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有關(guān)贈人玫瑰作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文4篇,歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文 篇1
胡銘宇姐姐是我二媽的女兒,在她很小的時(shí)候二爹就去世了,二媽靠打工勉強(qiáng)維持生活。
暑假的一個(gè)星期天,我們在外婆家聚餐,飯后只聽二媽在一旁自言自語地嘆氣:“哎,我要下崗啰,孩子又上高三,這可怎么辦喲!”她的話恰好被我聽到了,我在心里也默默地為她難過。回到家,我還在想著這件事,如果因?yàn)闆]錢影響了姐姐的學(xué)習(xí),那會讓她多么傷心遺憾啊!因此,我萌生出了一個(gè)大膽的想法:發(fā)動(dòng)我們這一大家族為她捐款。
我的想法得到了爸媽的肯定,他們還贊揚(yáng)我說這是一個(gè)了不起的舉動(dòng)。我像吃了定心丸,開始進(jìn)行我的計(jì)劃。
我先打的電話給大媽,當(dāng)我一本正經(jīng)地跟她商量捐款的事時(shí),誰知她以為我是說著好玩的,哈哈一笑就掛了電話。我仍不灰心,再次跟她聯(lián)系上后,認(rèn)真地跟她說了這件事,大媽很感動(dòng),立即答應(yīng)捐款。
第一次成功讓我信心大增,馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢媛打電話,她不假思索就捐出了半個(gè)月的工資,我頓時(shí)興奮得跳了起來。 但幺媽家的經(jīng)濟(jì)不如大媽家寬裕,我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個(gè)人就多一份力量,思來想去,我最后還是打了電話給幺媽,讓人感動(dòng)的是,幺媽家捐的比大媽一家還多。
好了,現(xiàn)在輪到我們家捐款了,我想盡量讓爸媽多出點(diǎn)力。看到我期盼的眼神,他們爽快地同意了。我也迫不及待地打開自己的小金庫,經(jīng)過整理,一共有152元錢,這可是我收集爸爸診所的紙箱,賣了15次才積攢起來的,但我毫不猶豫地全部捐了出去。
又一個(gè)星期天到了,我們又在外婆家聚餐,當(dāng)我把裝著厚厚一疊錢的信封親自交給胡銘宇姐姐時(shí),她感動(dòng)得熱淚盈眶地說:“謝謝你,小弟,我一定要更加努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答你們!眲x那間,我感覺自己像完成了一件驚天動(dòng)地的大事,所有的親人都向我投來贊許的目光。我不好意思地把臉轉(zhuǎn)向窗外,今天的陽光是那么明媚,天空是那么湛藍(lán)……
贈人玫瑰作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉,吐盡銀絲;蠟燭燃燒自己,照亮他人,它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。爬山虎爬上屋頂,歷盡艱辛,雖沒有看到它想像的美麗風(fēng)景,卻為能給他人帶來一片綠蔭,一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福,你的人生就會快樂,別忘了:贈人玫瑰,手有余香。
老師是平凡的,三尺講臺,注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕,日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏,粉筆無情,細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢,他們的'學(xué)生卻永遠(yuǎn)年輕,在他們的教誨下,學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)邁向了美好的人生旅程。而老師呢,依然立足于方才之間,默默的,看著一個(gè)又一個(gè)希望在手中放飛,學(xué)生們的幸福,就是他們的快樂。
清潔工是平凡的,一輛拖車,一把掃帚,一把鐵鍬,拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明,用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟,聞到的是臭,留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉,就是他們的快樂。
李春燕是平凡的,一個(gè)苗寨里普通的“赤腳醫(yī)生”,她走村串戶,下田間到地頭,用自己的醫(yī)術(shù)和愛心去解除別人的病苦。每月醫(yī)藥費(fèi)的倒貼驗(yàn)證了她從沒有靠行醫(yī)致富的心思,她只是想做一輪月亮,一輪給苗寨播撒清輝的月亮,鄉(xiāng)親們的健康,就是她的快樂。
王順友是平凡的,一個(gè)人,一匹馬,便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕,孤獨(dú)寂寞不怕,吃干糧喝山泉不怕,只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風(fēng)景,給大山深處的人們捎去親人的問候和外邊的訊息,就是他生命中的快樂。
老師老了,但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風(fēng)景,他們心里是甜甜的;清潔工掃得滿身臟臭,但他們看到了自己掃帚底下掃出來的一片片整潔和干凈,他們心里也是甜甜的;李春燕越來越窮困,但她看到了一個(gè)又一個(gè)生命身康體健,她的心里還是甜甜的;王順友寂寞了,但他看到老鄉(xiāng)們接到郵件那種欣喜和興奮,他的心里更是甜甜的。給他人帶來幸福,成了他們內(nèi)心的快樂。
我們的生命就像那株爬山虎,贈人玫瑰,手有余香,只要能給他人帶去一片綠蔭,只要在燃燒自己的同時(shí),能夠照亮他人,我們的生命就是有價(jià)值的,就是快樂的。
贈人玫瑰作文 篇3
暑假的前一段時(shí)間,我在電視上看到有個(gè)殘疾人,他叫丁轉(zhuǎn)成,從小被親生父母遺棄,是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長大的。
爸爸對我說:“你看人家雖然是殘疾人,但他還是用微笑面對這個(gè)世界,我們要向他學(xué)習(xí)!卑职诌告訴我要在自己的能力范圍內(nèi)做好事,所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。
那天,就要去看望丁哥哥了,我把壓歲錢拿出來,小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個(gè)偏僻的小山村,路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農(nóng)家門口,雞鴨成群;門前的池塘里種滿了蓮藕。
來到丁哥哥家門口,發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道,他出遠(yuǎn)門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家,和丁伯伯交談過后,我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他,丁哥哥是我學(xué)習(xí)的榜樣,希望哥哥能繼續(xù)積極地對待生活,不向生活中的艱難低頭!
歸途中,我心里美滋滋的,幫助別人,自己也會感到快樂。同時(shí)我也明白了爸爸此次帶我出行的意義,他不僅希望我能幫助丁哥哥,更希望我在以后的成長道路上,奮勇前進(jìn),永不退縮!
贈人玫瑰作文 篇4
20xx年9月23日,一個(gè)值得紀(jì)念的日子,那天,我們六(8)班全體同學(xué),在安定廣場舉行了義賣,為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛心。
湊齊小組同學(xué),找了人流的必經(jīng)之路,鋪上毯子,擺好地?cái)偅蠹颐婷嫦嘤U,你推推我,我碰碰你,個(gè)個(gè)都如蠕動(dòng)著嘴唇,可誰都不敢叫賣,整個(gè)地?cái)偫淅淝迩,偶爾有幾位阿姨上來看看,大家熱情洋溢地迎了上去,阿姨受寵若驚,買賣磕磕絆絆,做成了幾宗生意,大家欣喜若狂,一個(gè)個(gè)不禁笑靨如花,熱情高漲,勇氣大增。
“走過路過,千成不要錯(cuò)過,5折起,跳樓價(jià),大家快來買呀!”一陣響亮的吆喝聲壓倒了廣場年的嘈雜,走近一看,原來是林倞宇,孫吳炎和我在賣力的叫喊,我們幾個(gè)女生巾幗不讓須眉,竭盡全力地招攬生意,孫吳炎和林倞宇兩人,臉漲得通紅,喘著粗氣,鼻尖上沁出了一層毛茸茸的汗水,脖子上青筋暴突,嘴皮也有些干裂,一看就知道使出了自己吃奶的勁。
這時(shí),一對夫妻徐徐向我們走來,一臉慈詳,生意來了!我和林倞宇眼疾手快,立刻迎了上去,勤快地用手電筒照著攤子上的書,叔叔蹲在攤子旁邊半垂著頭,手閃電般在書籍中徘徊不定:“你們是那里的學(xué)生呀?”叔叔嘴角掛著幾分笑意,尋問道。“我們是如師附小六(8)班的學(xué)生。”林倞宇畢恭畢敬地說:“叔叔,你看,我們這里有很多好書,梅子涵的、楊紅櫻的、曹文軒的,曹文芳的,你看看。”我跪在攤子上,翻翻撿撿遞到了叔叔眼前,滿懷期待,可叔叔僅僅是瞥了幾眼,就轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。
我和林倞宇對視了一下,她嘴一咧,苦笑了一聲,我的心似乎跌入了谷底,有些灰心,這時(shí)我們不約而如地向那位阿姨湊了湊,誠懇地說:“阿姨,贈人玫瑰,手有余香,您就為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛心吧!”阿姨似乎被我們的真心所感動(dòng),她抿抿唇,頻頻點(diǎn)頭,眉宇間透露出一絲和藹,眼里流露出贊同!
終于,她舉起楊紅櫻的《科學(xué)童話》:“多少錢?”“10元”“行,就這本”,聽了這話,我的心立刻暖了起來,哈哈!買賣成功嘍!我趕緊拿出我們組的帳本,龍飛鳳舞地寫上了一筆,望著本組的豐功偉績,我不由地一陣竊喜,說不定我們組是整個(gè)班捐得最多的!
我抬頭一看,哈哈,又有生意上門嘍!一位奶奶牽著個(gè)小女孩鐃有興趣地走了過來,小女孩立刻看上了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,可她的奶奶輕視地瞥了瞥我們幾個(gè)人,眉宇間流露出一絲不屑:“這書,5元吧!”沒等我們回答,從兜里掏出一張皺巴巴的5元錢,拿起書立刻走了。“咦?怎么這樣?”幾個(gè)人愣在一旁,有些膽怯,你看看我,我看看你,孫吳炎添了添唇,尋問我意見:“怎么辦呀?”我瞪大眼睛,在人群中尋找,可她早已帶著孫女消失在茫茫人海中,我只能說到:“看她孫女也可憐兮兮的,可能她奶奶平時(shí)也不給她買書吧,我們就當(dāng)做好事,送給小妹妹一本書了,何況還有5元呢!”大伙聽了豁然開朗,緊皺的眉頭松開了。
“贈人玫瑰,手有余香”在這次次活動(dòng)中我們組一共義賣了219元,這些錢我們將分文不剩的捐給聾啞兒童,為他們添置學(xué)習(xí)用品,我感到特別自豪。
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