【推薦】美國作文集合六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美國作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美國作文 篇1

　　美國加州在美國的西邊，分為舊金山和洛杉磯兩個地方。一到那邊，就可以看到許多先進的設備，寬敞的馬路，讓我們可以知道美國是一個地幅廣大的國家。

　　在加州的山區(qū)，可以看到巨大的瀑布，松鼠在樹上奔跑，處處綠意盎然。除了青山綠水的山區(qū)，在都市里還有迪士尼樂園和環(huán)球影城。迪士尼樂園有家喻戶曉的米老鼠，還有許多小朋友們喜歡的卡通人物，里面還有恐怖的鬼屋、瘋狂的云霄飛車……等等。

　　雖然，現(xiàn)在的加州開發(fā)了許多的森林，不過還有些森林被保留下來，讓松鼠可以在樹上奔跑、魚兒可以在水里游泳，鳥兒在天空中悠游的飛翔，讓動物們保有美麗的家園。

　　這次的美國之旅，讓我知道大自然對我們的重要性，所以大家要好好的愛護這個美麗的家園。

美國作文 篇2

　　今天，我們來到了夢寐以求的黃石公園。黃石公園總占地面積8956平方公里，比大提頓公園都還要大6倍！它是世界上第一個國家公園，成立于1872年。

　　看到黃石公園面積的這個數(shù)據(jù)，相信許多人都驚呆了，它可是比上海還大��！這里也與大提頓國家公園相似，有罕見的動物。我們驅(qū)車在公園里走著，突然，看見了許多車子都停在路邊，有許多人拿著相機在拍照。我們趕緊停下了，去圍觀。哇塞！有兩只麋鹿，他們在吃草，居然不怕人！我激動萬分，趕緊開始拍照。只見這麋鹿的兩個角特別長，有許多分支，看起來威力巨大，所以沒有人敢靠近它們。我們好遠連連，又遇到了數(shù)十只野牦牛！它們身形巨大，身上的毛似乎要掉下來了，都聚集在一簇。突然，一只野牛從我們車前穿過，這可把我們嚇壞了。要知道野牛發(fā)起瘋來可是很可怕的，能頂翻一輛車，所以我們都不敢輕舉妄動。

　　后來我們又遇到了麋鹿和牦牛，今天，我們真是運氣好極了。明天能見到什么呢？

美國作文 篇3

　　短短幾天的美國之行，我不僅感受了與眾不同的美國文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風景。而且得到了最大的收獲：走進美國校園，零距離參與美國學生的校園生活。

　　第一、美國學校課程設置首先大體說一下，我們所去的亞特蘭大國際學校的課時安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國國內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時或一個半小時。

　　所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識種類，是較少的，但所收獲的每類知識的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國內(nèi)一周歷史課的教學量，即一個專題。

　　另外，由于每節(jié)課持續(xù)時間一般都在一個小時之上，所以對學生的注意力也有更高的要求。其實，由于課程都是學生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學生都會很high地參與其中，很上見到會有走神的。

　　其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學們一起修改劇本，排練話劇，設計戲服。

　　這一類課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時安排更多，學生也更為重視。美國中學生的課程選擇完全是由學生自己選擇的，并在學期初去教學處領(lǐng)取自己的課程表。

　　所以，美國的學校并沒有固定的行政班，學生每節(jié)課都會去不同的教室，和不同的同學一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會在不同的教室，教學樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學、科學、英語但在同一類必修課程中也會劃分不同的等級，比如數(shù)學就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學生根據(jù)自己的興趣，以及將來大學專業(yè)的方向來選擇。老師也會根據(jù)各人的成績高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學出色，而且他將來打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。

　　第三，說一下美國的課程內(nèi)容。相比國內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級生(相當與中國的高一生)，就在我們還在學函數(shù)，不等式時，他們已經(jīng)在學二項式定理，排列組合了。

　　當然，因為美國教育始終秉承著以學生了解為主的教學理念，老師也不會刻意去講很深奧的東西，學生們平時更不會有一大堆的輔導書要做。所以，美國學生的基礎都是普遍較為薄弱的。比如說，Aaron在他們學校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號運算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎題水平上。但不得不承認，他們的知識面很廣，考慮難題也會從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標準答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學課上，老師講完一道題后，就有不少同學舉手，搶著說自己有更好的方法。然后是大家各抒己見，快樂的交流。

　　第四，說一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學們想到什么就說什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會開開玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個話題，學生們就開始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場面相當熱烈。

　　由于，他們的`班級人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個學生都有發(fā)言陳述自己觀點的機會。我去上歷史課的時候，他們正在討immigrants的問題，由于這是一個國際學校，有許多移民，所以大家都有許多話說。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問題都有自己獨到的見解，思想也很深邃，處理問題時也很嚴肅，沒有平時的嘻嘻哈哈。

　　在這種討論中，學生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問題、處理問題的能力得到提高，也學會了傾聽，學會了尊重。他們很友好，課上也非常想聽到我的觀點。一開始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。

美國作文 篇4

　　一張小小的床鋪，搭載起一位孤寡老人的希望；一座簡陋的小木屋，處處卻充實著溫暖，那一刻，老人因孤獨而渾濁的眼睛里，充斥著淚水和失望，這部電影的開頭，老人的那一笑，是世上最溫暖的笑容。

　　那個美國小男孩眼睛總是那樣的明亮，那樣的晶瑩，臉上掛著平易近人的笑容和隱藏的疑惑來到了這個孤獨的老人的家庭里，老人沒有親人，只有這個和他相依為命的孫子在他失去希望的那一刻，來到了他的身邊，給他帶來了歡樂和笑語。

　　孩子總是十分淘氣的，這個美國小男孩把所有男孩子的氣質(zhì)全部都攬在了懷里，讓我們把男孩子的性格和氣質(zhì)看的淋漓盡致，小男孩本來應該接受系統(tǒng)的英語教育，但是老爺爺并不會說英語，就用國語來教導小男孩，小男孩當然對這種語言很陌生但是覺得非常好奇，便十分努力地學習，但是有時候，卻會鬧一些笑話，老爺爺學英語時笨拙的口舌讓我們哭笑不得。

　　我們的家里有溫暖的床鋪，有爺爺奶奶爸爸媽媽深切的關(guān)懷著，不會感受到那種孤獨蒼涼的感覺，那種感覺，像針一樣慢慢刺上我的心頭，我們那溫暖的床鋪，非常舒適，但是我卻希望我能把那份溫暖帶到老人和孩子，與他們共享整個世界的溫暖，我們被溫暖的家庭所感化，小男孩沒有一個完整的家，只有老爺爺，我真誠的希望，上天能讓一份希望之光來到他們的眼前，與他們一同歡樂成長！

　　我們的心靈在這部片子中感受到了溫暖與孤獨之間最深刻的表現(xiàn)，我們所付出的愛，是不需要去回報的，我們是無私奉獻，默默地去付出，把我們最后的精力獻給我們的子孫后代，這也就是為什么老人傷心的緣故吧！他愿意把自己的畢生交付給自己曾經(jīng)素昧平生的美國男孩，這不令讀者哭笑不得的搞笑片，背后卻隱藏著一個老人從心里默默流淌出來的淚水。

美國作文 篇5

　　經(jīng)過繁瑣的手續(xù)和緊張的忙亂，我和媽媽今晚9：00終于要踏上美國之旅啦��！

　　我們首先將由廣州經(jīng)過13小時的飛行到達美國的西部城市洛杉磯，然后從洛杉磯經(jīng)5個多小時的飛行到達美國中部的明尼阿波利斯，再從明尼阿波利斯經(jīng)過3小時的飛行前往媽媽將要工作的美國東部新澤西州立大學。新澤西距離紐約只有一個小時的車程，被稱為是紐約的后花園，四季分明，風景非常優(yōu)美。據(jù)說現(xiàn)在正是新澤西的深秋，五彩繽紛的楓葉美不勝收，我好期待��！

　　不過，說真話，除了期待和興奮之外，我的心情還有點復雜呢！五年多了，一直在華工附小上學，現(xiàn)在突然要離開一段時間，我還真有些不舍得呢！之前一直盼著簽證快點下來，現(xiàn)在我又想?yún)⒓油赀\動會再走、又想?yún)⒓油昵镉卧僮�。我真是個復雜的人呢！我們班同學跟我的感覺大約一樣吧？真沒想到，很多同學還為我準備了臨別禮物，公仔、日記本、項鏈……讓我充滿了意外、驚喜和感動。張老師還在班上組織了歡送儀式。謝謝老師、謝謝同學們，回來的時候，我一定給你們準備禮物。也會每天跟你們分享我在美國的生活、學習和見聞。

　　我現(xiàn)在的心情也還有點緊張，因為這次到美國我將在新澤西的中學上初一，因為美國的小學是五年制的，所以六年級就是他們的初一，我要在middleschool，而不是elementaryschool上學了。我能適應美國的學習嗎？還是初中的學習呢！我能聽得懂嗎？

　　無論如何，我都要加油！媽媽說出了國門的我，就不再只是代表我自己了，還代表著中國的小朋友呢！

　　加油！加油！

美國作文 篇6

　　第一次，我參加了美國夏令營，去了證以后，再過幾天我就可以去美國了。

　　我去美國的時候是先坐“BUS”，然后坐船，再坐飛機就到了洛衫機，去到的時候是先到學校認識我們寄宿家庭的成員，然后到寄宿家庭看看，我是住在2樓，我跟我們班的同學龔佑論一個房間，龔佑論睡大床，我睡小床。

　　在美國的第2天，我和龔佑論起了床吃完早餐就去美國洛衫機學�！癝CS”。我和龔佑論到了學校后，看到學校那些人，我和龔佑論都害怕起來，因為我和龔佑論英語又不是很好，溝通起來很不方便，況且我們有不認識他們，要是他們跟我們溝通，我們真的成啞巴了。開始我們很害怕，到了后來我們就慢慢地習慣了，不是很害怕了，我們還交了個美國朋友呢！

　　我們在美國學校“SCS”上了兩個星期的課，最后一個星期我們就開始旅游了。

　　終于過了兩個星期，到了最后一個星期了，我們開始出發(fā)了，我們先去洛衫機的迪史尼樂園，然后去好來屋，再去許許多多的城市去旅游，在旅游其間我買了很多東西，還幫媽媽買了2瓶香水，本來我想幫爸爸買只手表，但不夠錢，又想幫爸爸買衣服，但是不知道我爸爸穿多大的衣服，所以就沒有幫爸爸買到什么東西，只是幫媽媽買了兩瓶香水，回家以后我把香水給了媽媽，我以為爸爸看了我沒有幫他買東西很不高興，但爸爸并不是不高興，只是問我為什么沒有幫他買東西，我把理由告訴了爸爸，爸爸知道后就告訴我他穿多大的衣服，以后叫我買給他。

　　這次我旅游地真高興，希望我以后還有機會在去別的地方旅游。

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