玫瑰的作文7篇[精華]
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰的作文7篇，希望對大家有所幫助。
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玫瑰的作文 篇1
在公園里肥沃的泥土上，有一朵美麗的玫瑰花，她那紅紅的花瓣，是那樣的美麗，那樣的嬌艷，吸引了不少人的贊嘆。漸漸地，她變得驕傲起來。
一天，她無意中發(fā)現(xiàn)了腳下的泥土，驚訝地尖叫道：“你真是臟死了，你如果跟我站在一起只會毀了我的尊嚴！”泥土笑道：“親愛的玫瑰花小姐，如果沒有了我，你就會沒有營養(yǎng)，沒有水分，也不會像現(xiàn)在這樣站在這里�！薄昂f！胡說！”玫瑰花強詞奪理�！跋裎疫@樣美麗的花朵，應該是住在花瓶里，而不是和你在一起�！泵倒寤ㄒ贿呎f著，一邊打扮起來。泥土聽了，心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼，便得意的笑了。
于是，玫瑰花每天祈禱著，盼望著，希望有一天有人能把她摘掉，把她放在花瓶里，供別人欣賞。
終于有一天，一個小姑娘把玫瑰花順手摘掉了，她把玫瑰花小心翼翼地插進了一個小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說：“哈哈，我終于可以離開這丑陋的泥土了�！笨墒菚r間長了，玫瑰花漸漸地發(fā)現(xiàn)她的周圍沒有了蜜蜂、蝴蝶的.相伴，越來越沒有意思。過了幾天后，玫瑰花枯萎了，她依然還是每天細心打扮著自己，只是她越來越沮喪，她對著泉水，滿懷疑問地對綠葉說：“我這是怎么了，綠葉姐姐？”綠葉姐姐哀聲嘆氣道：“我們離開了泥土，就再也得不到人們給我們的水分和營養(yǎng)了�！泵倒寤ê蠡诹耍蠡谒郧安辉撃敲磳δ嗤�，早知如此，何必當初啊……
現(xiàn)在，這泥土上又開出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰花呢？早已經枯死在那個花瓶里了。
這個故事告訴我們，凡事都不能驕傲，要學會謙虛。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。不能因為自己外表美麗而藐視別人的丑陋。
玫瑰的作文 篇2
我房間的書桌上擺著一盆紅色的玫瑰花。有人說，玫瑰花太過嬌艷，我卻不這么覺得。你瞧！它那熱烈的紅色，帶給你的.難道不是滿滿的正能量嗎？
你瞧，玫瑰花長著一片片熱情似火的花瓣，下面還有五六片花托，像仙女的衣裙，像仙人的酒杯，像一群紅蝴蝶在比美。
托著花的是深綠色的莖，莖上長著油綠油綠的橢圓形的葉子，莖上有刺，那是用來自衛(wèi)的，別看它平時溫柔、美麗，但如果遇到那些不愛花草樹木的人，它們可是毫不留情的。
啊，玫瑰花你真美，我深深的愛上了你。
玫瑰的作文 篇3
玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。
我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風，徐徐擺動，有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘;有的綻放開來，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的'高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放;當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。
近看玫瑰花，它長著一些深扎在土里的根，看起來又細又軟，其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒?當你看到它的莖上長滿了利劍似的刺時，你是否感到望而生畏?它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會長條紋�；ò昃o緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強的生命力打動了我。
玫瑰的作文 篇4
我喜歡玫瑰花，因為它有榮華富貴的氣質。它有那粗壯的莖，莖上長滿了好似盔甲的'刺，好像在說：“你們千萬不要碰我，更不要摘我，否則我會刺你的。”
玫瑰花有墨綠色的葉子均勻地貼在莖的兩邊，仿佛是莖的貼身保鏢。慢慢地往上看，你就會看到一位身穿紅色大皮襖的貴夫人，她溫柔、善良、體貼。下面的莖和葉子都是她的手下。
哦，我喜歡玫瑰花，你呢？
玫瑰的作文 篇5
你見過藍色的玫瑰嗎
花以形態(tài)新穎、色彩獨特為奇。越是與眾不同，越具有觀賞價值，身價也越高�！靶隆迸c“奇”是奇花異卉培育者追求的目標之一。在花卉市場競爭日趨激烈的今天，一株蘭花珍品，價格可能被“炒”得高出其身價十倍、百倍、千倍。
要想獲得新奇的品種，只靠常規(guī)的雜交育種方法是不夠的。近年來，研究人員常常將一些新的基因轉入花卉植物的細胞，已開始獲得一些使人耳目一新的品種，為花卉育種研究開創(chuàng)了一條新路。
花的顏色向來是人們注目的變異特征。金茶花就是以茶花中前所未有的金黃色花朵而特異于色彩繽紛的茶花之中，成為稀世珍品的�！熬G牡丹”則以其悅目的綠色花瓣獨秀于群芳。同一類花中，一種新的花色會具有更大的誘惑力與鑒賞價值。如玫瑰，一般為紅色或淡紅色，就是缺少藍色和紫色。如果培育出了獨特的藍色玫瑰，那么這種藍玫瑰就成了稀世奇卉了。事有湊巧，基因工程的引入，真的使這種“藍玫瑰”夢幻成真。美國DNAP公司把從矮牽牛中分離出的藍色基因，轉入玫瑰細胞，居然得到了開藍色花的玫瑰。世界上獨一無二的“藍玫瑰”珍品誕生了。
隨著人們對花色素等合成酶基因的了解，1987年，法國一家公司還將玉米花色素中的一個還原酶基因轉入矮牽牛，使矮牽牛開出了一種磚紅色的花。
在發(fā)光基因的研究中，遺傳工程師們已成功地將螢火蟲體內的熒光素、熒光酶等發(fā)光物質基因轉入植物細胞內，使轉基因工程植物一到晚上即可發(fā)光。如果這些發(fā)光基因轉入花卉內，就會使花兒更加異彩紛呈。日本宮城縣農業(yè)中心在培育成功發(fā)光煙草后，計劃再培育出發(fā)光菊花和發(fā)光的`石竹花。不久前，新加坡基因工程實驗室還傳出一個令人驚喜的好消息，他們培育的轉基因熱帶蘭花能在夜晚發(fā)出熠熠光彩，更增加了這種美麗的熱帶蘭花的魅力。
轉基因工程技術，除了在花的花色上大施“魔力”以外，也可以培育出花形豐富、株形優(yōu)雅的花卉新品種�？茖W工作者已在鑒定和分離矮牽牛、金魚草和擬南芥的有關花瓣數目及其形狀的基因。日本有一公司用細菌作載體，將基因轉入風鈴草細胞，還培育出了一種微型土耳其風鈴草，在日本，立即成為流行花卉。
基因工程在花卉上的應用，使科研人員有望按花色花型及株型等設計、培育前所未有的奇花異卉，創(chuàng)造出一個奇妙的花卉世界。
玫瑰的作文 篇6
一天的清晨，我剛起床，就穿好衣服朝媽媽上班的醫(yī)院跑去，我媽媽在中醫(yī)院上班，是全國“三級甲等”醫(yī)院。不僅醫(yī)療設備齊全，而且還有噴泉和各種各樣、姹紫嫣紅的玫瑰花呢。
玫瑰花的頸上有一個個的刺而且非常小，花瓣看上去一層一層的，花心里面有許多花蕊，花瓣展開后像一個“U”形，有白色的、紅色的、紫色的……五顏六色的，真好看。暴風雨過后，帶著露水的玫瑰花顯得更加嬌艷，更加美麗了。它仍然亭亭玉立，在晨風中擺動著。小孩子們見了，手癢癢的，他們多想摘一朵呀！可是，看到那莖上、枝上無數的`刺，誰也不敢下手了。嬌美的玫瑰不是隨意可取的。
我覺得自己就像一朵玫瑰花，紅紅的花瓣，可我太熱了，熱的直冒汗。一只蝴蝶蝴蝶來為我扇涼，我說：“謝謝你，好蝴蝶�！蔽冶闼耍倚褋硪院�，好心的蝴蝶已經變成了討人喜愛的香蝴蝶……
離開后我仍然沉浸在花香之中。
玫瑰的作文 篇7
阿雨從不買玫瑰花，阿雨也常常給我講玫瑰花背后的故事。
那時阿雨讀高中，教數學的是事業(yè)心極重的王老師。教師節(jié)到了，大家為了感謝王老師多年的心血，決定送王老師花。送什么花呢？呵雨說送玫瑰花，大家哄的的笑了。但都說好，好玩!
為了給王老師驚喜，大家先把玫瑰花放在講桌上。然后大家藏起來，在王老師驚奇時，大家再出來祝賀。后來的卻誰沒有想到。
王老師走進教室，發(fā)現(xiàn)那玫瑰花。不知道為什么十分激動，雙手不停的抖動，口中喃喃的念到：“阿蘭（師娘），是你嗎？是你送的嗎？你在那里？你為什么不出來見我呢？阿蘭，阿蘭，阿蘭……“
當老師看見花中大家寫的賀卡時，頓時想沒了氣的氣球，激動的雙眼失去了光彩，嘴唇不停的抖動，想說什么，卻一直沒有開口。
這時大家才默默地走了出來，阿雨怯怯的說：“王老師�！�
“沒什么，上課吧!：“王老師努力的`穩(wěn)定情緒。
那節(jié)課誰也沒聽。
從那以后，王老師就消失了。像彌散在空氣中的淚水-----讓每個人心里都酸酸的!
后來在校長那里才打聽到：由于王老師一心撲在工作上，忘記了還有個家的溫暖。直到教師節(jié)那天，王老師終于離婚了。如今王老師去農村了，他說他想過沒有人的生活!
每講到這，阿雨不禁淚流：“是我們讓王老師上了心，讓王老師灰了心�！笔前�，老師總是被人們希望為學生付出一切�？烧l又想，在付出一切的背后老師為生活付出了什么？
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