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詹天佑在美國作文

時(shí)間:2021-11-25 11:05:59 美國 我要投稿

詹天佑在美國作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的詹天佑在美國作文,歡迎閱讀與收藏。

詹天佑在美國作文

  1881年,詹天佑從美國留學(xué)回來。歸途中,他滿懷希望,準(zhǔn)備為祖國效勞。在輪船的甲板上,他提著一只小皮箱,陷入沉思。

  耶魯大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)開始了,校園里到處是音樂、鮮花、美酒?墒钦蔡煊硬]有去參加舞會(huì),他來到老師羅索夫人的辦公室,聆聽老師的臨別叮嚀。羅索夫人說:“我衷心地祝賀你出色地完成了學(xué)業(yè)!”接著她拿起一只小皮箱,又說:“這箱子里裝著修鐵路的資料,是我多年來搜集的,現(xiàn)在就送給你吧。希望你能利用它,為自己的祖國做出貢獻(xiàn)。”詹天佑緊緊握著老師的手,激動(dòng)的連聲道謝。

  想到這里,詹天佑的臉上露出了微笑,他輕輕地?fù)崦@只珍貴的小皮箱,深深地懷念老師的崇高情誼。忽然,詹天佑怒目遠(yuǎn)望,屈辱的心事涌上心頭。

  這是美國諾哈夫中學(xué)的一堂地理課,黑板上垂掛著屏幕,放著幻燈,詹天佑正在聽課。

  屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解:這是十九世紀(jì)七十年代最新式的`火車。目前,美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……幻燈片換了,出現(xiàn)的是另一幅景象:貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車在緩緩地前進(jìn)。老師說:“這樣的車子、這樣的速度、國家落后,人民貧窮……”

  具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。

  下課以后,他依然坐在那里默默不語。一個(gè)美國學(xué)生走過來,對(duì)詹天佑說:“那老牛破車是哪個(gè)國家的?”詹天佑不予理睬,那個(gè)學(xué)生說:“高才生,怎么連這個(gè)也回答不出來?”詹天佑突然站起來說:“是我們國家,但,那是暫時(shí)的!薄肮痹谝魂嚭逍χ,另一個(gè)學(xué)生說:“聽說大帝英國在中國修了一條鐵路,可你們的皇帝卻硬說那是怪物,把它拆了,扔到河里去了!薄肮庇质且魂嚭逍。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生,強(qiáng)忍屈辱,憤然離開了教室。

  “嗚……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑容,興奮地踏上祖國的土地。

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