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(精選)玫瑰的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的玫瑰的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文 篇1
有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡端莊秀麗的菊花；有人喜歡小巧玲瓏的迎春花；而我卻最喜歡五彩繽紛、芳香醉人、象征美好的玫瑰花。
春天的某一日，我們一家四口自駕來(lái)到了郊外的玫瑰園。一下車，還沒(méi)走進(jìn)園子里，就有一陣陣香味撲鼻。我深深地吸了一口氣，哇，那是醉人的香！
我不禁加快了腳步，牽著弟弟的小手，小跑進(jìn)入玫瑰園。園子里開(kāi)滿了各種各樣的玫瑰花，放眼望去，好像一片花的海洋。
瞧！那一朵朵開(kāi)放的玫瑰花，紅的像醉人的火焰，粉的像嬌羞的晚霞，白的像素潔的云朵，黃的像耀眼的金子美不勝收。還有那許許多多半開(kāi)的玫瑰花，只悄悄地展開(kāi)幾片花瓣兒。清晨的露珠在花瓣上滾來(lái)滾去，像一粒粒珍珠。陽(yáng)光射在露珠上，亮晶晶的，非常耀眼。那含苞欲放的花骨朵兒，頂端尖尖的，下面鼓脹著，底部的花萼撐開(kāi)，就好像穿著紅色紗裙綠色花邊的`小姑娘。一朵朵姿態(tài)各異的花朵兒點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的綠葉間形成了一幅美麗的圖畫。弟弟興奮得在花叢中跑來(lái)跑去，不時(shí)傳來(lái)呵呵呵的笑聲。
媽媽在旁邊的小攤上給我買了一個(gè)玫瑰花編的花環(huán)。頭戴花環(huán)，閉上眼睛，聽(tīng)著弟弟開(kāi)心的笑聲，我陶醉在花海中。一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一縷縷誘人的香氣包裹著我，令人心曠神怡。我走進(jìn)花叢中，不時(shí)有飛舞的小蝴蝶和嗡嗡的小蜜蜂也被花香吸引過(guò)來(lái)，偶爾會(huì)有小蝴蝶停歇在我的身上。這時(shí)，我覺(jué)得站在花叢中的我就像是玫瑰仙子，穿著玫瑰花織成的大擺裙。
我問(wèn)像一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)的弟弟：你看姐姐像不像花仙子？弟弟看了我一眼說(shuō)：像，像他又笑著一陣風(fēng)似的跑走了
我又問(wèn)：爸爸媽媽，你們看我像玫瑰仙子嗎？
爸爸笑著望著我，沒(méi)出聲，媽媽笑著回答道：像！像！我的小仙女！
我愛(ài)玫瑰花，因?yàn)樗坏獗砻利�，而且花香醉人，更重要的是它帶給人們美的享受。
玫瑰的作文 篇2
今天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我喜歡這個(gè)日子，因?yàn)榻裉焓桥c我所愛(ài)的你認(rèn)識(shí)的一周年紀(jì)念日。
早上起來(lái)，推開(kāi)小窗，微風(fēng)輕拂著我的臉，就像你光滑的雙手撫摩著我。
拿起早已為你準(zhǔn)備的禮物——一束盛開(kāi)的紅玫瑰，我踏上了充滿陽(yáng)光的路。
繁華的都市喜氣洋洋的.，可我的心依然平靜。一邊走一邊看著那束紅玫瑰，我微笑著，腦海里想著當(dāng)你收到這束紅玫瑰時(shí)那溫馨的光景。
可一瞬間不知什么沖擊了我，我向前一拋，就失去了知覺(jué)，可我依然緊握著那束紅玫瑰，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)你愛(ài)的體現(xiàn)。
就在那一瞬間，我閉上了我的雙眼，但我依然可以看見(jiàn)你，看見(jiàn)你受到這束紅玫瑰是那幸福的微笑、那幸福的眼眸。
這一瞬間過(guò)后，我留下了什么？我留下的只有一束紅玫瑰，一束充滿了對(duì)你的愛(ài)的玫瑰。也許你會(huì)狠我?guī)ё吡四愕囊磺�。不過(guò)你想想，有這束永不凋謝的玫瑰陪在你的身邊還不夠嗎？
這束玫瑰會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，只要你依然活著，它也會(huì)活著，要是你每天都充滿幸福的微笑，它永遠(yuǎn)會(huì)燦爛地盛開(kāi)。可你一旦每天愁眉緊鎖地活著，它會(huì)很快地凋零。我想你一定可以讓這束玫瑰永遠(yuǎn)燦爛地盛開(kāi)著的，我相信你。
玫瑰的作文 篇3
人渴望追求，渴望擁有，渴望形形色色的東西，同時(shí)也想擁有它。這使有的人產(chǎn)生拼搏的心理，有的人產(chǎn)生嫉妒的心理。
從前，烏鴉和喜鵲都很羨慕對(duì)方的房子。于是便交換啦巢穴，過(guò)了幾天就都后悔了。可又不想讓對(duì)方知道。于是他們白天“歡天喜地”地為自己的新居高歌，夜晚躲在巢中垂淚。表面上看烏鴉和喜鵲很快樂(lè)，其實(shí)他們的內(nèi)心很脆弱。他們就是彼此嫉妒對(duì)方所擁有的，所以不甘心也想擁有，他們雖然得到了，但這并不使他們快樂(lè)。他們?nèi)绻患刀�，那么彼此生活的比現(xiàn)在好的多。
所謂：別人擁有的不一定適合自己，我們總是漠視自己擁有的。我們總是垂涎他人獲得的。有俗語(yǔ)可以為證：“外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。這山望著那山高�！辈恢焐现挥幸惠喸铝�。于是從國(guó)外買回寫著“Made In China”的手表四處夸耀，還是洋人的表準(zhǔn)”不知道熟悉的地方也有風(fēng)景，于是有了“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈的感嘆。
說(shuō)起來(lái)也是，人總是嫉妒別人所擁有的`，任何事物都有正反兩面的，人不要以為別人過(guò)的好快樂(lè)自己卻很悲傷，就羨慕別人，從而慢慢變?yōu)榧刀蕜e人，只看別人好的那面。以為上天是不公平的，而抱怨生活。
玫瑰也是帶刺的……
玫瑰的作文 篇4
昨天我和幾位朋友一起去玫瑰花園采玫瑰。一進(jìn)公園，一陣香味撲鼻而來(lái)，聞了后我們沉醉在香味中，讓人心曠神怡。
玫瑰花園里的玫瑰花多極了：有雪白的，有天藍(lán)的，有火紅的，有淡黃的……而且它的葉子又軟又薄，深綠色的`，它上面長(zhǎng)滿了刺，可能是用來(lái)保護(hù)自己不受別人傷害的“武器”吧!
玫瑰花開(kāi)的的時(shí)候，花蕾穿著一層綠色的外衣。又過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣，露出了花瓣。一開(kāi)始，有最外層的花瓣向外伸展，而里邊的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，花蕾繼續(xù)脫了綠色的外衣，整朵玫瑰終于綻開(kāi)了。花瓣是紅色的，像是穿著紅色裙子的少女。
玫瑰花的用途很廣，把花瓣曬干以后，可以做糕點(diǎn)、泡茶、做香包等。
玫瑰花是愛(ài)人之間“愛(ài)”的美好象征，大家都很喜歡，99朵玫瑰花代表了大家的愛(ài)。
玫瑰花的生命力很強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為大自然添加光彩，為人們做貢獻(xiàn)……
這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生與離去，去永不忘恩的玫瑰，像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰，個(gè)個(gè)都是那樣的紅，那樣的美，付出自己去渲染別人的玫瑰，值得我們永遠(yuǎn)愛(ài)它們!
玫瑰的作文 篇5
有一個(gè)科學(xué)超人家，他可以說(shuō)是一位卓越的人才了。不熟悉這位科學(xué)超人家的人也許會(huì)問(wèn)，這位科學(xué)超人家到底作出了什么卓越的貢獻(xiàn)，使得人們這樣稱贊他呢?你們可不知，稱他“科學(xué)家”是因?yàn)椋核念^腦很靈，有極為豐富的想象能力和強(qiáng)大的創(chuàng)造能力。那稱他“超人”是因?yàn)樗麜?huì)飛，有著強(qiáng)大的“正義感”。這位科學(xué)超人家他利用這些與常人不一樣的地方發(fā)明創(chuàng)造，為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)。
有一次，他在夜間查尋一切動(dòng)靜，想找點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)，給予他一些啟發(fā)，能創(chuàng)造出更先進(jìn)的機(jī)器。他突然在一個(gè)不顯眼的院子里發(fā)現(xiàn)了很多很多的玫瑰花。再定睛一瞧，還在這玫瑰花從中看見(jiàn)了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，下面便聽(tīng)我慢慢道來(lái)： 校園的花房里盛開(kāi)了一朵最大的.玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走。
蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對(duì)不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛(ài)的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
科學(xué)超人家開(kāi)始動(dòng)腦筋了。突然，一個(gè)奇妙的想法在他腦海閃過(guò)�！叭碎g有感情的永不凋謝的玫瑰花，我又何嘗不能把世界也充滿這種真正的永不凋謝的玫瑰花呢?對(duì)，就這樣辦!”
科學(xué)超人家立即回到實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始的他的新的任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，科學(xué)超人家有太多太多的曲折和困難，科學(xué)超人家面對(duì)這些困難沒(méi)有低頭，只是憑著他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，去戰(zhàn)勝了曲折。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)十年的刻苦鉆研，孜孜不倦。一種能夠使玫瑰花永不凋謝的肥料誕生了。它采用最新草本精華，吸取天地之靈性，和長(zhǎng)生不老丹，調(diào)配成最新三合一配方。這樣能夠玫瑰花永不凋謝。
人們非常高興，因?yàn)閺拇艘院笏械拿倒寤ǘ加啦坏蛑x了!
玫瑰的作文 篇6
我姐在我十歲左右那年從同學(xué)家?guī)Щ貋?lái)一株玫瑰，我把她種在我臥室的旁邊。每次打開(kāi)窗戶，我都能看到許多種花，卻唯獨(dú)不見(jiàn)她的蹤影。
在我的記憶中，她從來(lái)都沒(méi)開(kāi)過(guò)花，但枝干卻長(zhǎng)得特別茂盛。但在今年，她卻奇跡般的開(kāi)花了。那天，我和往常一樣打開(kāi)窗戶，朝花臺(tái)那邊望去。卻發(fā)現(xiàn)玫瑰枝干的頂部多了幾個(gè)小東西，看上去像是葉子被粘在了一起。帶著疑問(wèn)走出臥室，到花臺(tái)那里一看，竟是幾個(gè)很小的花苞。心中的疑問(wèn)一下變成了驚喜，我沖進(jìn)屋里，告訴姐姐玫瑰快開(kāi)花了，姐姐卻很平靜地說(shuō)：“開(kāi)花，還早，這么熱的天，不知她還能不能活下來(lái)�！蔽业捏@喜一下變成了失落。
就這樣，我每天早上起床第一件事就是給花細(xì)心地澆水，我不知道這樣做她是否能活下來(lái)，但我還是相信她能在我的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)她確實(shí)是長(zhǎng)大了一點(diǎn)，但有些葉子已被炎熱的太陽(yáng)曬得像易碎的紙片。帶著擔(dān)心，我慢慢的等待她成長(zhǎng)，多希望她能快點(diǎn)開(kāi)放。功夫不負(fù)有心人，那天早上正當(dāng)我給她澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)她竟開(kāi)了，雖然是那么小，但卻是那么美。本想摘下她，把她放進(jìn)筆記本里，但細(xì)想一下，我等待了那么久就是為了讓她能夠更美麗地開(kāi)放，現(xiàn)在剛開(kāi)我卻要摘下她，不能讓她繼續(xù)盡情地釋放她所有的激情，于是我下定決心，繼續(xù)等待，讓她開(kāi)得更大更美。
等待是漫長(zhǎng)的，是艱難的.，但等待卻是幸福的。人生中并不是每一件事都值得我們等待，但在奮斗中等待玫瑰花兒綻放，卻是一件極為賞心悅目的事。
玫瑰的作文 篇7
無(wú)伯樂(lè)無(wú)千里馬，無(wú)子期無(wú)俞伯牙。，沒(méi)有俞伯牙。不是每個(gè)人都是天才，也不是所有天才都能做到。必須有人去發(fā)現(xiàn)、推薦、欣賞天才。
既然普通人沒(méi)有資本像天才一樣驕傲，為什么不低頭做那個(gè)伯樂(lè)呢？為什么不做一朵玫瑰來(lái)襯托牡丹的美麗呢？
跪拜做伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)天才。天才的本質(zhì)有時(shí)隱藏得很深。我們應(yīng)該在周舟和邰麗華找個(gè)人。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)智障有指揮天賦，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)聾啞人有舞蹈天賦？那些“伯樂(lè)”沒(méi)有激動(dòng)人心的激情運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有那些“伯樂(lè)”，就沒(méi)有觀世音菩薩。這些殘疾人能持之以恒固然很好，但發(fā)現(xiàn)自己才華的人更偉大。
跪拜做伯樂(lè)，推薦天才。鮑推薦管仲在春日秀霸業(yè)，久負(fù)盛名。徐庶推薦諸葛、孔明的“鞠躬盡瘁，死而后已�！滨U并不缺乏智力，但他只能使齊國(guó)和平安寧。他知道管仲可以幫助君王稱霸，他愿意舉薦管仲，讓管仲成就齊歡的霸業(yè)。徐叔并不缺乏聰明的頭腦，只是在亂世中才能救玄德一命。他知道孔明有做學(xué)問(wèn)的天賦。他愿意薦諸葛，愿意網(wǎng)文，卻默默的活在曹操身邊。為了推薦一個(gè)天才，有時(shí)候我們不僅委屈了自己的身份，甚至還犧牲了更多。但那些犧牲是值得的，因?yàn)樵谔觳诺膸椭�，�?guó)家富強(qiáng)了。
跪拜做伯樂(lè)欣賞天才。沒(méi)有董仲舒的賞識(shí)，儒家圣賢就不會(huì)有統(tǒng)領(lǐng)其他百家的地位。如果漢武帝身邊有一個(gè)信老莊的太學(xué)大夫，就不會(huì)有“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，也沒(méi)有人想到一個(gè)山東來(lái)的`老師會(huì)這么偉大。如果崇拜是低水平的欣賞，寬容就是高水平的欣賞。藺相如避開(kāi)廉頗，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，這是他們相互欣賞的表現(xiàn)。如果當(dāng)時(shí)藺相如直走大道，廉頗在府里憤然，就不會(huì)有“講和”的美言，就不會(huì)有趙的一時(shí)安定�？梢�(jiàn)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，兩個(gè)天才互相欣賞，互相包容是多么重要。兩只牡丹同時(shí)開(kāi)放，不是為了爭(zhēng)奪美，而是為了把一對(duì)雙胞胎的美呈現(xiàn)給人們。
我不是艷麗的玫瑰，我只是她腳下的暗沙；我不是富貴牡丹，我只是她身邊的小玫瑰。但是沒(méi)有我的自我否定，你怎么找到他們的美呢？
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