精選美國作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的美國作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美國作文 篇1
20xx年的夏天,注定與眾不同!因為我跟著文理學(xué)院合唱團(tuán)去美國參加了世界合唱比賽。
這是一次美妙且漫長的旅行,從北京到伊斯坦布爾,再到紐約,還去辛辛那提……來來回回的航班讓我在飛機(jī)上盡情領(lǐng)略了別樣的異國風(fēng)景:一會兒峰巒雄偉、云霧繚繞、波濤起伏,一會兒卻又小島點點、綠草茵茵、公路交織。
比賽是我們此行的首要任務(wù),我們?nèi)w隊員沉著淡定地結(jié)束了所有的項目后,最緊張的時刻到了,在頒獎現(xiàn)場,我的心提到嗓門眼兒了,聽著主持人一項項地公布結(jié)果,我們的心都懸在了半空。終于,最后主席臺上傳來熟悉的聲音,我們贏得了金獎!這時候,全場沸騰,我們激動得抱在一起,我們終于不負(fù)重,完成了這次使命!
懷著釋放的心情,接下來幾天,我們參觀了莊嚴(yán)的白宮、商場林立的第五大道、有著圓頂?shù)膰鴷褪澜缟献畲蟮摹把篮灱o(jì)念碑”。我們在公園悠閑地散步,松鼠在我們身邊旁若無人地跳來跳去,可愛極了,它們一會成群覓食,一會相互追逐戲謔,仿佛在歡迎我這個遠(yuǎn)道而來的中國小客人呢。
這次美國之行,讓我收獲了許多!我以后有機(jī)會一定要再去!
美國作文 篇2
親愛的美國小朋友們:
你們好!我們雖然沒有見過面,但是在網(wǎng)絡(luò)中得知你們還飽受著戰(zhàn)爭的威脅,在此,我想你們表示深深地同情。
戰(zhàn)爭是一件多么殘酷的事情啊!它能使我們的生活沒有保障,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙,文化流失,環(huán)境遭到迫壞,使許多家庭妻離子散,破壞了國與國之間的友誼。使人們的生活水平在水深火熱之中。我知道,戰(zhàn)爭使你們無家可歸,戰(zhàn)爭使你們失去母親,戰(zhàn)爭使你們失去了健康的身體,所以全世界的人們應(yīng)該一致起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。我知道20xx年4月15日,一名兒童在位于美國華盛頓的世界銀行總部前啟動一個“大鐘”,鐘上寫著“每三秒鐘就有一名兒童死于戰(zhàn)爭”。一民間組織當(dāng)天再世界銀行總部前豎起這個“大鐘”,警示人們世界上約有3萬名兒童死于戰(zhàn)爭,敦促西方發(fā)達(dá)國家取消戰(zhàn)爭國家的債務(wù)。
祝愿你們能早日脫離戰(zhàn)爭的苦海,過上和平的生活。
關(guān)心你們的中國兒童:xxx
20xx年xx月xx日
美國作文 篇3
美國是一個美麗的國家。近日,我隨著學(xué)校游學(xué)團(tuán)親臨美國,感受美國獨特的美。
我一踏上美國土地時,就感受到美國第一種美:生態(tài)美。空氣是那么清鮮,湛藍(lán)的天空上,幾朵白云如同鑲嵌著的花邊。耶魯大學(xué)校園里,松鼠與鴿子就靜悄悄地待在你身邊。在奧蘭多,不能赤腳或穿拖鞋走在草地上,因為有火蟻;千千萬萬不能下水,否則,你高高興興地去,要么膽戰(zhàn)心驚地回,要么缺胳膊少腿回。因為在奧蘭多的池塘甚至噴泉里,會有鱷魚。美國的生態(tài)美,是無與倫比的。
美國的文化底運美,吸引著全世界的學(xué)子。耶魯大學(xué),馬克吐溫故居、哈佛大學(xué)、衛(wèi)斯里女子學(xué)院、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等等,只需細(xì)細(xì)品味各所大學(xué)、文學(xué)名人故居的各個建筑,便能融入其氛圍。那雕刻精致的花紋鑲嵌在古老、凹凸不平、灰色的石頭墻上,訴說著不平凡的歷史。而美國多數(shù)著名大學(xué)的校園里總能看見喬治·華盛頓的雕像,他是美國人民的開國總統(tǒng) ,深受民眾的愛戴,他的思想影響著美國的發(fā)展。
在美國的大街小巷中,很少看見紅綠燈和攝像頭,但是,每輛車依然井井有條地穿梭在馬路上。我立足觀察,發(fā)現(xiàn)竟然沒有車輛是因為無攝像頭而超速或闖紅燈。而在中國,這可能是比較難以完成的任務(wù)。我覺得,美國這種開放式的交通,使車主們更加自覺地行車,形成了良好的交通氛圍。這就是美國最令人陶醉的美:開放美。
那是美麗的國家, 或許時間太匆忙,或許我還不夠成熟,希望有機(jī)會能更深入地了解它,感受它的于眾不同,感受它特有的美!
美國作文 篇4
奶奶總是報怨事兒太多,說以后要搬到美國,也是去姑姑那兒生活,我隨口道兩年后我也會去的。≌l知,奶奶轉(zhuǎn)過臉,對我說道:你去哪兒?你打算去哪兒?語氣中滿是輕蔑,聽了這話,除了憤怒,同時也明白,也許是我把美國看得太重了。
中學(xué)時愛慕虛榮,巴不得全世界的人都知我能出國,到外散播消息,現(xiàn)在看來,不過幼稚行為罷了,美國是什么?它不是我的母親,不是我的故鄉(xiāng),更不是我的祖國,憑什么去了美國就自高人一等,就能炫耀?很可惜,我也跌入了這種世俗的觀念,著實令人羞愧,現(xiàn)在的人們,都不愿呆在自己的國家,哦,這并不能說明他們不愛國,只是,出國,也就意味著工資更高,在同齡人眼中更有面子,更有出息。幸好,我不這么認(rèn)為,雖承認(rèn),自己不算愛國之士,但也得為自己的祖國喝彩,中國,并不比世界落后!
就算我以后去不成美國,我也不會后悔,因為,在我心目中,美國,并不是太陽,它只是一個普通的國家,不能改變我什么。
美國作文 篇5
《美國貨幣史》是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,1976年諾獎得主米爾頓·弗里德曼的傳世之作,綠鈔時期。該作對美國1867——1960年將近一個世紀(jì)的貨幣歷史進(jìn)行了翔實的分析,特別是對上世紀(jì)30年代的大蕭條從貨幣制度方面進(jìn)行了深刻的反思。話說研究大蕭條30多年的美聯(lián)儲主席伯南克在應(yīng)對此次金融危機(jī)的貨幣政策上也是盡得弗里德曼的真?zhèn)。此前也聽說過這本書不好啃,畢竟時間跨度很長。這兩天迅速讀完了第一章緒論部分和第二章綠鈔時期,大量的專業(yè)術(shù)語和數(shù)據(jù)轟炸讓人有些招架不住,一邊看一邊查試著慢慢消化。不管怎樣,緒論里明確指出本書的.主線是貨幣存量,萬變不離其宗,先把這事兒搞明白。趁熱打鐵,先把第二章綠鈔時期梳理梳理:
1、為什么叫綠鈔時期,何為綠鈔?
1861——1865年,美國爆發(fā)南北戰(zhàn)爭,北方聯(lián)邦政府為增加支出而進(jìn)行籌資,暫停了鑄幣本位制,發(fā)行了大量證劵與票據(jù),以此作為主要通貨,也就是信用貨幣本位制。在這其中,最主要的一種叫做美國流通券,也就是綠鈔。因此,從1867年美國貨幣存量估計值形成連續(xù)序列的最早點,到1879年恢復(fù)鑄幣本位,綠鈔基本退出流通,就是本書所研究的綠鈔時期。
2、這一時期貨幣存量的構(gòu)成?
貨幣存量一般是指狹義貨幣,這一時期包括通貨和商業(yè)銀行存款(此時活期存款和定期存款并無明顯區(qū)分),讀后感《《美國貨幣史》讀后感1——綠鈔時期》。通貨除了綠鈔外,國民銀行券也占有很大比例,國民銀行券由國民銀行直接負(fù)債,聯(lián)邦政府間接負(fù)債的。
3、貨幣存量的變化趨勢如何?
這一時期貨幣存量增加17%,總體緩慢上升,從1875年起,貨幣存量實際開始小幅下降。貨幣存量主要與三個因素——基礎(chǔ)貨幣、存款—通貨比率、存款—準(zhǔn)備金比率——有關(guān),下面分別分析這三個因素的影響。由于戰(zhàn)后部分政府債務(wù)工具退出流通,基礎(chǔ)貨幣數(shù)量短暫下降。此后,由于關(guān)于恢復(fù)鑄幣本位的政治斗爭搖擺不定,基礎(chǔ)貨幣一直在穩(wěn)定水平周圍波動?傮w而言,這一時期的基礎(chǔ)貨幣數(shù)量基本保持穩(wěn)定。在基礎(chǔ)貨幣保持穩(wěn)定的情況下,貨幣存量還能保持小幅增長,這離不開銀行體系的發(fā)展。首先,銀行的擴(kuò)張使更多的民眾將手中的通貨存入銀行,存款—通貨比率上升;其次,銀行業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展使他們意識到相對存款,更少的準(zhǔn)備金是有利可圖的,加上非國民銀行的重要性提升,存款—準(zhǔn)備金比率上升。這兩個存款比率的上升使派生存款數(shù)量增加,乘數(shù)效應(yīng)顯現(xiàn)。隨著1873年出現(xiàn)銀行危機(jī),這兩個比率停止上升,并在1875年后開始下降,貨幣存量也緊跟著小幅下降。
4、貨幣存量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系如何?
這一時期由于產(chǎn)出快速增長,而貨幣存量的增長相對緩慢,造成了一定的緊縮,物價下降了一半,恢復(fù)到了戰(zhàn)前的平價水平(戰(zhàn)時由于發(fā)行大量債券融資,物價上漲一倍)。這也顛覆了人們長期以來深信不疑的價格急劇下降與產(chǎn)出迅速增長不相容的觀點。南北戰(zhàn)爭不僅給美國帶來了政治上的統(tǒng)一,還由于融資的需要使銀行體系逐漸發(fā)展壯大,對此后美國的經(jīng)濟(jì)騰飛意義重大。
美國作文 篇6
20xx年9月24日 星期一 晴
今天是第一天上學(xué),心里既緊張又興奮,而且還有些恐懼感。緊張是害怕聽不懂;興奮時今天留學(xué)第一天,不知道會有什么事情發(fā)生;而恐懼就是害怕做作業(yè)的時候不會做,別人都在做作業(yè),我自己卻若無其事地東看看西瞧瞧。
第一天來學(xué)校聽懂的第一句話,在我認(rèn)為是很重要的。可是我的第一句話卻有些與眾不同——
一個黑人女孩(雖然我不知道叫什么名字):Can you speak English?
天啊,我心想——難道我看起來像什么都不會的文盲嗎
但是,先不計較這些拉,重要的是學(xué)好英文,快些融入到6年級這個班集體里面去。Mrs. Volk(我們的班主任)給我安排了一個白人女孩幫助我,讓我和她同桌,她的名字是Nancy,我很快就記住了這個愛幫助人的女孩,而且也和她成為了朋友——不知道她會給我以后的學(xué)習(xí)生活帶了什么幫助呢?
第一個來到A.W.L.(我們學(xué)校的簡寫,全名是Academy of World Languages)的疑惑就是美國很奇怪,竟然沒有下課,如果誰要上廁所就和老師說一下,老師朝這里點一下頭,他(她)就光明正大的走出去了……
7個小時后……
來美國第一天終于過去了,用我的話來說,只有兩個字來形容今天——難熬!!
哎——不知道如果每天都是這么難熬的話,或活著還有什么意思看看明天會是怎么樣吧……
……
美國作文 篇7
感謝微信,最近將我的美國朋友傑森從遠(yuǎn)方拉到我身邊。還記得嗎?中國軍人的兒子傑森,在那艱難歲月,你那小小的書房兼臥室里,簡樸整潔,特別是床上的被褥折疊得和軍營中的如出一轍,讓我羨慕,從此規(guī)律生活成了我們的自覺,在你的書桌上方,張貼著充滿著志向的中國和世界地圖。
回憶起那時的溫暖,翻動著我的思緒!還記得嗎?在你隔壁房間常常傳來你母親劃動著老式風(fēng)琴的鍵盤聲,正是在那閃爍著音樂藍(lán)圖的光環(huán),將我們卷入夢的世界,我們不知多少次暢談著夢想(那時稱之為“理想”),可是,第二天現(xiàn)實像似兇猛的波濤,將我們又拍打上岸邊……,沒想到生活會將你拍打到太平洋彼岸。實際上,之前你那“燥動”的心,讓我有些預(yù)感,你果斷地拋棄了令人羨慕的穩(wěn)定工作。喜歡文字和攝影的你,去了一家雜志社,同時還和朋友經(jīng)營起鞋的事業(yè)。這一切的一切在我眼前不斷展現(xiàn),逼迫著我加快步伐的節(jié)奏。
傑森,我曾經(jīng)嘲諷你怎么變成了美帝國主義國家的資本家,可你微笑著暗示我,我們只是顏色不同吧。身在太平洋遠(yuǎn)方的你,正因為遠(yuǎn)方,才會有想念,也許我們看不到彼此小小的成長,但是,每次見面都能感到彼此較大的進(jìn)步!這一切的一切仿佛就在昨天。
回憶起始的當(dāng)初,男人一定要有夢想,恒心和動力!其實只要記住一點,就是有點違反常規(guī)的那一點,車到山前沒有路!傑森,我有點隨心所欲,請你諒解。
《 傑森的回復(fù)》
睡得早,結(jié)果就是醒得早。今天醒來,隨意瀏覽微信,才看到你的這段文字。真的還是很感慨。我們所經(jīng)歷的生活,就算是寫成小說拍成電影都不過分。但現(xiàn)在這個年齡,反而覺得平平淡淡比較舒服。過去是要奮斗才能興奮,現(xiàn)在是吃一碗面就覺得幸福。以前曾經(jīng)把"我看不見山頂,但我還是要攀登"作為勵志,但現(xiàn)在看來山頂還是平原。一片比原來的平原更遼闊的平原?茨?的文字,少壯年月隨記憶慢慢滲出,我們曾經(jīng)的時光,真的很深刻很美好。只是一個"美國朋友",讓我意識到我已經(jīng)在美國二十年!象老師說的,光陰荏苒,歲月蹉跎。我有時候去舊金山海邊,都已經(jīng)忘記那是太平洋。這是不是意味著我真的是我的中國朋友的"美國朋友"了啊?我現(xiàn)在生活平淡而幸福,很少回憶過去的事情。但過去的一切,我都珍藏在心。它們是我的陳年美酒,慢慢地在我的生命里流溢芳香。謝謝你!
美國作文 篇8
昨天,我看了一篇文章,題目叫做《美國孩子的假期》。里面的主人公香香在放寒假當(dāng)天晚上,從書包里掏出一塊抹布,對家人說:“這是老師剛發(fā)給我們的抹布,每位同學(xué)一塊。作業(yè)是用你手中的抹布。最后,請大家評判,寫評語!
此后的21天假期,她用了14天整理房間,得到家人14個“優(yōu)秀”的評價;另外7天,她給自己安排。開學(xué)那天,家長到學(xué)校參加班務(wù)會。老師說,從抹布的磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期。讓孩子們把抹布放桌子上給大家參觀,并發(fā)表各自的感想。最后,大人和孩子高唱兒歌《你來到地球上是要勞動的》。
看了以后,我想,相比之下,我們中國小朋友真是不懂事,假期作業(yè)兩三天就完成了。另外的時間全都用在玩耍上了,幾乎沒有勞動過,大多數(shù)都是家長幫忙的。就算做了,也只是一兩天,而且做得笨手笨腳的。老師雖然沒有布置這樣的作業(yè)。但我還是天天幫家人做事。掃地、整理房間、洗碗……我樣樣都干。
小朋友們,不要再老讓家人勞動了。自己行動起來吧!
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