實用的贈人玫瑰作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼馁浫嗣倒遄魑�10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贈人玫瑰作文 篇1
路途非常遠，我心中非常不樂。心情如天氣沒有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。
我在看電視，正當我看到開心的時候，突然被媽媽叫我出去買鹽，想到這，真是氣死了。
我要過許許多多的`馬路，當只剩最后一條馬路可過時，看到了一個老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著腰，邁著僵尸步。但我沒管她，因為她必竟還能走，跟正常人沒區(qū)別，只是看起來比較吃力。當時氣溫達到了三十六度呢！我可不想耽誤時間，不然我自己都要熱死了。我過了馬路買了鹽。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已經(jīng)暈倒在馬路中間了。那時候，由于行人較少，就算發(fā)現(xiàn)了也沒人施救。因為他們都急著上班，所以看到也當沒看到。我想去救她。于是我又返回去給她買了水。當我又返了回來，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開，右手擰開蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。
回家后，我把這事告訴爸爸媽媽，他們都笑著夸我長大了。本來他們心情不好，聽說了我這事后，竟開心了好幾天。
是��！“贈人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻出一份幫助，我們的世界將會變得更美好。
贈人玫瑰作文 篇2
人們常說：贈人玫瑰，手有余香。在現(xiàn)代社會里，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂的事。
不久前，汶川發(fā)生了8．0級地震，只在幾秒鐘之內(nèi)，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事，就已經(jīng)被埋在廢墟下。學校紛紛伸出了援助之手，只看見同學們拿著5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。
我也被深深地感動著也拿著自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。
我雖然不處于富道人家，但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時，我就有了大俠夢，默默地幫助他人，出沒在月光下，消失在晨曦中。
長大后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐，但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時，我會跟他分擔；同學不會做題時，我會細心地給他解讀；父母勞累時，我回給他沖一杯茶
我所做的，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做著這樣的小事，但也許始終無法改變什么，但如果人人都有贈人玫瑰，手有余香的心態(tài)，那么愛心造就的和諧的'美，就會如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！
贈人玫瑰作文 篇3
今天陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去行政中心吃飯。吃完飯后十分晚了，我們一家?guī)缀醵冀钇ＡΡM了，于是，我們便搭上了回家的環(huán)城車。
上車后，我們渾身無力地癱坐在椅子上，一句話都不想說，巴不得立刻就在軟綿綿的大床上呼呼大睡。突然，一個急剎車，差點沒把我從座位上抖下來！只聽見駕駛員嘴里不停地催促著：“快點嘛，這么大歲數(shù)了，惱火得很！”我往車門口一瞧，見一位滿臉皺紋、滿頭白發(fā)的老爺爺，牙齒已脫落了一大半，拄著一根拐杖，顫巍巍地走上車來，這時，車上早已沒空位了。
老爺爺剛上車，還沒拉好扶手，駕駛員便把車開走了，嘴里還罵罵咧咧地說：“投幣！’’老爺爺沒有說話，拿出了一元錢投了進去。我心里早已經(jīng)把駕駛員罵得狗血淋頭了。他怎么能這樣對待老年人呢？他的同情心到哪兒去了？看著老爺爺可憐的樣子，我想給那位老爺爺讓座，但我現(xiàn)在真的好累啊，感覺連站著的力氣都沒有了。
但我前兩天才看了《光輝的旗幟》里一篇名叫“尋找雷鋒的.足跡”的文章。寫的是：雷鋒冒雨要去沈陽，為了趕早車，他早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣往撫順車站趕，路上看見一位大嫂背著一個小孩，還領著一個小孩正艱難地向車站走去，雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，又把自己僅有的饅頭給他們吃。想到這些，我覺得我應該給老爺爺讓座，這和雷鋒做的好事相比，簡直是微不足道。于是我對老爺爺說：“爺爺，這里來做�！崩蠣敔斝α诵Γf：“謝謝你啊，小朋友！”頓時，全車的人向我投來贊許的目光。
回家后，我十分開心，因為我明白了什么是“贈人玫瑰，手有余香”！
贈人玫瑰作文 篇4
最近我寫了一篇文章，介紹了關于 獲得反饋的重要性——以及為什么接受美好的東西經(jīng)常比給予顯得更難。但是，我并非要低估給予的價值以及力量。
我們是不是經(jīng)常會感到被人低估，不受賞識，受人指責？因為被認可，被關注，被欣賞是人類基本的需求。當這種期望得不到滿足——當無人發(fā)現(xiàn)我們的價值和美好并將此反饋給我們——我們可能會發(fā)現(xiàn)自己也很難認可自己、相信自己。
缺乏積極肯定的回應，可能會令我們的生命陷入對贊美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放棄，不再奢求愛與欣賞，墮入空虛之中，并最終感到沮喪。
當我們?nèi)鄙賽�，被自己的需求搞的心煩意亂的時候，不會立刻想到要去贊美別人，或者僅僅只是配合他們。我們的注意力可能只在自己身上，確保自己的安樂，而不會注意到他人的需要�？墒牵绻覀兛梢陨约恿粢鈩e人身上值得欣賞的`部分，并表達積極的評價—— 那些你想從他人那里聽到的評價，或許我們也會有意想不到的收獲。
俗話說：“善有善報”，現(xiàn)實便是如此。將我們所渴望得到的贈與他人，總有一天這好運也會回到我們身上。
但我們并不是要讓這種給予成為一種壓力或者義務。我們可能只是有時感覺不到這種壓力，或者說很少注意到。當我們把它當成了一種責任，或為自己的不慷慨感到羞恥時，這種給予就變質(zhì)了。
如果我們能多加留意我們的周遭，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械乃娭�，向他們身上所表現(xiàn)出的美好，善良以及創(chuàng)造力等優(yōu)秀的品質(zhì)表達我們的感激與贊美，這會是一件美妙的事情。同時，為他人的生活施加了積極的影響，這種滿足感也會令我們自身動容。
正當我在思考下一步該寫什么時，我收到了一封來自朋友的郵件，他讀了我的一篇博客并表示了欣賞。這令我十分感動，并對他的不吝贊揚表達了感激。多么湊巧，這剛好論證了我在此文章中要表達的觀點。
贈人玫瑰作文 篇5
俗語說“：贈人玫瑰，手有余香。”的確，在我們幫助了別人的同時，內(nèi)心也會感到愉悅和滿足。
那是星期五的最后一節(jié)課，是一場重要的數(shù)學考試，我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認真細致，桌子上整整齊齊地放上了圓規(guī)和直尺，而圓規(guī)有不少同學都沒帶。這時前面的李靜突然轉(zhuǎn)過頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒帶圓規(guī)，然后又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒帶圓規(guī)，然后又四處張望了一下。我心想：他肯定沒帶圓規(guī)，粗心鬼。我繼續(xù)認真答題，此時上課時間已經(jīng)過了一半。我拿起自己的圓規(guī)認真仔細地完成了大題，這個大題占二十分。剛放下圓規(guī)，李靜的`聲音就在我耳邊響起：用用你的圓規(guī)行嗎？”我眉頭一皺：“一會兒我還要用呢。”李靜瞪了我一眼然后轉(zhuǎn)過頭。上次問她借鋼筆，都沒讓用，天天一副小氣的模樣。
離下課還有十五分鐘，李靜又轉(zhuǎn)頭問同桌：“張紅，我可以借以下你的圓規(guī)嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣一直不好，不但小氣，脾氣還不好，同桌前兩天剛被李靜說了一頓，兩人發(fā)生了口角。我心想：“同桌肯定不借。只見，同桌拿起了圓規(guī)遞給了她笑著說：“用吧，快點�！边@一幕出乎我的意料。
我悄悄地給同桌說：“干嗎借她，你忘了上次的？”同桌平和的說“幫助別人的同時，也是在幫自己，贈人玫瑰，手有余香�！�
此后，李靜和張紅的關系好了不少，李靜人也變得大方了不少。她們兩個可謂“不打不相識”。反而成了形影不離的好朋友。
“贈人玫瑰，手有余香。”朋友的這件事讓我明白了付出才會有快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。
贈人玫瑰作文 篇6
我曾經(jīng)讀過一篇文章，名為《感恩的莊稼》。文章中告訴我們在以色列國，每當莊稼成熟時，靠近路邊的莊稼地都要留出一部分不予收割，他們不穿的衣服，都會疊整齊了恭敬地放進垃圾箱里。不為別的，只是要為路過的貧苦路人給予方便。讀完了文章，我對以色列人民深感敬佩。
今天，我閱讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章。剛看到標題時我還在納悶兒：花都是種在自己的家里，要看也都是只有自己才能看到，怎么會是“自己的花是讓別人看的”呢？不讀了文章后，我才豁然開朗：原來，在德國，所有人都是把花朝外種的，在屋里只能看到花的脊梁。不過，一到外面，到處就都是姹紫嫣紅的，一扇扇窗戶，一簇簇花兒，連接在一起，就如同一個花的海洋。
為什么只有在德國才能看到如此景色呢？文中也為我們找到了答案：因為在德國，每個人的心中都抱有一種“人人為我，我為人人”的心態(tài)，他們的心中都裝有他人。當你在街道上欣賞到了別人為你綻開的花時，你也要為別人準備一簇綻開的花。也正是這樣，作者才會在文章中的開頭寫道：愛花的.民族有很多，德國在其中占首要的地位。
作者在最后寫道：我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個夢，做了一個思想的夢。我想：作者在德國生活了十年，在這十年的時間里，想念家鄉(xiāng)是必然的。但當作者看到德國人的那些花時，她不禁回想起自己的祖國。如果在中國，人人也會像這樣“贈人玫瑰”的話，那筆會留下“滿手的清香”。正如以色列的國人那樣，善待別人，就是善待自己。
贈人玫瑰作文 篇7
在我的生活里，有著許多的快樂的事，有與朋友玩耍時的快樂，有得到家長和老師表揚時的快樂，最讓我高興的是我?guī)椭鷦e人時得到的快樂。
那是一個陽光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費了九牛二虎之力掃完了地，拎著垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時候，突然，只聽見身后傳來“咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠的地方站著一個低年級的小男孩，他手上正拎著一個已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來，桶里面的.垃圾也已經(jīng)散落了一地，還有一些早點的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見了，趕緊拎著垃圾桶來到他的面前，并且安慰這個小同學：“小朋友，沒關系，你的垃圾桶壞了，我有，我來幫你�！�
說著我把手中的垃圾桶放在地上，并找來掃把開始幫小同學收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當時的沖動，有些不想干了，可抬頭看見那個滿臉是汗的小同學期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進了垃圾筒。這時我聽見小同學對我說了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開心了，就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。
贈人玫瑰作文 篇8
”贈人玫瑰，手有余香“，這是一句我們很小的時候就聽過的道理，說的樸實一些就是助人為樂。
在幫助他人的時候，我們自己也能得到快樂。
道理都是懂得的，只不過在我看了《自控力，與壓力做朋友》這本書之后，看到心理研究人員的一些實例研究，讓我對這個道理有了更深刻的理解與感悟。
其中的一項研究提到的是在一所勞教所內(nèi)讓一些犯人對于自己瀕死的同伴做臨終護理員，就是臨終關懷。他們照顧那些瀕死的犯人一周時間，幫他們換洗衣物甚至是換尿布，幫他們打理在臨終前的一切，甚至還會幫助監(jiān)獄工作人員一起處理那些犯人的后事。
而這些臨終關懷的護理員幾乎不會獲得額外的報酬，也沒有什么特殊的優(yōu)待，可這并不影響他們?nèi)⑴c這項任務的興趣。
在匿名調(diào)查中，有犯人提到，這個行為讓他們覺得自己并不是被放棄的人，還可以有所奉獻。他們曾經(jīng)是掠奪者，現(xiàn)在也可以當一名守護者。就是因為沒有額外的獎勵才顯得他們的付出的.行為的純粹，他們是真正出于愛去幫助對方。
從這個事例中，我們也可以看到，這些做臨終護理員的人，看似他們是在幫助他人，可是于他們自己，也得到了精神上面的回報，讓他們再次從幫助他人的過程中找到了自己的價值感。
這個例子舉得有點極端，但就像作者在里面總結(jié)的一樣，這說明助人其實是我們的本能，是我們生而為人的一部分。
所以，當你覺得自己處在困頓中的時候，可以嘗試著做一些可以幫助他人的事，即使是很小很小的事情，也許它也能讓你感到一絲快樂與滿足。
贈人玫瑰作文 篇9
最珍貴的東西有許多，有親情、有誠信、有尊嚴……在我眼里，最珍貴的東西是友情。
友情是什么?友情就是別人困難時，您伸出的手!我常常這樣想，因為我以前經(jīng)常被剛認識的人欺負。可自從來到了5班，我便漸漸地改變了這個想法。有一天上學，因為起床晚了，我便急忙收拾著書包，然后胡亂扒了幾口飯，飛速跟著爸爸直奔車庫，往學校的方向疾馳而去，下了車，一路狂奔到學校，“叮呤呤……”，我氣喘吁吁地奔進教室打開書包，準備拿出筆袋，可是我低頭在書包里翻了個底朝天，也不見它的影子這時我發(fā)現(xiàn)筆袋放家里忘記帶了�！霸趺戳�?沒帶筆嗎，我借你!”，我的同桌薛思諾見了，向我伸出了友情之手，那一刻，我感動極了!
還有一次下大雨，我的`傘被風吹翻散了架，怎么也撐不起來，我躲在雨棚下準備等雨停了再出去，可老天絲毫沒有要停的意思，反而越來越大，傾盆大雨肆無忌憚地一直下，正當我著急的時候，周潤東和他家長從我身邊經(jīng)過，“給你一把先用著，我爸爸這里還有一把�！敝軡櫀|說完把傘借給了我，我心里涌起陣陣暖流。
友情是人與人之間最珍貴的東西，有時它微不足道，但卻溫暖了處于困難境地的我，我以后也要幫助他人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
贈人玫瑰作文 篇10
在周五的下午，我們班級舉行了一次愛心捐贈活動。其實在上周，我們就得知了這個消息。為什么要辦這個活動呢？原來，許子諾媽媽在南疆住村，那里的孩子們生活條件都非�？啵寒斘覀冋诩依镩e的沒事兒干時，他們卻在放牛；當我們想吃什么，就吃什么，想穿什么，就穿什么的時候，他們卻吃的是粗茶淡飯，穿的是打了補丁的衣服。他們真是值得同情！于是許子諾媽媽呼吁道：給南疆的孩子獻出一份愛心吧！
我回家以后，把一個筆袋里裝上文具，翻出來好幾件小了的校服，又找到了幾本適合低年級看的注音書，裝在袋子里，準備在周五把它帶到學校去。
周五，到來了。
而更叫人激動人心的下午，也到來了。
這次活動搞得很隆重，家委會的叔叔阿姨都來了，他們搬來了十幾個大箱子——那是用來裝捐贈的物品的`。
我看了看，雖然每個同學帶來的東西都不是太多，但這一小份愛心，包含著我們對南疆孩子的祝福。50多份小愛心，合起來，將是一顆巨大無比的耀眼的心。我們 還 發(fā)表了自己的感想，同學們熱淚盈眶，無比感動，這是一次多么有意義的活動�。�
我們獻出了愛心，不僅南疆的孩子會快樂，我們自己也會很快樂。那是因為“贈人玫瑰，手有余香”。
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