到這一幕,我的心情更加郁悶了。

  前幾日,學(xué)校進(jìn)行了考試,我考的很不理想,所以我的心中悶悶不樂(lè),媽媽為了開(kāi)導(dǎo)我,便提議去公園看花賞景。我說(shuō)道:“天氣這么冷,哪有什么花!钡珛寢寛(zhí)意勸說(shuō)讓我去,我也只好乖乖答應(yīng)。

  清晨,剛出門(mén),撲面而來(lái)的寒氣就讓我打了個(gè)噴嚏。這天氣也太冷了吧,哪有什么花啊,我又重復(fù)道?蓩寢屓徊活I(lǐng)會(huì)。我無(wú)可奈何,正在左顧右盼之時(shí),眼前忽然閃過(guò)一團(tuán)綠。哦!原來(lái)是松樹(shù)啊。在這冰天雪地,它像一個(gè)武士一樣,豎直的站立著。雖然身上“背”著許多雪,但仍然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。這不禁使我敬佩。

  終于到了目的地公園。向公園望去,白茫茫的一片,只有雪的覆蓋。但走進(jìn)去細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在不起眼的小樹(shù)上開(kāi)著許多梅花,它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏,在大雪的覆蓋下,一朵朵緊密相湊,爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放,好似一位位芳齡十八的小姑娘,臉頰泛紅,靦腆而又活潑。卻又像一個(gè)個(gè)七八十歲的老頭,身體虛弱又瘦小。但它們接受了這場(chǎng)大雪的洗禮,在雪的襯托下,香味更加芬芳。這使我不禁想到:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這一句詩(shī)。媽媽說(shuō):“是啊,梅花在冬天開(kāi)放,正是展現(xiàn)了不屈的性格和頑強(qiáng)的生命,花是如此,人亦是如此。”

  我好像悟到了點(diǎn)什么。在寒冷的冬天,仍有花草樹(shù)木堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放。在人生道路上,挫折是無(wú)可避免的,但我們應(yīng)該化挫折為成長(zhǎng)的助力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)。

  回家的路上,我不由得加快了腳步,挺直身軀以樂(lè)觀的心態(tài)向前走。

  用植物比喻人的作文 篇28

  我愛(ài)的花有很多,但是我最?lèi)?ài)的是形態(tài)各異的臘梅花。不僅是因?yàn)樗匮徘逍拢鼝?ài)它在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  臘梅花生長(zhǎng)在冬天,它在大雪之中綻放,無(wú)論天氣多么寒冷,依然傲立于風(fēng)雪之中 , 好像在告訴人們,告訴那些怕嚴(yán)寒的植物們,自己是冰天雪地中的奇跡!是你們的榜樣!是啊,梅花不僅是植物們的榜樣,還是我們的 榜樣。它 告訴我們無(wú)論環(huán)境多么艱苦,我們要像梅花那樣,不退縮,不膽怯,勇往直前。

  它那動(dòng)人的身姿讓人一見(jiàn)傾心,頓生愛(ài)慕之情。在我家的后院里有一些臘梅花的身影。在那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上開(kāi)著五六朵黃色的花兒。 那花朵是那樣的高雅、美麗。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它純黃吧,又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感?傊,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

  梅花開(kāi)花,有早有遲,在同一棵樹(shù)上能看到花開(kāi)的各種形態(tài),有的含羞待放,鵝黃色的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放,便能聞到清新的香味。盛開(kāi)著的梅花,金黃色的花瓣在冬日的照耀下顯得格外耀眼,惹人喜愛(ài)。而先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花呢,花瓣已全部凋謝了,掉落在了地上,可怎么看都覺(jué)得是那么的美麗。

  一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),一陣幽香飄過(guò),讓人聞了心曠神怡,如癡如醉;花兒連連點(diǎn)頭,似乎穿著黃色的仙裙,在樹(shù)枝上翩翩起舞,使人見(jiàn)了心情舒暢。我在寒冷的冬天很少出去,但是為了臘梅花,所以我每天都堅(jiān)持去看一看它?粗▋耗

  秀麗的神韻,我就更加地喜歡臘梅花了。

  臘梅花是多么地美麗,怎能不讓我鐘愛(ài)它并由衷地贊美它呢?

  用植物比喻人的作文 篇29

  在眾多美麗的花卉中,有人喜歡天然雕飾的芙蓉,有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,而我喜歡傲雪盛開(kāi)的梅花。

  梅花自古以來(lái)就是許多詩(shī)詞描繪的對(duì)象,也是最能體現(xiàn)中華民族氣節(jié)的花。她傲雪斗寒,倩影勁姿,清香奇絕,孤高絕俗,不同詩(shī)人,在不同處境下,借梅花抒發(fā)的感情不同。在崔道融的《梅花》中,梅花是高潔清雅的,“數(shù)萼初含雪,孤標(biāo)畫(huà)本難。香中別有韻,清極不知寒”;在陸游的《卜算子詠梅》中,梅花又是堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)守節(jié)操的,“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”。

  梅花雖小,但散發(fā)的香氣讓人聞上去感到心曠神怡。小小的花瓣,白里透紅,紅里透白,配上那細(xì)而有勁的枝干,顯得格外優(yōu)美、堅(jiān)韌。梅花十分特別,當(dāng)別的花開(kāi)始枯萎時(shí),當(dāng)白雪皚皚的冬天到來(lái)時(shí),她不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)不屈,依然在雪中傲然盛開(kāi),“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。那是別的花學(xué)不來(lái)的精神與品格,那也是梅花天生就有的一種節(jié)操和品格。

  梅花的品格就是我們中華民族成千上萬(wàn)的兒女具有的精神和品格,在我們的歷史長(zhǎng)河中,有許多像梅花這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。像抗日英雄趙一曼,她在被捕后,無(wú)論敵人怎樣地威逼利誘都不肯泄露出大部隊(duì)所在的地點(diǎn),最終在與日寇的斗爭(zhēng)中英勇就義。她的身上展現(xiàn)的就是中華民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,就連日寇也驚嘆于這位“紅槍白馬”的女英雄……

  在白雪皚皚的冬天,只有梅花在墻角里默默的盛開(kāi)。我愛(ài)梅花,愛(ài)她的高潔清雅,傲雪盛開(kāi);我愛(ài)梅花,更愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,孤高絕俗的品格。

  用植物比喻人的作文 篇30

  富貴的牡丹綻放與溫和的春風(fēng);潔凈的蓮花綻放于熱情的夏日;隱逸的菊花綻放于涼爽的秋雨;但孤傲的梅花卻綻放于寒冷的冬雪,它那孤傲的身影使我難以忘懷。

  山上,路上,樹(shù)上都已經(jīng)被蓋上了雪被。天空中透不過(guò)一絲陽(yáng)光。世間萬(wàn)物仿佛都沉睡在里面,此時(shí)的梅花確實(shí)“世人皆醉我獨(dú)醒”,獨(dú)自在寒風(fēng)中佇立著,一旁?xún)H有茫茫白雪與之相伴?擅坊ǖ闹Ω墒侨绱思(xì)小,它怎么能與厚重的積雪,刺骨的寒風(fēng)所抗?fàn)幠兀?/p>

  其他的花兒在冬天一般是離不開(kāi)人工溫室,在春天的時(shí)候又是離不開(kāi)雨水和養(yǎng)料。梅花獨(dú)自在寒冬里綻放出火紅的花朵,在茫茫白雪的大地上,這一點(diǎn)紅給這個(gè)被冰封的大地帶來(lái)一線(xiàn)生機(jī)。春天的百花齊放,很多人很快就簇?fù)砩蟻?lái),對(duì)它們百加贊揚(yáng),但是在梅開(kāi)放之時(shí),到冬到來(lái)之時(shí),誰(shuí)會(huì)冒著寒風(fēng)來(lái)賞花呢?梅不需要?jiǎng)e人的稱(chēng)贊,不需要獨(dú)特的香氣。梅花不為人們開(kāi),它只為自己而開(kāi)。梅,它獨(dú)立,它不渴望更不需要他人鼓勵(lì),它自給自足,并不要他人來(lái)供養(yǎng)它。

  梅花用它堅(jiān)強(qiáng)的意志和它的一身傲骨,承受著刺骨的寒風(fēng),占用了整個(gè)無(wú)情的嚴(yán)冬。努力地在寒冬里開(kāi)出最美麗的花兒。梅花不在春天,夏天,秋天的時(shí)候開(kāi),偏偏選擇了在最寒冷的冬天開(kāi)放!叭瞬荒苡邪翚,但不能沒(méi)有傲骨!泵坊ㄒ詧(jiān)強(qiáng)的靈魂,向冬天挑戰(zhàn)著,并不像其余的花一樣,依賴(lài)著春。一直到最后一支梅花落下枝頭,也依舊不肯罷休。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ú幌矚g和其他的花在春天的時(shí)候爭(zhēng)奇斗艷,不因獨(dú)自在寒冬中開(kāi)放而沾沾自喜,藐視一切。梅花的花朵從不抬頭看天空,不讓世人看到它的成績(jī)仿佛是在低頭計(jì)劃著自己的下一步和反思著自己的錯(cuò)誤。

  生當(dāng)作梅花,我以梅花作為榜樣,并以它來(lái)警示自我,要求自我。

  用植物比喻人的作文 篇31

  滿(mǎn)天繁星中,總會(huì)有一顆最為奪人眼球,滿(mǎn)是白色的世界,總有一團(tuán)火紅,一抹清幽,獨(dú)具特色。追尋雪中梅花,那團(tuán)“火”那抹色彩,值得銘記。

  送走了碩果累累的秋天,緊接著的便是寒風(fēng)刺骨的冬天。這天氣縱然寒冷,卻也比不過(guò)我心中的那絲悲涼。

  大千世界,眾生都在齊頭并進(jìn),而我卻止步不前,停留在原地,成績(jī)沒(méi)有絲毫起色。眼見(jiàn)得這個(gè)“躍”過(guò)了我,那位也“躍”過(guò)了我,連平日里我最不愛(ài)看一眼的人都排在了我的前面。這是怎么了?日夜苦讀,只為這時(shí)能一鳴驚人,我的努力似流水無(wú)痕,那么用功還是拼不過(guò)他們,這一刻我好想放棄。

  皚皚白雪,寒風(fēng)吹過(guò),我緊緊外套,猛然抬頭,不遠(yuǎn)處一枝獨(dú)秀,這是什么花,開(kāi)在這冷冷的季節(jié),想想也只有臘梅了。樹(shù)身曲盤(pán),枝椏干枯,裸露著歲月在她身上留下的雕痕。我輕撫著它的腰身,仰著臉看那一樹(shù)的火紅,花瓣與花蕊間竟有片片白雪,風(fēng)一吹,雪自花上落下,枝頭微動(dòng),輕微的“吱呀“聲響起,這是梅花在迎風(fēng)起舞,隨風(fēng)放歌嗎?

  前進(jìn),后退,一個(gè)轉(zhuǎn)身……風(fēng)停了,梅花依舊翹首枝頭,將最美的姿態(tài)展現(xiàn)給人們,展現(xiàn)給世界,皚皚白雪之上一樹(shù)火紅成了最靚的色彩。

  光禿禿的柳樹(shù)在它面前自慚形穢,而它卻昂著頭接受著人們的贊許,它是有理由昂著頭的,它不同灼灼桃花爭(zhēng)春,不同嬌嬌荷花爭(zhēng)夏,也不同妍妍菊花爭(zhēng)秋,它只在屬于它的季節(jié)里努力的綻放。

  我終于理解,為什么自古就有人愛(ài)這梅花,它的身上寄托著人們的精神,那傲骨,那堅(jiān)韌,從它身上人們總是能獲得力量。

  看著這一樹(shù)火紅,我決定勇往直前,即使前路漫漫,風(fēng)雪刺骨,我依舊會(huì)獨(dú)綻在屬于我的獨(dú)舞世界。

  白雪里的那樹(shù)梅花,那抹紅火,是我追尋的方向。

  用植物比喻人的作文 篇32

  梅作為“四大君子”之一,它那高潔、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)令人佩服。

  瞧,在冬日的白雪中,它艷如朝霞、白似瑞雪、綠如碧玉……每種顏色都有獨(dú)特的氣質(zhì),白里透紅的梅花仰臥在那褐黑的樹(shù)枝上,望著天上眾多的鳥(niǎo)兒在自由自在地翱翔;黑中出綠的梅花,側(cè)身站著,和旁邊的植物聊天;粉紅色的梅花靠著主枝干,正拼命想長(zhǎng)在更高的地方。

  梅花的香味沁人心脾,到那梅樹(shù)旁,就仿佛能瞬間身心放松一般,令人陶醉。每次回家路過(guò)那棵梅樹(shù),都十分熟悉,聞到那香氣就一發(fā)不可收拾,一朵朵梅花都吸引了一群蜜蜂,吮吸著花粉。

  梅花的形狀更是引人注目,百花齊放真讓人細(xì)細(xì)品味,還有含苞欲放的花骨朵像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有睡醒的仙子,到了時(shí)候,就展開(kāi)它的花瓣,爭(zhēng)相著比美,好不熱鬧。

  梅花的外形不像玫瑰花那樣的出眾,它沒(méi)有那么吸引人的眼球。也不像許多花,到了冬天就枯萎,從一點(diǎn)點(diǎn)泛黃發(fā)展到整片,在經(jīng)歷上了寒冷的冬天,才這樣美不勝收。它是冬姑娘在冬日里最滿(mǎn)意的作品,高掛枝頭,述說(shuō)著冬天的故事。

  梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)更是令人贊美。猶如那一年四季在工作的交警、環(huán)衛(wèi)工人,堅(jiān)守在那凜冽的冬天中,也像站在那馬路邊辛勤值班的交警叔叔,那凍僵的手依舊在那有條不紊地指揮著交通,時(shí)不時(shí)還發(fā)著抖,可沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

  那環(huán)衛(wèi)工人也有這樣的品質(zhì),他們每天起早貪黑,無(wú)論春夏秋冬,都想著打掃城市的每個(gè)角落,認(rèn)真美化這個(gè)城市。想著那凌晨的溫度,都覺(jué)得冷,都不知他們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。

  梅花讓我佩服,也令人著迷,每次看到它,各種思緒涌上心頭。

  我,贊美它——梅!

  用植物比喻人的作文 篇33

  世上的花有千千萬(wàn)萬(wàn)種,但我卻只愛(ài)梅花。雖然它不及香氣撲鼻的百合,也不及艷麗動(dòng)人的玫瑰,更不及國(guó)色天香的牡丹,但它卻從未懈怠。憑借著自己微不足道的力量,在冰天雪地里留下一抹淡淡的清香。

  冬天悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,不知不覺(jué)中窗外的積雪已經(jīng)堆滿(mǎn)了三尺高,我往遠(yuǎn)處看去,除了白茫茫的一片,已經(jīng)寸草不生了。突然,一棵挺拔的梅花樹(shù)映入了我的眼簾。我越發(fā)覺(jué)得那棵梅花樹(shù)顯得憔悴不堪,它已沒(méi)有了往日的光彩,雖然僅剩下一兩片枯黃的樹(shù)葉還依依不舍地掛在樹(shù)梢上,也許,這將會(huì)是一生中最后的眷戀吧!

  記得那是一次期中考試,穩(wěn)操勝券的我懷著必勝的決心進(jìn)入了考場(chǎng),卻沒(méi)想到考出來(lái)的成績(jī)讓我大跌眼鏡。我默默地低下頭,注視著這那張傷痕累累的試卷,腦海里一片空白,眼淚不爭(zhēng)氣的從臉脥兩邊往下流,最后滴在了試卷上,我陷入了深深的自責(zé)中。我趴在教室的桌子上,不動(dòng)聲色地望著那張卷子發(fā)著呆,不知不覺(jué)間已經(jīng)放學(xué)了。

  我漫不經(jīng)心地走在回家的路上,往天邊望去,夕陽(yáng)早已撒下來(lái)最后的余輝。不一會(huì)兒,天空就飄起了鵝毛大雪,我的心情也如同這天氣一般,陰沉極了。不知不覺(jué)間,我已經(jīng)走到了家門(mén)口,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),花園里飄來(lái)一陣陣梅花的清香,我往前方望去,那梅花雖然已經(jīng)被大雪包裹得"面目全非"了,卻依然用生命中最后的倔強(qiáng)來(lái)散發(fā)出它那無(wú)與倫比的香味和氣息,我不禁心生了一股敬佩之情。

  我一直努力的綻放,像梅花一樣冷艷而頑強(qiáng),在心靈深處盛開(kāi)著一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

  用植物比喻人的作文 篇34

  我贊美春天嬌艷浮華的桃花,也贊美夏天不染污泥的蓮花,還贊美秋天不畏秋風(fēng)的菊花,但我更想贊美冬天凌霜傲雪的梅花。

  在大學(xué)紛飛的冬季,總是能聞到一種獨(dú)特的清香,它雖不如玫瑰香的濃烈,不如桂花香的迷人,但在百花凋零的冬季,卻是獨(dú)有的香味。

  還記得那天,我失落地走出學(xué)校,手里無(wú)力地握著打滿(mǎn)“叉叉”的試卷,在回家的路上,我一直忐忑不安,心都提到嗓子眼。漫天飛舞的雪花飄落在我的身上,鞋子也被沒(méi)腳的雪浸濕了。正當(dāng)我感嘆人生不如意的時(shí)候,一陣清香撲鼻而來(lái)。我很詫異,心想:這樣的天氣,這樣的環(huán)境,竟然有花開(kāi)?我很好奇,順著香氣來(lái)到墻角,那兒正長(zhǎng)著幾株梅花。那幾株梅花粉的似霞,但沒(méi)有桃花那種嬌艷的粉,梅花的粉更加的淡雅。我伸手撥弄著梅花,又不禁被它震撼了:原來(lái),它那溫柔的外表下,還包含著一顆不屈不撓的心!如不是這樣,它又怎能在大雪紛飛的冬天里傲然挺立呢?我站在雪里,思索著。我看著墻角的梅枝被雪一點(diǎn)點(diǎn)地覆蓋,但它仍抬著頭,這讓我不禁吟出了一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽艺巯乱恢γ坊,向家的方向走去。

  我在路上心里不禁思緒萬(wàn)千:梅花不僅在冬天開(kāi)放,還開(kāi)得那么熱情,那么不馴,我又有什么資格抱怨生活的不易呢?即使梅花被大雪壓著,但仍然不愿低頭,我又有什么資格抱怨學(xué)習(xí)上的挫折呢?梅花的香氣,梅花的美,不就來(lái)源于它的堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息嗎?如果它開(kāi)在春季,也不會(huì)如此引人注目吧。

  我贊梅,贊它的美,它的香,它的精神,它就是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  用植物比喻人的作文 篇35

  我們大家的身邊有許多人,動(dòng)物,植物,或許還有許多花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),山川水秀等等,有著親密和一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  傳說(shuō)梅花是中華人民堅(jiān)貞不屈的象征。因?yàn)樗兄环N自強(qiáng)不息的精神,它的生命力是非常的頑強(qiáng),在嚴(yán)寒的冬天,別的花都凋謝了,唯有它——梅花。

  梅花是在冬天開(kāi)放的一種花,在冬天里,梅花挺直它的身軀在冬天里生長(zhǎng)著。

  梅花是一種自強(qiáng)自立的花,在冬天里,凡天氣越寒冷,越惡身,它就越生長(zhǎng),越挺拔,好像是在告訴人們是一種自強(qiáng)不息的象征,要像梅花一樣,要做一個(gè)自強(qiáng)不息,有著奮斗的志氣。

  記起在很多年前,那時(shí)我還小,大概只有8至9歲左右,我家也養(yǎng)了一棵梅花,那時(shí)因?yàn)檫小,我并不知道是什么花。

  在那天下午,雖然陽(yáng)光明媚,但是那還是冬天,一陣寒風(fēng)吹來(lái),還是冷的要死。可是再冷也要出來(lái)透透氣,總不能在家憋死吧,我來(lái)到院里,忽然晃了一眼,好像看見(jiàn)一枝枝紛色的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是一枝枝紛色的花果,我走上前去,要用手去摘,我被嚇了一大跳,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō),這個(gè)不能摘呀!我說(shuō)為什么,為什么不能摘呢?它非常的好看!它多引人注意!媽媽問(wèn)我說(shuō)你知道什么是梅花啊,我說(shuō)媽媽我不知道啊,媽媽說(shuō)梅花是一種在冬天盛開(kāi)的花,別的花都凋謝,而唯有梅花是在冬天盛開(kāi)的一種花,它是非常的頑強(qiáng),有著堅(jiān)貞不屈的精神和品質(zhì)。

  從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了梅花,認(rèn)識(shí)了梅花的精神和品質(zhì),我可以引用詩(shī)人的詩(shī)來(lái)贊美它:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

  用植物比喻人的作文 篇36

  遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

  ——題記

  “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。這首《卜算子詠梅》可能大家都耳熟能詳了吧。從古到今,有多少的騷人墨客為梅而折腰。比如“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”的情趣“吾家洗硯池頭樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕”的高雅,再比如“更無(wú)花態(tài)度,全有雪精神”的淡泊。

  從小時(shí)候起,我就對(duì)梅花情有獨(dú)鐘,或許是受到了爺爺?shù)难瞻,爺爺很喜歡畫(huà)畫(huà),他對(duì)國(guó)畫(huà)情有獨(dú)鐘,在國(guó)畫(huà)之中他又鐘情于梅花,每一次,爺爺在畫(huà)畫(huà)時(shí),都不許別人打擾他?墒亲詮挠辛宋抑,爺爺?shù)臅?shū)房就是我的小天地。在這里,我可以“為所欲為”:今天把硯臺(tái)打翻,明天有在紙上“大展身手!笨蔂敔攨s一點(diǎn)也不生氣,反而每次都用慈祥的眼光看著我,絲毫不會(huì)訓(xùn)斥我,我也就一天天長(zhǎng)大。在我五歲時(shí),突然想和爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)。于是,爺爺就成了我的老師,一天一天過(guò)去了,我的畫(huà)術(shù)也小有一番成就。

  有天,我問(wèn)爺爺為何喜歡畫(huà)梅花。爺爺坐在椅子上說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)梅花盛開(kāi)嗎?”我說(shuō):“見(jiàn)過(guò)!睜敔斦f(shuō):“梅花呀,只在寒冷的冬季開(kāi)放,而此時(shí),所有的花都敗了。只有那梅花,傲然挺立在枝頭。在白雪皚皚的大地上,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景!闭f(shuō)著,爺爺便哼上了費(fèi)玉清的《一剪梅》,“真情像梅花開(kāi)過(guò),冷冷冰雪不能淹沒(méi)……!睜敔斦f(shuō):“梅花象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈,毅力,正直,樸質(zhì),也不缺乏溫和的精神!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺見(jiàn)此,說(shuō):“孩子,等你以后長(zhǎng)大了就懂了!

  現(xiàn)在,我懂了。我終于懂了爺爺?shù)脑?huà)。爺爺想讓我和梅花一樣堅(jiān)強(qiáng),有毅力,做一個(gè)正直樸質(zhì)的人。我要學(xué)習(xí)這種精神,努力走向人生的巔峰。

  用植物比喻人的作文 篇37

  驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

  無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

  ——題記

  梅花盛開(kāi)在驛站旁的斷橋邊。

  它顯然是個(gè)無(wú)主之物,但這自由卻給它了更大的災(zāi)難。厚厚的雪深深埋住了它的根,冰冷的空幾乎讓它渾身發(fā)抖。當(dāng)落日的殘留余暉灑在它上面時(shí),誰(shuí)都能看見(jiàn)它弱小的生命在寒風(fēng)中搖擺,仿佛就要逝去。風(fēng)雪降臨是更大的災(zāi)難,它那弱小單薄的身影在落雪中沉默的晃動(dòng)。仿佛下一刻,它便會(huì)倒下。

  它從來(lái)沒(méi)有自怨自艾,只是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活著。它也沒(méi)有和其他花朵爭(zhēng)奇斗艷的想法,它只是平平靜靜的活著,釋放自己的暗香。然而路過(guò)的人看到它時(shí),卻只驚嘆于它鮮艷的顏色,從未稱(chēng)贊它淡淡的香味,但它執(zhí)意的釋放著自己的清香;▽(duì)它無(wú)情嘲笑時(shí),它一笑置之。

  然而在一次狂風(fēng)中,它的身軀終究還是在這強(qiáng)橫的力量中倒下了。在臨終的最后時(shí)光里,它仍然釋放著清香。緊接著,狂風(fēng)之中,它散落的花瓣被車(chē)輪所碾碎,化作泥土,誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)不了了。

  清晨,新的一天。孩子們?cè)诤涞亩涨宄浚圆煌鲩T(mén)去玩。

  當(dāng)一個(gè)小女孩跨過(guò)被昨夜狂風(fēng)洗禮的土地上時(shí),她驚喜的抽抽鼻子,高聲道:“好香啊!”

  孩子們歡呼雀躍,梅花的香氣在冬天的空氣里醞釀,肆意,讓人驚喜萬(wàn)分?蔀槭裁粗罢l(shuí)都沒(méi)有聞到梅的香氣?或許如果一個(gè)人只注重梅花外表,那么他將永遠(yuǎn)聞不到梅花的暗香;蛘哒f(shuō),如果一個(gè)人只注重外表,那么任誰(shuí)也不能聞到靈魂之內(nèi)的清香,那是一個(gè)人美好的品格。

  化為塵土的寒梅仍然釋放著暗香,寒梅暗香又是誰(shuí)能聞到呢?

  用植物比喻人的作文 篇38

  深冬時(shí)節(jié),感謝上天讓我遇見(jiàn)你,讓我看到你的精神。

  在那白雪皚皚的冬天里,不知怎地,我突然心血來(lái)潮,總想到外面走走,于是,我拉著姐姐的胳膊,生拉硬拽的才肯陪我出去走走。

  外面已然是銀裝素裹,但也不缺乏冬天特有的寒冷,這樣的景象使我想起一位詩(shī)人的一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,這不正與現(xiàn)在之景象相吻合嗎?

  我與姐姐漫無(wú)目的地在街上走著,忽然,我想起了語(yǔ)文課文中所學(xué)的梅花,只了解過(guò),但從未謀面,現(xiàn)在正值深冬一際,于是,我的心似乎被什么東西纏繞住了,迫不及待的想一睹下梅花傲然孤獨(dú)的姿態(tài)。我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)姐姐:“姐,附近有梅花嗎?”姐姐被我突然一問(wèn),怔住了,道:“沒(méi)有啊,你問(wèn)這個(gè)干什么?”“沒(méi)事,只是隨便、口問(wèn)問(wèn)!

  但我的心里卻按耐不住,我便四處望了望,先前走幾步,我便環(huán)視四周,走幾步,環(huán)視四周……

  姐姐終于發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng),便質(zhì)問(wèn)道:“你怎么了,拉著我出去走走,我今天可忙了!蔽屹r笑道:“沒(méi)什么,只是先要找梅花!薄懊坊ㄊ前,那不就是嗎?”我順著姐姐的手指,向那望了望——果然是一枝盛開(kāi)著的梅樹(shù)。

  那棵梅樹(shù)長(zhǎng)得歪七扭八的,但卻不失一種王者之氣,它那種凌人之氣使我怔住了;它那臨寒不懼,蓬勃向上的生命力,使我顫抖了;它那傲骨風(fēng)霜的精神,使我陷入了深深的思索……

  為什么,它被歷史古人所贊美?

  為什么,它會(huì)有盛況令人之氣魄?

  現(xiàn)在我明白了,明白了這一切,一切皆出于梅花的生命力,它那傲骨凌寒的生命力,使它擁有迷人的魅力。

  “梅花香自苦寒來(lái)”,他只是對(duì)梅花表面的理解,它卻真正未領(lǐng)悟到梅花的真諦。

  我淡淡的對(duì)姐姐說(shuō)了一句:“我們走吧!”

  用植物比喻人的作文 篇39

  我喜愛(ài)各種美麗的花:舒展熱烈的玫瑰花,典雅幽香的荷花,雍容端莊的菊花,妖嬈多姿的牡丹花……然而,我最喜愛(ài)的還是那秀外慧中、冰清玉潔、經(jīng)霜傲雪的梅花。

  我最喜愛(ài)梅花,因?yàn)槊坊ㄍ獗砗苊。梅花品種繁多,最常見(jiàn)的有紅梅、白梅、粉梅。紅色的梅花頗具感染力,他們艷若桃李,俏不爭(zhēng)春,極為絢麗。白色的梅花潔白無(wú)瑕,如白玉雕成一般。粉紅的梅花柔情似水,仿佛一位溫柔的少女,亭亭玉立,令人賞心悅目……

  梅花嫵媚脫俗,妖而不艷,含苞的,如那面帶羞澀的女孩,害羞地躲著你;怒放的,又似這樸實(shí)大方的小姑娘,向你展示著她的魅力;開(kāi)了一半兒的,好像十五六歲少女,渴望著成長(zhǎng)。這些“姑娘”們有的獨(dú)秀英姿,單獨(dú)開(kāi)放,有的簇?fù)碓谝黄,?zhēng)奇斗艷……

  我喜愛(ài)梅花,因?yàn)槊坊ㄏ銡鈸浔,它的芳香令我著迷。走近白梅?shù)間,一股清香撲鼻而來(lái),就一般的味道。紅梅的清香卻不是如此,它的香比白梅更濃,令人如癡如醉。同學(xué)們也沉浸在了其中。你瞧,潘岳辰正被清香所陶醉,一手撐著頭,側(cè)臥在叢中,品味著花香。

  我喜愛(ài)梅花,因?yàn)槿藗円蚕矏?ài)梅花?矗粚(duì)年輕男女正在花間穿梭,眼中充滿(mǎn)了幸福。一位攝影愛(ài)好者正仔細(xì)地觀察著梅花,捕捉著美麗。老爺爺們也出來(lái)踏青了,我走向一位老爺爺,詢(xún)問(wèn)起來(lái)。他已被花形、花香吸引,激動(dòng)地說(shuō):“這話(huà)真美!開(kāi)得還那么早!”

  二十四番花信風(fēng),一候是梅花,開(kāi)得最早。是的,我喜愛(ài)梅花,更因?yàn)樗晃穱?yán)寒、傲霜斗雪,鐵骨錚錚,不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

  我喜愛(ài)梅花,不為別的,就為它的氣質(zhì)和內(nèi)涵——它由內(nèi)而外的美麗。

  用植物比喻人的作文 篇40

  冬天悄然到來(lái),樹(shù)上的葉子也在不經(jīng)意間隨風(fēng)逝去,消失的無(wú)形無(wú)蹤。曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)向天空無(wú)力地探出光禿禿的樹(shù)枝。遠(yuǎn)處的幾個(gè)依稀可見(jiàn)的小山也失去了往日的活力,穿上了灰白的大衣。

  我漫步在一望無(wú)際的雪地上,生靈大多進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等待著來(lái)年春天的到來(lái)。我抬起頭,恍惚間看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)紅色。我急忙跑了幾十步,驚訝地發(fā)現(xiàn)那是一株臘梅。

  傲骨

  梅花是在寒冬季節(jié)百花經(jīng)受不住寒冷而調(diào)零的時(shí)候、在冬日里北風(fēng)呼嘯,大雨傾盆打下、鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)情的威脅下“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的有傲骨的有志之士。這正是“三九嚴(yán)寒何所懼?“的大義凜然、傲骨錚錚的最佳寫(xiě)照,讓人肅然起敬。

  謙虛

  梅花是不在百花盛開(kāi)之時(shí)與“桃李杏”花枝招展、不在炎炎烈日之下與“荷蓮石榴”爭(zhēng)奇斗艷、不在秋風(fēng)習(xí)習(xí)之際與“菊桂月季”炫耀自己,“梅花遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的謙虛的山中隱士。

  正因?yàn)槊坊ǖ闹t遜、不畏嚴(yán)寒的高潔被稱(chēng)作“歲寒三友”之一。

  對(duì)此,人們感慨萬(wàn)千:梅花對(duì)人們太有啟示作用了。梅花蘊(yùn)含的梅花魂精神,更需要我們?nèi)ジ形虬l(fā)現(xiàn)。遙想在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)體現(xiàn)這種精神的人,他們?cè)趪?guó)家危難之際,迎難而上力挽狂瀾,生死置之度外,乃至悲壯赴死,只為了“留取丹心照汗青”,頂天立地掌乾坤,讓天下人齊歡笑。

  梅花精神如此可敬。那我們是否想過(guò)要感恩梅花呢?讓我們?cè)谟^賞它時(shí),牢牢記住它的“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲骨、三九嚴(yán)寒何所懼的精神,學(xué)習(xí)并效仿它,實(shí)現(xiàn)“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”的誓言吧!

  用植物比喻人的作文 篇41

  歲月如飛逝去,勿忙得讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇又時(shí)時(shí)空寂。記憶如風(fēng),拂去了衣衫的色彩,卻吹不老心底的囈語(yǔ)。一年一度的梅花爭(zhēng)放斗艷,引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客揮筆潑墨,抒發(fā)了詩(shī)人多少情感?標(biāo)示了歷代仁人志士多少高風(fēng)亮節(jié)?出世情懷?一朵朵清麗潔白的梅花,寄托了離人多少愁思?你的身上有著中華的民族史、人文史,你是華夏的香魂!

  無(wú)意苦爭(zhēng)春,

  一任群芳妒,

  零落為泥碾作塵,

  只有香如故。

  走進(jìn)了梅花叢中,一陣清香彌漫,不由自主的想起陸放翁的這首詞。

  梅俏不爭(zhēng)春,竹籬茅舍,自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋,窗臨流水,門(mén)對(duì)青山。屋子四周,朵朵梅花爭(zhēng)先怒放,露出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花芯,清秀的粉臉淺笑輕顰,嬌嫩含羞,淡淡約約,風(fēng)情韻致儀態(tài)萬(wàn)千,宛如一位清麗的佳人倚著修竹,花簪搖曳,顧盼生姿、脈脈傳情,向著窗前款款伸來(lái)朗朗疏枝。

  一年年你總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)占春色,清淺的溪水邊,陡峭的云崖上,人家的庭院里都有你清癯俏麗的身影。你清絕超脫,飄逸出塵,疏影暗香,孤芳自賞,那些艷俗的春花都羞于和你斗艷,遲遲不敢開(kāi)放。 你的孤潔瘦淡、高標(biāo)逸韻讓我欽佩,讓我驚嘆;你堅(jiān)忍卓絕的精神、狷介傲岸的風(fēng)骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗嚴(yán)寒的凜然正氣無(wú)愧于國(guó)花之稱(chēng)。 你不畏凜冽的寒風(fēng),瘦硬的枝干樸拙遒勁、傲然挺立,花暖新春、生機(jī)蓬勃。你不屑于繁華富貴,甘愿墨守孤寒清貧,著意裝點(diǎn)早春的單調(diào)清冷,卻賦予了文人多少才思,一樹(shù)梅花千首詩(shī),冷艷高雅贏得世人謳歌頌詠。

  用植物比喻人的作文 篇42

  在一座城市的花園里,種著一棵牡丹和一顆梅花。

  春天來(lái)了,花園里處處鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那棵美麗的牡丹綻開(kāi)了笑臉,開(kāi)出了粉紅色的花。牡丹向旁邊一看,發(fā)現(xiàn)了一株梅花,這時(shí)的梅花耷拉著頭,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有。牡丹趾高氣揚(yáng)地對(duì)她說(shuō):“喂,梅花,你看看我,多么高貴,多么美麗,而你……你不配和我住在一起,如果你住在這兒,我的臉往哪兒擱呢!”“請(qǐng)你不要這樣說(shuō),不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較!泵坊厝岬卣f(shuō)。牡丹氣得已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,花園里來(lái)了一個(gè)穿著花裙子的小姑娘,她看了看牡丹十分美麗,就把她摘了下來(lái)。牡丹說(shuō):“看吧,小姑娘之所以摘下我,是因?yàn)槲议L(zhǎng)得舉世無(wú)雙!”小姑娘把牡丹帶回家,種在花盆里?墒牵粠滋,牡丹就枯萎了。

  不久,冬天來(lái)臨了,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著,大地白雪皚皚。那株牡丹早已是枯枝敗葉,一片狼籍,而一旁的梅花卻堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放了,那片片雪白的,純潔的仿佛透明似的花瓣掛滿(mǎn)了枝頭,還散發(fā)著陣陣香味,顯得分外美麗動(dòng)人。這時(shí)候,牡丹慚愧地對(duì)梅花說(shuō):“是我小看你了,是我太驕傲了,我們還是和睦相處吧!”梅花點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),那個(gè)小姑娘又來(lái)了,她看了看牡丹,搖了搖頭,又看看旁邊盛開(kāi)的梅花,高興地摘了一枝,情不自禁地贊嘆著:“啊!多么美麗的梅花,多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花!”小姑娘把梅花種在一個(gè)最美的盆子里,天天聞著她的芳香,天天欣賞著她那美麗的身姿。

  從此,在這個(gè)花園里,梅花和牡丹在冬春兩季相繼開(kāi)放,為這個(gè)花園帶來(lái)了美麗和生機(jī)!

  用植物比喻人的作文 篇43

  幼時(shí),在東關(guān)大姨家,時(shí)常有歡笑聲,全是因?yàn)橛型馄、外公?/p>

  我時(shí)常與他們一起玩耍,但大都還是與外婆玩。在我的記憶里,對(duì)外公印象最深的就是每當(dāng)我與外婆一起玩時(shí),他總會(huì)在廚房中忙碌。我最?lèi)?ài)吃外公做的飯,他做的飯總有一種說(shuō)不出的味道在里邊,現(xiàn)在我明白了,那就是愛(ài)的味道!外婆也總是會(huì)收藏一些玩具、零食給我。我的童年因他們而無(wú)比快樂(lè)!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),外婆喜愛(ài)梅花,我卻不明白。梅花生在嚴(yán)冬,沒(méi)有婀娜的姿態(tài),沒(méi)有良好的生活環(huán)境,如此高傲,目中無(wú)花。我不明白,外婆撇下好好的牡丹不愛(ài),偏愛(ài)欣賞梅花。心中雖不明白,卻總是站在外婆這邊,因?yàn)槲覉?jiān)信,外婆永遠(yuǎn)是對(duì)的。

  從我開(kāi)始蹣跚學(xué)步,到牙牙學(xué)語(yǔ),都有外婆在一邊護(hù)航,看著我在門(mén)前草堆上玩耍,在泥濘中跳躍,她從不責(zé)備。而媽媽見(jiàn)了,總是會(huì)抓了我,朝我屁股上一頓打。這時(shí),外婆來(lái)了,攔著媽媽不讓打我。她說(shuō):“小孩子貪玩,有何不對(duì)!”媽媽無(wú)可奈何。這時(shí),我總會(huì)對(duì)著外婆眉開(kāi)眼笑,我的童年因她而“安全”。

  后來(lái),我懂事了,不再淘氣了,但在這個(gè)時(shí)候,外婆走了。她是得病去世的,外公也是與她同樣的病癥。外公、外婆一前一后走了,留給我們的是無(wú)盡的哀思。

  那日,媽媽與大姨、舅舅哭了,他們悲痛欲絕。我看著外婆靜靜地躺在床上,我叫著外婆,外婆毫無(wú)知覺(jué),我突然感到了孤獨(dú)與害怕,頓時(shí)也大哭起來(lái)。

  像梅花一樣,在嚴(yán)寒中屹立不倒。我明白了,外婆之所以喜歡梅花,是因?yàn)槊坊ㄓ蟹N常人很難擁有的精神,就是堅(jiān)持、勇敢、永遠(yuǎn)不向困難低頭。

  我怎么也想不到,外婆竟然在冬天,在她最?lèi)?ài)的梅花盛開(kāi)的季節(jié),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

  如今,每到冬天,我總會(huì)想到外婆,想到她深?lèi)?ài)著的梅花。

  用植物比喻人的作文 篇44

  俗話(huà)說(shuō)的好“梅花香自苦寒來(lái)”,所以,我對(duì)梅花有著特殊的好感,今天,我要贊美梅花,因?yàn)樗侨祟?lèi)的榜樣。

  在寒冷的冬季,梅花敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn),傲然獨(dú)立。有時(shí)在暴風(fēng)雪面前它也絲毫不低頭,要竭盡全力地向暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗,這種品質(zhì),正是我人類(lèi)所缺乏的,我要向梅花學(xué)習(xí)。

  在風(fēng)和日麗的春、夏季中,嬌艷的花朵開(kāi)放了,它們?cè)谟懻撜l(shuí)最美,看它們這樣子,我就想對(duì)它們吼一聲:“其實(shí)梅花才是最‘美’的!”是呀,梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是任何花朵所比不上的,它們別的花雖然鮮艷,可是一到秋天便會(huì)枯萎,而到了寒冷的冬季,正是梅花的“獨(dú)場(chǎng)秀”,梅花不怕寒冬的事跡,誰(shuí)能比得上呢?

  在生活中,梅花那“香自苦寒來(lái)”的品質(zhì),更值得我學(xué)習(xí)。這句話(huà)的意思是說(shuō):如果想達(dá)到目的,必須付出艱辛和努力,如果“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”或是“一日暴十寒”的話(huà),事情總會(huì)半途而廢。特別是學(xué)習(xí),更說(shuō)明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣,它那香味,就是優(yōu)異的成績(jī)。我要具備這種品質(zhì),就會(huì)大大受益。

  有一次,我去掃雪,當(dāng)時(shí)天很冷,我還是堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在不想掃了,就想走。我忽然看到了路邊的樹(shù),便“忽”的想到了梅花,那挺立于嚴(yán)寒的墻角數(shù)枝梅似乎激勵(lì)我要挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。于是我又干勁十足地掃起來(lái),朋友也被我的干勁感染了。最終,一條平坦的小路呈現(xiàn)在我眼前。我已向梅花學(xué)習(xí)了,希望同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)。

  啊!梅花,你不但散出了芳香,還為我做出了榜樣,教我堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)拼搏。我真佩服你!

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