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【實(shí)用】玫瑰作文600字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文600字 篇1
五年之前——
“爸爸，什么是愛(ài)呢？愛(ài)就像那玫瑰花嗎？”
“愛(ài)是美麗的，卻也不光只有美麗的外表啊。”
“那么，愛(ài)就像玫瑰花對(duì)陽(yáng)光的追求嗎？”
“愛(ài)是沉默地為對(duì)方付出，而玫瑰花卻只能向陽(yáng)光炫耀自己美麗的外衣�！�
“那愛(ài)是什么呢？玫瑰花不能代表愛(ài)嗎？”
“也不是。當(dāng)昨天我在修剪花園時(shí)，你把自己種下的玫瑰花送給我的時(shí)候，玫瑰花就代表了你的愛(ài)。”
金發(fā)的女兒和金發(fā)的父親坐在花園里，發(fā)絲是陽(yáng)光燦金的.浪。
“當(dāng)我疲憊的時(shí)候，愛(ài)就是你說(shuō)的一句話；當(dāng)我事業(yè)受挫的時(shí)候，愛(ài)就是你給我的一個(gè)安慰的微笑。”父親溫柔地說(shuō)，他抱起女兒，吻吻她的面頰。
——愛(ài)是昨晚你睡著的時(shí)候，我為你掖好背角。
——愛(ài)是上個(gè)星期你因考試成績(jī)而不快的時(shí)候，我陪你看星空。
——愛(ài)是我教會(huì)你救起一只小鳥(niǎo)，放走一只美麗的白蝴蝶。
——愛(ài)是我喜悅著，你能夠無(wú)憂(yōu)地成長(zhǎng)。
五年之后——
金發(fā)的美麗女子在修剪著因陽(yáng)光的親吻而格外嬌艷如霞的玫瑰花。驀然間，女子的目光被藏在花叢里的一個(gè)黑盒子吸引住。盒子里裝著一個(gè)老舊的日記本。
女子拾起本子，從中掉出了兩張泛黃的老照片，就像昨日的記憶。女子翻開(kāi)本子，看著看著就失聲慟哭起來(lái)。
五年前父親死去的時(shí)候，那雙大海一樣的藍(lán)眼睛仿佛在說(shuō)話，他告別世界的前的一霎那，眸子堆滿(mǎn)了柔和的春風(fēng)。
一張照片上金發(fā)的年輕男子抱著剛剛長(zhǎng)出紅發(fā)的女?huà)胄腋５匦�；一張上金發(fā)的中年男子抱著一個(gè)金發(fā)的女孩，向著鏡頭輕輕地?fù)]手。
金發(fā)女子捂住臉，日記本落到地上，夏日的風(fēng)頑皮地?fù)軇?dòng)書(shū)頁(yè)，露出一行被淚水模糊的字：愛(ài)是什么？愛(ài)是不管她是不是我的女兒，我都愛(ài)著她。
玫瑰作文600字 篇2
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷。當(dāng)你把快樂(lè)告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來(lái)后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂(lè)了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè)的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心，又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂(lè)。
這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人。還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè)而不得善終。這些例子深深的`告誡我們：只有與共享，才會(huì)快樂(lè)和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開(kāi)了富翁與孩子們。后來(lái)，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝黄鹜嫠＃@個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂(lè)，自己也很快樂(lè)，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋。是去快樂(lè)王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì)分享，互相幫助，創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧！
玫瑰作文600字 篇3
往事如風(fēng)，一吹而散。但卻在我年幼小的心靈里留下了再怎么擦也擦不掉的痕跡，甜甜的.酸酸的.澀澀的……
記得小時(shí)候，我和一些比我大一點(diǎn)的姐姐在樓下玩�？吹搅艘黄t得醉人的玫瑰花，不禁揪住了我們沒(méi)一個(gè)人的心�！昂妹利惖拿倒寤ò�！”大家不約而同的說(shuō)道。但因?yàn)槟鞘菢窍乱粋�(gè)很兇的老爺爺種的，所以沒(méi)人敢去摘。但當(dāng)時(shí)的我對(duì)那里的環(huán)境還很陌生，所以急忙跑了過(guò)去，摘了一朵。剛摘完，接門(mén)而話不說(shuō)的把我拉到一個(gè)偏僻地方，說(shuō)：“你著回死定了，這是一個(gè)很兇的老爺爺種。如果讓他知道了，真不知道他會(huì)怎么收拾你，你最好待在這里，不要出去�！痹拕倓傉f(shuō)完，她們各個(gè)動(dòng)作快如流行地跑回家里去了，丟下我一個(gè)人在那兒，淚珠子不停地在眼眶里轉(zhuǎn)悠著。想著：要怎么辦，現(xiàn)在要是出去的話，肯定會(huì)被抓住的。
一陣“呼呼呼”吹過(guò)我的臉旁，我不禁打了個(gè)哈欠。天色也漸漸的暗了下來(lái)。如死水一般沉寂的周?chē)唤屓嗣倾と�。一陣陣隨風(fēng)而飄的動(dòng)物的叫聲不絕于耳，像是在彈奏著一手凄涼的樂(lè)曲。仿佛周?chē)囊磺卸加锌赡馨盐彝虥](méi)掉似的。
頓時(shí)，我的眼淚舊鄉(xiāng)是斷了線的珍珠是的'，不停的往下掉，怎么擦也擦不干。嘴里含糊不清的說(shuō)著：“怎么辦，怎么辦……”
這時(shí)，一盞明亮的手點(diǎn)筒照亮了這片紅的似血的玫瑰花。“是…是瀟�！蔽夷樕下冻隽梭@訝的表情。他撥開(kāi)聲辯的玫瑰叢，一步一步的走了過(guò)來(lái)，用緊張的聲音說(shuō)：“快，快抓住我的手�！蔽揖o緊的握住了他那雙修長(zhǎng)而有白皙的手。他又幫我撥開(kāi)聲邊的玫瑰叢，生怕我刺到似的……
終于出來(lái)了，但他那雙白皙如玉的手已經(jīng)被次得肉血淋淋了。我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。他隨手摘起了一朵玫瑰花，他拍了拍我的頭，說(shuō)：“不要哭了，我已經(jīng)都知道了，下次不可以這樣哦！給你�！蔽殷@訝的望著他，擦干了眼淚。急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩！”
雖然著事已經(jīng)過(guò)去了這么多年了，但我仍然忘不了那種天天的.酸酸的.澀澀的那種感覺(jué)，和那雙被刺得血淋淋的那雙手……
玫瑰作文600字 篇4
編者按：《種下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰園作文，開(kāi)篇比喻精彩至極，同樣起到了設(shè)置懸念的作用。很明顯，這是一篇記事習(xí)作，六要素有了，細(xì)節(jié)描寫(xiě)也很到位，主題突出，圍繞“趣”字一氣呵成，隨著情節(jié)的推進(jìn)，讀者心中的疑惑也得以解開(kāi)。
如果寒假是玫瑰園，那無(wú)數(shù)的趣事就是艷麗的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”，讓人興高采烈。但要想摘到“玫瑰”，享受玫瑰的“芳香”可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，必先經(jīng)受“刺”的“考驗(yàn)”。我園中的'第一株冰玫瑰，卻把我“刺傷”。
一放假，我來(lái)到人民公園故地重游，因?yàn)檫@里承載著我兒時(shí)的快樂(lè)記憶。邁入公園大門(mén)，發(fā)現(xiàn)以前的游樂(lè)設(shè)施已經(jīng)蕩然無(wú)存，這里儼然變成了老年人的休閑之處，唯一不變的是那條小河還靜靜地躺在那里�！按蛩�!我撿起一塊小石頭快速走到小河邊。哇，小河里結(jié)了厚厚的冰，水漂玩不成，可以玩“溜冰”。
我來(lái)到小河邊緣的石階上，心里樂(lè)開(kāi)了花，恨不得全身與冰來(lái)個(gè)親密接觸。我右腳穩(wěn)穩(wěn)地立在石階上，左腳緩慢地向冰上邁——快到了，就差一厘米了!只聽(tīng)輕微一聲“噠”，左腳挨上冰面。我滿(mǎn)頭大汗，生怕掉進(jìn)冰窟窿。我咬緊嘴唇為自己壯膽：切，不過(guò)是一塊冰，不至于害怕到那個(gè)程度!我狠狠地把右腳踏上冰。呼——我拍拍胸口，向下看：嗬，這冰可真結(jié)實(shí)!
我向前大步邁去，一腳踹在冰上，踢出晶瑩的冰渣，在陽(yáng)光下亮閃閃的，釋放出無(wú)窮的魅力：嘿，真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦，在這光滑的地上……”我洋洋得意，仿佛置身于溜冰場(chǎng)中……輕敵是兵家大忌，當(dāng)我溜得盡興時(shí)，只聽(tīng)清脆的“喀喀”兩聲，“啊!不好!快跑!”為時(shí)已晚，刺骨的冰水灌滿(mǎn)我的雙腳,讓我著實(shí)體驗(yàn)了一次“冰水泡腳”。
這個(gè)寒假，我摘了第一朵“冰玫瑰”種在玫瑰園里，為我的寒假生活增添趣味，也為我上了一堂有意義的人生課!
玫瑰作文600字 篇5
周六的午后，秋日的陽(yáng)光明亮而溫暖，正是登山遠(yuǎn)足的好時(shí)節(jié)。我和田云箐、王珂婷、鄧舒文四人相約紫金山下的白馬公園，一起登山游覽。
此時(shí)的東郊與前幾日秋游時(shí)相比，秋意更濃，放眼望去，層林盡染，落英繽紛。那一片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，展示秋日的'活潑與妖嬈；又似冬姑娘寄來(lái)的信箋：孩子們，我快來(lái)到你們身邊了，你們歡迎我嗎？
我們四人走在登山道上，踏著落葉，挽著小手，步伐輕快而又歡喜。時(shí)而憋著一口氣，猛地往上竄很多步，站到高處看著后面的家長(zhǎng)團(tuán)，洋洋得意大喊一聲“你們快點(diǎn)哦！”；時(shí)而小憩片刻，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣，喝上幾口水，補(bǔ)一補(bǔ)能量，說(shuō)幾句嬉戲的話，相互鼓勵(lì)繼續(xù)前進(jìn)。來(lái)到天文臺(tái)附近的石頭山，石頭山險(xiǎn)峻而陡峭，沒(méi)有登山道，只能踩著石頭一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，看著這個(gè)龐然大物，我們四個(gè)小丫沒(méi)有退縮，一起向它發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們手腳并用、全神貫注地爬完了全程來(lái)到了天文臺(tái)，站在高處，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，俯瞰山下的高樓大廈，好不愜意！
接著，我們來(lái)到了植物園的北園，想彌補(bǔ)秋游未能玩橋世界的遺憾。走進(jìn)植物園，迎面就是由銀杏葉鋪成的黃葉大道，一陣風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有黃葉裊裊婷婷地落下，明星喜歡走紅毯，哈哈，走紅毯哪有我們走”黃毯“有詩(shī)意啊？夕陽(yáng)的余暉、筆直的銀杏、滿(mǎn)地的黃葉、歡樂(lè)的游人.......組成了一副秋日最美麗的畫(huà)卷！我們走過(guò)畫(huà)卷向橋世界走去，這時(shí)，你們猜我們看到了誰(shuí)？我們看到了同班同學(xué)陳熒，我們立刻擁抱在了一起，陳熒穿著一身紅衣，小臉蛋兒粉紅粉紅的，真好看��！
因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)遲了，我們趕到時(shí)，橋世界已經(jīng)開(kāi)始清場(chǎng)，又沒(méi)有玩成，真是心有不甘��！我們繞到橋世界背面的公園，看看能不能找個(gè)缺口溜進(jìn)去，可是走到背面，我們只看到了鐵絲網(wǎng)和鐵欄桿，恐怕只有練過(guò)縮骨功的人才能進(jìn)去吧，我們只能望橋興嘆了！
玫瑰作文600字 篇6
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的美妙樂(lè)曲，水珠們也順著那可愛(ài)的節(jié)奏在石頭上跳著踢踏舞。一片欣欣向榮的樣子。小溪把草地隔成了兩半，兩半?yún)s截然不同，一半生長(zhǎng)著大片大片的玫瑰花，另一半，只是單一的草地。
那顆種子，不知什么時(shí)候就落在了這里。于是，她在漆黑一片的泥土中就開(kāi)始努力生長(zhǎng)。她想知道世界是怎么樣的。
可是，她失望了，當(dāng)她看見(jiàn)天的時(shí)候，她就失望了。她的對(duì)面，是自己美麗的同伴，大片大片美麗的玫瑰花。而自己，竟是那片光禿禿草坪的.唯一一朵玫瑰花。她看著溪水中的自己，沒(méi)有紅的熱烈，倒像是在悲哀。她嘆了口氣，因?yàn)榫椭挥兴约喊。?/p>
夜晚，她望著自己已經(jīng)熟睡了的同伴，然后就悄悄地落下了眼淚，滴在平靜的溪水邊�！拔乙稽c(diǎn)都不幸福�！彼÷暤卣f(shuō)。
這時(shí)，一條紅色的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，說(shuō)：“美麗的玫瑰，你擁有這么華麗的花瓣，那么可愛(ài)的芬芳，還有那么嬌嫩的葉子，你究竟有哪一點(diǎn)不幸福呢?”“可是，你看看我對(duì)面的同伴們，他們不是和我一樣的嗎？”玫瑰晃了晃自己低垂的葉子，接著說(shuō)：“在他們身邊，到處是自己的同伴，而我，只能是自己一朵花。”“你自己一朵花盛開(kāi)在這片翠綠的草坪上，是多么出眾�。≡僬f(shuō)了，你給人的感覺(jué)，是那么清新優(yōu)雅，而他們的感覺(jué)則是熱烈奔放。你讓人一看就會(huì)入迷的。你有漂亮的花朵和出眾的氣質(zhì)，誰(shuí)還會(huì)比你幸福，而你呢？卻還在不滿(mǎn)足于你自己的幸福，妄想得到更多的幸福。你要去發(fā)掘自己所擁有的幸福，而不是去羨慕別人�！毙◆~(yú)兒說(shuō)得越來(lái)越激動(dòng)，甚至都要跳出了水面。美麗的花兒抬起含淚的臉，顯得越發(fā)嬌美，她看著溪水中的自己，笑了，她笑得那么美麗，笑得那么的幸福。
這一夜，她睡得很甜，因?yàn)椋K于明白了，自己永遠(yuǎn)是朵朵嬌艷花朵中最幸福的一個(gè)。
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的美妙樂(lè)曲。兩邊，生長(zhǎng)著茂盛的玫瑰花。也許在這其中，還有一朵最幸福的玫瑰花在甜甜的笑著呢。
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