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玫瑰的作文通用4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的玫瑰的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
玫瑰的作文 篇1
一天,小鹿在它家門(mén)前的花壇里種下了一棵玫瑰花。
小鹿天天給玫瑰花澆水、松土、施肥,就這樣過(guò)了一個(gè)月,玫瑰花抽出了枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鹿弟弟對(duì)哥哥說(shuō):“哇,玫瑰花就要露出紅紅的臉蛋了,我真高興!”
就在玫瑰花快要長(zhǎng)出來(lái)的一天,小鹿不小心吧腿摔傷了,它只能靜靜地躺在床上休息,一天、兩天……一個(gè)月,小鹿的腿好了,可是,玫瑰花卻一朵也沒(méi)有了。
弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō):“你的玫瑰花白種了!” 這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“小鹿,你的'玫瑰花在我心中是紅色的,它使我的歌聲美麗又動(dòng)聽(tīng)!庇忠魂囄L(fēng)吹過(guò)來(lái)說(shuō):“謝謝你小鹿,你的玫瑰花是黃色的,我?guī)е南阄洞迪蛏,大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢!”
鹿弟弟說(shuō):“大伙兒都說(shuō)你的玫瑰花好,原來(lái),你的玫瑰花沒(méi)有白種啊!”
玫瑰的作文 篇2
哦,天還是那么藍(lán),太陽(yáng)還是那么刺眼,這不知道已是我多少次有這種感覺(jué)了。太陽(yáng)的光芒總是那么深深的將我的皮膚灼燒,身上的每一個(gè)毛孔因急度缺水被迫張開(kāi)了它們的大嘴。“注意聽(tīng)課,XX”唉,又一次走神了,也不知怎么了,老師老講得那么唾沫星子直飛,眉飛色舞,手舞足蹈,可我卻總跟不上節(jié)奏,總不由自主地張望著什么,似乎在尋找什么,或是等待什么,但具體的,我也不清楚。
“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái),真舒服。風(fēng)中,我似乎嗅到了某種氣味,是茉莉?不對(duì)。是桂花,不像。是玫瑰,對(duì),就是它。手臂上似乎有只個(gè)什么東西,哇!不是蟲(chóng)子之類的吧!我這個(gè)位置太容易被蟲(chóng)大俠們光顧了,我用紙用力一拍,疼!咦?這個(gè)東西怎么扁扁的,還有一絲涼涼的`,不會(huì)是蟲(chóng)伯母,或是蟲(chóng)公公被我一巴掌拍得四分五裂,血花四濺了吧!為了更清楚地看到蟲(chóng)公公的慘容,以便更好地為它做禱告,我無(wú)奈地戴上了眼鏡,誰(shuí)料想眼睛這個(gè)可愛(ài)的我,竟然是個(gè)四眼妹!噓——虛驚一場(chǎng),原來(lái)是一片玫瑰花瓣。
玫瑰的作文 篇3
在美國(guó)紐約廣場(chǎng)有這么一群銀發(fā)老人,他們?cè)趤?lái)來(lái)往往的人群中搜尋面帶焦慮、心事重重,需要幫助的無(wú)助者,一旦發(fā)現(xiàn)可能需要幫助的人,他們就會(huì)主動(dòng)上前提供幫助。從迷路的小孩到企圖自殺的失意者,他們換回了許多遺憾,創(chuàng)造了許多美麗,改變了許多結(jié)局。他們本身是老人,在許多人眼里,他們似乎更需要幫助,可他們卻無(wú)私地去幫助別人,這確實(shí)讓人感動(dòng),深深地感動(dòng)。
那些老人說(shuō),他們?cè)诮o別人提供幫助的時(shí)候,便不再覺(jué)得自己是一個(gè)也是個(gè)需要幫助的老人。這時(shí),他們便有一種滿足感,乃至成就感,隨之而來(lái)的更是一種難以言語(yǔ)的幸福。這,就是給予的.意義所在吧。
給予的意義還不止于此。記得小時(shí)候,一個(gè)人過(guò)馬路,路上很擁擠,小小的我穿梭在人群中,很快迷失了方向。突然,一雙溫暖的大手牽住了我,我抬起頭,看到一張和善、美麗的笑臉:“怎么一個(gè)人出來(lái)呢?”隨即,我就被這雙大手牽過(guò)了馬路。這以后,我的心里便銘記著這張和善、美麗的笑臉,那溫暖的感覺(jué)一直讓我時(shí)時(shí)回味。於是,我也常常對(duì)他人援之於手,送出我心中的玫瑰。而每每這時(shí),玫瑰的余香也就環(huán)繞在我的周圍。
其實(shí),給予并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,甚至不需要付出多大努力,一份小小的心意,就能給人玫瑰的芬芳,讓對(duì)方心存感激,乃至刻骨銘心。就像銀發(fā)老人引領(lǐng)迷路的小孩,就像美麗的阿姨牽著我的小手。如我而言,也只不過(guò)是:乘電梯時(shí),見(jiàn)他人前來(lái),及時(shí)按住將要合攏的電梯的按鈕;打掃衛(wèi)生時(shí),見(jiàn)同學(xué)路過(guò),停下掃帚,以免他們奔跑著躲避灰塵;而有時(shí),便僅僅是對(duì)陌生人遞上一個(gè)淺淺的微笑——因?yàn)槊棵窟@個(gè)時(shí)候,我總是能扣到感謝?吹叫δ,感到溫暖,那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。
我們每個(gè)人手中都有許多玫瑰,每時(shí)每刻,我們都可以送出我們心中的玫瑰。這樣,我們的周圍便成了一個(gè)清香四溢的玫瑰園;這,該是何等的美好!
玫瑰的作文 篇4
在一個(gè)森林里,有一座宮殿,宮殿里有一位國(guó)王,他養(yǎng)了一盆玫瑰花,國(guó)王非常喜歡玫瑰花,所以每天都會(huì)細(xì)心照顧她?墒,在冬天的黃昏,玫瑰花生病了,國(guó)王很著急,每天都愁眉苦臉的,國(guó)王也天天會(huì)問(wèn)玫瑰花:“你好點(diǎn)了嗎?”玫瑰花每次都會(huì)說(shuō)同一句話:“沒(méi)有!
有一天,一只啄木鳥(niǎo)落在了宮殿的窗戶邊,國(guó)王見(jiàn)了,就問(wèn):“你來(lái)這干什么?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我是一只什么病都能治好的啄木鳥(niǎo),我來(lái)給玫瑰花治病!眹(guó)王大聲說(shuō):“走開(kāi)!我的玫瑰花不需要你治。”說(shuō)完,就把啄木鳥(niǎo)趕走了。可是,玫瑰花不樂(lè)意國(guó)王這樣做,它小聲地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“國(guó)王每天早晨都開(kāi)窗戶,而我就在窗戶旁邊,你可以為我治病!薄翱墒侨f(wàn)一國(guó)王在旁邊呢?”啄木鳥(niǎo)問(wèn),玫瑰花說(shuō):“不會(huì)的,他開(kāi)完窗戶會(huì)去吃飯,不會(huì)來(lái)。”啄木鳥(niǎo)放心的'說(shuō):“好的。”
第二天,啄木鳥(niǎo)早早地飛來(lái)給玫瑰花治病。沒(méi)多久,玫瑰花的病就好了,所以啄木鳥(niǎo)也飛走了。但是,國(guó)王并不知道玫瑰花的病好了,還像平常一樣問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)兒了!泵倒寤ㄟ@次的回答令國(guó)王非常吃驚!笆钦l(shuí)治好了你的。俊薄白哪绝B(niǎo)!泵倒寤ㄕf(shuō)。于是,國(guó)王便命令士兵們?nèi)フ易哪绝B(niǎo),士兵們找遍了全國(guó)各地,終于找到了啄木鳥(niǎo),他們對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“你跟我們一起去宮殿吧!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不行,我還要去給更多的植物治病呢!”說(shuō)完就飛走了。
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