精選玫瑰的作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的玫瑰的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
記得有一首歌這樣唱道：“在我心靈的深處，開著一朵玫瑰。用我生命的泉水，把它澆灌栽培……”
心中的玫瑰，就是我的最愛——書。
在我記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
剛剛能閱讀的時(shí)候，媽媽給我買了本《故事會(huì)》，我津津有味地讀了起來。讀著讀著，我“成了”故事中的主人公，隨著情節(jié)的發(fā)展，忽喜忽悲。我完全沉浸在書中，以至于媽媽多次喊我“吃飯”都沒聽見。直到爸爸氣呼呼地奪下我手中的書，我才如夢方醒，悶悶不樂地跟著爸爸去吃飯。媽媽又好氣又好笑，戲謔我是“書蟲”。
隨著如饑似渴的閱讀，我看到的世界越來越大，我崇拜的偶像越來越多。在契訶夫那里，我學(xué)會(huì)了幽默；在蘇格拉底那里，我學(xué)會(huì)了雄辯；在林肯那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。記得三年級競選班干的時(shí)候，我為自己只當(dāng)了個(gè)小隊(duì)長而感到十分沮喪。我心想：自己平時(shí)付出的那么多努力，難道都白費(fèi)了？難道我還不夠優(yōu)秀？郁郁寡歡地回到家中，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，誰也不想理會(huì)，信手胡亂地翻看著桌子上的書刊。翻著翻著，一篇名為《競選班干后……》的文章讓我眼睛一亮，豁然開朗——當(dāng)班干不應(yīng)該是我努力的唯一目的，或者我做得真的不夠好，我要更加努力，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活。
與書為伴，與書結(jié)緣，使我的生活變得亮麗多彩。因此，每當(dāng)我讀完一本書，都會(huì)情不自禁地唱起來：“在我憂傷的時(shí)候，是你給我安慰；在我快樂的時(shí)候，你使生活充滿光輝；啊，玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨�！�
玫瑰的作文 篇2
玫瑰花，是我們最常見的花。他們的功效有很多。你了解嗎？
玫瑰花可以泡成花茶，有養(yǎng)生養(yǎng)顏功效，是媽媽們的最佳補(bǔ)品之一。也是老年者的營養(yǎng)品之一，它的功效有：美容養(yǎng)顏，通經(jīng)活絡(luò)，軟化血管，治心腦血管病，高血壓，心臟病，調(diào)理脾胃和理氣和胃等等一些病。
玫瑰花不僅能治病還能讓人心曠神怡，玫瑰花的身上散發(fā)著一股誘人的香氣，讓許多游客忍不住想要湊到他身邊去拍照。那時(shí)候的玫瑰花該是多么的驕傲��！有的小朋友在花叢中像天使一樣，拿著小花籃這兒采一朵花，那兒采一朵花。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙了起來，開始到處采蜜。小蝴蝶在花叢中飛來飛去，小朋友到處追著它跑。
玫瑰的香氣是那樣的迷人，真是讓人心曠神怡。每當(dāng)情人節(jié)的時(shí)候，有許多小伙子手里拿著一束束美麗的玫瑰花時(shí)，總會(huì)讓那些美麗的姑娘們心動(dòng)不已�，F(xiàn)在已經(jīng)有許多種植愛好者發(fā)明出了能讓人開心的彩虹玫瑰花，這些彩色的玫瑰花從童話世界來到人間。
玫瑰花的顏色有很多種，有黃色，紅色，白色，粉色，粉紅色，藍(lán)色，彩色等等。他們表示的意思也不一樣，比如說紅色的玫瑰花代表愛情，黃色的代表歉意。
玫瑰花的花瓣可以泡成水洗手，玫瑰花做成粉，可以變成天然的化妝品。不傷皮膚。在婚禮的時(shí)候，玫瑰花可以編成美麗的花環(huán)，戴到新娘的頭上，那該是多么的美麗。
玫瑰花的用處有很多，我們要好好珍惜它。當(dāng)然，不止要珍惜玫瑰花，別的花兒也要好好珍惜，這樣我們的地球才會(huì)變的更加美麗。我們應(yīng)該珍惜地球媽媽送給我們的每一份綠，每一份美麗。
玫瑰的作文 篇3
玫瑰花在春天的季節(jié)里開了，嫩綠的葉子像小手掌，托起了一朵又一朵玫瑰花，有粉的、有紅的像霞的……美麗極了！
玫瑰花有各種各樣，有的像火紅的太陽，有的像粉色的大球。有的還像一個(gè)美麗的小臉蛋。我被這千姿百態(tài)的玫瑰花吸引住了。
我最喜歡的是一盆粉色的玫瑰花，花瓣特別多，一層又一層地向外展開，像個(gè)粉色的小圓球�；ò暌黄黄�，又大又2，有的往外面展開，像個(gè)大盤子，有的.往里收，像很害羞一樣，真好看！
玫瑰的作文 篇4
正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子都刮塌了，公園里一個(gè)人也沒有，死一般的寂靜�！霸撍赖靥鞖�，真是倒霉透了！”園丁杰克吼道，他不停地修剪著那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)，原來是小佩樂，他是一個(gè)十一歲的小男孩，穿著一件破破爛爛的衣服和一條臟兮兮和褲子。他的鼻子凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈氣，只見他小心翼翼地將手放全是刺的玫瑰枝上，用力的折斷。一枝、兩枝……他的手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇，“好冷，好冷……”他顫抖著說道。
“嘿！小子，干嘛呢？”園丁杰克突如其來的喊聲把小佩樂嚇的一個(gè)顫抖，花全部掉在了地上。
“先生，我、我……”
“你什么你！好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧？說你為什么偷？偷了幾次了？你不說就別想回家！”小佩樂沉默不語。
“這不是小佩樂嗎？”一個(gè)男人說道。
“鄰居大叔！”小佩樂沖那男人說道�！�
“杰克先生，小佩樂犯了什么錯(cuò)了讓您這么生氣？”
“他？偷花��！”園丁氣的火冒三丈。
鄰居大叔沉默了一會(huì)兒說：“應(yīng)該是為了他的母親吧……”
“他母親怎么了？”
“他母親……在半年前出了車禍，成了植物人，我還記得，他母親最喜歡玫瑰花了。不好意思，我還有事，我先走了。”
“明天是我媽媽的生日”說完，小佩樂流下了眼淚。這時(shí)園丁杰克不在憤怒了，他從心里知道小佩樂為什么做這個(gè)事了，他沉默了，公園又安靜了下來。
玫瑰的作文 篇5
在一個(gè)溫室里，有一朵美麗的玫瑰，它妖嬈地開放著，它認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最美的花，沒有人能比得上它，更不用說超越它。它每天高高在上。
這天，頑皮的小孩把它摘了下來，戴在自己頭上，到處炫耀。這朵玫瑰高興極了，驕傲地在小孩頭上搖擺，可小孩玩了一會(huì)就玩厭了，把它丟在了草地上。
就這樣，玫瑰就躺在草地上到處看，它看見邊上有一叢野花，在風(fēng)中搖曳。這朵玫瑰決定到它們當(dāng)中去，與它們比美。它希望風(fēng)能帶它過去，于是大喊：“風(fēng)啊，快來把我?guī)У侥闵磉吥侨阂盎莾喝ィ∽屛液退鼈儽缺�，誰更漂亮！”風(fēng)聽到這囂張的口氣，覺得很不開心，于是，它向玫瑰吹去一陣狂風(fēng)，那朵溫室里的玫瑰根本沒辦法承受這么強(qiáng)的風(fēng)，就這樣被吹到森林里去了。
可他一點(diǎn)也沒覺得自己有錯(cuò)，還是做那朵人人討厭的玫瑰。正在它驕傲地躺在地上吹口哨時(shí)，一只大象走過來，它看見了躺在地上的玫瑰，問：“玫瑰，你在干什么呢？”
“沒看見我在曬太陽嗎？別打擾我！”玫瑰都不正眼看大象。
大象很生氣，一腳把這朵玫瑰給踩爛了。
這朵溫室里的玫瑰，它雖然外表美麗，但內(nèi)心卻一片骯臟。
玫瑰的作文 篇6
接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個(gè)困擾人的問題。我們且不作任何評述�？慈缦氯危�
一、亡國·復(fù)國
春秋的歷史是龍的叱詫。這個(gè)時(shí)代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗(yàn)證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個(gè)亡國之君，為了復(fù)國，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個(gè)君王，他付出了高貴；身為一個(gè)人，他付出了尊嚴(yán)。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水，雅致之極，但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕�？此迫崛醯乃畢s蘊(yùn)含了如此駭人的力量。為了體驗(yàn)在空中飛揚(yáng)的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。
有時(shí)付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會(huì)被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·下注
人之初，性本善。但在物欲橫流的今天，你卻不得不承認(rèn)有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報(bào)成了他們的人生信條。其實(shí)人生便是一場賭局，你想贏便要下注。只有付出，你才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，或許你會(huì)因此血本無歸，但做一個(gè)旁觀者，只想不勞而獲，那么你還沒有開始賭便已輸?shù)靡桓F二白。
學(xué)會(huì)付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機(jī)會(huì)。讓我們牢記這句話吧：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。當(dāng)你付出時(shí)，人生便已準(zhǔn)備好了相應(yīng)的回報(bào)。
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