玫瑰的作文[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的玫瑰的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)在天津，我愛(ài)故鄉(xiāng)的玫瑰葡萄。

　　烈日炎炎，一棵棵葡萄樹(shù)在烈日下產(chǎn)生光合作用。它們搖動(dòng)著粗細(xì)合適的葉子。五月六日過(guò)后，葡萄樹(shù)上掛滿了數(shù)不清的葡萄。葡萄圓圓的，像兩只發(fā)亮有神的`大眼睛，聞起來(lái)有一股玫瑰味。玫瑰葡萄先是淡綠的，隨后變成深綠，之后淡紅色，最后變成深紫。你清清把皮剝開(kāi)就可以看見(jiàn)綠綠的果肉，咬一口甜甜的汁水，但是光吃也是不行的，還要把里面的硬核吐出去才能吃另一個(gè)葡萄。有一次我吃到一粒深綠色的葡萄，剛把皮剝開(kāi)咬了口果肉，喊:“哇，太酸了！”爸爸走過(guò)來(lái)了說(shuō)道：你吃了一顆還沒(méi)成熟的葡萄，當(dāng)然很酸了。我嘀咕的說(shuō)哦原來(lái)是這樣啊。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的玫瑰葡萄。從此玫瑰葡萄是我最?lèi)?ài)吃的一種水果。

玫瑰的作文 篇2

　　在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的，什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剪刀出門(mén)去郊外散步。

　　“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂(lè)的小剪刀。”小剪刀一邊唱著，一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰(shuí)呀？唱得好難聽(tīng)！”一旁的黃色小花嘀咕著。

　　這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。

　　“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái)，繼續(xù)往前走。

　　“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

　　“是誰(shuí)，是誰(shuí)打斷了我的歌聲？

　　“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。

　　小剪刀聽(tīng)了很不服氣，他二話沒(méi)說(shuō)，就把老虎的胡子剪了下來(lái)。

　　老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。

　　小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

　　“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

　　“誰(shuí)呀？把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了？”

　　“我啊，大自然的'歌唱家——瀑布�！�

　　“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f(shuō)不出話來(lái)了。

　　小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。

　　終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。

　　第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。

玫瑰的作文 篇3

　　我喜歡的花是玫瑰花，她在我心目中比水晶還晶瑩，比鉆石還閃耀，比寶石還珍貴，我愛(ài)美麗的玫瑰花，玫瑰花的花瓣像天鵝絨一樣柔軟，而且香味淡淡的。

　　玫瑰花的顏色有很多：紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的`藍(lán)玫瑰。紅的像火，黃的像金，粉的像霞，藍(lán)的像海，色彩豐富。稀有的藍(lán)玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈，非常美麗。

　　玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊，就像瑪瑙似的，玫瑰花的莖上有小刺，用來(lái)保護(hù)自己。深綠色的葉子是橢圓形的，周邊有鋸齒。

　　玫瑰花還沒(méi)綻放的時(shí)候，被花蕾裹住了，像一顆小水滴，過(guò)幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點(diǎn)紅色，像一個(gè)害羞的小姑娘，再過(guò)幾天，玫瑰花飽脹得快要破裂似的�；ㄩ_(kāi)了，玫瑰花像仙女一樣美麗，在歡快的跳舞。

　　紅玫瑰代表熱情真愛(ài)、堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，花語(yǔ)是：希望與你泛起激情的愛(ài)，玫瑰花象征著愛(ài)情、幸福、友誼、美好、浪漫……

　　我愛(ài)玫瑰花！

玫瑰的作文 篇4

　　春天來(lái)了，在百花齊放的花園里，有一枝美麗的玫瑰花，當(dāng)人們走到她的身邊，都會(huì)情不自禁地贊嘆道：“啊，多美的玫瑰花呀！”

　　玫瑰花在人們夸耀下，她一天天地驕傲起來(lái)了，她對(duì)腳下的泥土說(shuō)：“泥土，你太難看了，你不要在我腳下了，以免弄臟了我美麗的衣裳！”泥土睜開(kāi)眼睛，看了玫瑰花說(shuō)：“你要知道，如果沒(méi)有了我，就沒(méi)有了養(yǎng)料，你過(guò)不了多久就會(huì)枯萎的！”玫瑰仰起頭驕傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我會(huì)照樣更加美麗動(dòng)人的！”泥土只好到向日葵那里了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒蜜蜂采蜜來(lái)了，她對(duì)玫瑰花說(shuō)：“漂亮的玫瑰花姐姐，請(qǐng)讓我傳授花粉吧！”玫瑰花睜開(kāi)一只眼睛看了看小蜜蜂，驕傲地說(shuō)：“快走，快走！我不要你幫我傳授花粉！”玫瑰花毫不猶豫地拒絕了她。小蜜蜂只好飛走了，走到向日葵那里去。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，玫瑰花抬頭看見(jiàn)了太陽(yáng)，生氣地說(shuō)：“你快躲開(kāi)，快躲開(kāi)！真討厭，晃得我都睜不開(kāi)眼睛！”太陽(yáng)公公和藹地說(shuō)：“孩子，你得在我的愛(ài)撫下生長(zhǎng)，沒(méi)有我你就……”“別啰嗦了！”還沒(méi)等太陽(yáng)公公說(shuō)完，玫瑰就搶著說(shuō)：“躲開(kāi)躲開(kāi)！討厭鬼！”太陽(yáng)公公也無(wú)奈地離開(kāi)了，來(lái)到了向日葵那里。

　　向日葵得到了泥土，蜜蜂和太陽(yáng)的.關(guān)照，長(zhǎng)得非常茂盛。但是玫瑰花呢，卻在一點(diǎn)點(diǎn)地枯萎，她很后悔，她想把泥土蜂蜜和太陽(yáng)都找回來(lái)，可是太晚了。玫瑰花流著后悔的淚水哭得很傷心，這時(shí)，風(fēng)伯伯經(jīng)過(guò)了這里，一吹就把干枯的玫瑰花給吹跑了……

玫瑰的作文 篇5

　　在一所平凡的學(xué)校里，不知是哪一天，一個(gè)雕刻著一朵藍(lán)色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的藍(lán)玫瑰好像被失了魔法一樣，竟然動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，它“嗖”得一聲跳到地上，水壺鏟子，花盆它們也都動(dòng)了起來(lái)：花盆像媽媽一樣把藍(lán)玫瑰抱到花盆里去：水壺像保姆一樣給藍(lán)玫瑰洗臉：鏟子則像 爸爸一樣到處去找土。一個(gè)小小的房間了一瞬間變得熱鬧起來(lái)，一切都有了生命。

　　忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣腳步聲，鏟子，花盆，水壺都馬上停止了工作，一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子，可是唯一沒(méi)有變的是那藍(lán)色的玫瑰花。

　　從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位高大的男士，原來(lái)他就是這個(gè)花盆的主人——?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)。

　　劉校長(zhǎng)一眼就看到了那朵藍(lán)色的玫瑰花。他驚訝極了，也高興極了。他讓說(shuō)有的'學(xué)生都來(lái)參觀這朵神奇的花。并且這些可愛(ài)的孩子們還每人送上了他們最美好的祝福：

　　“希望這朵玫瑰花越來(lái)越美麗!”“希望這朵玫瑰花能越來(lái)越大”……到最后一個(gè)孩子的祝福，這是最后一個(gè)祝福，哪兒孩子想了半天才說(shuō)：“希望這朵玫瑰花每年都會(huì)開(kāi)放!”

　　每當(dāng)所有人都不在的時(shí)候，鏟子就會(huì)按時(shí)把最有營(yíng)養(yǎng)的黑土換到花盆里去。水壺每天都把最甜的清露給藍(lán)玫瑰喝…….一天一天地過(guò)去，經(jīng)過(guò)他們的呵護(hù)。藍(lán)玫瑰靈驗(yàn)了他們的祝福，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越漂亮……可是不知道它能不能靈驗(yàn)最后一個(gè)祝福。

　　有一天，一個(gè)七八歲的小女孩那著玫瑰花高高興興地跑出了校園。劉校長(zhǎng)一見(jiàn)____極壞了。馬上追過(guò)去去，心想：這么小的孩子就學(xué)會(huì)偷東西了。真是的，抓著了他，一定要好好地教育。

　　只見(jiàn)那個(gè)幼小的身影進(jìn)了一家醫(yī)院。

　　一個(gè)病重的母躺在一張光禿禿的白色病床上，她奄奄一息，還不停地咳嗽，看到這一幕，劉校長(zhǎng)的眼睛紅了，小女孩高興地對(duì)那位母親說(shuō)了一堆話，因?yàn)樵陂T(mén)外，所以聽(tīng)不大清楚，后來(lái)一問(wèn)護(hù)士才知道，這是一個(gè)悲慘的家庭，在小女孩剛出生的那一剎那，她的父親就出車(chē)禍死了，只留下這可憐的母女二人，可是因?yàn)槟赣H頂不住壓力，得了這個(gè)性病，聽(tīng)說(shuō)只要聞了這朵花的香味一個(gè)月，并就會(huì)好。

　　劉校長(zhǎng)聽(tīng)了這些話之后，什么也沒(méi)說(shuō)，望了她們一眼就悄悄地走了。

　　一個(gè)月后，劉校長(zhǎng)去醫(yī)院想看看她們母女倆，可是發(fā)現(xiàn)那白色的病床空空的，一問(wèn)護(hù)士才知道她們沒(méi)走一會(huì)兒。劉校長(zhǎng)只好回到學(xué)校

　　到了學(xué)校，劉校長(zhǎng)總覺(jué)得花盆那邊怪怪的，好像被翻動(dòng)過(guò)。仔細(xì)一看，里面還有一張紙條，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：

　　叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不過(guò)我已經(jīng)把它埋在花盆里了。明年的夏天，它會(huì)再開(kāi)花的!

　　不久，“最后一個(gè)祝福也靈驗(yàn)了”。

玫瑰的作文 篇6

　　雖然婦女節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但在我的心中每個(gè)節(jié)日的后三天是這個(gè)節(jié)日的延續(xù)，所以我決定做一個(gè)禮物送給媽媽。下午，老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說(shuō)：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。

　　在做之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“撕的時(shí)候一定要有誠(chéng)意，慢慢地撕，這樣才能體現(xiàn)出你的真誠(chéng)。”說(shuō)完，我便開(kāi)始做了起來(lái)：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過(guò)了一會(huì)兒，我們撕好了。老師又說(shuō)：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“好香�。　苯又�老師又說(shuō)：“把撕好的花瓣輕輕地放在準(zhǔn)備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來(lái)，搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色？”

　　攪拌后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續(xù)放花瓣，讓它的`味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水。啊，這真是一個(gè)有意義的禮物。

玫瑰的作文 篇7

　　Hi，大家好，我是一朵亭亭玉立的玫瑰花，說(shuō)起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還挺有意思的呢！

　　一天，天氣晴朗，天高云淡，天上的棉花糖一朵朵的飄著，我跟著主人來(lái)到了空闊的草坪。不知道主人什么時(shí)候挖了一個(gè)小洞，把我放進(jìn)里面，給我安了一個(gè)家。

　　其實(shí)，我不光在這里成長(zhǎng)，還在地下的學(xué)校上學(xué)，我們關(guān)了門(mén)做功課，如果想在放學(xué)以前做游戲，大樹(shù)老師會(huì)讓我們罰站的。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，烏云密布，冷風(fēng)輕輕地吹著，吹起了沉睡的小喇叭，它告訴我們：快要下雨了！我們高興極了，因?yàn)橛暌粊?lái)，我們便放假了，我們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在雨中跳著歡快的拉丁舞。

　　天晴了，我長(zhǎng)出了枝繁葉茂的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，每片葉子都閃爍著動(dòng)人的光芒。這天，主人又來(lái)了，帶著水來(lái)了，她準(zhǔn)備給我洗一個(gè)舒舒服服的.澡，我感覺(jué)渾身爽極了。不知不覺(jué)我長(zhǎng)高了，身姿也更窈窕了。

　　漸漸的，我長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小尖刺，長(zhǎng)出了花骨朵兒。終于，我長(zhǎng)大了，開(kāi)出了一朵像火一樣的玫瑰花。我知道，我的生命是屬于大自然的，是它滋潤(rùn)我的，我要珍惜生命，要做最好的自己，給世界增添一份美麗！

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