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贈人玫瑰作文精華(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的贈人玫瑰作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
贈人玫瑰作文 篇1
路途非常遠,我心中非常不樂。心情如天氣沒有了太陰那樣沉寂。生氣了,就如同大海生起了海嘯那樣巨大。
我在看電視,正當我看到開心的時候,突然被媽媽叫我出去買鹽,想到這,真是氣死了。
我要過許許多多的馬路,當只剩最后一條馬路可過時,看到了一個老太太疑似中暑,一直在冒汗,還弓著腰,邁著僵尸步。但我沒管她,因為她必竟還能走,跟正常人沒區(qū)別,只是看起來比較吃力。當時氣溫達到了三十六度呢!我可不想耽誤時間,不然我自己都要熱死了。我過了馬路買了鹽。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已經(jīng)暈倒在馬路中間了。那時候,由于行人較少,就算發(fā)現(xiàn)了也沒人施救。因為他們都急著上班,所以看到也當沒看到。我想去救她。于是我又返回去給她買了水。當我又返了回來,她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開,右手擰開蓋子,兩手一起倒。她醒了,我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。
回家后,我把這事告訴爸爸媽媽,他們都笑著夸我長大了。本來他們心情不好,聽說了我這事后,竟開心了好幾天。
是啊!“贈人玫瑰,手有余香,”如果世界每一人都獻出一份幫助,我們的.世界將會變得更美好。
贈人玫瑰作文 篇2
森林里住著許多可愛的動物。一天,小兔挎著籃子蹦蹦跳跳地出門去,走著走著,看到小猴抱著皮球迎面走來。小兔對小猴說:“你好,小猴,你這是干嘛去呀?”小猴高興地說:“小兔,你好,今天是我生日,我去玩一會兒球,晚上我要舉行宴會,我請你去。”小兔說:“謝謝!,我很高興能參加你的生日宴會”。
下午,小兔到山里采了許多桃子和一束野花,用奶油和別的水果將桃子做成一個大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一個大花環(huán),帶上小絲帶急匆匆地趕往小猴家,和其它小動物一起幫小猴把家收拾好,然后大家一起藏起來。
小猴回來了,他剛推開門,燈就開了。只聽“碰”的一聲響,禮花吐出五顏六色的小紙花!白D闵湛鞓,祝你生日快樂……”小動物們跑出來和小猴歡快地跳起舞來。小猴拆開小兔的.蛋糕,許了個愿,就和大家一起分享起這美味的蛋糕來!鞍!真甜!”小動物們一齊說。
今天,小兔很疲倦,但它非常開心!因為贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰作文 篇3
今天是星期六,天氣真好,蔚藍的天空上飄著朵朵白云,燦爛的陽光普照大地,令人心情十分舒暢。
我到師大車站等公交車,準備去少年宮上課。
等了好一會兒,車終于來了,我飛快地沖上公交車,慶幸慶幸,公交車的后排還有一個座位,我兔子般地竄過去,趕緊坐下,車開了,我看著天花板,心里默背著今天要學的歌的.歌詞。
正當我口中念念有詞的時候,車到站了,上來了一位老奶奶。我仔細看那位老奶奶,只見她滿頭白發(fā),臉色蒼白,精神很不好。再一看,她右手拄著拐杖,左手背在身后,蹣跚地挪著。看來她歲數(shù)不小啦。
車上的叔叔阿姨們都當那位老奶奶是空氣,有的埋頭看手機、有的側(cè)身看窗外、有的沒事做,索性閉眼休息,不知是真睡還是假睡,總之就是沒一個動身讓座。車開動了,老奶奶站在車過道上,抓著扶手搖搖晃晃的,我感覺自己的心也跟著一緊一松的。就在這時,司機叔叔按了一下廣播按鈕:“贈人玫瑰手留余香!各位乘客, 如果車上有老、弱、病、殘、孕的乘客,請您給他們讓個座,謝謝您的合作!”廣播播了三遍,還是沒人讓座。
我想:爸爸、媽媽、老師從小就教導我,要做個樂于助人的好孩子,我應(yīng)該把位子讓給她?墒俏覒(yīng)該怎樣才能讓老奶奶知道我要給她讓座呢?車上那么多人,我可不好意思叫呀!我猶豫了一會兒,終于鼓起勇氣走到老奶奶面前,悄悄地對她說:”我的座位讓你坐。”并用手指了指座位的方向。老奶奶激動地握住我的手,用顫抖的聲音說:“謝謝你,好孩子,你叫什么名字?”
我笑了笑,說:“我的名字叫“少先隊員”,這是我應(yīng)該做的,不用謝,你小心走好啊!”
說完這句話,一種自豪感油然而生!百浫嗣倒迨至粲嘞!”這句話說的真對!
贈人玫瑰作文 篇4
贈人玫瑰,手有余香。這句話贊揚了那些無私奉獻的人。
現(xiàn)在,許多人都認為“80”后和“90”后的孩子長大沒出息,為什么?這些孩子都是獨生子女,是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎?其實不然。我認為,“80”、“90”后的孩子并不像一些人認為的那樣。就說說最近的`一件事吧:20xx年12月14日,湖北荊州寶塔河地段,當兩名少年失足落水后,十余個“90”后的大學生沖了過去搶著救人、搭人梯,后來兩名少年成功獲救,但陳及時、何東旭和方招三位“90”后的大學生卻永遠地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命,他們奉獻出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對我們說每個人都應(yīng)該有集體榮譽感。每個人都是集體中的一員,都是主人,都應(yīng)該為集體做一些事。如果每個人都不為集體奉獻,總是想:反正不管我的事,我不必為集體做多大的貢獻,有其他的人就夠了。如果大家都這么想,那么,這樣的集體肯定是一盤散沙,作為其中的一員,你也會感到臉上無光。
我在《兒童文學》上看過一篇《手心朝上》的文章,文中告訴我們:對父母,如果只有手心朝上,那么你便只會索取;如果你學會手心朝下,你就學會了奉獻,并且得到自己應(yīng)得的果實。
是的,贈人玫瑰,手有余香。奉獻,不過是為班級做一些力所能及的事,奉獻,不過是在別人需要時給予他幫助;奉獻,不過是為社會做一些平凡的事……讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起吧!
贈人玫瑰作文 篇5
一個秋天的下午,涼風習習。我愉快地走在放學的路上,因為考了個好成績,心花怒放,一邊哼著小曲兒,一邊蹦蹦跳跳地走著。
這時,我追上了一位佝僂著背,步履緩慢的老爺爺,他的臉上和手上都布滿了皺紋,看起來有90多歲的'樣子。但他衣冠整潔,精神矍鑠,好像很有學問。我猜,這位老爺爺應(yīng)該是去中國科技會堂參加正在舉行的科技大會吧!
正當我看得入神,老爺爺突然愣住,抬頭看看,又低頭想想,難道他在思索什么世界未解之謎?或是什么重大科技難題?是不是也像我天天想象的那樣,如何制造出一個時光穿梭機來?爺爺邊走邊想,我也跟著邊走邊好奇。走著走著,前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專注思考了,壓根兒沒注意到腳下的大石頭,于是我就大喊一聲:“爺爺,小心腳下!”同時以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,一把抓住老爺爺?shù)母觳病?墒且呀?jīng)遲了,由于我個子小,力氣也小,我和爺爺都摔倒了。
周圍的路人見狀趕忙前來幫忙,試著把我們都扶起來。我對著人群說:“不用管我,先把老爺爺扶起來!贝蠹移呤职四_地把老爺爺扶起來,見老爺爺沒大事,我就趁機離開了。
突然,聽見老爺爺?shù)穆曇粼谖液竺骓懫穑骸暗纫幌拢』镒!蔽倚睦锵,完了,這老爺爺會不會賴上我呀,媽媽曾經(jīng)給我說過好多“碰瓷”的事情呢。我內(nèi)心非常害怕和緊張,心生疑慮地回頭看了看。只見老爺爺正顫巍巍地向我走來,還激動地握住我的手說:“好孩子,謝謝你!你沒事吧?”我頓時放松了下來,急忙答道:“沒事,您不必擔心我,只要您沒事就行!迸赃叺娜艘捕技娂娍滟澪,我有點不好意思地跑開了。
回到家后,我迫不及待地把這件事情一五一十地講給媽媽聽,媽媽欣慰地說:“贈人玫瑰,手有余香。”我心里更是美滋滋的。
晚上睡覺時,我發(fā)現(xiàn)還沒向媽媽炫耀我的考試成績呢。轉(zhuǎn)念一想,這都已經(jīng)不重要了。這時我忽然意識到:幫助別人比自己考個好成績還讓人感到快樂!
贈人玫瑰作文 篇6
我們常說:“贈人玫瑰,手有余香!睂τ谶@句話,我有深刻體會。
那天,我去少年宮上培訓班,去時就見陰云滾滾,為了以防萬一便帶了一把傘。果然不出所料,課上到一半,“轟隆……”一聲響雷過后,便是滂沱大雨一發(fā)不可收拾。我暗自慶幸∶幸好帶了傘,否則啊,真是不知道該怎么辦。
窗外的雨夾雜著雷聲,仿佛一位心緒不寧的演奏者,煩悶而又沉重。似乎也影響了大家的心情,都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下課,少年宮大門就是擁擠的'人潮,我便想在門口石椅上坐會兒,等人走得差不多了自己再走。
忽然一瞥眼看到石椅上有個小妹妹,扎著兩個小辮,本該翹起的羊角辮卻隨著主人的心情耷拉而下。我不禁的向她走去,蹲下身,與她平視:“小妹妹,怎么了,不高興嗎?”“ 姐姐你好!我沒帶傘,不知道該怎么回家!毙∶妹靡荒樀木趩?粗媸怯谛牟蝗獭谩澳前职謰寢寷]有送傘來嗎? ”小妹妹悶悶的說:“爸爸媽媽都在上班!毙∶妹妙^垂著,兩個小辮吹在肩頭極為可愛。我聽著,目光不禁望到手上的傘,這傘如果給小妹妹,她就能回家,可若是不給,這雨看樣子要下很久,她看起來也就約莫六、七歲,讓她冒雨回家,定要生病的呀!若我冒雨回家,也不會有什么事,何況,爸爸常說“贈人玫瑰,手有余香”。
看著小妹妹焦急而沮喪的臉龐,我輕輕的說;“姐姐我這里有把傘,你拿去吧!”“可是……姐姐你怎么回家?”她有些猶豫。“姐姐待會兒有人來接!”“好!那姐姐下次我來把傘還給你哦!再見……”她撐起傘,沖進了雨中,輕盈而愉快,臉上澄凈的笑容使我不禁呆住了……
看著小妹妹愉快的身影,臉上不經(jīng)意間浮起一抹笑容,以前的雷鋒叔叔幫助了別人,大概也是這般高興吧……
點點雨花敲擊出我心中歡快的曲調(diào),贈人玫瑰,手有余香……
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